下面是范文網(wǎng)小編分享的讀書議論文高分作文3篇 關(guān)于讀書的作文議論文,以供參考。
讀書議論文高分作文1
讀書,想是和一位長(zhǎng)者交談,可以學(xué)到很多知識(shí)。在我小時(shí)候,書就悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生活中不可缺少的部分,打開塵封的記憶,時(shí)間開始倒流,一件件讀書的趣事浮現(xiàn)我的腦海。
記得二年級(jí)時(shí),讀書成為我們班的一種新潮流。同學(xué)們幾乎每個(gè)人都有一本——《格林童話》大家以此為榮,互相炫耀,我羨慕不已,回到家就吵著讓媽媽也給我買一本,一開始媽媽怕影響我的學(xué)習(xí)并不太樂意,經(jīng)不住我的死纏爛打,媽媽最后還是給我買了一本嶄新的《格林童話》。那時(shí)的我開心的像春風(fēng)里的小燕子,每天一有空,就拿出來看,每一次看書前都把手洗得干干凈凈,生怕把書弄臟。
從那以后,讀書讓我變的快樂,我喜歡沉迷于書的世界里。有一次在家看《城南舊事》這是我很喜歡的一本書,它記敘了林海音在北京四合院發(fā)生的一些故事,非常合我的口味,一看就愛不釋手,那天阿姨,叔叔來我們家做客,談笑聲打破了我的“讀書之旅”,即使把門關(guān)上也安不下心來,于是我來到離客廳遠(yuǎn)一點(diǎn)的小書房里,小書房里堆放著爺爺奶奶平時(shí)不用的雜物,十分零亂,我也顧不了那么多,在里面津津有味地看了起來。小書房外有人敲門,我也一點(diǎn)沒在意,直到午飯的時(shí)間,我才合上書仔細(xì)品味書中那些動(dòng)人的畫面,人也仿佛置身其中,不知不覺中我的肚子也有點(diǎn)餓了,我想打開出去,突然發(fā)現(xiàn)門居然被鎖上了。我連忙大聲呼喊,可這時(shí)大人們已經(jīng)去飯店了,吃飯時(shí)媽媽才發(fā)現(xiàn)我沒來,在家里面看書,她既心疼又開心。爺爺說我讀書很投入,是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。
我還讀過日本作家墨柳徹子的《窗邊的小豆豆》,它是我最喜歡的作品之一,作者精彩的描述,仿佛讓我親眼看到了小豆豆在巴學(xué)園的一幕幕生活畫面。我也好像成為她們其中的一員,與小豆豆一起去泡溫泉,晚上聽鬼故事,一起去撈錢包,和小豆豆一起開心,傷心,煩惱著,當(dāng)我合上書時(shí)就仿佛和小豆豆一起走在回家的路上,有夕陽,有大狗。這本書我讀了無數(shù)次,每次都有新感受。它已經(jīng)不是一本書而是我的一個(gè)朋友。
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人,使我的生活變成輕松而舒適的詩,好像新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了?!闭f真的,讀書不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),同時(shí)也給我?guī)砹丝鞓贰Wx書是幸福的,讀一本好書就像交了一個(gè)好朋友,得到了一個(gè)好老師一樣。書讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游!
讀書議論文高分作文2
“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!边@句話是莎士比亞說的。書與我們密不可分,它像陽光,帶給我們溫暖與希望;它像大海,任我們盡情遨游;它像我們的良師益友,教我們學(xué)習(xí)知識(shí)。書更帶給我樂趣,讓我們開心快樂。
記得小時(shí)候,我還不知道書是什么,后來,媽媽給我買了許多書,我打開后,立即被里面鮮艷豐富的圖畫深深吸引住了,雖然那時(shí)候還不識(shí)字,但是看著上面的圖,很快就能明白這個(gè)故事的意思。后來,識(shí)字了,媽媽給我買了大量的帶拼音的書,我不再只看圖了,而是看那些字。我會(huì)為了可憐的賣火柴的小女孩而哭泣,我會(huì)為了丑小鴨最終變成天鵝而開心,我會(huì)大笑,那是因?yàn)榛实厶懒?,衣服都不?色彩斑斕的童話向我展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)迷人的世界,無數(shù)動(dòng)聽的故事教會(huì)我如何辨別美與丑善與惡,真與假,有愛與仇恨……我愛上書,它不僅帶給我無盡的知識(shí),更帶給了我無盡的歡樂。
現(xiàn)在,我讀的書比以前深?yuàn)W多了,小說、名著、作文,它們帶給我更多的樂趣。我特別喜歡一個(gè)坐在陽臺(tái)曬著溫暖的陽光,閱讀有趣的書。我很喜歡讀《天天好文》和《時(shí)文選粹》,理解一些人生的智慧,再思考文章后面的題目,每當(dāng)我聯(lián)系文章寫出來后,我就會(huì)非常開心。每當(dāng)讀一些關(guān)于科學(xué)的書時(shí),我就會(huì)邊讀邊猜想,每空也會(huì)試著做一些小實(shí)驗(yàn),試驗(yàn)成功后我也會(huì)受到很大的鼓舞。讀到各種各樣的小說時(shí),我就會(huì)浮想聯(lián)翩,幻想自己是某個(gè)人物,開始驚心動(dòng)魄的大冒險(xiǎn),每一次,我會(huì)很開心,有時(shí)候都會(huì)笑出聲來。
書讓我學(xué)會(huì)了如何笑對(duì)一切,讓我理解了生命的價(jià)值,讓我知道了尊嚴(yán)的高貴,寬容的博大,讓我茁壯健康,快樂地成長(zhǎng)。
與書為伴,盡享樂趣。
讀書議論文高分作文3
談到讀書,許多人都會(huì)不由自主地甚至是滔滔不絕地道出許多體會(huì)。常言道:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。筆者雖非博學(xué)淵識(shí)之輩,但多年以來的堅(jiān)持不懈,還是十分有心得的。傳說要成就大業(yè)的人,都會(huì)曾經(jīng)有仙人指點(diǎn)迷津,俗稱“托夢(mèng)”,在中國(guó)神話故事里有記載的,便不下百篇。吾自幼絕非聰明靈敏一輩,論動(dòng)作之敏捷,反應(yīng)之神速,皆遠(yuǎn)落后于他人,為此終日黯淡徘徊,十分傷神。話說公元二000年,小學(xué)校園舉行“咬文嚼字”讀書大賽,事后吾有幸殺入十強(qiáng)。無奈結(jié)果被淘汰,心中頗有疑問,問之,答曰:學(xué)識(shí)如履薄冰,不扎實(shí)。當(dāng)晚,夢(mèng)中一白發(fā)老人拄著拐杖在潛意識(shí)里晃了晃,學(xué)著濟(jì)公的滑稽模樣自編自唱道:書是一個(gè)寶,相惜的人最明了,萬事仗賴它,永遠(yuǎn)沒煩惱。說也奇怪,第二天便間接地接觸到了人生中的第一本名著。不知是天意與否,雖非成就偉業(yè)之奇才,但讀書,的確是人生一大壯業(yè)。
無獨(dú)有偶,時(shí)隔七年,讀到魯迅先生的《藤野先生》,很是感慨,正欲寫下三紙長(zhǎng)書來抒發(fā)情感,夢(mèng)里的意識(shí)之果又一次成熟了。此次,再不是七年前白發(fā)老人的勸誡,而成了藤野先生的自白,內(nèi)容倒是不太記得,不過當(dāng)中有一句話記憶猶新:“惟讀書,方得以救國(guó)也?!弊鎳?guó)日新月異的高速發(fā)展,隨不需赴湯蹈火地救了,但仍需“興”。讀書,“科技興國(guó)”。朱熹曰:?jiǎn)柷牡们迦缭S,為有源頭活水來。繼往開來的重?fù)?dān)未來會(huì)壓在我們的肩膀上,所以,讀書早,是十分必要的。
說一點(diǎn)題外話,當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生就業(yè)難,抱怨連天,找招聘單位一個(gè)說法,謂之:“現(xiàn)代大學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),找工作“眼高手低”,摸不清實(shí)際市場(chǎng),沒有工作經(jīng)驗(yàn)。這些無一不折射出一點(diǎn):即讀書非讀死書,還需活學(xué)活現(xiàn),將文字化為實(shí)際實(shí)戰(zhàn)基礎(chǔ)。依筆者看來,何為讀書,為何讀書,目的各式多樣,為興趣也好,消遣也罷,但讀書不僅為讀而讀,我們讀書是因?yàn)樵谶M(jìn)入社會(huì)之前,我們需要從書中領(lǐng)悟“基本道理”,在書中尋求面對(duì)現(xiàn)實(shí)阻礙的解決方法,在讀書中先預(yù)熱面對(duì)困難的從容鎮(zhèn)定。
說到讀書,還有一點(diǎn)未能抹去。讀書,即讀人生。孟浩然的:誰言寸草新,報(bào)得三春暉。歲如華夏兒女的心,為人們所傳頌。常常是在一點(diǎn)一滴真實(shí)記錄人情冷暖,或歌頌親情,或贊美友情,愛情的感人肺腑的至親至情、透露出人性光芒的文章里,人們才善于意識(shí)到平常隱于身邊不被發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié),才意識(shí)到身邊的各種關(guān)懷與人們的愛。來自升秒年十時(shí)毫生活的真實(shí)記錄惟有在載入史冊(cè),被人們所品位時(shí),才逐漸閃現(xiàn)出原本屬于它的謠言光芒。所以說,讀書,讀人生,讀懂他人的人生,才能更把握個(gè)人未來。
筆者在此最大的一點(diǎn)感悟是:中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),上下傳承五千年。光芒閃耀了長(zhǎng)達(dá)幾十個(gè)世紀(jì),緣何?緣于人的發(fā)展與進(jìn)步,發(fā)展與進(jìn)步來自何?來自人不斷從書中汲取知識(shí),從現(xiàn)實(shí)中累積經(jīng)驗(yàn)。使得華夏燦爛文明由古至今,并且將以此中傲人氣勢(shì)繼續(xù)繁衍下去。
因此,讀書好,讀好書,好讀書。這是人生的真諦,智慧的源泉。
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