下面是范文網(wǎng)小編整理的成長記敘文8篇，供大家參閱。
成長記敘文1
早起望見明朗的天。
早晨微暖的陽光透過玻璃悄悄地落在打開的書頁上。微冷的空氣帶著新翻泥土的氣息偷偷地鉆進(jìn)教室里。我的思緒也早已跟隨麻雀的歡叫聲飛到九霄云外……
“丫頭，今天會(huì)下雨，記得帶傘??！”清晨出門前爸爸的叮嚀回響在耳畔?？僧?dāng)時(shí)半只腳已邁出家門的我又怎會(huì)去拿那遠(yuǎn)在房間的雨傘？抬頭望了望湛藍(lán)的天，我便也全當(dāng)耳邊風(fēng)了。
“滴答，滴答……”窗外不知何時(shí)開始下起了淅淅瀝瀝的小雨，一塊塊厚重的烏云取代了白云，占據(jù)了整片天空。“丫頭，今天會(huì)下雨，記得帶傘?。 卑职值脑捰忠淮位仨懺诙?。我忽然有種不好的預(yù)感，心里開始萌發(fā)出一點(diǎn)悔意。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”時(shí)間悄悄流逝——下課了。望著窗外的雨不小反大，我輕嘆了一聲，拿出手機(jī)撥通了爸爸的電話。
“你先在教室等我，我十分鐘就到！”想起爸爸剛剛在電話那頭的回答，我不禁抽了抽嘴角——已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)了！眼巴巴地看著窗外的雨有向大暴雨發(fā)展的趨勢，我知道還是不要指望老爸了。猛地拿起書包，頂在頭上，一咬牙，一跺腳，我便沖進(jìn)風(fēng)雨中，飛速往家奔去。
一滴又一滴的雨水順著糾結(jié)在一起的發(fā)絲往下流淌。臉上的汗水和雨水混合在了一起，眼睛早已被雨水模糊，手酸痛得已拎不動(dòng)書包?！把绢^，今天會(huì)下雨，記得帶雨傘?。 卑职值脑捲谛闹谢厥?。此刻我的心中既有后悔也有懊惱，但更多的卻是累，是想要放棄……
“你就這么對(duì)困難認(rèn)輸了？”心中忽然閃過這樣一句話。我認(rèn)輸了？不，不能！我從小便是一個(gè)越挫越勇的人，越是困難就越不服輸?shù)娜?。哪怕再大的困難我也都要一一克服，這點(diǎn)小風(fēng)小雨又算得了什么？
心里忽然涌起了一股斗志，一種從骨子生根的不服輸。莫名的，帶動(dòng)著我飛速向前奔去，迎著鋪天蓋地的雨點(diǎn)，朝家里沖去。
累嗎？累，非常累！內(nèi)心已經(jīng)崩潰的我癱在地上。
“不錯(cuò)不錯(cuò)，我還以為你會(huì)一直留在學(xué)校等我呢！”身后忽然傳來爸爸的笑聲，帶著一點(diǎn)鼓勵(lì)和感嘆。猛然回過頭，映入眼簾的便是爸爸，以及——一把濕的雨傘和一把干的雨傘。我頓時(shí)目瞪口呆，大張著嘴巴，不知道說什么才好。
“后悔沒有在學(xué)校等我了嗎？”看著我，爸爸忽然問道?！安缓蠡?。”我頓時(shí)脫口而出，“其實(shí)這種勇敢面對(duì)風(fēng)雨的感覺挺棒的！”爸爸聽了，笑而不語。
雨已停，抬頭望見初晴的天。
成長記敘文2
從我四、五歲開始，外公就經(jīng)常給我誦讀經(jīng)典，其中很多故事都給我留下了深刻的印象，讓我明白了從小要勤奮好學(xué)、富有愛心、懂得禮義廉恥、要做品德高尚的人。
這樣的例子不勝枚舉。這里我想說說《孔融讓梨》這個(gè)故事對(duì)我的影響，記得外公在我五歲左右給我講這個(gè)故事的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)聽了就特別的感動(dòng)，非常的有感觸，孔融在四歲的時(shí)候就懂得了謙讓之禮，懂得了要把大的、好的留給哥哥們，我當(dāng)時(shí)心里就暗下決心，我也要向孔融學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂得謙讓的好孩子。
事實(shí)上我覺得我一直就是這么做的。我和小朋友一起玩的時(shí)候，往往我都會(huì)把好的東西讓她們先挑選；上口才課的時(shí)候，我總是讓同學(xué)們排在我前面；一次劉老師發(fā)雜志的時(shí)候，其中有一本封皮破了，劉老師說：“哪個(gè)同學(xué)愿意要這本破了封皮的書？”只有我舉起了手，劉老師還表揚(yáng)了我呢！我覺得我這么做的時(shí)候，內(nèi)心充滿了快樂！
媽媽告訴我說人生的路很漫長，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和探索，這將伴隨著我們的一生！我希望在我漫長的成長歷程中，能孜孜不倦地學(xué)習(xí)、進(jìn)步、健康成長，將來成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！
成長記敘文3
成長其實(shí)是一個(gè)很沉重的話題，只是還在負(fù)重前行的人們卻始終不愿多言那份過程中的艱難。
我曾在初中就見證過別人成長的經(jīng)歷，她的那份意志令我感到敬畏。
在最初，她的學(xué)習(xí)是和我差一段距離的，甚至于她連全縣的前一千都沒有進(jìn)?？墒撬且粋€(gè)十分在意名次和成績的人，哪怕是試卷上批改錯(cuò)了的一道題，也會(huì)令她和老師計(jì)較許久并要求更高成績。
后來她得了一次病，高燒不退。當(dāng)她病愈之后，成績不僅沒有下降，反而在期末超過了我。
大概是因?yàn)槎际悄晟俨环敚绞潜悔s超就越是在意。也是后來我才聽說，她在家里不僅沒有把成績落下，反而更加努力的學(xué)習(xí)，提前的預(yù)習(xí)，請(qǐng)假的每天都有做試卷鞏固……
也許這就是一份執(zhí)念，對(duì)于成長的執(zhí)著。
我們沒有人愿意比別人差勁，我們都在努力朝著更加優(yōu)秀的道路邁進(jìn)。在最初的學(xué)習(xí)中，在未來的學(xué)習(xí)中，在以后的工作中，都是如此。
當(dāng)然，在成長這條路上，不光有學(xué)習(xí)，更有一些其他的重要東西，比如說分離。
如果說離別是為了再次相遇，那么如果一個(gè)人的逝去則一定會(huì)給我們心靈帶來巨大的沖擊。
親人也好，朋友也好，生命總是無情的，無情到可以悄無聲息的帶走一個(gè)人的生命。我曾經(jīng)歷過親人的逝去，也陪伴過朋友參加他父親的葬禮……這個(gè)世界有的時(shí)候是真的冷漠，這時(shí)候我們所能做的，只能是更加的珍惜眼前人。
成長就是如此，教會(huì)了我們要努力向前，教會(huì)了我們要珍惜自己珍視的人和物，教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。
生活中帶有困難意味的事情有很多，我們都要學(xué)著面對(duì)，這也是成長所面臨的必要之事。如果你想要向前，那么一定要勇敢的面對(duì)你所認(rèn)為的一切困難的事情，堅(jiān)信自己可以成功。
除此之外，如何面對(duì)失敗也是成長路上必不可少的一環(huán)。
失敗會(huì)帶來沮喪的情緒，會(huì)帶來動(dòng)搖的心理，會(huì)讓你對(duì)于事情變得低落甚至厭倦，讓你萌生出放棄的念頭——這也就是多數(shù)人都恐懼失敗的`原因。不過這個(gè)世界上的事物都是擁有正反面的，失敗也不例外。它能帶來的，除了那些不好的因素以外，也有值得你去重視的地方。
失敗是成功之母，這句話是有深刻含義的。
當(dāng)我們開始牙牙學(xué)語的時(shí)候就要經(jīng)歷失敗，比如說學(xué)會(huì)走路。走路的過程中必然要跌幾次，小孩自然會(huì)疼的哇哇大哭，可也正因?yàn)榈沽酥?，我們才可以更好的學(xué)會(huì)直立行走。練習(xí)騎自行車也是同樣的道理，很多時(shí)候，我們不摔倒幾次，不經(jīng)歷幾次失敗，根本不知道我們錯(cuò)誤的地方在哪里。很多事情也正因?yàn)槭×耍覀儾艜?huì)更加的重視，才能品嘗到成功的喜悅，才能夠更好的享受到自己勤奮過后的果實(shí)。也正因此，克服對(duì)失敗的恐懼，嘗試和它當(dāng)成一位不錯(cuò)的伙伴，這才是我們成長路徑中正確的抉擇。
想要不斷成長，那么就請(qǐng)務(wù)必不但超越，超越自己，超越困難，超越你所恐懼的一切！
成長記敘文4
我7歲那年，外公送了我一本《三國演義》。見到這本書，我就像見到寶貝一樣。小小的我雙手捧著書，輕輕拂去上面的灰塵，翻開泛黃的書頁。書上的插圖栩栩如生，令我高興壞了。我第一次踏上了古典小說的旅途。
起初，我讀“三國”之路并不平坦。識(shí)字不多的我磕磕絆絆地讀著，常常鬧出笑話，像“把‘胃’字念成‘骨’，把‘著’字讀成‘者’”……這樣的笑話多了，漸漸的，我失去了耐心，煩躁地把書丟在一邊。媽媽見了，便耐心地指導(dǎo)我看書，教我查字典，注上拼音，久而久之，我也因此養(yǎng)成了勤查字典的好習(xí)慣，品讀三國之旅得以持續(xù)。
讀三國，我收獲頗豐。諸葛亮真是智慧，借東風(fēng)、施空城、擒孟獲、斬馬謖，都讓我覺得如神化般奇異。他運(yùn)籌帷幄，決勝千里。面對(duì)周瑜的百般刁難，他從容應(yīng)對(duì)，羽扇揮揮，危機(jī)輕松化解。他鞠躬盡瘁，死而后已。為了蜀國興復(fù)漢室大業(yè)，他貢獻(xiàn)畢生，雖出師未捷身先死，但千古名相美名傳！
書中劉關(guān)張三兄弟之間的深情厚誼令我羨慕。關(guān)羽威猛剛毅，張飛直爽灑脫，劉備仁德為懷。他們志向遠(yuǎn)大，桃園結(jié)義后生死相隨。關(guān)羽為“情義”而死，張飛為關(guān)羽而怒，劉備為張飛而哭。他們都是至情至性的真漢子，都是頂天立地的真英雄！這有福同享有難同當(dāng)?shù)纳乐?，驚天地，泣鬼神，成為萬世楷模。
書中曹操，雖以“寧教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我”的奸雄形象出現(xiàn)，但我卻為他的雄心壯志所折服。他是富有雄韜偉略的政治家，軍事家，伐董卓，敗呂布，討袁紹，統(tǒng)一北方，豪氣沖天，大度灑脫，是一代梟雄！
讀三國，我學(xué)會(huì)了思考，懂得了友情，辨明了真?zhèn)巍械闹腔郯槲抑饾u成長！
成長記敘文5
成長猶如沙漠里的甘泉，成長猶如寒冬里的火把，成長猶如山洞里的光明，生活缺少不了成長，讓成長升華，飄到生活的每個(gè)角落。
在成長過程中，我遇到過許多挫折。但經(jīng)歷挫折之后會(huì)讓我們重新認(rèn)識(shí)自己，記憶中最難忘的是那段爬上坡路的經(jīng)歷。
嗨，怎么又沒考好。我心里想著那殷紅的叉子，不知不覺地又來到了那段上坡路。
因?yàn)榛丶业臅r(shí)候總會(huì)遇到這段上坡路所以推車回家成了我的習(xí)慣。什么?你問我有沒有試過爬上這段上坡路?我怎么可能沒有試過，就我那除了車鈴不響別的地方都響的自行車，再加上不支持我運(yùn)動(dòng)的體力，每當(dāng)我爬到上坡時(shí)，地球的引力好像突然加重，一下子就得滑下來，所換取的只有路人的譏笑，搞不好還弄個(gè)中級(jí)傷害什么的。
我目視著這段上坡路，好似我離坡頂?shù)木嚯x比我離彗星的距離還要遠(yuǎn)。我看了一眼被夕陽染紅的晚霞，又想起在書包里的紅叉，紅叉好似長個(gè)翅膀似的又飛到了我的眼前，耳畔聽到的似乎只有老師的責(zé)罵、同學(xué)的譏笑……我每天“三更燈火五更雞，正是我在讀書時(shí)”的努力就這樣毀于一旦嗎?我不信。
我咬緊牙關(guān)，我騎，我騎，我使勁地騎。突然，我感覺到自己有種莫名其妙的自豪感。一看，我已經(jīng)騎到了坡頂。
這讓我懂得了一個(gè)道理：一匹黑馬只有心無旁騖的時(shí)候才能以閃電的速度奔向旅途的終極。
成長好似心靈的樂園，只有在經(jīng)過不斷努力的情況下才能得到一張樂園的門票。
成長記敘文6
打開記憶的畫冊(cè)，放眼往事的長河，我感慨萬千，那走過的上百歲月浮現(xiàn)于眼前……
首先映入眼簾的是我童年時(shí)最為珍貴的回憶。記得那是我四年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，我正在上體育課，忽起大風(fēng)，寒風(fēng)凜冽的呼嘯而來，蓬松的衣服鼓起來了，使人不禁直打哆嗦，我這差體質(zhì)的身體曾不止一次的帶來病癥，這樣惡劣的天氣下難免會(huì)使我憂慮起來，眉心緊鎖。雙手不停地互搓取暖，同時(shí)還惆悵的望著藍(lán)天，此時(shí)它已變得暗淡無光，烏云似有遮天蔽日之勢，鋪天卷地的翻滾而來。不久下起了中雨，黃豆大小的雨點(diǎn)散落在身上，我凍得快受不了了。小跑回家，再這樣淋濕下去，我知道自己一定會(huì)得發(fā)燒感冒不可，但上天總會(huì)違背人意，家里的溫暖是我好受一些，舒服多了，可沒過多久小腿便有反應(yīng)了，如抽筋般疼痛，仿佛綁上了十多公斤的沙袋，見此情景自己趕忙挽起褲腿至膝蓋一處，之后我大驚不已，整條腿上布滿了紅點(diǎn)點(diǎn)，便知這是得了紫癜一病。疼痛愈演愈烈，我經(jīng)受了人生中第一次重病折磨，趴在沙發(fā)上已泣不成聲，父母焦急萬分，我可以聽見他們不停撥電話給親戚的聲音。
從那一天開始我整整度過了將近半年的病期，期間沒有踏出家門半步，我品嘗了人生中除學(xué)習(xí)之外單調(diào)乏味生活的滋味，幼小心靈得不到滿足和飛翔，我像一只籠中小鳥期盼著“出籠”的那一刻，呆呆的凝望藍(lán)天，耳邊回響起在操場自由玩耍的歡歌笑語，憂郁心境從那時(shí)起在我心中萌芽……
艱苦的日子依依不舍而去，剛體驗(yàn)?zāi)蔷眠`的快樂日子不久，那累人不堪的病癥變了身又降臨在我的生活中了，這一次它名叫“哮喘”。
它來勢洶洶，在一個(gè)酷熱的夏天來襲。春轉(zhuǎn)下之時(shí)，正是春風(fēng)得意之時(shí)，他來也匆匆，去也匆匆，但所到之地一片狼藉，枯葉紛飛帶動(dòng)塵埃亂舞于空中，讓我的呼吸道時(shí)刻有其存在，日積月累發(fā)作于那一個(gè)晚上。不知是哪一天晚上，我如常態(tài)準(zhǔn)備入睡，剛一挨枕頭，脖子里發(fā)出一陣嗡嗡聲，似空中驚雷又如平地而起，不大不小但足以讓我無法合眼。細(xì)心的父母發(fā)覺異常，隨聲讓我咳一咳，但情況向劣勢發(fā)展，每呼吸一下必有一聲伴隨，無奈，我只好用坐在椅子上，頭枕在桌子上的枕頭這樣的方式來度過一個(gè)不眠之夜。此后每當(dāng)酷暑之時(shí)，哮喘一病日夜不分的折磨著我的身心，痛苦難耐，何以為之。
熬過了一年又一年，今天的我把強(qiáng)身健體作為一劑良藥來服，我知道當(dāng)再次面對(duì)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”時(shí)我將坦然相迎，無畏它這一挫折來襲，歡笑著度過每一天。
遙想那些難以忘懷的經(jīng)歷，我知道病魔是我所面對(duì)的最大挫折，在塔身上我體驗(yàn)了數(shù)十次的痛苦，收獲了千萬條“鐵的臂膀",磨練意志，勇往直前將會(huì)是我人生路上的風(fēng)帆，而我也將會(huì)在挫折中繼續(xù)成長，在自己的人生路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
成長記敘文7
軍訓(xùn)，是一次改變自己的機(jī)會(huì)；軍訓(xùn)，是一個(gè)訓(xùn)練自理，自主能力的賽場；軍訓(xùn)，更是一個(gè)鍛煉毅力沒有硝煙的戰(zhàn)場。軍訓(xùn)，成長！
軍訓(xùn)，短短四天，讓從前排隊(duì)雜亂無章的我們改變的太多太多！列隊(duì)，從原先的這兒一個(gè)頭、那兒一個(gè)頭，變成了一眼望去，只能看見一個(gè)頭的整齊隊(duì)列；向右看齊，從原來的彎腰而且沒有跺腳變成了直挺的背和跺腳聲震天的隊(duì)伍；就連我的臂力也增加了，從以前一個(gè)掌面俯臥撐都做不下去，到現(xiàn)在能在平面上做掌面俯臥撐二十個(gè)和拳面俯臥撐十五個(gè)，有了很大的進(jìn)步。
還有不得不說的一點(diǎn)是，我的意志力也得以增加了，以前站半小時(shí)就彎腰捶背，堅(jiān)持不下去，受點(diǎn)兒小傷也要好幾天不上體育課，在旁邊休息。但軍訓(xùn)時(shí)，每天站好幾個(gè)小時(shí)也堅(jiān)持下來了，甚至不怎么覺得累，跑步的時(shí)候摔了一跤一樣是堅(jiān)持訓(xùn)練，沒有比同學(xué)少訓(xùn)練任何一秒，還被教官評(píng)為了優(yōu)秀學(xué)員，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了呢！僅僅四天，我改變的不是一點(diǎn)兩點(diǎn)，軍訓(xùn)激發(fā)了我所有潛能，發(fā)掘出我身上的毅力，找尋出我閃光點(diǎn)。原來，我也是可以這么優(yōu)秀，這么閃光的……這四天，我們就像是一只蟬，從地下爬出，登上了高高的“軍訓(xùn)”這顆大樹，蛻去了稚嫩的幼殼，在大樹上引吭高歌著！
為期四天的軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但收獲的成果并成長且授予我們成長的能量，而教官他就是我們堅(jiān)強(qiáng)信念的“擺渡人”！將永記在我們的心間。
教官，再見！軍訓(xùn)，再見！曾經(jīng)的我，再見！
成長記敘文8
那許是一個(gè)春天吧！第一次接觸鋼琴，我小小的手放到琴鍵上，起初的每節(jié)課都在擺手形，要是不小心一個(gè)音摁下去，就要多擺5分鐘。
枯燥與無味，在每一分鐘徘徊。三分鐘熱度的我，有點(diǎn)想要放棄，可看到其它姐姐彈琴時(shí)好看的手形，便堅(jiān)持了下來，直到那天，我彈下了第一個(gè)音。
“哆來咪”多么悅耳，多么好聽，學(xué)琴變得有趣起來。兒時(shí)的我，第一次體會(huì)到堅(jiān)持后的喜悅。
一晃三年，如白駒過隙。一年級(jí)時(shí)，我擁有了屬于自己的一架鋼琴，老師便讓我去考級(jí)，從此，除上學(xué)外每天就是練琴，少至一個(gè)小時(shí)，多至三、四個(gè)小時(shí)，那如無限循環(huán)小數(shù)般地練琴，是我第一次哀求著不學(xué)了，我知道，那叫放棄。
可一個(gè)星期后，我又掀起罩琴布，坐上琴椅，指尖在琴鍵中流連。那天，老師把獲獎(jiǎng)證書給我，我笑了，對(duì)著那臺(tái)鋼琴笑了，我辛勤培育的種子開出花兒了。
我繼續(xù)練著新的曲子，鋼琴書日益變薄，我會(huì)的曲子，也日益增多。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼便到五年級(jí)。我從天天練，到一個(gè)星期練一次，直到轉(zhuǎn)學(xué)，我與鋼琴也慢慢疏遠(yuǎn)。
偶然在電視上看到郎朗，他的手指在琴鍵上“舞蹈”，奏出的音樂，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，令人身心舒暢。我的情緒，也被那琴聲帶動(dòng)起來。
當(dāng)我重新做到琴椅上，開始重新練著一首首鋼琴曲，不經(jīng)回想起，在琴聲中成長的那段日子。
不必說歡快的《賦格喜悅》，深情的《松溪河水盤山流》，也不必說優(yōu)雅的《水邊的阿狄麗娜》，悅耳的《三部創(chuàng)意曲》，單是那活潑的《波爾卡》，便能是我回憶起曾練琴的時(shí)光，那聲音，伴隨著我成長。
“哆來咪”那是我聽過最美的聲音。
成長記敘文8篇相關(guān)文章：
★ 難忘的經(jīng)歷記敘文4篇(特別的經(jīng)歷作文記敘文)
★ 實(shí)用的《春節(jié)》記敘文作文600字6篇(春節(jié)作文600字作文記敘文)
★ 風(fēng)景記敘文8篇 路上的風(fēng)景作文記敘文
★ 偶然的發(fā)現(xiàn)記敘文6篇 偶然的發(fā)現(xiàn)作文700字作文
★ 青春成長記敘文4篇(關(guān)于青春成長的記敘文萬能)