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我的故事初二優(yōu)秀作文3篇 作文《初中故事》

時(shí)間:2022-06-23 15:50:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的我的故事初二優(yōu)秀作文3篇 作文《初中故事》,供大家參考。

我的故事初二優(yōu)秀作文3篇 作文《初中故事》

我的故事初二優(yōu)秀作文1

  世界是偌大的,每個(gè)人都不是世界的主宰,每個(gè)人又都是世界的中心。一個(gè)人有一個(gè)世界,世界的主角就是我們自己。所經(jīng)歷的事情或許說(shuō)出來(lái)會(huì)如同浮云一樣讓人不以為然,但是發(fā)生在自己身上的,真實(shí)的故事,那就是生活。

  剛開(kāi)學(xué),我們就開(kāi)始了暑期夏令營(yíng)活動(dòng)的序幕。也就在當(dāng)天上午,我們開(kāi)始了一天的軍訓(xùn)生涯。我們頂著烈日炎炎在體育老師的要求下排隊(duì),站軍姿。以前我看到電視中的那些軍人所做的每一個(gè)動(dòng)作都是那么的干脆利落,那么的英姿颯爽,沒(méi)想到親自嘗試這些動(dòng)作時(shí)是那么的難。

  此時(shí),我看了看周?chē)摹皯?zhàn)友”,個(gè)個(gè)滿臉通紅,汗流浹背。一些同學(xué)被老師扶出了隊(duì)伍,只見(jiàn)他面色蒼白,雙手捂腹,樣子好痛苦。很多同學(xué)此時(shí)就像被傳染一樣,也呈現(xiàn)出痛苦的模樣,我想這下老師肯定會(huì)讓我們休息了吧!

  沒(méi)想到他似乎什么事也沒(méi)發(fā)生似的,依舊不動(dòng)聲色的在那里喊口令:“一、二、三、四、五、六、七、八、二、二、三、四、五、六、七、八……”。我怎么也想不明白,他怎么沒(méi)有體會(huì)到小小年紀(jì)的我們已經(jīng)快堅(jiān)持不了了,怎么沒(méi)有體會(huì)到我們的痛苦呢,或許他們軍人都是用“鋼鐵”鑄成的吧。這一天終于這樣艱難的熬過(guò)去了。

  在痛苦和快樂(lè)交織中,軍訓(xùn)生活悄悄的接近尾聲,我們迎來(lái)了最后的會(huì)操比賽,驗(yàn)證我們努力的時(shí)刻到了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都將動(dòng)作做的最到位、最標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)槲覀兌枷M鱿碌暮顾苡惺斋@。軍訓(xùn)生活雖然苦不堪言,但也讓我們體會(huì)到戰(zhàn)勝自己后的快樂(lè),苦并快樂(lè)著的軍訓(xùn)生活,我將永遠(yuǎn)銘記在心。

  我們的故事都像是掉在未干瀝青上的石子,經(jīng)過(guò)時(shí)光的碾壓,深深的刻在了生命里。無(wú)論是平淡,是普通,或者是被別人遺忘的故事,發(fā)生在我們身上的,都是永遠(yuǎn)留在心中的。

我的故事初二優(yōu)秀作文2

  生活猶如一個(gè)萬(wàn)花筒,在這個(gè)萬(wàn)花筒中有無(wú)數(shù)的人,也有無(wú)數(shù)的故事。我,一個(gè)的中學(xué)生,再也平凡不過(guò),可在我身邊發(fā)生的故事總會(huì)為我的生活增添一抹絢麗的色彩。

  7歲的我是一個(gè)活潑好動(dòng)的人。上課時(shí),我總愛(ài)左顧右盼,東瞅瞅,西瞧瞧,不是和同桌說(shuō)話,就是開(kāi)小差,老師講的一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,以至于做作業(yè)時(shí)錯(cuò)了一大堆。結(jié)果呢,總是被老師批評(píng),有時(shí)還會(huì)被罰站??晌胰詫医滩桓模蠖M(jìn),右耳出,下課了還和同學(xué)們?cè)诮淌依锎虼螋[鬧。

  9歲的我是一個(gè)持之以恒的人。自從媽媽給我報(bào)了電子琴班,我每天做完作業(yè)后就開(kāi)始練琴,每次都不會(huì)少于一個(gè)小時(shí)。我很刻苦,當(dāng)伙伴們?cè)跇窍峦嫠r(shí),我卻還在家中練琴,我每個(gè)星期都按時(shí)完成了老師布置的任務(wù),可是我卻少了很多玩耍的時(shí)間。我也想要過(guò)放棄,但還是堅(jiān)持了下來(lái),而我身邊的一些伙伴,不知什么時(shí)候,都一個(gè)個(gè)放棄了。而我,卻嘗到了成功的喜悅。

  11歲的我是一個(gè)粗心大意的人。不知從什么時(shí)候,我的成績(jī)奇跡般的提起來(lái)了??墒窃诿看慰荚囍?,總是得不到滿分。英語(yǔ)考試不是這個(gè)單詞少了個(gè)字母,就是那里空了一道題忘記做了,不是這里標(biāo)錯(cuò)了序號(hào),就是那里的單詞忘了怎么拼;數(shù)學(xué)考試不是把加號(hào)寫(xiě)成減號(hào),就是把題目看錯(cuò)了,不是那里少寫(xiě)了一個(gè)“0”,就是計(jì)算有問(wèn)題。簡(jiǎn)直是漏洞百出。

  13歲的我是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。身為數(shù)學(xué)課代表的我總是會(huì)把數(shù)學(xué)作業(yè)及時(shí)的送到老師那里去,面對(duì)同學(xué)們的難題,我總會(huì)認(rèn)真的給他們講解,如果我也不會(huì),我會(huì)盡自己最大的努力去思考。我對(duì)待我的組員很?chē)?yán)格,我告訴他們做人要誠(chéng)實(shí),有些作業(yè)可以抄答案,但有些不可以,要自己認(rèn)真思考。

  我就是我,世界上獨(dú)一無(wú)二的我。我的故事也是一樣,獨(dú)一無(wú)二。你愿意和我一起分享你的故事嗎?

我的故事初二優(yōu)秀作文3

  我是一個(gè)盲人,我的雙眼因一次事故而無(wú)法恢復(fù)了。我曾努力地睜開(kāi)雙眼,睜大雙眼,哪怕可以看見(jiàn)一絲光亮??墒牵磺兄皇峭絼?,黑暗籠罩了我的世界,使我再也無(wú)法得到光明。

  在我的悲傷中,新的一天悄然來(lái)臨了……

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘清脆的聲音劃破清晨的寂靜。

  可是,初升的太陽(yáng)在那里呢?耀眼的朝陽(yáng)又在哪里呢?

  呵,我是盲人啊,怎能奢望可以看到太陽(yáng)呢?

  但是,我感受到晨間那溫暖的陽(yáng)光了,太陽(yáng)把它那燦爛的陽(yáng)光毫不吝嗇的送給我,可是,我看不見(jiàn)吶,這又有什么用呢?

  我摸索著自己周?chē)囊路?,靠著衣服的質(zhì)感,給自己一件一件地穿上。穿上衣服后,我起床了。

  靠著墻壁,我一步一步地走到窗邊,別過(guò)頭去,用力地把窗簾拉上,窗簾,把陽(yáng)光拒絕在門(mén)外。

  淚,不由自主到劃過(guò)臉,劃落在地,“滴答——滴答——”那是淚水敲擊地板的聲音。

  滴答——滴答——那是淚水落進(jìn)我心里,心好像一片寧?kù)o的湖,淚水掉下,泛起一陣陣漣漪……

  時(shí)間總像離弦的箭一般,過(guò)的飛快,一去不復(fù)返。在我自己的哀嘆中,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了中午。

  我走到客廳,想為自己找點(diǎn)食物,“丁零咣當(dāng)——”玻璃破碎的聲音。而我的心,也碎了……

“第十三界殘疾人足球賽比賽結(jié)束,由__隊(duì)獲勝!”電視里傳來(lái)了評(píng)論員高昂的聲音。

  是啊,他們的經(jīng)歷也許比我還悲慘,但是,他們卻可以以樂(lè)觀的心態(tài)去比賽,為什么我不行呢?他們學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),學(xué)著開(kāi)朗,為什么我不行呢?

  我又摸索著,走到窗戶旁,用力地拉開(kāi)窗簾,溫暖的陽(yáng)光再次擁入我的懷抱……

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