下面是范文網(wǎng)小編整理的閱讀八年級(jí)語(yǔ)文滿分作文3篇 八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試滿分作文,以供借鑒。
閱讀八年級(jí)語(yǔ)文滿分作文1
午后,窗外淋淋漓漓地下著細(xì)雨,教室里分外安靜。翻閱起課本,一縷書(shū)香迎面撲來(lái)。細(xì)細(xì)地醞釀,讓思緒在書(shū)的海洋中自由綻放,讓書(shū)香在心頭蕩漾,一種情趣縈繞心頭。
閱讀,讓我更成熟。我知道斷翼的翅膀無(wú)法飛翔,但閱讀讓我磨礪出另一雙翅膀,讓我在無(wú)垠的藍(lán)天下,劃一道弧線,還生命一片旖旎。我知道象牙塔的路途艱險(xiǎn),但閱讀賜我以縱橫馳騁的不羈,我將踏一程堅(jiān)定的步履,還生命一片生機(jī),還人生一襲美麗。
晨曦中,總喜歡邁著輕松的步伐,手捧一本散發(fā)著古樸馨香的古典書(shū)籍。漫步在小橋上,走過(guò)小街,穿過(guò)小河,來(lái)到大樹(shù)下,手捧一書(shū)靜靜地閱讀,傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡歌笑語(yǔ)。放縱自己的遐想,盡情享受這有生以來(lái)的淡泊平靜,細(xì)細(xì)地閱讀,慢慢地醞釀,讓知識(shí)緩緩地飄散,再沁入肺腑,仿佛喝醉酒,如醉如癡。這種生活真別有一番情趣。
漸漸地,在油墨的清香與文字的舞動(dòng)中,我走進(jìn)閱讀的海洋,在那里體驗(yàn)離合悲歡,感悟人生真諦……
曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲,不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí),不懂父親對(duì)我那深沉的愛(ài)……在閱讀的海洋中暢游,偶間讀到朱自清寫(xiě)的《背影》這篇震撼人心的文章。尤其是當(dāng)我讀到:“他那肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子……”我熱淚盈眶,從懂得父親對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的付出,父愛(ài)如山啊!我在閱讀中慢慢地成熟了。
我被閱讀的魅力所深深折服,此中樂(lè)趣我心獨(dú)享。閱讀用它微弱而又極具穿透力的光一點(diǎn)點(diǎn)地照亮我人生之路。不管云卷云舒,不管花開(kāi)花落,它都一直照亮著我。
閱讀,讓我更成熟。每當(dāng)我讀起《音樂(lè)巨人貝多芬》時(shí),都會(huì)心潮澎湃,有種想要吶喊的沖動(dòng)。貝多芬遭到命運(yùn)沉重打擊,但他依然對(duì)生活充滿希望,他那種執(zhí)著不朽的精神讓我深深地知道:人只有用堅(jiān)強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)的奮斗精神,才能迎接新生活的挑戰(zhàn)。
午后,窗外又下起濛濛細(xì)雨,一滴一滴的雨水拍打著我的心靈。手捧一本書(shū)靠在紅木躺椅上靜靜地閱讀,在閱讀的海洋中暢游。我堅(jiān)信,閱讀會(huì)讓我更成熟,飛得更高,讓我盡情綻放!
閱讀八年級(jí)語(yǔ)文滿分作文2
輕閑的午后,打開(kāi)窗簾,讓和尋的陽(yáng)光瀉滿書(shū)房的每一個(gè)角落;沏一碗清茶,讓淡淡茶香填滿房間;推開(kāi)門,讓縷縷微風(fēng)卷簾。輕輕地展開(kāi)書(shū),讓自己走進(jìn)語(yǔ)文殿堂,閱讀語(yǔ)文。
閱讀語(yǔ)文,讓我感受到文字的魅力。那“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”邊塞的蕭瑟風(fēng)光;那“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”江南極致的美景;那“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的北國(guó)雪景。這一幕幕豐富多彩的景色,在神奇的文字表現(xiàn)下,發(fā)出耀眼光輝。是誰(shuí)發(fā)出“只恐雙溪舴艋周,載不動(dòng)許多愁”的嘆息?是誰(shuí)在感嘆“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去”的惋惜?又是誰(shuí)發(fā)出“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的感慨?他們,那無(wú)盡的情愁,通過(guò)那富有魅力的文字,仿佛云涌一般,毫不吝惜的釋放了出來(lái)。閱讀語(yǔ)文,感受文字的魅力……
閱讀語(yǔ)文,使我感受到偉大的精神。奧斯陀洛夫斯基筆下的保爾·柯察金,是革命工作者大無(wú)畏精神的體現(xiàn);海明威筆下的老人,是勇敢與頑強(qiáng)的化身;魯迅先生筆下的閏土,是純樸和善良的象征和他們那些偉大的精神,無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我?!叭松怨耪l(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”文天祥寧死不屈,視死如歸。終于為國(guó)捐軀?!拔易詸M刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”譚嗣同面對(duì)亂人,無(wú)所畏懼,為革命事業(yè)也獻(xiàn)出了寶貴的生命。閱讀語(yǔ)文,體悟偉大的精神。
閱讀語(yǔ)文,豐富了我的修養(yǎng)。品讀詩(shī)歌,背誦詩(shī)歌,讓他們熟記在胸;感悟散文,體會(huì)散文,將他們裝入腦中。也許有一天,當(dāng)你在眾人面前談古論今時(shí),看似深?yuàn)W,卻蘊(yùn)藏在人們生活中。閱讀語(yǔ)文,用語(yǔ)文豐富自我修養(yǎng)。
走進(jìn)語(yǔ)文,閱讀語(yǔ)文,感受語(yǔ)文,讓語(yǔ)文豐富我們的生活,讓他堅(jiān)毅我們的精神,讓他豐富我們的修養(yǎng)。閱讀語(yǔ)文,就是感悟生活。
閱讀八年級(jí)語(yǔ)文滿分作文3
我的腳步邁入了冬天。
今年冬日,罕見(jiàn)地下了兩場(chǎng)雨。所幸今日綿綿細(xì)雨停了,還送來(lái)了冬日珍貴的陽(yáng)光。
書(shū)總適合在陽(yáng)光的撫照下閱讀。我起身,隨手從書(shū)柜中拿出一本書(shū)。書(shū)頁(yè)略有些泛黃,昔日好看的封面已模糊地瞧不見(jiàn)字。
我翻開(kāi)書(shū),噢,是宋詞?!按巳ソ?jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)……”我輕聲喏嚅著,柳三變便似乎出現(xiàn)了眼前。據(jù)說(shuō)東坡是不怎么認(rèn)同他的詞的,可惜,三變的詞仍是被后生傳誦到了今日。
隨手一翻,噢,是唐詞?!按夯ㄇ镌潞螘r(shí)了,往事知多少……”腦海中浮現(xiàn)出了大唐盛世,然而,后主所謂的大度,早已破亂不堪。身為一個(gè)皇帝,李后主卻有了佛心。這又是否早預(yù)示了,他終究要離去的。
風(fēng)輕輕地吹著,翻動(dòng)了幾頁(yè)書(shū),輕掃一眼,“十步殺一人,千里不留行”這行字映入我的眼簾。噫,是太白。他像朵青蓮,不沾塵世。據(jù)說(shuō),此乃唐宗兄弟;又說(shuō),他乃西域王子,安能辨真假?可倒底,他是不在乎的。后人對(duì)他的評(píng)價(jià)是“詩(shī)仙”,而非“詩(shī)圣”,是仙人。
方沉在那般意境中,眼角浮現(xiàn)一行清句“人似黃花瘦”。噫,易安。李清照,實(shí)乃不幸,趙明誠(chéng)死后,她便開(kāi)始了不幸的一生。她有千般才情,她有十分豪志???,那又如何?歷史上有才的女子,總得不了好命,亦如薛濤,亦如蘇小小。
又翻,便是白紙了,又翻回封面,隱約看見(jiàn)幾個(gè)字,書(shū)名叫《人生》。
我將書(shū)放了回去,陽(yáng)光暖暖地。前些日子,我被那個(gè)“我”絆了一跤,摔得頗為狼狽。夕日再讀書(shū)時(shí),便又不覺(jué)氣餒了。
昨日的兩場(chǎng)冬雨已被陽(yáng)光沖刷干凈了,我站在陽(yáng)光下,甚是溫暖。
眼角瞥見(jiàn)一張剛剛掉落的書(shū)簽,拾起,細(xì)看上云:“人生總是九十九分的,還有一分留去努力,縱使加不了那一分。”
我恍然大悟,我仍掛在那九十九分上,那一分反倒放棄了。
抬頭看天,太陽(yáng)高懸。
難怪高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”細(xì)細(xì)想來(lái),實(shí)乃真理。人生這本書(shū)啊,總迫使我們進(jìn)步。書(shū)啊,又總使人快樂(lè)。
“媽!去買書(shū)!”
“又買書(shū)?”
閱讀八年級(jí)語(yǔ)文滿分作文3篇 八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試滿分作文相關(guān)文章:
★ 關(guān)于閱讀作文800字(作文 讀書(shū))
★ 有關(guān)閱讀課作文6篇 關(guān)于課外閱讀作文
相關(guān)熱詞搜索:閱讀作文 閱讀八年級(jí)作文 八年級(jí)語(yǔ)文作文大全