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適合小學(xué)生看的成語故事匯編7篇

時(shí)間:2023-10-24 11:25:09 綜合范文

適合小學(xué)生看的成語故事 篇1

  春秋時(shí),越國被吳國打敗,越王勾踐被俘虜。勾踐被扣押了三年,他遭受了常人難以忍受的屈辱。被釋放回國后,他發(fā)誓要報(bào)仇血恨。為激勵(lì)斗志,他睡在柴草上,還在旁邊掛了一個(gè)苦膽,每天都要嘗一嘗膽的苦味。經(jīng)過長期準(zhǔn)備,越國終于打敗了吳國。

  [注釋]薪:柴草。膽:苦膽。

  [提示]形容人刻苦自勵(lì),發(fā)奮圖強(qiáng)。

適合小學(xué)生看的成語故事 篇2

  寒酸落魄

  【成語故事】范雎隨魏國中大夫須賈出使齊國,須賈懷疑他通齊,回國后報(bào)告魏相。范雎含冤被打傷,改名張祿逃到秦國當(dāng)上宰相。須賈出使秦國,范雎扮作寒酸落魄的窮人去見他。須賈見他一寒如此送他綈袍,待發(fā)現(xiàn)他是秦相時(shí)嚇得一再謝罪。范雎沒有殺他。

  【出處】(范睢)遂換去鮮服,妝作寒酸落魄之狀,潛出府門,來到驛館,徐步而行,謁見須賈?! ∶鳌ゑT夢龍《東周列國志》第九十七回

  【解釋】落魄:沮喪失意。形容不得志時(shí)窮困、狼狽頹喪的樣子。

  【用法】作謂語、定語;指窮困潦倒頹喪

適合小學(xué)生看的成語故事 篇3

  初生牛犢不怕虎

  東漢末年,劉備利用曹操與孫權(quán)的矛盾,就命關(guān)羽率軍北上,進(jìn)攻襄陽與樊城。曹操派曹仁領(lǐng)兵出戰(zhàn),被關(guān)羽的部將廖化打敗。龐德率軍指名要與關(guān)羽決戰(zhàn),雙方難分勝負(fù)。關(guān)羽對部下說龐德是初生之犢不怕虎,必須用計(jì)才能制伏他。

適合小學(xué)生看的成語故事 篇4

邯鄲學(xué)步

  【典故】相傳在兩千年前,燕國壽陵地方有一位少年,不知道姓啥叫啥,就叫他壽陵少年吧!

  這位壽陵少年不愁吃不愁穿,論長相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,經(jīng)常無緣無故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,飯菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。他見什么學(xué)什么,學(xué)一樣丟一樣,雖然花樣翻新,卻始終不能做好一件事,不知道自己該是什么模樣。

  家里的人勸他改一改這個(gè)毛病,他以為是家里人管得太多。

  親戚、鄰居們,說他是狗熊掰棒子,他也根本聽不進(jìn)去。日久天長,他竟懷疑自己該不該這樣走路,越看越覺得自己走路的姿勢太笨,太丑了。

  有一天,他在路上碰到幾個(gè)人說說笑笑,只聽得有人說邯鄲人走路姿勢那叫美。他一聽,對上了心病,急忙走上前去,想打聽個(gè)明白。不料想,那幾個(gè)人看見他,一陣大笑之后揚(yáng)長而去。

  邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢?他怎么也想象不出來。這成了他的心病。終于有一天,他瞞著家人,跑到遙遠(yuǎn)的邯鄲學(xué)走路去了。

  一到邯鄲,他感到處處新鮮,簡直令人眼花繚亂。看到小孩走路,他覺得活潑、美,學(xué);看見老人走路,他覺得穩(wěn)重,學(xué);看到婦女走路,搖擺多姿,學(xué)。就這樣,不過半月光景,他連走路也不會(huì)了,路費(fèi)也花光了,只好爬著回去了。

  【釋讀】故事出自《莊子·秋水》。成語“邯鄲學(xué)步”,比喻生搬硬套,機(jī)械地模仿別人,不但學(xué)不到別人的長處,反而會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)也丟掉。

適合小學(xué)生看的成語故事 篇5

  鼠小妹買好了做松餅的材料,她想做松餅,請大家一起來吃??墒鞘笮〉芟氘?dāng)然地以為鼠小妹要請大家吃飯,他興沖沖地跑去通知了大家。

  結(jié)果,大象來了,要吃香蕉,小貓來了,要吃魚,松鼠來了,要吃核桃,小兔來了,要吃胡蘿卜,鼠小弟呢,要吃他最最喜歡的奶酪。

  這可大大超出了鼠小妹的預(yù)想。她只打算做松餅來著,她只準(zhǔn)備了做松餅的材料啊。鼠小妹冒汗了,鼠小妹愁眉不展。

  怎么辦呢?鼠小妹只有動(dòng)腦筋想辦法。 松餅通常是圓的`,但是為什么不可以做成香蕉形呢?為什么不可以作成魚形呢?不是也可以作成核桃形、胡蘿卜形和奶酪形嗎?

  于是鼠小妹用做松餅的材料,為大象做了香蕉,為小貓做了魚,為松鼠做了核桃,為小兔做了胡蘿卜,為鼠小弟做了奶酪。

  這些東西,既是大象喜歡的香蕉、小貓喜歡的魚、松鼠喜歡的核桃、小兔喜歡的胡蘿卜和鼠小弟喜歡的奶酪,又是松餅。這是鼠小妹的松餅,鼠小妹獨(dú)創(chuàng)的松餅。

  鼠小妹的松餅滿足了每位客人的愿望,也得到了大家的承認(rèn)。雖然鼠小妹還有點(diǎn)兒不敢相信,可是她真是像鼠小弟說的那樣,很會(huì)做飯呢。

適合小學(xué)生看的成語故事 篇6

  木頭歷險(xiǎn)

  一塊木頭被遺棄在小路上,一個(gè)農(nóng)民看到把木頭把它撿了起來,木頭以為自己終于得救了,想不到農(nóng)民卻說:“這么粗壯的木頭,可以用來添火當(dāng)柴燒?!?/p>

  木頭絕望了,木頭躺在農(nóng)民的院子里,靜靜等待著,一個(gè)商販走了過來對農(nóng)民說:“這么粗壯的木頭,當(dāng)柴浪費(fèi)了,我正好缺少一個(gè)凳子,我可以拿走它么?”

  農(nóng)民把木頭送給了商販,木頭想著:“當(dāng)一個(gè)凳子總比被人當(dāng)柴燒要強(qiáng)的多?!?/p>

  商販剛拿起工具打算把木頭切割,一個(gè)路人走了過來,路人拿出錢把木頭買了下來,商販高興的賣給了路人,原來這個(gè)路人是一個(gè)很有名的藝術(shù)雕刻家,它把粗壯的木頭雕刻成了一件漂亮的藝術(shù)品,所有的人都來欣賞它的美,現(xiàn)在它已經(jīng)不再是可以用來當(dāng)柴燒、當(dāng)?shù)首幼哪绢^,而是一個(gè)具有價(jià)值的藝術(shù)品。

適合小學(xué)生看的成語故事 篇7

  三國時(shí)候,魏國有個(gè)人叫盧毓。他十歲就成了孤兒,兩個(gè)哥哥又先后去世。

  在兵荒馬亂中,他辛勤努力養(yǎng)活著寡嫂和侄兒,日子過得很艱難。他的為人和學(xué)問受到了人們的稱贊。

  后來盧毓做了官。他為官清正,任職三年多,提出了不少好建議,魏明皇帝很信任他。

  那時(shí)選拔官吏,一般是憑人推薦,而推薦者往往只推薦有名的人物,這些名人多數(shù)只重清談,不務(wù)實(shí)際,互相吹捧,因此魏明帝很不滿意。

  在選拔中書郎時(shí),魏明帝就下令說:"這次選拔,要由盧毓來推薦。選拔的人不要只看名聲。名聲就像在地上畫個(gè)餅一樣,其實(shí)是不能吃的啊!"

  "畫餅充饑"的成語就是從這個(gè)故事中產(chǎn)生的?,F(xiàn)在往往用來比喻用空想來作自我安慰,或者用來說明虛名是沒有實(shí)際用處的。還有個(gè)成語"望梅止渴",意思和它相近。

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