下面是范文網(wǎng)小編收集的初二作文合作3篇 關(guān)于合作的作文初三,以供參考。
初二作文合作1
合作,是生活的靈魂。缺少了合作,生活將失去成功和精彩。許多體育項(xiàng)目都是需要極強(qiáng)的合作精神,才能取得成功的,比如籃球。我一直認(rèn)為,打籃球只需個(gè)人技術(shù)好就行了,可星期五的籃球賽卻讓我徹底顛覆了這一“傳統(tǒng)”思想。
一開始,我們一隊(duì)完全是個(gè)人表演秀:我接球后,帶球走了幾步,一個(gè)沖刺,輕松完成了“三步上籃”;趙楷文接球后一個(gè)超遠(yuǎn)三分;曹鋮鍇也不甘示弱,也來(lái)了一個(gè)三分……就這樣,前十分鐘,我們一直領(lǐng)先比分??珊髞?lái)。我們?cè)僖矝]分入帳,相反卻是他們不斷利用團(tuán)隊(duì)配合,分?jǐn)?shù)像“開了花的芝麻——節(jié)節(jié)高”,把我們甩下一大截,可我們依然“我行我素”,繼續(xù)來(lái)“個(gè)人表演”,可是時(shí)局已經(jīng)不一樣了,我的突破再也沖不進(jìn)去,往往被陸歡的搶斷給斷下;趙楷文和曹鋮鍇的三分很少進(jìn),我們都意識(shí)到問題的嚴(yán)重性,于是簡(jiǎn)單地調(diào)整了一下。經(jīng)過討論,我們發(fā)現(xiàn),是互相之間的配合太少,往往不能很好的掌握局勢(shì),靠個(gè)人的力量,是無(wú)法挽救集體的。商定后,我們開始打團(tuán)體戰(zhàn)。
趙楷文拿球后,并不急于投籃,而是先觀察一下,然后帶球沖進(jìn)來(lái),造成對(duì)方防我們的人立即疏散,來(lái)防趙楷文。趙楷文立即將球傳給我,歲之,對(duì)方有擁過來(lái),我又傳給曹鋮鍇,對(duì)方又擁到他那邊。幾次折騰后,對(duì)方已是“人仰馬困”曹鋮鍇也在一旁捧腹大笑,對(duì)方也似乎明白了,人又一次散開。這時(shí),我開始進(jìn)攻,但是防我的陸歡很難纏,時(shí)不時(shí)手一伸,,每次都險(xiǎn)些讓他斷掉,我?guī)蜻M(jìn)攻,但又怕被他斷掉,只好繞著三分線跑。趙楷文一個(gè)箭步?jīng)_到前面,防他的朱紹正還沒反映過來(lái),趙楷文已來(lái)到陸歡后面,我一個(gè)急剎車,將球傳給他,趙楷文拿球就投,可惜打在籃框上,幸好有曹鋮鍇,一個(gè)“豬躍式”搶了過來(lái),面隊(duì)陸歡和朱紹正的包夾,毫不畏懼,從后面?zhèn)鹘o我,我接球就來(lái)了一個(gè)跳投,在框上繞了個(gè)圈下來(lái),被趙楷文從籃下?lián)屜?,投進(jìn)……就這樣,我們的默契配合使分差逐漸變小。之后,我們也不斷改變戰(zhàn)略,以便對(duì)付他們的新戰(zhàn)略。我們的機(jī)靈善變使對(duì)方很難抓住機(jī)會(huì),我們則果斷出擊,一度反超比分。有幾個(gè)球打得也實(shí)在漂亮,在一旁觀戰(zhàn)的老師也為我們的“完美”配合而鼓掌。可見,在這些競(jìng)技類的比賽中,合作是多么重要;在生活中固然如此。在完成一幢時(shí),不可能一個(gè)人在建造;在完成一件制作是,一個(gè)人做的有合作的好嗎?在設(shè)計(jì)時(shí),一個(gè)人設(shè)計(jì)的有集思廣益的好嗎?正是因?yàn)橛辛撕献?,我們才能贏得那一場(chǎng)籃球賽,獲得老師的喝彩。
讓我們拉起合作的風(fēng)帆,讓生活之船駛向那精彩的彼岸。
初二作文合作2
“咚!咚!咚!”清晰的敲門聲喚起了我的注意,“誰(shuí)呀?”順著聲音,我將家門打開,“喲,是您!”
這是一位年近古稀的老奶奶,他的兒子來(lái)這里打工,她便隨著兒子離開了貧苦的農(nóng)村,來(lái)到這繁華的都市幫著照顧孫子,她的孫子小名叫珺珺,我的父母便總親切地叫她“珺珺奶奶”。
由于支付不起房租,珺珺奶奶便和她的老伴一起,在我們的社區(qū)內(nèi)申請(qǐng)照顧車棚的工作并居住在車棚旁不足二十平米的房?jī)?nèi),因?yàn)榻?jīng)常遇到他們,所以我能兩家關(guān)系不錯(cuò)……
“毛毛,爸爸媽媽在家不?”奶奶用一口充滿鄉(xiāng)土氣息的語(yǔ)調(diào)問道,“他們上班去了,您有事嗎?”“沒事沒事,就是來(lái)給你們家做做家務(wù)?!闭f(shuō)著,珺珺奶奶就小心翼翼地把鞋脫在門外,光著腳走到家中,我勸阻再三,讓她不要那么客氣,但她卻執(zhí)意要幫忙,我也不好再說(shuō)什么,便回到自己房間去了。不久,我便透過書房和廚房的窗戶,看到這位滿頭銀發(fā)的老奶奶工作的身影,她正半屈著本已弓形的老腰,用她那布滿褶皺的、農(nóng)民的手握著抹布,擦拭櫥柜的邊角。久久凝視著她那瘦弱矮小的背影,曾經(jīng)的一幅幅畫面頓時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前……
記得那是除夕的夜晚,街市上燈火通明,天空中煙花齊放,全家人團(tuán)聚在客廳的餐桌上,看著群英薈萃的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),等待著剛剛下過的豬肉薺菜餡的餃子。擁有親情的陪伴,享受朋友的祝福,在我看來(lái),春節(jié)是最幸福的時(shí)刻!餃子出鍋,父母將一盤盤熱氣騰騰的餃子端上餐桌,但母親卻在默默地做些什么,走近一看,只見她將其中的一些餃子包裝好,隨即便轉(zhuǎn)向我說(shuō):“兒子,快給珺珺奶奶他們送去,叫他們趁熱吃!”我明白父母的用意,便帶著這些餃子急匆匆地來(lái)到車棚旁珺珺奶奶的住處,“奶奶嘗嘗我媽媽包的餃子吧!”奶奶聽著我的敲門聲和說(shuō)話聲,將房門打開,說(shuō):“快進(jìn)屋里來(lái)坐坐!”她說(shuō)著便拉住我的胳膊,要將我領(lǐng)進(jìn)門去?!安挥昧耍棠?”說(shuō)著我便打量著屋內(nèi)的景致,家里一臺(tái)老式電視機(jī)正播放著春節(jié)聯(lián)歡會(huì),珺珺正和爺爺拿著餐盒,用一次性筷子撥弄著米飯,椅子成為了他們的餐桌,而位于其上也僅僅只有幾樣普通的菜肴罷了……此情此景未免讓我感到心酸,我匆匆轉(zhuǎn)過身去,道了一聲:“新年快樂!”便離開了珺珺奶奶的家?!爸x謝!謝謝!”奶奶不住的表達(dá)對(duì)我們感激,看著她那慈祥、溫柔而又寧?kù)o的笑容,自己那股心酸卻又變成了感動(dòng)與滿足……
不知不覺,奶奶已經(jīng)在我家做了兩個(gè)小時(shí)的家務(wù)了;母親下班回家,看到奶奶正在清理家里的一個(gè)個(gè)角落,母親扶她坐下,為她斟了一杯熱茶,并訓(xùn)斥我不應(yīng)讓奶奶干這些累活,隨后母親陪奶奶聊了會(huì)兒天,將她送到了樓下,奶奶的臉上一直都掛著微笑,可那杯熱茶,她卻怎么也沒有舍得喝……
每次在路上看到奶奶,她總是那句農(nóng)民總愛說(shuō)的問候語(yǔ):“吃飯了嘛?”可對(duì)于我來(lái)說(shuō),這再樸實(shí)不過的語(yǔ)言卻最能代表她對(duì)我的親切與關(guān)懷!生活也許就是這樣吧!帶給他們一片陽(yáng)光,他(她)也會(huì)讓你感到內(nèi)心晴朗!贈(zèng)人玫瑰,手有余香;這就是人生的共贏吧!
初二作文合作3
合作,百科上的解釋是個(gè)人與個(gè)人、群體與群體之間達(dá)到共同目的,彼此相互配合的一種聯(lián)合、行動(dòng)方式。呵呵,很玄乎啊。反正我饒是沒看懂。
以我之愚見,大概就是人與人之間的一種互利互惠的關(guān)系。有人說(shuō),合作即團(tuán)結(jié)。我不這么想。現(xiàn)在的社會(huì),真正的合作本已不多,團(tuán)結(jié)就更少。聽得最多的,便是商務(wù)會(huì)議中說(shuō)的,“合作”愉快。雖說(shuō)表面上是合作,其實(shí)誰(shuí)不是笑里藏刀?不說(shuō)我們普通人,就連國(guó)家與國(guó)家之間也不是這樣嗎?我記得吳老師上課的時(shí)候說(shuō)過:國(guó)與國(guó)之間是沒有真正的朋友的,大家都是為了自己的利益才會(huì)合作。所以,我覺得合作便是互惠互利的過程。
有的人經(jīng)常說(shuō):“為什么要合作,我一個(gè)人同樣能做得最好?!睕]錯(cuò),或許你可以做的很好,但你絕對(duì)不能做到最好。就像我們做化學(xué)實(shí)驗(yàn)一樣,你若沒有個(gè)助手,那實(shí)驗(yàn)效果一定不好。托馬斯·愛迪生大家總聽說(shuō)過吧?其實(shí),在他的實(shí)驗(yàn)室中,他只需要奇思妙想,做出草圖,剩下的,就給他的助手去把這些奇怪的東西從二維圖紙改變成三維實(shí)物。而亂七八糟的數(shù)學(xué)計(jì)算,更是愛迪生最厭惡的。所以,實(shí)驗(yàn)室總有一大堆的數(shù)學(xué)家。而愛迪生為社會(huì)做了許多貢獻(xiàn),從而申請(qǐng)專利,賺了很多錢。他便是在與社會(huì)合作。
再講個(gè)順口溜:一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒水喝。這個(gè),一定是你們小時(shí)候都聽過的吧。不用我解釋,便明白我要說(shuō)什么了吧。足以證實(shí),如果沒有人與人之間的合作,你將一事無(wú)成。只有大家合作,才能擁有自己需要的東西。
曾經(jīng)有一座城池,內(nèi)城有三里,外城有七里。氣候、時(shí)令和地形,都對(duì)城內(nèi)的守軍有利,可他們?yōu)槭裁磿?huì)棄城而逃呢?孟子說(shuō)得好,天時(shí)不如地利,地利不如人和。城內(nèi)的守軍有著適合防守的氣候和時(shí)令,有著優(yōu)秀的地理環(huán)境,可是,他們?nèi)鄙倭艘粯幼钪匾臇|西——合作精神。如果他們之間懂得合作,便可以保住自己城內(nèi)的親眷。若他們不知何為合作,那最后的結(jié)果,便是是妻離子散、家破人亡。
人生處處都有合作,公車司機(jī)和售票員之間有合作;學(xué)生和老師之間有合作;總統(tǒng)和國(guó)務(wù)卿之間也有合作。在合作面前沒有高低貴賤,只要你這個(gè)司機(jī)和售票員之間合作的好,便是受人尊敬的;只要你當(dāng)學(xué)生的,懂得與老師合作配合教學(xué),便是公認(rèn)的好孩子;即使總統(tǒng)能力再?gòu)?qiáng),不懂得與國(guó)務(wù)卿合作,遲早是會(huì)被累死的。
不管怎么說(shuō),這些都是我絞盡腦汁找來(lái)的例子,不知道和不和主題。如果不是,那么,很抱歉,我盡力了。
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