下面是范文網(wǎng)小編整理的中班下學期班級計劃4篇 幼兒園中班班級保育計劃,供大家參閱。
中班下學期班級計劃1
班級又到了新的學期,孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見到老師美麗的笑容、學到新奇有趣的知識。家長們希望看到能讓他們放心的老師,
一、基本情況分析
我們班有47個孩子,18個男孩,29個女孩,這些孩子彼此之間非常熟悉,他們已經(jīng)共同生活、學習了一年,并且已經(jīng)成為由若干骨干組成的班集體,形成了相對團結的凝聚力。然而他們對老師還不太熟悉,對新環(huán)境不太了解,好多孩子非常挺話,很壓抑,缺乏小孩子應有的活力。本學期我們將在讓幼兒盡快適應幼兒園的基礎之上,認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
二、安全工作
安全工作永遠是幼兒園各項工作的重中之重,是幼兒園永不過時的話題。我們要重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
三、教育教學工作
1、本學期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓練,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。
2、我們根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨,結合本班幼兒實際情況,制定本學期教育教學計劃;以整合課程為主,再根據(jù)學期計劃認真制定月、周、日計劃,精心設計各種活動,并在具體實施中采取多種形式的教育手段,寓教于樂,因材施教,以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學方式進行各種活動。
3、注重教育行為的觀察,從觀察中了解幼兒的發(fā)展狀況,利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒,使其得到最大的提高。
4、邀請家長參與和指導我們的教育活動,達到家園共育的效果。
5、通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式,理解我們的教育觀念,使家長更加主動、積極地配合我們的工作。
6、利用社區(qū)資源,讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學中,并將我們的教育資源向社會拓展、向社會開放。
四、衛(wèi)生保健工作
根據(jù)園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質,做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心健康發(fā)展。
保育工作
1、尊重、關愛每個幼兒,了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化,及時采取措施幫助幼兒。
2、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度,做到每天一小掃,每周一大掃;物品保持衛(wèi)生、整潔、有序,培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習慣。
3、玩、用具定期消毒;與醫(yī)生、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。
4、關注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,保證幼兒的身心健康發(fā)展。
五、家長工作
做好家長工作,提高家園共育的效果。
1、根據(jù)中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。
3、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學習情況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
4、定期開好家長會,提倡優(yōu)質服務。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。
5、、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。
六、月份工作安排
九月份:
1、新生入園,開展安全、常規(guī)教育,為園里的環(huán)境創(chuàng)設及衛(wèi)生評比做好準備。
2、班級召開家長會和家長開放日活動。
3、更新早操內容,訓練幼兒早操。
4、結合園里的安排和教師節(jié)的活動,班里兩個老師為“教師座談會”,“演講比賽”做準備。
十月份:
1、準備園里組織的匯報課和公開課。
2、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),抓緊班級特色活動的開展。
3、訓練早操,為下旬的早操評比做準備。
中班下學期班級計劃2
學期目標
☆概況:目前我班幼兒總數(shù)為32位,其中男孩17位,女孩15位。其中2位男孩子是這學期轉學而來的,班上的孩子大都是獨生子女,而且比較聰明,能力很弱的幼兒基本沒有,只是各有所長。
☆本班特點及主要表現(xiàn)
——優(yōu)勢表現(xiàn)
?。?)上學期,幼兒通過自主選擇運動器械進行各類探索型的體育活動,因此孩子們在動作、
運動技能方面都有了很大的提高,同時身體素質也得到了鍛煉,孩子們的出勤率在園內名利前貿。
(2) 通過“玩具總動員”、“我長大了”、“好吃的食物”等主題活動的開展,孩子們已有主動關心周圍事物變化的意識、能在自己的操作探索中,自主地學習,孩子們學習興趣得到提高。
(3) 在互動的環(huán)境中,孩子們個個積極參與,表達表現(xiàn)能力正在逐步提高,并且初步具有了合作的意識,感受到合作帶來的快樂。
?。?)在主題環(huán)境下的區(qū)域游戲中,大部分的孩子大膽實踐操作,積極動手動腦,嘗試自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題方法,積累了一點知識經(jīng)驗 ,并愿意和大家分享成功的快樂。
——薄弱因素分析及改進措施
?。?) 由于教師對主題活動的開展還沒有較多的經(jīng)驗,在活動的開展中孩子的自由度較大,能較認真地聽老師的話,但缺乏傾聽別人意見的習慣。因此本學期,在保護好孩子們的積極性的同時要培養(yǎng)孩子良好的傾聽習慣。
(2) 由于能力比較強的孩子較多,在活動中個個爭先表達,隨意性很大,缺乏規(guī)則意識。因此本學期在投放游戲材料時,不僅要提供有利于合作的,同時要有一定的規(guī)則。
共同生活
1、 學會正確的刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便紙等,對自己能做的事表現(xiàn)出自信。
2、 有初步的責任意識,會關注弱小的同伴,愿意接受成人的指令,完成力所能及的任務。
3、 了解人的身體和年齡變動,對疾病能配合預防和治療,對危險的標記與信號能較及時做出反映。
中班下學期班級計劃
4、理解和遵守日常生活重點規(guī)則,學習控制自己的情緒和不宜行為。
探索世界
1、 積極參加各種活動,精力充沛,通過嘗試、模仿,調整自己的動作行為,使動作輕松、協(xié)調。
2、 結合日常生活,學習并識別數(shù)字,初步理解數(shù)量、重量、顏色、質地、距離、方位和時間等概念,學習比較和測量等方法。
3、 親近自然,學習用簡單的觀察方法,有目的地感知周圍自然物和自然現(xiàn)象。初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對人類和動植物的影響。
4、 了解社區(qū)及上海其它典型的設施,景觀,參與一些民間節(jié)日活動,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
表達表現(xiàn)
1、對科學現(xiàn)象有探索的愿望,愿意收集和交流有關信息。
2、愿意與人交往,注意傾聽,理解他人的意思,積極表達自己的想法,有良好的傾聽習慣。
3、愿意嘗試使用各種材料、工具和方法,進行拼裝、拆卸、制作和繪畫,有初步想象創(chuàng)新的能力,體會成功的快樂。
4、 自然愉快地唱歌,能隨音樂做游戲、表演、自由舞蹈等,表達自己對音樂作品的感受和想象。
5、積極參加各項游戲,能用各種方法大膽表達與表現(xiàn),并遵守規(guī)則。
個別中班下學期班級計劃兒童及家長工作
1、 利用家園之窗,共同探討科學育兒的方法。
2、 做好幼兒成長檔案和
3、 充分發(fā)揮家長資源,開展主題活動。
4、 及時了解家長需求,讓孩子更好發(fā)展。
中班下學期班級計劃3
本學期本班幼兒38名,舊生36名,新生名,這名新生對幼兒園的集體生活需慢慢適應,對幼兒的生活習慣、活動常規(guī)還需培養(yǎng)。本學期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作,培養(yǎng)幼兒良好常規(guī),形成本班的良好風氣。本著對孩子負責、對家長負責,踏踏實實做好每項工作,做好每一天。
一、指導思想
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、工作重點
1、禮儀教育
本學期的禮儀教育工作,仍會作為我們日常教育工作的重點,但與上學期比較,內容上會有所增加,對孩子的要求上會有所提高。本學期,我們每天會請幼兒在晨間接待時參與接待幼兒和家長工作,爭當“禮儀小衛(wèi)士”,通過此項活動來加強幼兒的禮儀教育。
2、利用小策略完善接送卡制度。
上學期,少數(shù)家長經(jīng)常忘帶接送卡,給我們的工作增加了很大的麻煩。本學期,在離園接待時,讓幼兒參與進來檢查接送卡,每天安排小值日生,這樣來調動孩子和家長的積極性。
?。?、主體式區(qū)角的繼續(xù)創(chuàng)設。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的活動室,是教師、幼兒共同的責任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種板面,并為孩子們也準備了材料,讓幼兒大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富境。
4、班級特色
根據(jù)中班幼兒年齡特點,我班在周五開設故事連載活動,選擇適合幼兒的圖書《小螞蟻歷險記》,增加幼兒各方面素質的教育。
?。怠⒆⒅丶覉@聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的合理要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡,讓家長知道老師對問題很重視。
三、教育教學
1.根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求,教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改進和提高教學質量。
2.熱愛和關心幼兒,尊重幼兒,對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合,注意個別教育和隨機教育,使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。
3.班內三位老師相互配合,統(tǒng)一要求,加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),根據(jù)每月、每周的教育目標,有針對性的進行教育。
4.給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動,拓展幼兒各方面能力的發(fā)展
四、衛(wèi)生保健工作
1.保育員的配班工作:有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導能力,在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導、觀察、記錄工作。
2.繼續(xù)在平?;顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰M行培養(yǎng)。
3.保育教師利用中午時間,根據(jù)主題制作玩教具,同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄。
4.保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作,預防傳染病的發(fā)生。
5.加強幼兒安全教育和教師的責任心,避免發(fā)生任何事故。
五、常規(guī)教育方面
1、禮貌
先從自我做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。
2、課堂活動紀律
要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習慣
知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強幼兒便后洗手的習慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
六、家長工作:
1.做好家園共育欄的定期更換工作,針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制,通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
2.與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,挑選符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務。
3.做好家訪工作,聽取家長合理的建議,達到家園共育的目的與一致性。
4.鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,更好的了解幼兒的情況。
中班下學期班級計劃4
一、本學期主要工作任務及實施措施
(一)合理安排日常教育教學活動具體措施
1.制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃
2.創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。
3.根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協(xié)調,同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。
4.教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,經(jīng)驗,知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。
(二)鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康的發(fā)展具體措施:
1.在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
2.開學兩周內教會幼兒學做早操,能跟上音樂連起來。
3.注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。
(三)加強班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī)具體措施:
1.根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導,制訂合理,科學的班務工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
2.運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。
3.積極配合幼兒園開展各項工作。
(四)做好家長工作,取得家長信任具體措施:
1.開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展。
2.每個主題更換家長園地內容,內容的選擇體現(xiàn)豐富性,實用性,教育性,讓家長根據(jù)家長園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導,復習。
3.每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。
(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣,發(fā)展班級特色。具體措施:
1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設美工氛圍。
2、每日開展手工訓練,培養(yǎng)幼兒興趣。
3、區(qū)域活動投放充足的手工材料,以便幼兒活動中選擇。
4、將幼兒的手工作品主題活動相結合,布置于主題活動墻飾。在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當調整與完善,現(xiàn)將工作要點安排如下:
二三月份:
1.認真做好開學大掃除、家訪。
2.完成班內環(huán)境創(chuàng)設
3.常規(guī)訓練
4.教幼兒早操
5、植樹節(jié)愛綠護綠活動。
四月份:1.準備參加教師課堂教學大賽。2.親子純有活動。
五月份:1.家庭才藝大賽。2.對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。3.早操表演。4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術節(jié)。
六月份:1.慶'六一'幼兒繪畫展。2.幼兒口語測試及口語大賽。3.幼兒發(fā)展評估。4.收集,資料,歸放物品,做好學期結束前的各項考核、評價工作。
二:保育方面
1、開展班內幼兒的各項習慣培養(yǎng)(不打擾別人說話、物歸原處、整理材料架、疊衣服、整理被褥等等)
2、保證幼兒每天的喝水量,給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習慣。
3、定期的在班內舉行小比賽(整理被褥、疊衣服、系鞋帶等等)來提高幼兒的積極性。
4、每天做好班內的消毒工作。
三:班級主題活動:
本學期中,結合我們中班孩子的特點,我們三位老師商量決定,今年主要利用廢舊材料,來突顯出各項開展的活動(廢布、報紙、碟片、蛋糕托盤、等等的廢舊材料)。
(一)兒歌配畫:
1、在去年中班一學年的基礎上,幼兒們學會了不少的古詩,在這些上面中,我們今年會利用廢舊材料,將古詩的情景創(chuàng)設出來,增強幼兒對古詩的認識。
2、每周一份作品,每一份用不同的`材料,來創(chuàng)設。
(二)故事續(xù)編、配畫
1、在今年中,會和幼兒學習一些簡單的成語,并利用添畫、折紙、線描的形式,將成語的意思畫出來。
(三)區(qū)角創(chuàng)設:
1、益智區(qū):以孩子的探索為主,結合主題為幼兒提供不同的材料;鼓勵幼兒進行探索。
2、閱讀區(qū):開展圖書漂流、自制圖書、讀寫繪。
3、建構區(qū):隨著主題活動的開展搜集不同的輔助材料,讓幼兒與同伴進行合作搭建。
4、娃娃家:結合主題開展中不斷的添加材料,鼓勵幼兒結合生活中的經(jīng)驗進行表演。
(四)主題環(huán)境創(chuàng)設:以幼兒為主,共同創(chuàng)設主題環(huán)境。
開展各類親子小比賽的活動《圖形拼擺》《撲克牌搭建》《雪花片拼插》《廢舊材料創(chuàng)意制作》《樹葉粘貼畫》《地圖拼擺》
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