老師寫人作文300字 篇1
綠茵茵的足球場(chǎng)上，一群足球小將正在你追我趕?？?！那個(gè)身材小小的、瘦瘦的，動(dòng)作最靈活的就是我的好朋友——徐振元，我們關(guān)系很好，私下里我都喊他“元子”。他頭發(fā)短短的，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神。他可是言之隊(duì)的最佳射手喲！你看他矯健的步伐、靈活的身姿、搶球、運(yùn)球、傳球、射門、進(jìn)了！真棒呀！
“臺(tái)上一分鐘。臺(tái)下十年功”，元子這么棒的技術(shù)是日積月累，堅(jiān)持訓(xùn)練的結(jié)果。我要像他一樣，在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈。這就是我的好朋友——足球小將徐振元，也是我的榜樣呢！
老師寫人作文300字 篇2
離別了許多的同學(xué)，到了新的環(huán)境，我的初中生活開始了!
雖然班上還是有我小學(xué)的同學(xué)，但為數(shù)不多了，所以，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)很重要。
那日，也是開學(xué)第一日，我們的班主任幫我們排座位，我坐在了一個(gè)“斗雞眼”的旁邊。
我都認(rèn)為那些臉部有些缺陷的人都很內(nèi)向，所以就沒和他打招呼了。
第二日，我覺得這樣耗下去也不是辦法，于是，我便主動(dòng)上去問好：
“你好請(qǐng)問你叫什么。”
“劉昌炳?！?/p>
他很快的回答了我，我先是一愣，之后便哈哈大笑起來。
他問我：“你笑什么啊!”
“你的眼睛。。。太好玩了哈哈哈哈哈?！?/p>
他怒氣沖沖的看著我，看得我那是一身雞皮疙瘩，因?yàn)樗请p斗雞眼瞪起人來可不是開玩笑的，那叫一個(gè)字“強(qiáng)”
我連忙給他賠不是。他才點(diǎn)點(diǎn)頭說：“算了本大帥哥就繞了你，再有下次斃了你!”
“是是，小弟我不敢了?！?/p>
“哈哈哈哈哈?！?/p>
我和他一起哈哈大笑起來。
這就是我的初中新同學(xué)劉昌炳。
老師寫人作文300字 篇3
一個(gè)活雷鋒“好熱啊，好熱啊?！蔽业穆曇舫车搅苏诮o全家做飯的媽媽。媽媽問我：“你怎么了？”我說：“我想吃冰糕，媽媽說：“不行?！本统砸桓膊恍袉?？我說?！薄安恍?，一會(huì)吃飯啊?！蔽也怀燥堖€不行嗎？最后，媽媽終于經(jīng)不住我的.軟磨硬泡——答應(yīng)了。媽媽給了我錢，我蹦蹦跳跳的跑下樓，在樓梯外面不遠(yuǎn)處有一位老爺爺正在賣冰棍。我說：“老爺爺，給我一根冰棍。我回到家之后，媽媽讓我把找來的前上交。我掏了陶兜，怎么也看不見錢，難道它長(zhǎng)翅膀飛了？我趕緊沿著下樓的樓梯找，忽然，有一個(gè)熟悉的面孔，老爺爺看見我過來說：“你把錢丟在我這兒了，我看見你跑到那棟樓，卻不知道你住幾號(hào)，我只好在這兒等你把丟的錢拿走。我聽了老爺爺?shù)脑?，熱淚盈眶。老爺爺把錢給了我，推著車子走了。望著老爺爺骨瘦如柴的身體，我的眼淚又像掉了線的珠子，我又哭了。老爺爺真是現(xiàn)代的活雷鋒??！
老師寫人作文300字 篇4
我好不容易盼到了星期六，可以痛痛快快地玩一天。突然，聽說表弟要來，嚇我一跳。我想，必須在表弟來之前出去，不然就倒霉了。我剛想走，小姨家的小祖宗就到了。
拉著我的`手，甜甜地喊著哥哥。他這一來，別說出去玩了，能讓吃飽飯就是幸運(yùn)了。我小姨也是，自已不看孩子，非讓我照看。我才懶得看呢！既然小姨吩咐了，不看怎么行？不看也不行??！算我倒霉。
心想，你晚來一分鐘，我就可以出去玩了。偏偏早來一分鐘。我了解表弟，最愛哭。要是他上來脾氣，就算玉皇大帝來了，也不管用。
他圍著院子亂跑，我可不能讓他磕著碰著。他跑到哪兒，我就跟到哪兒，累的我上氣不接下氣。再看看他，一點(diǎn)也不累，跑得正起勁呢！讓我去看豬，我就不敢看狗。他以前氣得爸爸都怕他三分。
這回，我想試著逃跑，卻都讓他看見了。我陪他去看豬，他站在豬圈墻上，豬就咬他鞋子，我就打豬，嚇得他喊著要下來。 連聲叫哥哥，我不理他。他自己一著急，就自已跳下來，徑直往屋里跑，好像去媽媽那里告我狀。我也跟著進(jìn)去了，結(jié)果他沒告狀，而是要小姨和他回家，小姨沒辦 法，就走了。
我想，表弟終于走了。如果不走，我必須照看他。幸虧走了，不然就是我的責(zé)任了。
老師寫人作文300字 篇5
他，長(zhǎng)得虎頭虎腦的，圓圓的腦袋，一根根頭發(fā)像針一樣，豎在他的腦袋上，硬硬的。他的眼睛好像為了配合他的腦袋，長(zhǎng)得特別圓。他的個(gè)子很高，坐在他后面的人經(jīng)常被他擋住視線。
上課的時(shí)候，他總是不能端端正正地坐著，要不靠在墻上，要不趴在桌子上，還會(huì)走出位子吐口痰，好像總有好多事情讓他忙不完。
有一次，英語課上，鐘老師在熱情洋溢地給我們講課，我們也都在聚精會(huì)神的聽課，可他就像沒事一樣，一手拿著橡皮，一手拿著尺子，搭起了一個(gè)蹺蹺板，兩個(gè)手指像小娃娃一樣，一上一下的玩。老師好幾次用眼神提醒他，他都當(dāng)作沒看見，依然陶醉在他的游戲中。
最后，老師看不下去了，一氣之下讓他站到了后面。他雖然站到了后面，可還是沒有認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，還在用背靠門，不時(shí)發(fā)出嘭嘭的聲音。唉，老師也拿他沒辦法。
這就是我那調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，你能猜到他是誰嗎？
老師寫人作文300字 篇6
瞧，她來了，一個(gè)可愛的“蘑菇頭”，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子跟一張能說會(huì)道櫻桃似的小嘴巴，她是誰？她是我的好朋友——林依茜！
林依茜有許許多多的閃光點(diǎn)∶樂于助人、好勞動(dòng)、學(xué)習(xí)成績(jī)好、不嘲笑殘疾人……
有一次，我跟林依茜去買書，半路遇見了一個(gè)乞丐，許多人圍在他那里對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，我說∶“你看那個(gè)乞丐好恐怖，斷了腳?！绷忠儡绮灰詾槿坏恼f∶“他好可憐，我去把我買書的錢捐給他?！绷忠儡缂膊阶哌^去把錢捐給他。此時(shí)周圍的人臉都紅的像煮熟后的蝦似乎恨不得找個(gè)地逢鉆進(jìn)去，因?yàn)樗麄冞B一個(gè)小女孩比不了。
還有一次，我跟林依茜一起做作業(yè)，我遇見了攔路虎——一道不會(huì)做的數(shù)學(xué)練習(xí)題，依茜見我不做作業(yè)，斷定我有不會(huì)做的題目，便說∶“雙雙，你哪題不會(huì)做我來教你?！蔽艺f∶“知我者還是林依茜?！彪S后林依茜認(rèn)真、細(xì)心的教我，直到我知道了這一題會(huì)做了，林依茜才去做她的作業(yè)。
這就是我的好朋友——林依茜。
老師寫人作文300字 篇7
愛讀書的人是誰呢？那當(dāng)然是我的爸爸呀！我的爸爸天生愛讀書。每當(dāng)大家都睡著了，已經(jīng)是午夜一二點(diǎn)鐘了，爸爸穿著一件白色小背心和一條黑褲子還在津津有味地在看書。
爸爸特別愛看《明朝那些事兒》。在夜深人靜時(shí)，他總是捧著《明朝那些事兒》坐在木地板上，看著看著，不知不覺地睡著了。早上一覺醒來，繼續(xù)看。
有一次爸爸是在白天看書，這一回可讓我發(fā)現(xiàn)了。他把書小心翼翼攤開，認(rèn)真地看著。我輕輕地叫了他一聲，一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有，一定是看入迷了！接著，我 又大叫一聲，他才聽見。我問爸爸：“老爸，你為啥不看看《嚴(yán)文井童話》、《阿笨貓》……我這些書比你的書好看多了，你不要去看《明朝那些事兒》了吧?！?“因?yàn)檫@些書是小孩的最愛，但是看看關(guān)于歷史的書，如《三國(guó)演義》、《明朝那些事兒》……也是很好的。我們得看各種各樣的書，這樣才對(duì)，才能增加你的知識(shí) 面呢！”爸爸說。
爸爸的眼睛下長(zhǎng)了很濃很濃的黑眼圈，大概是看書看得太長(zhǎng)時(shí)間又沒有睡醒的緣故吧！這就是我的爸爸——愛讀書的爸爸。
老師寫人作文300字 篇8
棋有棋迷，戲有戲迷。我的舅舅是個(gè)書迷，一個(gè)地地道道。不折不扣的書迷。
他很愛惜書，你看那書架上滿滿的全是書，卻沒有一本是爛的，沒有一本是折的。為了得到幾本好書，他東奔西走的到處去買書，而且每次都不忘給我也買上幾本。
舅舅博覽群書，知識(shí)非常淵博。他愛書成迷，身在書海就能兩耳不聞窗外事。有一次家里沒有鹽了，姥姥叫舅舅去買。舅舅去了很長(zhǎng)時(shí)間也沒見回來。于是姥姥叫我去找，在小區(qū)的小石凳上赫然的坐著一個(gè)“書蟲”。深陷在書海中的“書蟲”正在那里陶醉。我問他：“讓你買的鹽呢？”舅舅一拍腦瓜：“哎呀！忘了買了?！卑?！這個(gè)書迷舅舅，真拿他沒有辦法。
我的舅舅就是這樣一個(gè)愛書成迷的人。他常說開卷有益，我要學(xué)習(xí)他這種精神，好好讀書，立志成才。
老師寫人作文300字 篇9
“世上只有媽媽好?！泵慨?dāng)我聽到這道歌，就會(huì)想到我親愛的媽媽。我的媽媽很平凡。
記的有一次，我突然感覺頭痛的很厲害，渾身上下軟軟的，沒有力氣，躺在床上，昏昏欲睡。媽媽看我的精神萎靡不振，就給我量體溫。竟然39度!我發(fā)燒了!媽媽顯得非常焦急。她趕忙給我拿藥，然后把藥吹涼了，一口一口地喂給我吃。然后不停地在我的額頭上敷涼毛巾，幫我降溫。她折騰了整整一天。到了晚上，我慢慢退燒了。看到媽媽因勞累而略顯蒼白的臉，我的心里酸酸的。
啊!媽媽的愛多么偉大啊!我長(zhǎng)大了一定要回報(bào)她。
老師寫人作文300字 篇10
我畫了一幅漫畫。主題是：老師。
這位老師是我最喜歡的，我的數(shù)學(xué)老師，她已經(jīng)結(jié)婚了。她講課時(shí)我聽得很認(rèn)真，那是因?yàn)樗v的有聲有色，很有吸引力。
她有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣，但是我還是很喜歡她，她也會(huì)經(jīng)常叫我去抱作業(yè)。她的鼻梁高高的，耳朵小小的，像個(gè)倒寫著的3，嘴巴扁扁，笑起來很溫柔。
我覺得她是一個(gè)好老師，會(huì)定期的查作來，那些不愛寫作業(yè)的人就逃不過她的手掌心。嘿嘿，數(shù)學(xué)老師如果跟語文老師比起來，那可就不一樣了：班里本來很吵，語文老師一來，班里立刻鴉雀無聲;數(shù)學(xué)老師一來，安靜了一小部分，大部分的同學(xué)還在說話，老師只能喊一聲，才能把那些同學(xué)叫回來。
這些同學(xué)都是經(jīng)常惹老師生氣的人，朱老師見了這情況，一定會(huì)讓那個(gè)同學(xué)丫在教室后面，或是讓他去辦公室。你說我們的老師兇不兇?很兇的。但我知道她都是為了學(xué)生們能學(xué)好。這是我在我的老師們之間最喜歡的一位老師。
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