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遵守社會公德作文【最新6篇】

時間:2023-12-11 09:22:39 綜合范文

遵守社會公德作文 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  社會公德是檢驗每個人的一個道德標準,這個道德的標準沒有人可以跨越,我覺得每個人都應(yīng)該要遵守這個標準,這些良好的行為準則值得大家去推崇,去學(xué)習(xí)。

  在夏天的傍晚,我常常看見小朋友們拿著自己心愛的羽毛球拍打羽毛球,這時,我多么希望自己也能擁有一副球拍,閑了的時候,和小伙伴們一塊玩。

  過了幾天,我拿著媽媽給我的十元錢去買洗衣粉,售貨員阿姨錯把十元錢當作二十元錢,又給我找了十五元錢,我提著洗衣粉,手里拿著找回的十五元錢,不由自主的來到了體育用品店,想買一副羽毛球拍,這時不知怎么地,給我找錯錢的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮現(xiàn)在我眼前,她是那樣辛苦,差錯誰不會出呢?真是的.,我怎么能把這錢拿來呢?想到這,我連忙跑回那家商店,將錢還給了那位售貨員阿姨,并告訴了她事情的前因后果,她聽完后,急忙說:“謝謝小朋友!”,而且還夸我是個好孩子。

  回家后,我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽們說我做的對,并帶我去買了一副羽毛球拍,我非常高興。

  這件事情讓我明白了,不管做任何事情,我們都應(yīng)該要嚴格遵守我們的道德標準,做一個有社會公德心的人!

遵守社會公德作文 篇2

  常言道:人之立身,所貴者在德。在我們當今以德治國、依法治國的形勢下,發(fā)揚助人為樂,扶貧助困,愛護公物,保護環(huán)境的社會公德更是每個公民義不容辭的責(zé)任。

  遵守社會公德有助于創(chuàng)造美好的生活環(huán)境,有利于加強精神文明建設(shè),促進物質(zhì)文明建設(shè),可以提高國民素質(zhì),吸引外商投資,吸引國內(nèi)外旅游者旅游,加強地方經(jīng)濟收入。

  試想,每個百萬富翁如果能夠慷慨解囊?guī)椭毨?,每一個強壯青年都能細致入微幫助老弱病殘,就不僅會使生活在貧困中的人過上幸福溫暖的生活,而且這些發(fā)揚公德的人也會贏得社會的認可,每個工人如果都能關(guān)心集體,愛護公物,做集體的主人,那每個集體定都能蒸蒸日上。每個游人如果多走些路把垃圾丟進垃圾箱,每戶人家都不把垃圾棄在馬路旁,那就會擁有整潔的環(huán)境,也可呼吸到新鮮的空氣,而不是空氣污濁,垃圾的遍地。每一個企業(yè)如果都能做好廢水、廢氣、廢渣處理,他們就不僅會獲得大家的信任,取得社會效益,而且產(chǎn)品也會暢銷,獲得“嘖嘖嘖,瞧瞧這垃圾,怎么扔到這里面了?真沒有公德意識!”說完,他們也走開了。

  我看不下去了,心想不能讓這垃圾成為影響人們心情的壞東西。便跑到花壇里,把垃圾一個又一個地撿起來,扔進垃圾箱。爸爸拍著我的肩膀說:“兒子,你做了一件遵守社會公德的好事,美化了環(huán)境,幸福了大家?!蔽一腥淮笪颍瓉砑m正別人破壞公共環(huán)境的行為,也是遵守社會公德的表現(xiàn)呀!

  俗話說:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。是的,讓我們從小事做起,一起成為遵守社會公德的人吧!

遵守社會公德作文 篇3

  我們中華民族是一個十分古老的民族,它有著五千年的博大文化,流傳著許多良好的傳統(tǒng)美德:尊老愛幼,節(jié)儉用水,拾金不昧,見義勇為。

  說到尊老愛幼,我國的“孔融讓梨”想必大家都明白,孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟,最小的給了自我,爸爸問他為什么,他說哥哥比我大,弟弟比我小,所以我把梨給了他們。四歲的孔融都明白要尊老愛幼,那我們呢?難道能夠無動于衷嗎?每個人都有自我的父母,我們應(yīng)當孝敬他們,每一天看見他們忙碌的身影,難道不應(yīng)當為他們做一些事嗎?我們能夠給父母父母捶捶背、倒杯茶、講個笑話,幫忙他們消除一天的疲勞。

  說到助人為樂,我深有感觸。每當我需要別人的幫忙時,總會得到大家的鼓勵與幫忙。記得有一天,我的作文寫得不錯,教師讓我把它朗讀出來。那是我第一次在大家面前講話,心里像藏了只小兔子,“砰砰”直跳,緊張得一句話也說不出來。之后,教師帶領(lǐng)大家向我鼓起掌來。我定了定神,像吃了顆定心丸,大聲地朗讀了出來……

  說到見義勇為,我在報紙上看過,一個小男孩為了解救落水的兒童,竟犧牲了自我的生命。還有許多見義勇為的例子。英雄們在危險面前,毫不畏懼,置生死于度外,這種精神讓人敬佩不已。

  還有許許多多的傳統(tǒng)美德,比如艱苦樸素、自力更生等等,在這不能一一詳述……

  我愛我的祖國,更愛祖國的傳統(tǒng)美德。我要發(fā)揚這些傳統(tǒng)美德,讓我們的民族之魂永遠優(yōu)秀于世界之林。

遵守社會公德作文 篇4

  我們中華民族是一個非常古老的民族,它有著五千年的博大文化,流傳著許多良好的傳統(tǒng)美德:尊老愛幼,節(jié)約用水,拾金不昧,見義勇為。

  說到尊老愛幼,我國的“孔融讓梨”想必大家都知道,孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟,最小的給了自己,爸爸問他為什么,他說哥哥比我大,弟弟比我小,所以我把梨給了他們。四歲的孔融都知道要尊老愛幼,那我們呢?難道可以無動于衷嗎?每個人都有自己的父母,我們應(yīng)該孝敬他們,每天看見他們忙碌的身影,難道不應(yīng)該為他們做一些事嗎?我們可以給父母父母捶捶背、倒杯茶、講個笑話,幫助他們消除一天的疲勞。

  說到助人為樂,我深有感觸。每當我需要別人的幫助時,總會得到大家的鼓勵與幫助。記得有一天,我的作文寫得不錯,老師讓我把它朗讀出來。那是我第一次在大家面前講話,心里像藏了只小兔子,“砰砰”直跳,緊張得一句話也說不出來。后來,老師帶著大家向我鼓起掌來。我定了定神,像吃了顆定心丸,大聲地朗讀了出來……

  說到見義勇為,我在報紙上看過,一個小男孩為了挽救落水的兒童,竟犧牲了自己的生命。還有許多見義勇為的例子。英雄們在危險面前,毫不畏懼,置生死于度外,這種精神讓人敬仰不已。還有許許多多的傳統(tǒng)美德,比方艱辛樸素、自力更生等等,在這不能一一詳述……

  我愛我的祖國,更愛祖國的傳統(tǒng)美德。我要發(fā)揚這些傳統(tǒng)美德,讓我們的民族之魂永遠優(yōu)秀于世界之林。

遵守社會公德作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了?;蛟S,時光已經(jīng)一去不復(fù)返了,但我還是希望做一個有公德心的孩子。

  “公德”這個詞,大家一定不陌生,顧名思義就是公共道德的意思,但是你們有沒有問過自己是否有“公德心”呢?今天我在地鐵遇到了這樣的一件事兒:地鐵靠站時,我在座位上正瞇著眼睛休息,突然一個很大的聲音響起來了:“你擠什么擠呀!”我睜開了眼睛,瞟了那人一眼,又準備繼續(xù)休息,可緊接著,驚險的一幕發(fā)生了:只見那人話音剛落,一個年輕男子跑過來,對剛剛那個大聲說話的中年男子拳打腳踢,接著一個中年女子、一個青年女子加一個小孩接踵而至,很顯然這是兩個家庭,雙方在拉架的同時,也陷入混戰(zhàn)、叫罵中,整個車廂亂成一鍋粥,后來在其他乘客的勸說下,雙方才平息下來,還乘客一個安靜的乘車環(huán)境。

  事后,我在回憶的同時心中也在不停地感概:哎!現(xiàn)在的中國不文明形象好多啊!國慶期間,有很多人來南京游玩,在南京地鐵上發(fā)生這樣一幕實在是有損南京的城市形象,如果我是那個年輕人一定會選擇隱忍,而不是去斤斤計較,乘一時拳腳之快,有損他在自己孩子心中文明形象。中國是一個文明古國,我們國家的經(jīng)濟在不斷的發(fā)展,而文明卻與我們漸行漸遠了。

  公德或許并不難做到,重要的是你會不會去做,想不想去做。也許不亂扔垃圾,不隨地吐痰,無意中隨手撿在地上的垃圾,這些都是有公德心的表現(xiàn)。想要有公德心,你只要做到能隨時做一些有益于社會,有益于他人的小事,而我正想成為這樣的孩子。

遵守社會公德作文 篇6

  一說起愛護公物,也許有人會認為這是老生常談,因為類似“愛護公物光榮,破壞公物可恥”、“愛護公物,人人有責(zé)”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。

  但現(xiàn)實生活中的我們又做得怎么樣呢?細心觀察就會發(fā)現(xiàn),校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是:有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時不小心打碎了教室的門窗;戶外運動中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經(jīng)常會看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過,不論是有意還是無意,這些行為都對公物造成了損壞,也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩,還會增加學(xué)校對公物的維修費用,這可是一筆不小的開支。

  每每看到這些不文明行為,你也許會皺著眉頭嘟囔一句:缺德!是的,這些人所缺少的正是“公德心”,不講社會公德,不遵規(guī)守紀。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一個人都有愛護公物的義務(wù)。

“人無德不立,國無德不興”。公民道德的好壞,體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài),影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行,往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低,進而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況。一個公民是否愛護公共設(shè)施,從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低,一個學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。我國頒布的《公民道德建設(shè)實施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”為主要內(nèi)容的社會公德。作為中華人民共和國公民,我們都應(yīng)該按這個要求規(guī)范自己的行為。

  古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”其實愛護公物做起來也很簡單,只要擁有一顆公德之心,處處遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用。

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