下面是范文網(wǎng)小編整理的走進(jìn)高中作文17篇(高中作文走進(jìn)校園)，供大家閱讀。
走進(jìn)高中作文1
自從學(xué)校和駐奉部隊(duì)高炮一連結(jié)成精神文明共建單位后，同學(xué)們又多了一個(gè)愛國主義教育基地，學(xué)校經(jīng)常組織同學(xué)赴軍營參觀，軍營成了同學(xué)們向往的地方。
一放暑假，一年級全體同學(xué)就來到部隊(duì)開展活動(dòng)，參觀部隊(duì)種植園和養(yǎng)殖場。蔬菜大棚里綠油油的青菜，紅通通的番茄，紫色的茄子，讓同學(xué)們流連忘返。許多同學(xué)是第一次參觀豬圈，當(dāng)他們看到胖嘟嘟的.豬在豬圈內(nèi)悠哉悠哉地隨意走動(dòng)時(shí)，歡呼雀躍聲此起彼伏。
解放軍的隊(duì)列表演更給同學(xué)們上了生動(dòng)的一課，解放軍精神抖擻的面貌，整齊劃一的步伐，剛勁有力的動(dòng)作，不是一朝一夕就能煉成的。在解放軍的指導(dǎo)下，同學(xué)們終于體會到了什么叫嚴(yán)格，明白了只有經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，才能達(dá)到理想的效果。解放軍認(rèn)真刻苦的精神深深地感染著他們，同學(xué)們精神面貌為之一振。
建軍節(jié)前夕，得知部隊(duì)正在莘海演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶著水果和飲料，專門前往莘海訓(xùn)練基地慰問戰(zhàn)士。
“軍愛民民擁軍”，學(xué)校和部隊(duì)的精神文明建設(shè)之花越開越美！
走進(jìn)高中作文2
朋友，你煩惱嗎？你身體疲倦嗎？帶你走進(jìn)大自然吧！讓大自然美麗的風(fēng)景，將你所有的煩惱與疲倦洗去。來吧！那里能夠?qū)⒆屇阃舴彪s吵鬧的市區(qū)，用心來感受大自然的美，感受大自然的靜。
讓我們走向原野吧?？?，一片片碧綠的草地，一望無際，上面又長出一朵朵美麗的野花。原野上的小草像千萬個(gè)綠色的衛(wèi)士，守護(hù)著花朵。就算人們怎樣壓他們踩他們，都決不低頭。
讓我們投入山的.懷抱吧！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，山并不高，可當(dāng)你來到山腳下時(shí)，抬頭一看，這才明白山是多么的雄壯威武。山就像一個(gè)個(gè)巨人，任憑風(fēng)吹雷打、日曝雨淋，永遠(yuǎn)那樣堅(jiān)定不拔地挺立著。它們的精神多么令人欽佩??！
再讓我們走向大海吧！聽，海水“嘩啦，嘩啦”的聲音，就想大海呼喚著我們。赤著腳在沙灘上走著，感覺多好??！撿起一個(gè)貝殼，放在耳邊，能夠聽到海浪聲。大海無邊無際，它那寬廣的胸懷，真值得我們學(xué)習(xí)。
最后，讓我們走進(jìn)森林。一進(jìn)森林，茂密的樹葉就將我們包住。有時(shí)，還能聽到小鳥在樹枝上吱吱喳喳地演奏著美妙的樂曲。如果你是友善的，就會有許多的小動(dòng)物出來歡迎你。
大地滋潤著生活在土地上的生物，使它們茁壯成長，變成美麗的大自然。大自然時(shí)刻生機(jī)勃勃，如果我們愛這個(gè)快樂的世界，就不要去破壞和改造它，讓它持續(xù)原先的美麗模樣，這不是很好嗎？朋友，你如果有空，請來大自然看看吧！
走進(jìn)高中作文3
翻開家里的《李太白集》，隨即飄來一股濃濃的.墨香，在這本書中，我看到了一個(gè)白色的身影，他在飲酒作詩，他在豪爽的談笑哦，是李白，我微笑，身上仿佛長出了翅膀，把我引向了那個(gè)千年以前的朝代
“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分削成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐?！逼纷x著李白的詩，我曾經(jīng)想過：到底是盛唐造就了李白，還是李白升華了這個(gè)朝代？
走進(jìn)李白，我跟隨他徜徉大好河山，“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川?！薄爸x公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼?！薄懊髟鲁鎏焐?，蒼茫云海間?！薄疤扉T中斷楚江開，碧水東流至此回?！睙o數(shù)優(yōu)美的詩句從他筆尖下瀉出，我也如癡如醉。
呵，感謝李白，是他使我學(xué)會了欣賞。
走進(jìn)高中作文4
走進(jìn)大自然，豎起耳朵聆聽那一片自然的萬籟。轟隆隆的雷聲，呼呼的風(fēng)聲，淅瀝瀝的雨聲，嘰嘰喳喳的鳥聲。一起組成了一支大自然的交響曲。雖無鋼琴曲那樣惟妙惟肖，沒有搖滾音樂那樣震撼人心，也沒有抒情音樂那么扣人心弦，但大自然交響曲卻讓聆聽者舒適，自在。只要欣賞過這沒有人工化的“音樂”，便很難忘卻。
聽，風(fēng)兒吹著口哨，醉漢般地在那剛剛蘇醒的樹梢間游蕩著。一會兒，風(fēng)兒似乎更調(diào)皮了，它一會兒就竄出來，搖動(dòng)著街上的樹木，彈撥著樹冠，讓小樹妹妹的辮子“飛起來”了，它還不忘拽一把干枯的小草。風(fēng)，吹得更厲害了，仿佛在告訴人們：“都是我吹拂這大地萬物，為大地送來陣陣涼風(fēng)?！彪S著風(fēng)兒，天空中，閃電像一條矯健的金龍，把烏云撕得四分五裂，又像一柄利劍把烏云劃得七零八落。剎那間，迸發(fā)出慘白的光芒。那雷聲震耳欲聾，無窮大的天宇燦爛光輝。雷公公也仿佛驕傲地說：“我能讓人們預(yù)知下雨，提醒人們收衣服，真是功勞不淺吶！”
閃電過后，雨兒像男高音似的，提高了嗓門，“嘩啦啦”地唱起來，銀幣似的雨點(diǎn)，“噼噼啪啪”地敲打著大地。過了一會兒，雨小了，該到“女低音”上場了。雨，在下著，靜靜地，輕輕地，柔柔地。那柔軟的'雨絲，從朦朦朧朧的天空中飄下來，沒有聲響。即使飄在墻上，行人身上，還是默默無聲?！八蹦瑹o聲，卻好像用行動(dòng)告訴人們：“我滋潤這大地萬物呢！”雨停了，鳥兒也在雨中洗了個(gè)澡，它抖抖毛，揮揮翅膀，便開始在雨后的寂靜大自然高歌一曲了。它站在舞臺般的書上，唱著歌，打破了雨后的寂靜。由婉轉(zhuǎn)，到高亢，起起伏伏的歌聲是那么扣人心弦。它用自身的歌聲向大家發(fā)起挑戰(zhàn)：“我是音樂家的佼佼者，我用美妙的歌聲打動(dòng)你們！”
大自然的交響曲，天然化的，扣人心弦，令人感到心曠神怡。朋友，走進(jìn)大自然，放開胸懷去欣賞那美妙的大自然交響曲。那將會勝卻無數(shù)的音樂。
走進(jìn)高中作文5
一說走進(jìn)鄉(xiāng)村這個(gè)話題，人們的第一反應(yīng)一定就是體驗(yàn)生活之類的字眼，因?yàn)槲覜]有這么偉大的情懷，所以我這一次走進(jìn)鄉(xiāng)村是為了尋找我最愛的作家林清玄口中的清歡的。何謂清歡，我想應(yīng)該就是清淡的歡愉吧！受夠了城市的吵鬧與快節(jié)奏，到鄉(xiāng)村去，確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
經(jīng)過了好幾小時(shí)顛簸的車程，我和爸爸媽媽終于來到了他們的故鄉(xiāng)，受夠了車上令人眩暈的空氣后，剛一跳下車的我，就無比舒暢的呼吸到了一口口仿佛流動(dòng)都比城市慢許多拍的新鮮的空氣，那種愉悅的感覺我現(xiàn)在還能夠回想起來。
到的時(shí)候已是下午，在爺爺家吃完飯后，我和爸爸媽媽在離住處不遠(yuǎn)的地方散了散步，還沒到住所天已經(jīng)開始黑了，本來打算回去后就直接洗漱，為明天早上去看日出做好準(zhǔn)備就睡覺的，但是被爸爸媽媽阻攔了，他們對我說，鄉(xiāng)村不同與城市，沒有那么多的高樓大廈，所以星星也會有很多，你不是喜歡看星星嗎，等會我們搬三個(gè)搖椅出來，這天也不是很冷，我們坐在院子里看會星星再去睡覺吧！聽了他們的話我一邊高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊開始想象那場景。
到了住所后，天上的星星也配合著可愛的陸續(xù)跳上夜空，讓我們瞧見它們美麗的樣子。一直住在城市里，對于星空的'概念只是來源于圖片，從來沒有想象過還可以在現(xiàn)實(shí)生活中看到。那種美麗的場景真的難以言喻，你只知道你的眼前是一塊滿灰黑色的幕布，有許多的亮閃閃的點(diǎn)綴物看著你，當(dāng)你還在思考剛才到底是哪顆星星閃到你的眼睛時(shí)，又有另一顆星星開始擾亂你的思緒，雖然這樣，但當(dāng)時(shí)的心情真的很好，我想那時(shí)我應(yīng)該算是體會到了一點(diǎn)點(diǎn)清歡吧！
天剛蒙蒙亮，我就被爸爸媽媽叫起來，雖然有那么一點(diǎn)起床氣，但是一想到等會會看到美麗的日出，心情就好得不得了。我和爸爸媽媽走到了可以看日出的地方。等了一陣，我突然發(fā)現(xiàn)藍(lán)白色遠(yuǎn)方的天空上映出了一點(diǎn)點(diǎn)紅色，我告訴了爸爸媽媽，他們告訴我說，等會日出就應(yīng)該開始了。果然，過了大約五分鐘，太陽的腦袋就頂著天空出來了，頓時(shí)遠(yuǎn)方藍(lán)白色天空上的紅一下子大范圍的擴(kuò)散，染得云彩也變了色。顏色凸顯，美的竟有一絲似曾相識的感覺，太陽繼續(xù)在上方的天空下方的云彩和那適當(dāng)?shù)耐t下錯(cuò)落有致。在這美的境界里過了三分鐘，太陽似乎找到了適合他的位置，停了下來，許多和我們一樣慕名前來的人們看到日出結(jié)束了，陸陸續(xù)續(xù)的都打算走了，爸爸媽媽也說要走，但是我說服了他們。我想再看一會，因?yàn)槟欠N無法言喻的美好，在城市里已經(jīng)找不到。來一次鄉(xiāng)村也不容易，不把它別樣的美景看完看仔細(xì)，那多難受?。】粗炜?，那比之前愈來愈紅的太陽，穿過了云彩，竟和昨晚的星星一樣照耀占據(jù)了我的雙眼。這時(shí)的美竟使我心跳加快，有一絲窒息感覺，我猛然的吸了一口新鮮的空氣，腦海里又跳出兩個(gè)字：清歡。
現(xiàn)在想來我能感受到清歡，應(yīng)該也是因?yàn)槲业倪@次經(jīng)歷，和我喜歡慢節(jié)奏的生活吧。城市的人每天都踏下無數(shù)追逐名利的匆匆腳步，使得整個(gè)城市都已二十倍的速度加快記錄。但在鄉(xiāng)村是不一樣的，那里的人那里的景都有放慢時(shí)間的魔力，在那里所享受到的舒暢悠閑平靜其實(shí)就是，小小的清歡了。
在沒有去鄉(xiāng)村之前，我其實(shí)從心底里的認(rèn)為我和林清玄的距離很遠(yuǎn)，他很多的想法都讓我百思不得其解，但在那之后，我突然覺得他離我好近，好像就是我身邊一個(gè)影響我的人一樣。那，只是因?yàn)槲腋惺艿搅怂枋龅乃鶡釔鄣乃释摹扒鍤g”吧。
走進(jìn)鄉(xiāng)村，與林清玄一起感受“清歡”，與我一起感受生活的美好。
走進(jìn)高中作文6
“給你我的心作紀(jì)念，我的夢，有你的祝福才能夠完全，風(fēng)浪再大，我也會勇往直前，我們的愛，鑲在青春的紀(jì)念冊?！贝蜷_我的青春紀(jì)念冊，初中已是過去，它已成為了一段美好的回憶，深深的印在了我的腦海中。而現(xiàn)在我的青春紀(jì)念冊停留在——高中。就是在這個(gè)多雨的季節(jié)里，我走進(jìn)了高中！
當(dāng)落葉離開樹枝，向下飄落時(shí)，落葉是彷徨的;當(dāng)小鳥離開鳥巢，飛向天空時(shí)，小鳥是彷徨的`;當(dāng)蒲公英離開花莖，被風(fēng)吹散時(shí)，蒲公英是彷徨的;而當(dāng)我離開昔日一同奮斗一同嬉鬧的同學(xué)，走進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境的時(shí)候，我也是彷徨的。走進(jìn)嶄新的校園，面對著那一張張陌生的臉孔，我竟顯得有點(diǎn)不知所措。早就聽說初中和高中的差別很大，這讓我的心更加不安了。我開始擔(dān)心自己不適應(yīng)高中的生活，不適應(yīng)老師的講課方式，不知道該怎樣與同學(xué)們更好的相處……一大堆問題困擾著我。走進(jìn)高中，我是彷徨的。
當(dāng)落葉與泥土混為一體，共同給大樹提供養(yǎng)分時(shí)，落葉是激動(dòng)的;當(dāng)小鳥融入天空中，感受天空的遼闊時(shí)，小鳥是激動(dòng)的;當(dāng)蒲公英找到自己的歸屬，落地生根時(shí)，蒲公英是激動(dòng)的;而當(dāng)我坐在教室里，和同學(xué)們共同組成一個(gè)集體的時(shí)候，我也是激動(dòng)的。在這么短短幾天內(nèi)，我看到了同學(xué)們在勞動(dòng)時(shí)的互幫互助，在學(xué)習(xí)中的一絲不茍。因此，我為我能夠加入到這個(gè)大家庭中而感到激動(dòng)。走進(jìn)高中，我是激動(dòng)的。
當(dāng)樹枝重新長出嫩芽，等待萌發(fā)時(shí)，樹枝是向往的;當(dāng)小鳥要離開家鄉(xiāng)，去探尋更廣闊的天空時(shí)，小鳥是向往的;當(dāng)蒲公英花開過后，又將被風(fēng)帶到各個(gè)角落時(shí)，蒲公英是向往的;而當(dāng)我迎來一個(gè)新的開始、走入新的環(huán)境時(shí)，我也是向往的。向往著三年的高中生活，向往著教導(dǎo)我的老師們，向往著和我一起奮斗的同學(xué)們……走進(jìn)高中，我是向往的。
走進(jìn)高中，就意味著我們又向成人邁近了一步，就意味著我們肩上所承擔(dān)的責(zé)任又重了一些。在這三年里，1095個(gè)日日夜夜里，我們要經(jīng)歷的考驗(yàn)還有很多很多。走進(jìn)高中，我有落葉飄零的彷徨，小鳥展翅的激動(dòng)，還有蒲公英隨風(fēng)飄蕩的向往。走進(jìn)高中，走進(jìn)我的青春紀(jì)念冊！
走進(jìn)高中作文7
走進(jìn)大自然，看著那一排排挺拔的竹子。翠綠的，仿佛我自己也是它們中的一員。
我筆直筆直的立在那里，大地、天空、蟲子等等許多朋友陪伴著我。
我感謝您：廣闊的大地之母！您給了我一個(gè)生長的地方，您用您的'乳汁撫育我——雨后的露珠。您撫摸著我的身子，好溫暖??！
我躺在您的懷抱里，那是多么幸福的一件事呀！我再次感謝您，在您的精心照料下，我茁壯成長變得更加強(qiáng)壯。
我感您：我親愛的爸爸——蔚藍(lán)的天空。的您給予了我充足的陽光和雨水。您雖然不像母親那么溫柔的百般呵護(hù)我。但是您的嚴(yán)厲教育了我，使我明白怎樣踏踏實(shí)實(shí)的做一棵好竹子，為人們奉獻(xiàn)。在我感到冷的時(shí)候，您立刻給我超多的陽光，使我感到溫暖；在我熱呼呼的時(shí)候，您又會吹來涼爽的小風(fēng)，使我變的清爽多了；在我不開心的時(shí)候，您會變出一幅幅可愛的圖畫，逗我開心。這個(gè)人是誰，那就是您——親愛的爸爸。
我同樣也感謝你：小蟲子弟弟，你日日夜夜的為我拱土，你還為我做腳底按摩，但是說實(shí)在話有時(shí)候還挺癢的。不管怎樣說，我還是要感謝你。這么多年來你一向陪伴著我，與我聊天。我要感謝我身邊所有的人。
突然，一陣涼風(fēng)襲過，我回到了現(xiàn)實(shí)生活中來。一群歸鳥從我頭頂掠過，時(shí)候不早了我該回家了。
走進(jìn)高中作文8
秋天是一個(gè)捉摸不透的季節(jié)，它忽而會艷陽高照，又忽而會大雨滂沱。這個(gè)有著蕭蕭落木和殷殷紅葉的季節(jié)正如那個(gè)被重重迷霧包裹的未來一樣無從猜測。
在這樣一個(gè)意預(yù)曖味的季節(jié)里，我即將面對那個(gè)神秘莫測的未來。
經(jīng)歷著安然人生道路的我，對著未來抱有著莫名的期待和向往，雀躍的心情使我恨不得飛到學(xué)校去，立刻去體驗(yàn)一下高中的學(xué)習(xí)生活。懷抱著這樣的心情，三個(gè)月的漫長的暑假在我面前轉(zhuǎn)瞬即逝，我將要站在一直向往著的高中的大門前。
然而，天公不作美，報(bào)到的那一天竟是陰云密布，天空黑沉沉的，隨時(shí)會下雨一樣，讓人連呼吸都覺得不順暢。心中不知何時(shí)出現(xiàn)的巨大的壓力，向我傾瀉而來：學(xué)習(xí)的課程會很難么？和同學(xué)的相處會順利么？亂七八糟的疑問圍繞著我，攪得人惶惶不安?！澳阍诤ε率裁?！”小聲的給自己打氣，心海終于稍微平靜了一些。我知道，這里是人生的戰(zhàn)場，從來不允許出現(xiàn)逃走的懦弱逃兵。這樣想著，我走入了高中的大門。
發(fā)書的時(shí)候，四十多本教材看得我身心俱疲。沉嗎？重嗎？多嗎？也得拿！也得學(xué)！人人都心知肚明，學(xué)習(xí)任務(wù)會很重，但就算硬著頭皮也得上！窗外忽然變得模糊，什么景色也看不清，噼里啪啦之聲不絕于耳，探頭一瞧才發(fā)現(xiàn)是下雨了。
報(bào)到結(jié)束時(shí)，我抱著厚厚的'一大摞書站在教學(xué)樓門前。那傾盆大雨沒有停的跡象，噪雜的聲音交織成了對我的無情嘲笑。心情早已落到了谷底，身上的重負(fù)更是沉得讓人心慌。飛奔回家的過程中，我的心情憂喜參半，一邊高興自己又在人生的道路上前進(jìn)了一步，一邊又擔(dān)心這一步我真的能走好嗎？
濕淋淋的回到家之后，我擦干身上的水，如釋重負(fù)的發(fā)自內(nèi)心的對著鏡子里的自己露出了一個(gè)微笑。走到窗前，順手推開窗子，一股涼風(fēng)吹來，送目遠(yuǎn)望，突然發(fā)現(xiàn)西邊的天空有一束陽光穿透云層，是那樣的亮，那樣的美。心里頓時(shí)也一亮：前方的路上有烏云，也會有陽光，只要堅(jiān)信著自己，不斷的踏踏實(shí)實(shí)的一步一步的向前走去，就一定會得到最好的答案。
兩天之后，我走在第一天上學(xué)的路上。初升的朝陽灑下光輝，大地被鍍上了一了一層美麗的金色。
“真漂亮?！痹谛闹邪蛋蒂潎@了一聲，我默默走進(jìn)了高中的大門。我要用自己的踏實(shí)，自己的努力，去找尋最好的答案。
相信，我的答案會很美。
走進(jìn)高中作文9
夜空中眾星拱月，人們羨慕明月的尊貴，卻很少有人知道它與群星遙遙相望的凄清；沙漠里胡楊挺立，人們贊揚(yáng)胡楊的意志，卻很少有人注意它們與風(fēng)沙搏斗、與烈日抗衡時(shí)的孤單；歷史的長河中英雄豪杰不計(jì)其數(shù)，人們感嘆風(fēng)流人物的雄姿英發(fā)，卻很少有人了解他們難言的孤獨(dú)。
孤獨(dú)，不是孤僻，而是在這個(gè)信仰失落、文化縮水、精神迷茫的時(shí)代，為自己的心靈留下一片凈土，如同陶淵明有南山，史鐵生有地壇、高更有塔西提島，在這個(gè)熙熙攘攘的世界，一個(gè)甘于孤獨(dú)的人，其實(shí)就是一個(gè)仍能保持生命本來色彩的人。
走進(jìn)孤獨(dú)，那是一種傾世的才華，迷漫著不流俗的真精彩。徐志摩的康橋再別，是源自內(nèi)心孤獨(dú)的呼喚；戴望舒的雨巷撐傘，是惆悵丁香孤獨(dú)的彷徨；凡高的葵花向陽，是無人理解的孤獨(dú)的綻放。這些孤獨(dú)的背后，往往存在著一顆細(xì)膩的心，他們孤獨(dú)地走在被世界遺忘的角落，叩擊著黑暗中的文明，走進(jìn)孤獨(dú)，懷揣一顆赤子之心，去看最自然的風(fēng)景。
走進(jìn)孤獨(dú)，那是一種未名的寂寞，在廣闊的`天空下建設(shè)一處自己精神的桃花源。沒有八音齊奏，一聲悠悠二胡也足以讓人斷腸；沒有繁花似錦，一枝紅杏出墻也足以書寫春意盎然；沒有茂林修竹，一抹梅影也足以淡泊心境。孤獨(dú)的價(jià)值不是用多與少去衡量，真正的孤獨(dú)者，敢于直面黑暗的恐怖，在無數(shù)的日夜更迭中看出生命的價(jià)值，升華了精神。走進(jìn)孤獨(dú)，讓外界的喧囂遠(yuǎn)離，在心靈凈土上種植自己的精神之樹。
走進(jìn)孤獨(dú)，那是一種對未來的無限憧憬，對明日的期待。孤獨(dú)的海子期待著明日的“面朝大海，春暖花開”；孤獨(dú)的食指固執(zhí)地相信未來熱愛生命?；蛟S他們的思想曾有偏執(zhí)，或許他們是凡人眼中的“異類”，但他們的孤獨(dú)，卻也不是脫離紅塵，梅妻鶴子，而是堅(jiān)信明天會更好。走進(jìn)孤獨(dú)，在滾滾紅塵中保持著內(nèi)心的純潔，可以迷惘，但不迷失。
三毛曾說：“幸福的路走得很難，孤獨(dú)的路走得很遠(yuǎn)?！?孤獨(dú)是一條波瀾不驚的小溪，它甚至掀不起一個(gè)浪花。然而它卻孕育著可能成為飛瀑的希望，滲透奔向大海的理想。那么，就讓我們在孤獨(dú)的力量中學(xué)會成熟，學(xué)會堅(jiān)韌，學(xué)會樂觀，學(xué)會灑脫，在孤獨(dú)中提升生命的價(jià)值！
當(dāng)我們走進(jìn)孤獨(dú)時(shí)，我們要從中獲得力量，堅(jiān)持夢想，永遠(yuǎn)拼搏。走進(jìn)孤獨(dú)，讓外人無法紛擾你的內(nèi)心，讓精神在草原上休憩，讓生命得以還璞歸真。
走進(jìn)高中作文10
似乎這些都發(fā)生在昨天一樣：當(dāng)我們第一次走進(jìn)初中的大門時(shí)候發(fā)出的贊嘆和最后一次走出學(xué)校大門時(shí)與同學(xué)說的最后一聲再見。在不知不覺間，時(shí)間邁著大步在我們身邊一走就是四年?；蛟S對于我們來說，中考意味著結(jié)束，但同時(shí)也意味著開始，需要我們好好地把握。
走進(jìn)高中就需要我們迎接新的挑戰(zhàn)，從陌生轉(zhuǎn)變?yōu)槭煜ひ苍S需要一段時(shí)間來進(jìn)行過渡，而當(dāng)我們面對陌生的人群﹑陌生的環(huán)境時(shí)，我們的緊張﹑憂慮和恐懼是毫無意義的。相反，我們需要用積極樂觀的眼光去看待它，積極地迎接它帶給我們的挑戰(zhàn)。人生短暫，要想充實(shí)，不同的階段就應(yīng)有著不同的.目標(biāo)。就像在四年前，我們的奮斗目標(biāo)是中考，而如今，只不過換成了三年以后的高考而已。高考如戰(zhàn)場，你準(zhǔn)備好了嗎？所以，我們應(yīng)當(dāng)積極地迎接新生活帶給我們的挑戰(zhàn)，并用樂觀的心態(tài)來享受它帶給我們的快樂。
走進(jìn)高中，同樣也需要我們不懈地努力。學(xué)海無涯，我們一直在不停地奮斗﹑努力，只為讓自己的成績與同學(xué)的成績比起來變得好一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。我們時(shí)刻都不應(yīng)該放棄努力。以前是，現(xiàn)在也是，而以后更是。
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，小升初也好，中考﹑高考也好，只要為此努力，并盡了自己最大的能力的話，我想應(yīng)該沒有人會為自己所應(yīng)得的成績而后悔。因?yàn)榕^，不放棄，所以不后悔。將來的三年，是未知的三年，同樣也是充滿著希望的三年，而三年后的我們將遇到人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考。高考也許真的會決定一部分人的命運(yùn)，但是，只要我們努力過，并曾經(jīng)為此不懈的奮斗過，無論結(jié)果怎樣，我們一定會堅(jiān)定而自豪地說“我不后悔！”
走進(jìn)高中，我們最需要的就是明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念。如果說一個(gè)明確的目標(biāo)在高中生活中可以使我們走得更快，那么，一個(gè)堅(jiān)定的信念可讓我們走的每一步都更加堅(jiān)定﹑牢固，不會摔倒。將路一步步走實(shí)，并朝著固定的方向前進(jìn)，我想，這就是在高考中取勝的秘訣吧！
走進(jìn)高中，這將是一個(gè)新的開始，過去的成績永遠(yuǎn)只會屬于過去，并不代表著現(xiàn)在和未來。我堅(jiān)信，只要努力就沒有什么不可能。終有一天，我們會在高考的考場上傲視群雄！
走進(jìn)高中作文11
這天是星期六，天氣晴朗，陽光明媚。我校700多為位師生到均安生態(tài)樂園春游。車剛一到門口，我就迫不及待地跑了進(jìn)去。
玩是我們小孩子的天性，今次我們能夠盡情地玩?zhèn)€夠。
“水塘里的浮臺可不能夠玩？”“當(dāng)然能夠啦！”隨著導(dǎo)游姐姐的話音一落，我早就已經(jīng)踏上了浮臺。由于我是第一次玩，站在上面搖搖擺擺的`，心里既緊張又高興，拉著固定的繩子從塘的一邊到另一邊，然后又回來。我原以為這是一件十分簡單的事情，不就是來回一趟嗎？經(jīng)過今次親身體會，我才明白：要注意站的位置，否則，不平衡就會很容易掉進(jìn)水里，從那里我學(xué)會了平衡。這讓我聯(lián)想到學(xué)習(xí)：各科成績也要平衡，才能穩(wěn)步前進(jìn)。
之后來到了魚池邊，隨著一聲“捉泥鰍去?！蓖閭円粋€(gè)個(gè)都跳進(jìn)了水里。我脫掉鞋子，卷起褲腳，下去捉。一條泥鰍從我腳邊游過，我一手抓去，嘿！抓住了。但是泥鰍好像和我捉迷藏一樣，我剛拿出水面，它就從我的指間滑落。我在心里對自己說：我就不信抓不住你?！靶募背圆涣藷岫垢?，我越是著急，越抓不到?？晌覜]有放下，繼續(xù)去抓，經(jīng)過一次次的失敗，最后最后抓到了一條泥鰍，我高興得蹦跳起來。
我們還玩了滑滑梯、蕩秋千、過梅花樁、喂百鴿等等，生態(tài)樂園的美景真是數(shù)不勝數(shù)。此行，我們體會到了大地的完美，學(xué)到了書本上沒有的知識，真是一舉兩得！
這天我們但是真正地走進(jìn)了大自然的懷抱。
走進(jìn)高中作文12
秋天，像一個(gè)成熟的青年，它給我們帶來溫柔和涼爽。
春天的新芽是人們眼中報(bào)春的使者，因?yàn)樗o人們一種大地蘇醒萬物復(fù)蘇的感覺；夏日的蒼綠惹人喜愛，因?yàn)樗o人以一種生機(jī)勃勃的感覺；冬天的飛雪引人遐思，因?yàn)樗儩嵜利?；秋天的金黃令人向往，因?yàn)樗碡S收的喜悅，秋天令我回味無窮，回味它豐收的喜悅，回味它那動(dòng)人的菊香；回味它那激動(dòng)人心的勝利。
秋天是一多彩的季節(jié)。秋她和春一樣是一個(gè)充滿豐富色彩思想的小姑娘，可她不像春那樣把樹葉的顏色變成單一的綠色而是把樹葉的顏色變成了五顏六色。她把火紅色送給了楓樹，讓他照紅了一片天邊；把黃色送給了梧桐樹，讓他的落葉像蝴蝶般飛舞；把紅色給了蘋果，蘋果你擠我碰，爭著人們采購；她把橙色給了柑子，讓人們看到流口水；她把黃色給了稻田，金黃色的大地等待人們收割；她把綠色給了河流，裝飾了祖國美好河山。那菊花仙子的顏色就更多了，紅色的、黃色的、白色的、還有紅白相間的，秋菊花香深深的陶醉了我，她那千資百態(tài)的外貌吸引了我，
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)；秋天是個(gè)瓜果飄香、帶著豐收喜悅的季節(jié)；秋天是個(gè)充滿童趣的季節(jié)；孩子們可以去捉蛐蛐、摘果子，還可以去金黃的田野放風(fēng)箏、去樹林里撿落葉；當(dāng)把收集的落葉拼成一幅幅圖案時(shí)，就會是世上最漂亮的圖畫。
伴著秋風(fēng)，讓我們走進(jìn)秋天的農(nóng)家小院吧！瞧院子里那一棵高大的柿子樹，紅得多么好看呀！簡直像一片火似的。摘下那黃里透紅的柿子，軟軟的，像一個(gè)易碎的雞蛋似的。它是秋天的果實(shí)，瞧，它仿佛咧開了嘴，對著我笑呢！秋風(fēng)正正襲來，風(fēng)里帶著些果實(shí)的香味，還混著些秋花的香味。
果園里，葡萄熟了，仿佛一串串的紫項(xiàng)鏈；香蕉也不甘示弱，金黃色的，掛在樹上，好像晚上的月亮，閃閃發(fā)光；柚子還會模仿桔子呢！你看，它的樣子像桔子，里面的肉也像桔子一樣。田里，大片大片的稻子從青綠色的幼苗長大到金黃的稻谷。金黃色的.稻子笑彎了腰，高粱舉起紅紅的火把，油菜地里滿是金子般的油菜花，從遠(yuǎn)處看像金色的海洋。地里的棉花，一朵朵像白絨球似的，從下往上看好象一片銀白的天空。
仔細(xì)品味著秋雨，讓我們走進(jìn)秋天的街道吧！街道兩旁，原先枝葉茂盛的大樹，仿佛都失去了它應(yīng)有的色彩。天空透著淡淡的銀白，下著細(xì)如牛毛的綿綿秋雨。綿綿秋雨慢慢的下著，流進(jìn)了大地；流進(jìn)了小河；流進(jìn)了長江；流進(jìn)了人的心中。
哦，秋天！秋，把豐碩的果實(shí)留給人間，把美好的祝福留給人間，秋呢，便拂袖而去，樹皮搖曳，葉兒欲追隨秋天的足跡，乘風(fēng)而去，在空中打了幾個(gè)旋轉(zhuǎn)，又飄然落下，留下了一個(gè)美好的思念和靜靜的沉思。我愛秋天那黃澄澄的稻谷、晶瑩的露珠、紛飛的落葉、可愛的星星、朦朧的月亮。
走進(jìn)高中作文13
這是一個(gè)下著雨的午后。
柏油路被這細(xì)絲般的雨打濕了，街上匆匆忙忙的行人，濺起地上的雨水。我站在新學(xué)校的門口，不知該怎么回家。
是的，新的學(xué)校，我已走進(jìn)高中——那個(gè)聽說極度勞累的高中生活，那個(gè)聽說像地獄般的高中三年，那個(gè)讓千萬的莘莘學(xué)子走進(jìn)天堂或地獄的通道。我本不愿意到這么遠(yuǎn)的地方上學(xué)，可爸媽和親戚們總對我說：去吧，去吧，那兒的教學(xué)質(zhì)量好。
“他們都是替我著想……”我低聲對自己說。 還好有爸爸陪我一起來，讓我至少不那么孤單，看著爸爸頭上多出的白發(fā)，我心痛了，每次放學(xué)回家，他總是問我習(xí)不習(xí)慣，有沒有交到朋友。我笑著說習(xí)慣，可真的習(xí)慣嗎？我也不知道。
坐在高中的課堂上，每一位老師總是寫滿一黑板的知識點(diǎn)。不得不承認(rèn)，學(xué)習(xí)的重復(fù)性減少了，課堂的密度增加了，知識的廣度增加了，自學(xué)的時(shí)間也增加了。
可每一位同學(xué)都站在起跑線上，不是嗎？我知道，我必須習(xí)慣，因?yàn)檫^了這個(gè)坎兒，我就贏了！
面對現(xiàn)實(shí)，我們必須給自己尋找一雙翅膀，一雙心的翅膀，帶我飛，飛向夢想。
父母總對我說，高中是最關(guān)鍵的三年，加油！我是一個(gè)擁有理想的女孩，走進(jìn)高中，我的理想就不會遠(yuǎn)了，我暗暗的對自己說：這是最關(guān)鍵的三年，加油！
走進(jìn)高中，我要奮斗！也許我會遍體鱗傷，滿目茫然，但實(shí)現(xiàn)理想的力量是無敵的'。我喜歡這個(gè)過程，我相信，我可以走上一座七色彩橋！我要用我的毅力來控制命運(yùn)的航船。這份真切會一直住在我的心里，會讓我接受考驗(yàn)，戰(zhàn)勝挫折。
過去的旅途，無論是充滿歡笑，還是充滿坎坷，都已成為永遠(yuǎn)的回憶?，F(xiàn)在我們應(yīng)整裝待發(fā)！
我抬頭看了看天空，依舊那么陰沉沉，可我的心里卻充滿了陽光，撣去身上的灰塵，背起行囊，向那份燦爛出發(fā)！
走進(jìn)高中作文14
當(dāng)我們走進(jìn)高中，從稚嫩走向成熟，從依賴走向獨(dú)立，從輕癲走向沉穩(wěn)。我也告別母校，走進(jìn)了高中，去異地求學(xué)。
熬過了十天的軍訓(xùn)，我們終于上完了高中的第一課，苦不堪言。在家里短暫的幾天休息后，我們再次離開避風(fēng)的港灣，帶著一份回憶，帶著一份思念，帶著一份執(zhí)著。這一次的離開，我要為夢想而拼搏，為信任而努力，為未來而奮斗。因?yàn)槲乙呀?jīng)歷了軍訓(xùn)的種種磨礪，已經(jīng)重新認(rèn)識了自己，已不再是往日那個(gè)不知是非的“孩子”。熟悉了陌生的環(huán)境，可以揭開高中的面紗了。
走進(jìn)高中——新。經(jīng)過了一夜的顛簸，我又來到了這個(gè)城市，這個(gè)既陌生又熟悉的地方。又走進(jìn)了華山中學(xué)，這所嚴(yán)格的學(xué)校。推開十七班的班門，班里的同學(xué)已經(jīng)來了少部，但這一張張的面孔，卻又是新的。是因?yàn)槲也徽J(rèn)識或忘記了他們嗎？不當(dāng)然不是，面孔是新的是因?yàn)樗麄冏兞?。軍?xùn)后，他們的眼神、表情、服裝都變了。變得不再嚴(yán)肅了，變得活潑了，變得朝氣蓬勃了，所以面孔是新的，同學(xué)也是新的。拿到了高中課本后，我發(fā)現(xiàn)了知識與初中有一定的相似度，但它是新的，它代表著我們將向知識海洋更深處漫溯。然而老師也是新的，這里的老師有的嚴(yán)苛，有的和藹，有的'口若懸河，有的話語幽默。
走進(jìn)高中——苦。當(dāng)我們走進(jìn)了高中，邁上了人生的另一臺階，雖然感到了新，但面臨的事情也漸漸增多時(shí)，熟不曾感到苦。走進(jìn)高中，我們的壓力更大，任務(wù)更重，期望也更高。早晨雖說是在音樂中起來，可還是迷迷糊糊仍想睡覺。洗簌的時(shí)間也是十分緊張的，動(dòng)作必須放快。來到教室，回到書本，神經(jīng)也是緊繃著的，因?yàn)榻佑|的都是新知識，一不留神便跟不上了。晚自習(xí)時(shí)要求十分嚴(yán)格，雙限作業(yè)（限時(shí)、限科目）。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，只能做規(guī)定的事。然而更苦的是，我們這一切的紀(jì)律都與學(xué)分有關(guān)，只要扣分就要寫檢查反省。但我知道，苦盡甘來，高中的苦會迎來未來的甜。
走進(jìn)高中——狂。在這個(gè)風(fēng)華正茂的少年時(shí)代，正是狂的時(shí)刻。高中的生活苦不堪言、壓力山大，所以我們要狂，以一顆狂野的心去面對它。我們要狂，要相信自己，要為自己定下高遠(yuǎn)的目標(biāo)。然后去發(fā)狂，去奮斗，去努力，才能走到成功彼岸。然而一個(gè)不狂的青年，是沒有希望的青年。而我們就是為了希望而來，就讓我們?yōu)橄Ｍ癜?！我要手握?zhàn)筆，為自己寫下絢麗的一章！
走進(jìn)高中，是新讓我們充滿憧憬，是苦讓我們充實(shí)人生，是狂讓我們充分發(fā)揮。就讓我們在高中生活中恪盡職守，放飛自己的夢想吧！
走進(jìn)高中作文15
西方有句名言:“憤怒出詩人?！敝袊糯鷦t有“詩窮而后工”的說法。李白之所以成為偉大詩人，正是命運(yùn)的窮厄玉成了他。李白的窮厄與憤怒，是他的理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生強(qiáng)烈矛盾的結(jié)果。從青年時(shí)代起，詩人就懷著用世的熱情和“濟(jì)蒼生、安社櫻”的功業(yè)抱負(fù)，積極投入現(xiàn)實(shí)的懷抱，期待政治上有所作為。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中卻不斷碰壁，一再受挫，“中天摧兮力不濟(jì)”(《臨路歌》)，直至資志以段。韓愈論李白云:“帝欲長吟哦，故遣起且僵?！?《調(diào)張籍》)在窮厄和挫折中，李白郁積了對現(xiàn)實(shí)愈來愈強(qiáng)烈的憤怒，也獲得了對掩藏在大唐王朝盛世背后的.黑暗愈來愈深刻的認(rèn)識。這種感情和認(rèn)識，與詩人的生活經(jīng)歷并行發(fā)展，推動(dòng)著李白抒寫個(gè)人命運(yùn)的抒情詩顯示了愈來愈巨大的社會意義和批判力量。
李白抒情詩中批判現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的出現(xiàn)，自開元間“一人長安”失意后開始。一人長安，是詩人在從政道路上的試步，但乘興而來，敗興而歸，在長安城里兜了個(gè)圈子，碰了一次壁。長安宮閉近在咫尺，但無由得近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被當(dāng)?shù)罊?quán)貴擋了回來。
現(xiàn)實(shí)的冷酷無情，激起了血會現(xiàn)實(shí)的黑暗，集中于一點(diǎn)，便是“行路難”;“行路難”便成了詩人此期抒情詩的主題，一些重要詩篇，如《行路難》其一、其二、《梁甫吟》、《梁園吟》、《蜀道難》等，都是表現(xiàn)這一主題的。詩人對自己的遭遇深感不平，又大惑不解，他大聲疾呼:“大道如青天，我獨(dú)不得出！”(《行路難》其二)他郁悶填胸，拔劍四顧，想要劈開一條出路，然而他“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”(《行路難》其一)，偌大的天地，無處不是艱難險(xiǎn)阻，使他寸步難行。在一籌莫展的困境中，他焦灼地呼喚:“長嘯梁甫吟，何處見陽春！”((梁甫吟》)至于《蜀道難》，則是采用全面象征的手法，以自然界的山川之險(xiǎn)來暗喻人生道路的艱危，通篇雖然只字未提人生仕途，但卻是此期抒發(fā)人生艱危情緒最激烈的一首詩。
走進(jìn)高中作文16
到這里的人都曾為夢想流淚，到這里的人都應(yīng)再也不想為夢想流淚?！}記
還記得中考后肆無忌憚的狂歡，還記得查完分?jǐn)?shù)后母親如破碎的冰雕般的表情，還記得握著錄取通知書那一刻，心中那本不該有的辛酸……沒錯(cuò)，我不要花著父母的錢，買一個(gè)“一中學(xué)生”的稱號，那一點(diǎn)也不光榮。
我，再也不愿為夢想流淚。
總是想：中考之后，我也算是經(jīng)歷過風(fēng)雨的人了。是啊，的確是經(jīng)歷過才懂得。原來這就是中考，殘酷，無情，想要贏得這場比賽，就必須要比他人更快。原來不努力，就真的會被超越。原來有人成功，也真的有人失敗。但是，經(jīng)歷過這一敗，我學(xué)會了好多，明白了好多經(jīng)過這一敗，便永遠(yuǎn)都不愿再敗。這種辛酸和痛苦，永遠(yuǎn)都不要再嘗試！比別人更努力，比所有人更努力；比別人更玩命，比所有人更玩命！我相信：下一次，夢想，我，抓得住！
他們，也再也不愿為夢想流淚。
每次課堂提問，大家認(rèn)真地思考與爭先恐后的回答，竟沒有一個(gè)人不會，積極緊張有序活躍的課堂讓原本話多的我再也不好意思隨便插嘴。我感受得到每個(gè)人心中都還有揮之不去的中考失利的氤瘟，然而更多的是每個(gè)人都在為心中新的希望而努力。我知道，我們都一樣。
原來，我們都不愿再為夢想流淚。
初中靠的是老師無孔不入的.督促和時(shí)常揮舞的教鞭。而高中，靠的更多的是我們自己。我們長大了，我們明白了，夢想要靠自己去實(shí)現(xiàn)，靠努力去實(shí)現(xiàn)。我憧憬著，以后的日子，大家在同一間教室中做功課，大家一起努力，一起前進(jìn)，一起為夢想打拼。我期盼著當(dāng)我們握著下一張錄取通知書時(shí)，能有一個(gè)會心的微笑，笑在嘴角，也笑在心里。
走進(jìn)高中，面對新的教室、新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)，我們的青春也應(yīng)翻開新的一頁。在暫新的青春的路途中，永遠(yuǎn)不變的是心中那份對夢想的執(zhí)著，對未來的期盼。高中，我相信這將會是我人生新的跳板，騰飛的新平臺。
走進(jìn)高中作文17
三個(gè)月之前，我迫不及待的想要離開學(xué)習(xí)生活了三年的“天堂”——初中，信心滿滿地去擁抱我的高中生活。
太過自信的結(jié)果往往不盡人意，太自信于自己實(shí)力的我就與心目中向往的重點(diǎn)中學(xué)擦肩而過。但我倒沒有太多懊悔，新的班級學(xué)習(xí)氣氛很好，各科老師的配備很好，同學(xué)之間相處的也很好……我想，只有努力努力再努力，這里，包鋼五中也一定可以成為夢實(shí)現(xiàn)的地方。
在開學(xué)之前做了好多準(zhǔn)備、設(shè)想了很多情況，但是新的學(xué)校還是讓我有一點(diǎn)點(diǎn)“水土不服”，早上的晨跑首先將了我一軍，向來不喜運(yùn)動(dòng)的我怎么能一口氣跑上三四圈，那可是一千二百米??！事實(shí)證明，什么時(shí)候都不要妄自菲薄，只要想做還是可以做到的，兩個(gè)星期的鍛煉后，我也可以從容的跟著隊(duì)伍完成晨跑了。這可以說是我走進(jìn)高中的第一課
中考之前就聽聞高中課本的難度是初中課本所無法比的，果然，英語的長篇大課文，數(shù)學(xué)的函數(shù)，物理的v-t圖象，化學(xué)的摩爾都不簡單吶。筆記本上密密麻麻的內(nèi)容把我弄的暈頭轉(zhuǎn)向，它們好像還咧著嘴笑我：“真是個(gè)笨蛋，這就把你打敗了？”不行，我怎么能輕言放棄，世上無難事，只怕有心人啊，我是一定可以學(xué)好它們的。與高中這些生澀難懂的知識相比，初中學(xué)習(xí)的知識真是簡單，那時(shí)候真是學(xué)生們的天堂啊。
雖然有這些不如意，但并不影響我喜歡上這個(gè)我將要在這里學(xué)習(xí)生活三年的地方。我喜歡這里更加自主的學(xué)習(xí)方式，喜歡多種多樣的社團(tuán)活動(dòng)，喜歡每天語文課之前的詩歌推薦，喜歡英語課輕松的氛圍，喜歡這里的每一個(gè)老師每一名同學(xué)，這一切的`一切都是我愛上這里的理由。
或許在剛開學(xué)的時(shí)候，我還曾在心里默默的比較著它和那個(gè)“天堂”?？傇趹涯顝那笆煜さ沫h(huán)境、熟知的人們。漸漸地，我不那樣做了，因?yàn)槲颐靼字挥蟹畔逻^去，才能迎接未來；只有丟掉過去的浮躁幼稚，才能以一個(gè)沉穩(wěn)成熟的全新的自己去迎接新的三年。
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽也蝗ハ肴曛髸鯓?，既然選擇走進(jìn)高中，便不能留下遺憾。
我希望有一個(gè)燦爛的前程，我希望我的未來春暖花開，我希望五中會是我圓夢的地方。
現(xiàn)在，我只想說：“走進(jìn)高中，我不悔！”
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