下面是范文網小編整理的生活萬花筒話題作文6篇 《生活萬花筒》作文，歡迎參閱。
生活萬花筒話題作文1
煙是一種危害人類健康的物品，長時間抽煙會有生命危險。而我的爺爺正是一個非常愛抽煙的人。尤其是和親朋好友一起聚餐的時候，他們抽煙抽的'最歡，我和爸爸還有媽媽只能忍著煙的“毒氣”。
終于有一天，我實在是忍受不了了，我決定今天說什么也要把爺爺愛抽煙的毛病改掉。
我先用語言的方法來說服。我來到了爺爺面前問：“爺爺，您為什么不戒煙？煙對人的身體是有傷害的，而且，煙是會讓其他人咳嗽的，爸爸都懷疑我生病了呢！”爺爺卻回答：“不行啊，我吸煙好幾個月了，現(xiàn)在根本沒辦法戒煙。”沒想到我爺爺留了一手，看來我只能啟動我的二技能了。
我的二技能是“藏煙”。我趁爺爺上廁所的時候，把他的煙藏在了枕頭下，但結果還是被爺爺找到了?？磥碇荒軉游业谋貧⒓剂?。
我的必殺技是煙的殺傷力。我捉了一只螞蚱讓我的爺爺往螞蚱上“吐毒氣”。過了一會兒，螞蚱就被“毒”死了。我爺爺看了說：“看來我得戒煙了。”從此以后，爺爺再也沒抽過一根煙。
耶！爺爺終于戒煙了。
生活萬花筒話題作文2
我相信在生活中你肯定有很多煩心事，我也有很多，不過我最大的煩心事是怕狗。
每當我去奶奶家時，奶奶家的狗就會對我狂吠，嚇得我連進門玩耍的心情都沒了。最后還是爺爺把那條狗拉到了一邊我才敢進去，不過進去以后我再也沒敢出來。
有一次，我在小區(qū)里玩耍，看見了一只牽著狗的人，這個人我認識，上次買東西見過他，還跟他聊過天。他人挺不錯，但他的狗就相反了，可以說是見人就叫?！巴敉?，汪汪。”他又對我叫了，“叫什么叫，整天到晚就知道叫，這就把你賣了。”他的主人生氣的'說。他的狗聽了這才不叫了，而我早就跑了。
但現(xiàn)在我們小區(qū)的人越來越狠了，基本上每天都可以看見有人牽著狗，就連鄰居也養(yǎng)狗了，這讓我本來就怕狗的人們更是雪上加霜。
狗和人是一對好朋友的說法我并不贊同，但我相信，只要我勇敢，我就不怕狗了。
生活萬花筒話題作文3
最近這幾天，我發(fā)現(xiàn)我們家小狗喝的水，老是灑到地上，只剩一個空碗了。我就納悶了，真不知道為什么，也不知道是誰干的，所以今天我就專門去看了一下。
我拿了一碗水走到了小狗的'面前，把水倒進它喝水的碗里，就轉身回家去了。其實我躲在門后偷看呢。小狗圍著碗聞了聞，嗅了嗅，似乎在檢查一下是不是它喝的水，之后再喝上幾口水，然后趴了一會兒，后來又坐了一會兒，最后又直起身來喝了幾口水……
重點來了，它坐在地上用嘴巴拱了一次碗，對了，兩下，然后碗沒倒，它又用爪子扒拉一下，碗倒了，里面的水也灑啦。我出去一看，水灑到地上啦，順著地面就流出了一條小河。媽媽讓我負責這么個工作——拖地，簡直是累死人了。我惡狠狠地問它：這是誰弄的呀？小狗汪汪地叫了幾聲，好像在說：這不是我弄的。是它自己倒的，我只好又給它倒了一碗水。
我轉身回家，過了大約一分鐘，我就又聽到了碗倒了的聲音，我非常生氣。我走了過去，兇巴巴地沖著小狗說，你這是不是閑著沒事兒干啊？煩人的家伙，這可怎么辦呀？我怎么才能想出一個好辦法來呢。
生活萬花筒話題作文4
科技讓我們的生活更美好，我們的生活呢，處處離不開科技。比如我們坐的交通工具，打電話的手機等等等等。
記得有一次自駕游車壞了，去的時候呢，坐著公交車一路上磕磕碰碰。因為那是山路不好走?；貋淼臅r候已經特別晚了。我們也不想再坐那公交車啦，然后我們就坐著。回家的高鐵回家。高鐵特別的快30分鐘就到家了。
是的，沒錯。科技讓我們的生活更美好。
今天，媽媽、爸爸帶我去去植物園。這可把我高興壞了，我連忙拉著爸爸媽媽搭上了車來到了植物園。
植物園的植物很多，有爬山虎也叫爬墻虎，有紫藤，有春藤，甚至還有紅松等等，這些植物讓我看的眼花繚亂，我不知道該走哪一條路，于是我決定先從散發(fā)出香味來吸引我的玫瑰花開始。于是我仔細看了看玫瑰花，驚奇的發(fā)現(xiàn)玫瑰花不但香，而且身上長著尖尖的刺，我想應該是因為玫瑰花沒辦法我們一樣自己保護自己吧，看完玫瑰花后我們又來到爬墻虎面前，再次仔細的觀察。時我又驚奇的發(fā)現(xiàn)爬墻虎的`葉子不但很嫩綠，而且他的腳很像蝸牛的觸角，只不過蝸牛的觸角不會粘在墻上。而爬墻虎的就會連在墻上呢。
接下來我們又看了很多植物，今天真是美好的一天?。?/p>
生活萬花筒話題作文5
今天的數(shù)學課上，她收到了一份特殊的禮物。
這次數(shù)學考試，陸珂同學考了全班唯一一個滿分，金老師說：“考滿分的同學，我要獎勵他一份特殊的禮物”。坐在下面的同學便七嘴八舌的展開了討論，我心中也十分好奇，這次金老師究竟要送給他什么禮物呢?
金老師神秘兮兮地說：“請陸珂同學上來領取你的神秘禮物”!只見陸珂同學像一支離弦的'箭一樣飛快的跑到老師身邊。同學們滿是期待的看著金老師，金老師笑瞇瞇的說：“這次的禮物就是”。金老師故意賣了一個關子，有同學忍不住的追問：“金老師禮物究竟是什么呀?別賣關子啦，”“金老師的禮物就是和陸珂同學握一次手，”金老師邊說。邊和她握起手來，同學們聽到是這樣的特殊禮物，既驚訝又失落，不知誰帶頭鼓起了掌，頓時教室里掌聲一片。被金老師握過手的陸柯同學臉上散發(fā)著自豪的光彩。
一次普普通通的握手，其實比好多的禮物更珍貴。因為這里面包含著老師對同學的多少關愛、鼓勵和期待呀!我多么希望也能收到這份特殊的禮物。
生活萬花筒話題作文6
“萬花筒”，聽到這個玩具，大家或許不陌生吧！那你們有沒有從這個小玩具中得到大啟發(fā)？
陳老師發(fā)給了我們班每個同學一個萬花筒。我一拿到手，就迫不及待地打開包裝了。透過那個小孔，我轉動了筒，從里面看見了一朵朵花兒正在盛開；再轉，那些花朵又組成了一朵五顏六色的花；再轉……我發(fā)現(xiàn)這朵花總會給我?guī)眢@喜，不同的位置，便會變化出不同的樣子，有時候一朵花，有時候幾朵花。
讓我們想想：生活何嘗不是這樣？我們曾學過“換位思考”吧！那時站在自己的角度看，是“入”，而站在對方的角度呢？是“人”。生活就是這樣，一個話題，一個片段，一段話……你站在不同的`角度看，也許會發(fā)現(xiàn)有些不易察覺的東西。當你站在對方的角度，為他設身處地的著想時，你又會干什么？比如：A同學在走廊上走，而B同學飛跑過來，把A同學撞倒了，并沒有道歉。如果你站在A同學的角度想時，會覺得B同學真不負責任，而讓我們換個角度想，可能B同學有急事，所以才撞倒了我，沒有道歉。試問，你會選擇生氣或者寬容？我覺得自己要多站在別人的角度，為別人著想。
沒想到，這小小的萬花筒中還有這么大的啟示吧！讓我們在以后的生活中，都運用起來吧！
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