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難忘的公開課作文7篇(難忘的公開課580字優(yōu)秀作文)

時間:2024-01-06 16:16:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的難忘的公開課作文7篇(難忘的公開課580字優(yōu)秀作文),以供借鑒。

難忘的公開課作文7篇(難忘的公開課580字優(yōu)秀作文)

難忘的公開課作文1

  星期三的早晨,張老師給我們上了一節(jié)難忘的數(shù)學(xué)公開課。

  上課前,同學(xué)們排著整齊的隊伍,來到了學(xué)校六樓“高大上”的錄播室。錄播室后面坐著很多準(zhǔn)備聽張老師公開課的老師。我心里很緊張,但還是不斷地對自己說:“不用害怕,后面這么多老師,不正是展現(xiàn)自己才能的好時機嗎?”

  “叮鈴鈴……”,上課了,張老師面帶微笑地走進(jìn)了教室,說:“同學(xué)們,不用害怕。你們就像平常上課一樣,認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言。”接著,張老師給我們出了一道生活中的小問題,復(fù)習(xí)了平均分知識點,并引導(dǎo)我們認(rèn)識分?jǐn)?shù)。我心里恍然大悟,原來今天要學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)呀。然后,張老師教我們認(rèn)識分?jǐn)?shù)以及分?jǐn)?shù)各部分的.名稱,又給我們出了幾道練習(xí)題,同學(xué)們爭先恐后地舉手發(fā)言。我把手舉得高高的,迫切地希望老師能叫到我,果然我“中獎”啦!我胸有成竹地站起來用洪亮的聲音回答了問題,張老師為我豎起大拇指,同學(xué)們?yōu)槲夜恼坪炔?,我的心里比吃了蜜還要甜。

  “叮鈴鈴……”,公開課結(jié)束了,可我和同學(xué)們還陶醉在這節(jié)公開課里。

難忘的公開課作文2

  今天,我們一來到學(xué)校就興奮得不得了,因為昨天老師說一些領(lǐng)導(dǎo)要來聽課,所以今天我們?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)來聽課而興奮,但興奮中又帶著緊張。

  下午第二節(jié)課是音樂課。上課了,同學(xué)們坐得筆直,生怕沒坐好被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了,大家好緊張??!我偷偷往后面看了一眼,后面坐著一位老爺爺,帶著一個眼鏡,拿著大公文包。太幸運了只有一位領(lǐng)導(dǎo)聽課,我緊張的心情放松了一半。今天是位新老師來上課,這位新老師很特別,她用音樂來表示問好,起立,坐下,這讓我們感到很吃驚!新老師教我們唱《假如幸福的話拍拍手》這首歌。這位新老師真是與眾不同??!她讓我們一邊玩游戲,一邊學(xué)唱歌,老師請了4位同學(xué)上去做游戲,第一位同學(xué)做擺手動作,第二位同學(xué)做搖頭動作,第三位同學(xué)做拍腿動作,第四位同學(xué)做再見動作,這些動作都要加進(jìn)歌里,合著音樂一起唱一起做,真是有趣極了!

  同學(xué)們被這又好玩又新鮮的游戲迷住了,老師問誰想再上來做游戲,全班幾乎都舉手了。課堂上悅耳動聽的`音樂深深地打動了我,我想聽課的領(lǐng)導(dǎo)也肯定被這悅耳動聽的音樂迷住了。這堂音樂課真是好玩呀!可是音樂課的時間真是太短了,如果長一點,說不定更好玩,更有趣!

  這堂與眾不同的音樂課讓我久久難忘!

難忘的公開課作文3

  星期五上午,我們學(xué)校開展家長公開課活動。孫老師說:“我們上好公開課,還要再開一個小型家長會。

  早晨,我興高采烈地去上學(xué)了,到了校門口,媽媽說:“我先不進(jìn)去,等別的媽媽來了再進(jìn)去吧。 ”我說:“OK!”然后我就穿過馬路,穿過“森林”,走過1號、2號和3號教學(xué)樓,一直走到教室門口,然后跟平常一樣認(rèn)真早讀。

  過一會兒,我們?nèi)?號樓報告廳上我們的`公開課。我回頭向后面看了一眼,好多好多家長坐在后面。開始上課了,張老師說:“同學(xué)們,我們要學(xué)搭配可能性?!蔽易苏?,不說話。張老師提了好多問題,我基本上都會,也都舉手了。但有一兩個問題我有點聽不懂。張老師的課講得很生動,我們聚精會神,聽得很仔細(xì)、認(rèn)真。我覺得有一點不習(xí)慣,因為媽媽們坐在后面聽課,我很緊張。怕自己站起來插蠟燭,就鬧笑話了。

  這節(jié)公開課我學(xué)會了如何計算可能性,增長了新的知識,也讓媽媽看到了我上課時的真實表現(xiàn)。但上課的時候,我偶爾還是有點跑神了,真不應(yīng)該。

  我喜歡上公開課。

難忘的公開課作文4

  星期六,陽光格外燦爛,同學(xué)們的心情也都像小鳥一樣歡快。今天我們四年四班的全體同學(xué)依舊背著書包高高興興地去上學(xué),知道為什么嗎?因為今天我們班要上英語公開課。一想到可以在眾多老師和嘉賓面前展示我們的風(fēng)采,大家的.心情都是既興奮又緊張。

  一大早,同學(xué)們都不約而同地穿上了自己最漂亮的衣服,靜靜地坐教室里等候了。MS.Yuan 也顯得格外精神,“Class please!”隨著MS.Yuan的口令,我們馬上進(jìn)入到上課狀態(tài)。MS.Yuan在臺上認(rèn)真地講解,我們在臺下聚精會神地聽著。因為這次上的課是《I’ve got a stomachache》講述的是醫(yī)與生與病人的故事,所以MS.Yuan還特地穿上白大褂當(dāng)起了“醫(yī)生”,而同學(xué)們也都紛紛上臺扮演病人配合MS.Yuan做起劇情表演。一時間,同學(xué)們好像忘記了這是一節(jié)公開課,課堂的氣氛立刻變得活躍起來。很快三十五分鐘過去了,一節(jié)公開課結(jié)束了,而我們還有些意猶未盡呢!

  相信這次公開課我們的全英語對白,一定給眾多嘉賓和老師留下了深刻的印象!

難忘的公開課作文5

  隨著鈴聲的響動,同學(xué)們垂頭喪氣的走進(jìn)教室,想下節(jié)語文課作業(yè)肯定超多,但這并不跟我們想的一樣,這節(jié)課充滿了歡笑,笑的大家前俯后仰東倒西歪,讓我給大家介紹這節(jié)課吧。

  老師神秘的走進(jìn)教室,手上拿著一些紙,說這節(jié)課我們玩一個游戲,同學(xué)們驚奇的看著老師,有的同學(xué)眼睛瞪瞪的好大啊,個個興奮的像只猴子,有的同學(xué)緊握雙拳激動的說不出話了,有的同學(xué)舉起食指和中拇指,喊著;OYe,老師萬歲。教室里頓時熱鬧起來,現(xiàn)在的場景就像熱鬧的集市。

  老師接著讓教室安靜下來,然后把紙張分發(fā)給同學(xué),老師開始發(fā)話了;第一組寫人的名字,第二組寫在什么地方,第三組寫怎樣的'心情,第四組寫干什么,寫好之后,第一組李楊說柯鵬,沒想到老師第二組喊的就是柯鵬,柯鵬他不讀,老師說他來讀,結(jié)果一讀在廁所里,全班哄堂大笑,接著又說開心的,不知誰有說了一句釣魚,全班有一次哄堂大笑,連起來是柯鵬在廁所里開心的釣魚,你見過這樣的釣魚嗎,實在太有趣了,我心想。

  接下來更搞笑同學(xué)們說;黨長生在監(jiān)獄里愉快的打秋千,全班在一次哄堂大笑。

難忘的公開課作文6

  今天清晨,涼涼的秋風(fēng)吹拂著我們的笑臉,我們?nèi)嗤瑢W(xué)像一群快樂的精靈排著整齊的隊伍興沖沖地來到錢塘外國語學(xué)校。到了那邊,我們飛快地坐到位子上。我環(huán)顧四周,只見寬敞明亮的會場里坐滿了前來聽課的老師,我的心一下子提到了嗓子眼,怦怦直跳。這時,王老師帶著微笑向我們走來,親切地和我們作了自我介紹,邀請我們坐上發(fā)現(xiàn)號飛船開始了一次奇妙的短途旅行。

  首先,王老師帶我們來到了游藝星球。唱完一曲優(yōu)美動聽的`校歌后,我們看到了章云飛的漂亮?xí)?,洪佳辰的秀氣的字,還看到了葉杭飛默默無聞地打掃教室的情景。我們情不自禁地夸獎起他們。接著,王老師帶我們來到了故事星球。故事中的小青蛙善于發(fā)現(xiàn)小雨點的優(yōu)點,我們也要像它一樣,做個善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的孩子,伸出我的大拇指,讓別人的快樂多一點。然后,我們來到神秘星球,觀看了“羅揚跳繩”的錄像。大家紛紛夸獎羅揚,又找出身邊像羅揚一樣有進(jìn)步的同學(xué),你一言,我一句,不停地夸獎起來??鞓穼憹M了每一位同學(xué)的臉龐。周銘成夸我跑步快起來了,我聽了高興極了。最后,我們懷著激動和喜悅的心情把寫好的“大拇指”送給了有優(yōu)點和進(jìn)步的同學(xué)。我也得到了兩個“大拇指”,心里像喝了蜜似的。

  時間過得真快,鈴聲悄然響起,發(fā)現(xiàn)號飛船載著意猶未盡的我們返回了地球。這節(jié)課真有趣,大家學(xué)得很開心!

難忘的公開課作文7

  今天我們下午的第二節(jié)應(yīng)該是數(shù)學(xué)的,但是聽說下午的第二節(jié)變成英語課時,我一下子就開心的不得了,因為上英語課時老師會發(fā)笑臉,而且哪組的笑臉最多還可以得到金幣巧克力呢!

  該上英語課了,我們拿著英語書和文具盒走到了階梯教室是上英語課。一進(jìn)階梯教室就有許多的老師坐在后面。有的身穿粉色棉襖、有的身穿皮大衣,還有的身穿花毛衣。老師們的'衣顏色不齊、千奇百怪真是美麗極了。

  開 始上公開課了,我努力的舉手希望能幫我們組得到一個小笑臉,這樣我就能提醒組員們多拿笑臉了。在課上的時候老師讓我們做了一個游戲,那就是猜一猜。這個游 戲的規(guī)則是一個同學(xué)站在另一個同學(xué)的身后,站在后面的那個同學(xué)可以隨便拿一張圖片讓另一個同學(xué)猜,其他同學(xué)要用手式表示告訴他這是什么動物,如果他猜對了 就可以得到一個小笑臉在課上我們還寫了字母和單詞。比如:熊、貓、狗、鴨、鳥、母雞這些簡單的單詞。我們還寫了字母比如:Aa Bb Cc Dc Ee Ff Gg這些字母,可是我總覺得寫字母沒意思,所以不是太想寫。

  就這樣英語公開課很快就結(jié)束了,我真想對老師說:“我愛英語公開課?!?/p>

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