下面是范文網(wǎng)小編整理的實用的社會實踐作文4篇 社會生活實踐的作文,以供參考。
實用的社會實踐作文1
暑假社會實踐活動,我來到了湛江市淺水鎮(zhèn)龍樟小學(xué)。這里雖非繁華大都市,但小山村的靜謐更給人一種舒適的感覺。
憶起兒時,教師是我第一個接觸得比較深入的職業(yè),看到老師為我們辛勤改作業(yè),對我們噓寒問暖,教會我們學(xué)習(xí)與生活上的各種問題的行為,心中的敬佩之情油然而生。同時,我也覺得其實做一位老師也是一個挺好的選擇。如今,這個暑假三下鄉(xiāng)終于給了我這個機會。當(dāng)?shù)谝淮我孕±蠋煹纳矸菡旧现v臺,被臺下純真的眼神注視著的時候,心中難免會有幾分緊張。但是,我更享受這種給小朋友們傳遞知識的感覺。而這種知識不僅僅是在學(xué)習(xí)上,更多的是在生活上的一些小經(jīng)驗上。我希望能通過這樣的教法,讓他們更加懂得生活。在課堂上,我還看到了一張張?zhí)煺娴哪樋?,他們就如含苞待放的花蕾,尚未?jīng)歷過人世間的種種黑暗,只知道快樂才是真道理。在他們的世界里,沒有心機,沒有斗爭。
清風(fēng)輕輕掠過,站在高處傾聽,孩子們的嬉鬧聲就像一曲動人的樂章。我當(dāng)初的教師夢到如今也總算是實現(xiàn)了,在接下來的實踐生活中,我一定會力及所能教會他們更多的東西。
實用的社會實踐作文2
終于盼來了我們的社會實踐活動——到歡樂谷游玩。春游這一天,我早早地跑到學(xué)校,和我一樣,很多同學(xué)也來到了學(xué)校,過了一會兒,導(dǎo)游就帶著我們?nèi)プ蟀?。很快我們就到了目的地——歡樂谷。歡樂谷里面設(shè)施齊全,凡是我能想到的那里面都有。我一到歡樂谷就興奮不已,四處都是好玩的,他們圍著我,唱起了歡迎之歌。我跑到追風(fēng)者那里,成了長龍的一份子。在排隊的過程中,我是既興奮又害怕。興奮呢,是因為這個游戲很刺激;害怕呢,是因為我看著在玩的那些人,一個個都被甩到了半空中,像斷了線的風(fēng)箏似的轉(zhuǎn)圈,我害怕他們會被甩下來。時間在漫長的等待中溜去了。當(dāng)我上去玩的時候,我那已經(jīng)平靜下來的心情又興奮起來了。我坐在追風(fēng)者的椅子上,系好安全帶,等待工作人員檢查完的那聲“游戲開始”,工作人員檢查得很慢,我便在椅子上輕輕地左右搖晃,想看看這附近有沒有我的同學(xué),沒想到整個游樂設(shè)施都往后退了。
這個好玩,我心想。于是我開始搖晃起椅子來了,直到工作人員甜美的聲音響起:“好了,不要搖晃椅子了,不然整個游樂設(shè)施都會往后退的,游戲開始!”我才停止了搖晃,準備迎接這個讓我既興奮又害怕的游戲。一開始很慢,就在我懷疑時間是不是停止了的時候,突然,游樂設(shè)施快速轉(zhuǎn)起來了,而且還很高,我們這些坐在這上面的人就好像被甩出去了,卻又被牢牢地抓著。奇跡般地,我不覺得害怕了,我感受到微風(fēng)在呼喚我,它引導(dǎo)我慢慢放開緊抓著椅子的雙手,讓我感受到微風(fēng)的溫和、親切,到后一段時間,我開始覺得很好玩,甚至想要去抓樹葉,不過那樹離我還有段距離,我夠不著。
這次的社會實踐活動讓我的感觸很大,我從一開始的很害怕到后來的瘋玩,讓我明白了一個道理:不要畏懼,只有真正的去體會,才會知道到底可不可怕。
實用的社會實踐作文3
1月31號,我們學(xué)校又舉行了社會實踐活動。早上,學(xué)校門口停著無數(shù)輛大巴車。7點左右操場上歡聲笑語、同學(xué)們打打鬧鬧,過了一會校長說了活動注意事項,就上車出發(fā)了。
在車上有的同學(xué)在說話、有的同學(xué)在吃零食、還有的同學(xué)在睡覺。這次我們是去廣州嶺南印象和廣州科技館。雖然到那里要一個半小時,但是對于我們來說時間會過得很快,因為我們太開心了!
到了廣州嶺南印象我們迫不及待地下車了。那里風(fēng)景很美,全是古代建筑。路邊有一條小溪,小溪里有成千上萬條小魚,小魚太約長15厘米左右。
過了一會我們又來到了科技館??萍拣^的外形是一架神州8號的形狀,天發(fā)板上刻滿了象形文字。我在里面體驗了飛天之夢,真的飛起來了,感覺說不出的好;體驗了12級臺風(fēng)和13級地震;最后還體驗了空中行走,在空中行走就像游泳池里游泳一樣,真奇妙!我覺得我只要認真觀察就能當(dāng)發(fā)明家。
科技館的東西很貴,一個玩具電光筆就要15元,不過我還是給家人買了禮物。
時間過的飛快,一會就要回家了,我們都依依不舍地上了車。
這次社會實踐活動真有意義!
實用的社會實踐作文4
“做一個因自己的存在而讓他人感到幸福的人”。我一直把這句話當(dāng)做我人生的信條,也像所說的那樣改變提升自己。
悶熱的暑假過去了,回到了豐富的校園生活中,回望我兩個月的暑假,那些觸動心靈的活動事跡還歷歷在目,暑假不僅僅是一個休息,聚餐的最佳時間,同樣它也提供了一個可以讓我們?nèi)プ鲆恍┝λ芗?、體現(xiàn)自己價值和意義的空間。一如以往,我還是在濟源志愿者協(xié)會做的社會實踐,有人問,為什么每次都要去那里,可以找個地方去賺錢去鍛煉自己,為什么每次都要去做服務(wù)。很多人在暑假選擇了去打工給自己賺零花錢,可我選擇這里的原因,僅僅是因為這個地方的每個人都會盡自己的微薄之力去給予這座城市以溫暖,而我,正是想做這個為別人送去溫暖的人。
暑期,我們十五名青年志愿者深入濟源12349居家養(yǎng)老服務(wù)中心,加入了服務(wù)中心的阿姨叔叔們關(guān)愛空巢老人的活動中。活動期間,我們?yōu)樾^(qū)、村鎮(zhèn)的60歲以上的空巢老人配備了“一鍵通”,也就是大字體的報警手機。將手機背后的紅鍵一推,信息就會自動傳到服務(wù)中心,然后與之聯(lián)系,服務(wù)便很快送上家門,爺爺奶奶都稱它為“電子保姆”。和叔叔阿姨的交談中得知,服務(wù)中心的人員到今年為止幾乎每個人已經(jīng)服務(wù)了5人以上,抽空都會幫自己服務(wù)的老人買菜做飯,洗換洗的衣服,每隔一天為他們量血壓,她們說這個活動我們并沒有堅持,只是很平常的像鄰居一樣彼此照顧?;顒又形覀?yōu)闋敔斈棠碳糁讣?、打掃房間、洗衣服,看到滿頭花白的老人,手里一切進行的動作都變得輕柔、溫暖??粘怖先艘膊⒉皇歉F人,可能他們并沒有像人們想象的住在破舊不堪的小房子里,他們有的奮斗一生經(jīng)濟無憂卻無兒無女,感情上無比缺失。看得出來,老人們和服務(wù)人員親密無間,張奶奶告訴我“我也沒個孩子的,老伴也因為病走得早,逢年過節(jié)也沒個說話的人,幸好有你們這些服務(wù)中心的人,有的過年還來陪我,中蘭(一直服務(wù)張奶奶的李阿姨)像我的閨女一樣”。僅僅是一次體驗,我看到了這些空巢老人的孤單,有一個人在他們便覺得是依靠,也正是他們的信賴讓我們的服務(wù)和諧開展。我們不能辜負這份信任和依賴,服務(wù)中心的人們告訴我們,每當(dāng)那些老人握著他們的手說話,他們心里就承諾一定要像對待自己的父母那樣盡心的照顧這些人。也正是因為大家心里的愛,孤寡老人、空巢老人有了溫暖的依靠,不至于我們的社會再發(fā)生老人的悲慘事件。
有時候不關(guān)注的總有巨大的缺失,誰曾想家家亮燈吃晚飯的時候老人們只能坐在沙發(fā)上看電視或者聽收音機。只要我們開始做一切都會改善,燈光里有你的一言半語就不至于有那么冷,微博的力量也有巨大的效應(yīng)。
7月28日是世界肝炎日,響應(yīng)斯坦福大學(xué)亞裔肝臟中心的號召,濟源市也開展了“翡翠絲帶、共抗乙肝”的活動。以前我總覺得乙肝是很可怕的病,似乎讓人聽到就巴不得遠離的病。可是,7月26日我們觀看了關(guān)于正確認識肝炎的影片才知道,日常生活中的握手,擁抱一些肢體動作都不會引發(fā)傳染,而且現(xiàn)在很多人在出生的時候都會打疫苗,俗話說“三針護一生”。乙肝并沒有我所理解的那么可怕,就像專家說的日?;顒硬粫饌魅径覀儗Ω窝谆颊咄吮苋幔@樣對于患者來說是比病痛更大的傷害。活動中,我們走入社區(qū),走進超市,向每個人傳播我們所學(xué)習(xí)的正確認識肝炎的知識,有灰心有失望可還是一次次熱情的向每個人講解,因為我想讓那些像我一樣的人可以正確認識乙肝從而關(guān)愛乙肝患者,與他們共抗乙肝。
“齊心協(xié)力,關(guān)愛乙肝”,我們不是風(fēng)景線,我們只是傳播的媒介,多一個人了解也許乙肝患者就少一分冷暴力。人字形的徽章,象征好運長壽的翡翠絲帶深嵌其中,它是世界肝炎防治的標(biāo)志,更是國人關(guān)愛乙肝的開始。
每一次的活動結(jié)束,我都會想好多,想這個活動中我收獲了什么,懂得了什么,并不是為實踐而實踐,為作業(yè)而作業(yè)。過程中心靈一步步受到震撼與洗滌,對這個世界對這個社會一步步加深了自己的認識與感知。
一個暑假,我參與的活動并不多,但是每個活動中的幾天時間所收獲的是我平淡生活一個月甚至一年都不曾知道的`,暑期還參加了情系山區(qū)幼兒園的活動,為他們送去書籍和學(xué)習(xí)用具,并在她們即將開學(xué)前帶領(lǐng)她們參觀了市區(qū)。走進科技館的孩子們每個小心翼翼,對新鮮事物不敢碰不敢摸,我們帶著她們放心大膽的操作每一個科學(xué)原理的器械,她們透露著好奇的眼光因為聽懂了原理而漸露出來的那種快樂我們看了都為之動容,參觀濟源市檔案館,了解英雄戰(zhàn)士和歷史事跡,教給她們勇氣和毅力。我以一個小導(dǎo)游的身份帶著小游客,那一瞬間對導(dǎo)游這個行業(yè)也有了新的認識。我想我會好好努力,做一個出色的導(dǎo)游,不僅讓游客享受風(fēng)景的奇妙同樣也撫慰到心靈。像山區(qū)的小朋友,她們沒有去過超市,沒有去過布滿玩具和花草的幼兒園,她們有的只有一片廣闊的田地和一顆清澈的心靈。返程的路上,小同學(xué)送我一個彩繪的石頭,她說這是學(xué)校老師教她們做送給我們的,其余話就沒有了。她不會表達,但她懂我們傳遞的愛,不是同情,不是憐憫,只是平等的交流和幫助。
有人說,做公益的人很偉大,點滴匯成愛;有人說,做公益的人沒出息,碌碌無為。對于宇宙,我們只是一粒塵埃,并不偉大,只是覺得可以身先士卒的做一些事情,不是做給誰看,不是宣揚偉大,更不是形式主義,只是為了真心相待之后的那臉笑容,一世溫暖。
公益不是一群人去到農(nóng)村,帶去很多光鮮的禮物;
公益不是城里人把自己的舊衣服送給貧困農(nóng)村人;
公益不是施舍,公益不是可憐
公益不是為了滿足城里人“獻愛心”的需求;
公益是謙卑的看到那張臟臟的臉背后生命的珍貴;
公益是和他們一起分享人性最真實的部分;
公益是走進那里最后感覺受祝福卻是自己;
“做一個因自己的存在讓別人感到幸福的人”不是說說而已,加入公益便從未停止,實踐結(jié)束了但是需要我的時候我一直在,并不累,也不覺得自己偉大或無私,只是覺得自己能做而且該做而已。
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