下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)我的四年級作文5篇(我的四年級作文600字),以供借鑒。
有關(guān)我的四年級作文1
我有一位鳥師父,它的名字叫知恩圖報(bào)。是它讓我的生活豐富多彩,是它讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立
那是在一個(gè)炎熱的夏天,我上山放牛,在山上閑著沒事做,便到處玩耍,無意中看到了一只被小伙伴遺棄的,被剪掉了半截翅膀的小鳥。它沒有飛翔的能力,靠著它纖細(xì)的腿,在那里亂叫,好像在向我求救,我到它的面前說:我們兩個(gè)同命相連呀!我雖然沒有受到疼痛,但我的心受到了傷害,我沒有快樂。我懷著同情的'心將它捧回樂家。
剛開始,它總狼吞虎咽地吃東西。我想,它一定是餓壞了,但是,過了幾天,精神好多了。它剛開時(shí),也許對我還不熟悉,經(jīng)常躲著我,后來,我有信心與它和睦相處,果然,漸漸地,它和我親近了。經(jīng)常爬到我的肩膀上,跟我貼貼臉或啄啄我的頭;我吃飯時(shí),它側(cè)著頭,睜大眼睛看我那一張一合的嘴,我便把嚼碎的食物弄到舌尖上,它吃得那么香,我笑得那么甜。
慢慢地,它的傷好了。
有一天,因?yàn)榘职謰寢層屑笔?,一大清早就出了家門,而且一天之內(nèi)回不來,我起床后,爸爸打電話來說叫我今天到爺爺家去吃飯,可是,我不想去爺爺家,因?yàn)樘y走了,最重要的是我走了,誰來照顧知恩圖報(bào)于是,決定不走了,我以前在家從沒做過飯,這是第一次,我這一次做的飯雖然不好吃,但我非常高興,因?yàn)槲腋惺艿搅霜?dú)立的滋味,知道了媽媽的苦。
我有一位鳥師父,是它讓我開心了起來,是它讓我懂得了獨(dú)立,懂得了怎樣與人相處,讓我知道了:一個(gè)人沒有做不到,只怕不做到。
我喜愛我的鳥師父。
有關(guān)我的四年級作文2
我叫劉露,是一個(gè)可愛的女生。我有一頭烏黑的長發(fā),一張紅彤彤的臉龐,一雙明亮的眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,還有一張櫻桃似的的小嘴巴,長得挺漂亮吧!
我的性格很有意思,既愛笑,又愛發(fā)脾氣。我笑起來的時(shí)候,會(huì)露出我的牙齒,像個(gè)動(dòng)畫娃娃。發(fā)脾氣的時(shí)候就像是暴風(fēng)驟雨來了一樣,挺厲害的,不過脾氣發(fā)完了,我也沒有什么了。
我的愛好很多。我喜歡看動(dòng)畫片,每次放學(xué)我都急急忙忙地往家里趕,因?yàn)槲蚁胫s快回去看動(dòng)畫節(jié)目。我喜歡游泳,每一次到了夏天我差不多每天都會(huì)去游泳。我還喜歡養(yǎng)小動(dòng)物,比如小貓、小狗、小白鼠,我覺得人和動(dòng)物之間應(yīng)該是朋友。
我有時(shí)也很馬大哈,常常鬧笑話。有一次,我爺爺帶我和我的朋友出去捉小魚,我們到了河邊,把鞋子脫了就走進(jìn)河水里。正捉得起勁,我突然覺得我的什么地方濕了,一看是我的裙子垂到了水里,我趕快去拉裙子,結(jié)果一不小心就滑了一跤,摔到了水里,把全身都打濕了。
小朋友,你們覺得我可愛嗎?快來和我做朋友吧!
有關(guān)我的四年級作文3
記憶中的那件事總是在我的腦海中浮現(xiàn),讓人忍俊不禁。
五歲那年的一天,我剛起床,準(zhǔn)備四處走走,活動(dòng)活動(dòng)。當(dāng)我經(jīng)過洗手間時(shí),突然看見爺爺拿著一個(gè)奇怪的東西在臉上劃來劃去,我定睛一看,只見爺爺手上拿的是一把刀,忍不住大叫了一聲。爺爺嚇了一跳,走過來問我怎么了,我問道:“爺爺,您怎么拿著刀在臉上劃呀?”爺爺聽了哈哈大笑,說道:“這不是一般的小刀,它叫剃須刀,是用來刮胡子的?!薄肮魏樱俊蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
等爺爺離開后,我走進(jìn)衛(wèi)生間,拿起爺爺?shù)奶觏毜对阽R子前左看右看十分好奇。咦,我臉上怎么沒有胡子呀?這時(shí)我看到了自己頭上的頭發(fā),一下子明白了:“原來我的胡子在頭上呀,還這么多,看來我的胡子也要刮刮了?!庇谑?,我在頭上胡亂地刮了起來,幾分鐘后,我又照了一下鏡子,鏡子里的我頭頂上黑一塊白一塊,像個(gè)怪物,我嚇得哇哇大哭起來。
媽媽聽見了我的哭聲,趕忙跑到我的面前,看見我亂糟糟的頭發(fā)和手里的剃須刀,頓時(shí)明白了,哈哈大笑起來。我說道:“媽媽,我刮胡子怎么刮成這樣了?”媽媽拼命忍住笑:“傻孩子,你頭上的不是胡子,是頭發(fā),是不能用剃須刀刮的?!蔽衣犃耍腥淮笪?,也不好意思地笑了。
這件事雖然過去了很久,但每當(dāng)我想起來都會(huì)忍不住笑出聲來。
有關(guān)我的四年級作文4
我像生活在潘多拉匣子里一樣,變化多端。
簽訂“協(xié)議”
因?yàn)榧依镳B(yǎng)了一對小倉鼠,同學(xué)們都稱我為“小鼠”。對于王妍這種“貓”來說,這一點(diǎn)引起了她的興趣。那天在操場上,我興沖沖地找到王妍,捏著鼻子對她說:“小貓,咱們班終于有一步原創(chuàng)《貓和老鼠》了。”“‘壞老鼠’,你怎么可以這樣?”“人家愛咋樣咋樣唄,又不歸你管~?!薄澳隳隳恪乙粤四?!”“有種你就吃吧,在不就比試比試?”“貓和老鼠第二萬零七千三百二十四次世界大戰(zhàn)正式開始!”“石頭剪子布!哈哈,你輸了!”“你不覺得這么做很沒趣嗎?”“管它呢?”“好吧好吧,要不就簽訂‘協(xié)議’?”我握緊拳頭,咬了咬牙,頓了頓,狠狠地說:“好,請你發(fā)誓,不到愚人節(jié)絕不瞎鬧!”“……我無語了。”哈哈,終于有一只“米老鼠”把“貓”打倒了。王妍竟然還不死心,生氣的比劃著拳頭道:“蔣——凝,你等著……”“等什么?等你回家?。吭蹅儾皇且坏赖陌??!蔽一位斡朴频倪M(jìn)教室了。
是不是應(yīng)該這樣?
由于長時(shí)間未運(yùn)動(dòng),我的體重一溜飆升。下午上學(xué),我問于凝:“小于~你多少斤啦?”“不要用這么膩的聲音跟我說話!65斤。很胖吧?”“65還算胖?那我80得多胖???糟了糟了,怎么一不小心說漏嘴了呢?”小于的回答令人噴飯:“多吃肉就會(huì)像我這么瘦了?!蔽揖挂粫r(shí)語塞,找不到更好的回答。我掄起拳頭,比劃到小于面前,支支吾吾的說:“你給我走開!”“不要這么大驚小怪,我走就是啦。”說完便大搖大擺的走向班級。我:“是不是應(yīng)該這樣呢?應(yīng)該也是吧?!闭f完便也朝班級一扭一扭的過去了。
我,雖然不是很乖,但是我會(huì)繼續(xù)努力的!我也會(huì)讓生活的潘多拉匣子綻放出美麗的花朵!
有關(guān)我的四年級作文5
鳥兒的快樂是自由飛翔;魚兒的快樂是盡情遨游;陽光的快樂是普照大地;清風(fēng)的快樂是瀟灑自如;而我的快樂是不知疲倦地讀書。在短短的生命歷程中,我拋灑了一路的書香,讓我從一名幼稚的頑童變成了杰出的少先隊(duì)員。是書給了我知識(shí)和智慧,給了我力量和勇氣。
我偏愛小說,喜歡那些作家編織出來的有趣的故事,它讓我時(shí)而傷心,時(shí)而歡樂,我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏,比如曹文軒的純美小說《青銅葵花》、《草房子》,勾起了我兒時(shí)的美好回憶;我喜歡繪本,繪本的世界永遠(yuǎn)是純潔的,比如《白雪公主》、《人魚公主》,讓我深深懂得了善良的真諦,邪惡永遠(yuǎn)受人唾棄;但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事,比如《穿過歲月憂傷的孩子》、《獾的禮物》,因?yàn)樗屛腋械酵捠澜缋镎鎸?shí)的一面,而不只是像糖果般美好。
白天,我捧著書一起走進(jìn)課堂;晚上,我捧著書一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)!在夢里,書是一艘小船,帶領(lǐng)我去遨游知識(shí)的海洋;書是一群音符,譜出一曲曲知識(shí)的樂章;書是一把金鑰匙,打開學(xué)問的大門;書是一顆金鋼石,閃爍著智慧的光茫。我天天沉醉在知識(shí)的夢里,讓書香伴我成長!
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