下面是范文網(wǎng)小編整理的成長(zhǎng)感悟的作文7篇 關(guān)于成長(zhǎng)感悟的作文，供大家賞析。

成長(zhǎng)感悟的作文1

　　海如人生，人生如海，在潮起潮落間演繹著成長(zhǎng)之路上的每一次欣喜與落漠?！}記

　　潮起的期待

　　依然記得這樣一張照片：小小的我交握雙手，兩眼微閉，表情很虔誠(chéng)，也很堅(jiān)定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫著：我多么希望，閉上眼睛，下一秒就已經(jīng)長(zhǎng)大！那個(gè)時(shí)候，總以為長(zhǎng)大就可以很自由，可以去干自己想干的事，或者可以賺很多很多錢，然后和父母一起周游世界……我期待成長(zhǎng)，長(zhǎng)大意味著一切！

　　潮落的無(wú)奈

　　日子在不斷的期待中悄然飛逝，漸漸地，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。回首一路磕磕碰碰的腳步，我終于讀懂了長(zhǎng)大的艱辛。面對(duì)書桌上不斷增高的“書山”，背著越來(lái)越重的書包，看著漫天飛舞的試卷……我迷茫了。難道這就是成長(zhǎng)？我已經(jīng)忘了有多久沒(méi)聽(tīng)音樂(lè)，有多時(shí)間沒(méi)去照料陽(yáng)臺(tái)上的花草，又有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去海邊吹海風(fēng)，聽(tīng)濤聲了……看著陽(yáng)臺(tái)上奄奄一息的花草，那一刻，我覺(jué)得自己像一條缺氧的魚，在這個(gè)充滿了課本的城市里，忘了該怎樣去呼吸，去生活，去面對(duì)成功時(shí)的欣喜和失落時(shí)的眼淚，去面對(duì)那一雙雙關(guān)愛(ài)的眼睛。如果長(zhǎng)大了就是這樣壓抑，那為何還要長(zhǎng)大？

　　深呼吸

　　終于，我又來(lái)到了久違的海邊，盡情享受著這藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海，藍(lán)藍(lán)的世界。深呼吸，看著海浪一次又一次堅(jiān)持不懈地拍打著海邊的礁石。深呼吸，看海鷗迎著大風(fēng)大浪盡情地飛翔。深呼吸，看著輪船不停地向前開(kāi)進(jìn)，消失在白茫茫的海平線上。深呼吸，我終于明白了，這個(gè)城市并沒(méi)缺氧，只是我沒(méi)有好好地去呼吸！

　　寧?kù)o的深海

　　我繼續(xù)成長(zhǎng)，笑著看書桌上的“珠穆朗瑪峰”，伴著輕松舒緩的音樂(lè)，努力地“移山”。累了便修剪花草，放假了，便幫忙做家務(wù)，或者一家人一起去游山玩水。我不再逃避困難，而是學(xué)著去面對(duì)成長(zhǎng)的每一次考驗(yàn)。終于，我不再像以前一樣輕率軟弱，而變得沉穩(wěn)堅(jiān)強(qiáng)。我開(kāi)始學(xué)著去愛(ài)這個(gè)城市，去愛(ài)那些關(guān)愛(ài)我的人：學(xué)著去寬容，去理解，去拼搏，去奮斗；學(xué)著微笑，也給別人帶來(lái)笑臉……

　　感悟成長(zhǎng)，面對(duì)成長(zhǎng)，不斷成長(zhǎng)。在潮起潮落中譜寫人生華麗的樂(lè)章，讓成長(zhǎng)之路變得充實(shí)。

　　感悟成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)感悟的作文2

　　不知你是否會(huì)留意，我們身邊的每一個(gè)人，都在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)。只不過(guò)，年齡不同，成長(zhǎng)的趨勢(shì)也就不同。在我們的人生道路中，暮然回首，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們其實(shí)，已漸漸長(zhǎng)大。曾今，那個(gè)幼稚的你，已經(jīng)一去不返了，換來(lái)的，則是現(xiàn)在那個(gè)成熟的你。

　　曾幾何時(shí)，認(rèn)為，長(zhǎng)大，是那么的遙遠(yuǎn)。那時(shí)的我們，只知道，童年所走過(guò)的路程是那么的輕松，就以為，今后的道路依然是一帆風(fēng)順。卻不知，后面，我們要走的道路，越后，就越充滿了艱難險(xiǎn)阻。

　　曾幾何時(shí)，發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大，這個(gè)陌生的詞語(yǔ)忽然已不再陌生，只知道，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，可以獨(dú)立面對(duì)自己的事情了。可是，當(dāng)我們真正要面對(duì)它時(shí)，卻忽然油然而生一種束手無(wú)策。

　　六年小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)開(kāi)始。曾經(jīng)，剛來(lái)到這所小學(xué)時(shí)，仿佛這里的一切，都是陌生的，那時(shí)的我，有了自己的第一個(gè)向往，向往，向往自己何時(shí)才能夠進(jìn)入自己向往的中學(xué)。在小學(xué)生活的六年中，我感受著快樂(lè)，也經(jīng)歷著痛苦，而痛苦，幾乎都是源于對(duì)夢(mèng)想的渴望與追求。在不知不覺(jué)中，六年的小學(xué)生活已經(jīng)與自己分別了。下面，則是自己小時(shí)候一直夢(mèng)寐以求的地方—中學(xué)。本因該高興才對(duì)，可是，不知怎的，心中沒(méi)有喜悅，卻有著無(wú)盡的惆悵，仿佛自己失去了什么似的。這是的我，才學(xué)會(huì)珍惜，可是，為時(shí)已晚。

　　成長(zhǎng)，是一個(gè)夢(mèng)，有痛苦，也有歡樂(lè)。因而，在成長(zhǎng)道路中，往往是孤獨(dú)的，而這時(shí)，我們不能沒(méi)有信心，而應(yīng)該在沒(méi)有別人幫助時(shí)，學(xué)會(huì)給自己打氣，并勇敢的面對(duì)所發(fā)生的一切，在走了一段時(shí)間以后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)苦澀孤獨(dú)的日子已不復(fù)存在。

　　每當(dāng)夜晚來(lái)臨，當(dāng)我在床上翻來(lái)覆去睡不著時(shí)，常常會(huì)陷入無(wú)邊的遐想，在我的回憶之中，那曾經(jīng)我漫步過(guò)的小路上，留下了我一個(gè)又一個(gè)的腳印，撒下了我一滴又一滴的汗水，還有曾今的理想與信念、拼搏與努力，都化為我心中的永遠(yuǎn)的回憶

　　在我們成長(zhǎng)的道路上，有痛苦，也有歡樂(lè)；有喜悅，也有憂愁，正是因?yàn)檫@些獨(dú)特的腳印，才使我們一步步走向未來(lái)

成長(zhǎng)感悟的作文3

　　成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，在這漫長(zhǎng)的.過(guò)程中，我們會(huì)接觸到許多新事物，也一定有感悟的。

　　一

　　“爸爸!我知道天上有多少星星了?！毙⌒〉奈因湴恋匮鲋掳涂粗龑?duì)我微笑的爸爸說(shuō)?！班?真的嗎?那么有多少顆星星呢?”爸爸依舊微笑著?！班?，是……是八十六顆?！蔽遗d奮地答道?！肮卑职纸K于忍不住大笑起來(lái)?！澳恪阈Ακ裁?”我小臉脹得通紅，“真的是八十六顆，我昨天晚上親自數(shù)的。”“哈……傻丫頭，天上的星星你能數(shù)得過(guò)來(lái)嗎?一個(gè)銀河系里的星星就有成千上萬(wàn)個(gè)，宇宙里又有許多許多的星系，那么多的星星，你能數(shù)得過(guò)來(lái)嗎?”爸爸邊笑邊說(shuō)?！拔易蛲砭褪菙?shù)了八十六顆星星?！蔽夜虉?zhí)地答道?！澳憧吹降闹皇切〉牟荒茉傩〉囊徊糠?，另外還有數(shù)也數(shù)不清的星星呢!”爸爸解釋道。“那……什么叫銀河系啊?還有，銀河系里的星星怎么那么多啊?”我問(wèn)道?！鞍?說(shuō)你也不懂，反正你記住天上有數(shù)不清的星星就對(duì)了?！卑职植荒蜔┑刈吡恕！班蕖蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道了天上有許多星星，數(shù)也數(shù)不清。

　　二

　　“喂!你過(guò)來(lái)!”小學(xué)老師憤怒地向我吼道。我乖乖地低頭走了過(guò)去，我知道這次考試沒(méi)有考好，老師很是生氣，“你啊!你要知道，一個(gè)好學(xué)生變成一個(gè)壞學(xué)生很簡(jiǎn)單，可一個(gè)壞學(xué)生變成一個(gè)好學(xué)生就難了!”老師教導(dǎo)著我。我心里很難受。我開(kāi)始努力。功夫不負(fù)有心人，我在第二次考試取得了優(yōu)秀成績(jī)，望著老師的笑臉，我明白，只要努力，壞學(xué)生變成好學(xué)生也沒(méi)什么不可以的。

　　三

　　我和爸爸在水門塘的大壩上練自行車。一路上坷坷碰碰。四周一片漆黑。左邊是一排樹，發(fā)出陰森森的“沙沙”聲響。右邊是水，在風(fēng)的帶動(dòng)下“嘩嘩”作響，仿佛馬上就要蹦出一個(gè)水怪似的。我騎著車子，走在那凸凹不平得簡(jiǎn)直不能稱為路的路上。我怕，因?yàn)殡S時(shí)都有從車上摔下來(lái)的可能，再加上兩邊的恐怖景象，使我不由自主地想起某個(gè)鬼故事開(kāi)頭的環(huán)境。突然，我眼前一亮，一片光穿透了這恐怖的漆黑。我加快了速度向那片光騎去。我走到了一片柏油馬路上，四周都是路燈，路平整得讓人感覺(jué)不到一點(diǎn)兒輕微的顛波。爸爸對(duì)我說(shuō)：“這就是人生，當(dāng)你努力，經(jīng)過(guò)一段凸凹不平的路，不怕那些阻礙你的絆腳石，你會(huì)贏來(lái)一片光明。我感悟，噢，這就是人生。

　　仰頭望著天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，回味成長(zhǎng)的感悟。隨著感悟的加深，我們逐漸成長(zhǎng)，我們會(huì)逐漸了解未知的區(qū)域，在感悟中，我們成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)感悟的作文4

　　有人說(shuō)：“壓力使人成長(zhǎng)”。那，痛苦能帶給我什么呢？；有說(shuō)：“當(dāng)上帝為你關(guān)上一道門時(shí)，勢(shì)必會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗”。因此──我期待著屬于我的藍(lán)天！

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，挑戰(zhàn)自己即是保有一顆學(xué)習(xí)、上進(jìn)的心，對(duì)于任何事物持有熱忱，隨時(shí)充電自我。相信大家對(duì)于初中生活的刻板印象便是：日積月累的考試壓力、堆積如山的各科作業(yè)，不是小考大考平時(shí)考，就是段考周考模擬考。然而，一切都是一體兩面的。在不間斷考試的模式下，象征的是未來(lái)美好生活的縮影；在耳邊撈叨話語(yǔ)的提醒中，伴隨而來(lái)的是師長(zhǎng)、父母那從未停止過(guò)的關(guān)心。正因清楚明白了這些蜷縮在角落里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我向自己下了一項(xiàng)戰(zhàn)帖，期許自己在未來(lái)無(wú)可預(yù)料的日子里，能具備除了學(xué)校要求的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)以外，在面對(duì)課外軟知識(shí)的同時(shí)，做到愿意花心思去了解、探索，而令我深信不疑的是：在這一連串的搜索過(guò)程中，我將更加成熟、懂事，無(wú)論是心理抑或是生理上，對(duì)事物都能有擁有更深層的看法。此外，在藝文活動(dòng)方面，更要多方涉獵，大膽的去嘗試自己的不可能，完成看似無(wú)法成功的任務(wù)，將自己打造成一位全方位的能人，保有一顆虛懷若谷的心，在挑戰(zhàn)接踵而來(lái)之際，能將熟悉的“不要，我不行啦！”更正為“好的。我會(huì)全力以赴，盡我所能的達(dá)成您的期許?！碧鲆酝氖孢m圈，勇敢地跨出如同“阿姆斯壯”的一步。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，挑戰(zhàn)自己即是擺脫世俗的誘惑，回歸到最純真的自己。在古板的升學(xué)制度下，能喚起隱藏在心、那源源不絕的想象力。有句廣告臺(tái)詞是這樣說(shuō)的：“想象力是你的超能力”。在開(kāi)會(huì)討論中、設(shè)計(jì)海報(bào)時(shí)、執(zhí)筆寫作時(shí)，如何采用題材？如何創(chuàng)造奇跡？如何運(yùn)用巧思？全看你那僵化的想象力，是否能及時(shí)復(fù)蘇，提供你與眾不同的想法、看法。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，教科書里既定的標(biāo)準(zhǔn)答案，似乎捆綁住了大多數(shù)人在童年時(shí)代那取之不竭，用之不盡的“想象力”。因此，挑戰(zhàn)自己在課業(yè)之余，增加思考的空間是十分重要的課題。經(jīng)常的拋出一個(gè)問(wèn)題供腦袋運(yùn)轉(zhuǎn)，且永遠(yuǎn)不丟下在后頭緊追不舍的“想象力”。

　　每個(gè)時(shí)期的我，對(duì)自己、對(duì)他人都有著不同的挑戰(zhàn)。閉上雙眼，靜靜地聆聽(tīng)心臟那強(qiáng)而有力的心跳聲，過(guò)往云煙仍殘留在視網(wǎng)膜上，同樣的山，同樣的景，唯一不同的是──心境。我──成長(zhǎng)了！又有了更不一樣的挑戰(zhàn)了。它不是一種束縛，而是一種催促著我不斷前行的動(dòng)力──最重要的……

成長(zhǎng)感悟的作文5

　　回望十六歲的天空，我有太多的感慨?；厥资鶜q這一特殊的成長(zhǎng)時(shí)期，我感到它就像一首歌——一首難懂、難唱、難學(xué)的歌。

　　十六歲的天空，沒(méi)有了綠茵場(chǎng)上的摸爬滾打，沒(méi)有了“車”“馬”“炮”“足”的苦思冥想；告別了雙休日的休閑時(shí)間，告別了節(jié)假日的歡樂(lè)時(shí)光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的足球，走進(jìn)黑白對(duì)弈的世界；本想看一看好萊塢大片，松弛一下緊張的神經(jīng)……可是，十六歲了，上初三了！父母的苦口婆心的叮嚀，親友的殷切的囑托，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡，都化成了一道道無(wú)形的厚墻，將我們隔離在世界之外，伴隨著我們的只有書山題海，我們只有握著勤奮的槳，以刻苦為舟，在這決定著命運(yùn)的知識(shí)的海洋里遨游，遨游，在遨游。

　　這世界本來(lái)就充滿了矛盾——縱然我們失去了很多，可我也得到了很多。生活并不富裕的父母，此時(shí)大買“鈣中鈣”、“腦白金”、“生命—號(hào)”為我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，我體會(huì)到了父母對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)；老師臨放學(xué)時(shí)總是不忘重復(fù)“回家要好好復(fù)習(xí)”一類的話，我感受到了老師對(duì)我們親切的關(guān)懷。有了這些，即使我們失去了很多，我也會(huì)說(shuō)——值得。

　　十六歲的天空，友情似乎顯得特別，因?yàn)楸舜硕贾来蠹以谝黄鸬娜兆硬粫?huì)太多了，所以，以前的矛盾到此時(shí)也就容易化解了。早晨，迎著朝陽(yáng)，在林陰道上早讀，打開(kāi)語(yǔ)文課本，一張紙條悄然入目：“初三了，我們和好吧！”一句短小的話語(yǔ)，融化了多年的冰山，這便是初三，這個(gè)十六歲的季節(jié)所特有的友誼的真情告白。

　　十六歲的天空，我們也不妨在忙中偷得一些閑暇，調(diào)劑一下過(guò)于單調(diào)的生活。辯論會(huì)上，我們唇槍舌劍，妙語(yǔ)連珠；演講臺(tái)上，我們口若懸河，滔滔不絕；詩(shī)歌朗誦會(huì)上，我們激情澎湃；體育場(chǎng)上，我們騰挪跳躍，生龍活虎。

　　十六歲的天空，還有許多許多得道回憶的往事。盤點(diǎn)十六歲的天空，往事如煙似夢(mèng)，令我激動(dòng)，使我難忘。但我知道，希望還在前方——夢(mèng)還很遠(yuǎn)，路還很長(zhǎng)。我將帶著十六歲積累的人生財(cái)富上路，迎接下一個(gè)激情燃燒的成長(zhǎng)的歲月；我將奮然而前行，決不猶豫彷徨！

成長(zhǎng)感悟的作文6

　　成長(zhǎng)就是一首歌，一首簡(jiǎn)單而又曲折的歌，有動(dòng)有靜，有樂(lè)有悲，有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的雄壯，有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的愁思，也有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的豁達(dá)。

　　成長(zhǎng)是一種歷程。當(dāng)我們睜著眼睛，幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)世界上，我們便開(kāi)始成長(zhǎng)。從無(wú)知到有知，從天真到深沉，我們編導(dǎo)著講不完的故事。回憶起來(lái)或許不少故事我們覺(jué)得可笑，但是，正是這許多的可笑才充實(shí)了我們的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)，使我們懂得了“知識(shí)就是力量”，使我們認(rèn)識(shí)到了無(wú)知的軟弱和無(wú)奈。這期間，我們可謂風(fēng)雨兼程。“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”逝去的時(shí)光只能留下美好的記憶，然而，成長(zhǎng)的過(guò)程不也含有父母和老師辛勤的汗水嗎？長(zhǎng)輩的期望豈不也寄托在我們成長(zhǎng)的歷程中？所以說(shuō)成長(zhǎng)是一組鮮活的融合體，包容萬(wàn)千，匯聚而成，然而，正是這繽紛的色彩凝聚了一個(gè)斑斕有價(jià)值的生命。

　　成長(zhǎng)是一種美麗，成長(zhǎng)的美在于我們不斷地吐故納新，就在于它新陳代謝中孕育出艷麗的花蕊，燦爛的笑容和豐收的碩果。我們成長(zhǎng)著，我們成長(zhǎng)的歷史是以一種生活方式代替著另一種生活方式，立足于一種成熟走向另一種成熟。成長(zhǎng)的歷程中有花也有果，更多的還是含苞未放的蕾。我們的父母，老師看到我們綻放時(shí)的美好，臉上無(wú)不露出欣慰的燦爛的笑容?！盎ㄓ兄亻_(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年”，是的，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。只有奮發(fā)進(jìn)取，我們才能夠“更上一層樓”，才能夠吸納天地間浩然正氣，創(chuàng)造明天的輝煌。

　　成長(zhǎng)是一筆財(cái)富，“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并超過(guò)它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔?！瘪R需要挑戰(zhàn)，人的成長(zhǎng)更需要挑戰(zhàn)，只要勇敢的接受了生活的挑戰(zhàn)，沒(méi)有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的，可不同的人對(duì)前進(jìn)途中的困難有不同的理解。對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，困難是天地之淵：對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)它卻是無(wú)價(jià)之寶。成功很簡(jiǎn)單，就是看你有沒(méi)有面對(duì)困難的自信與執(zhí)著，我們可以把任何困難看成一次次鍛煉提升的機(jī)遇，可以把它當(dāng)作生活的每次挑戰(zhàn)，美好幸福的一切你將會(huì)完全擁有。

　　成長(zhǎng)因奉獻(xiàn)而精彩，奉獻(xiàn)因堅(jiān)強(qiáng)而美好。只要人人心中乘載著一雙飛翔的翅膀，就一定能夠找到適合自己的成長(zhǎng)殿堂！

成長(zhǎng)感悟的作文7

　　當(dāng)我遠(yuǎn)離故土，遠(yuǎn)離家人，開(kāi)始高中學(xué)習(xí)生涯時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。

　　當(dāng)我與同學(xué)們辯論時(shí)事，暢談通貨膨脹時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。

　　在那動(dòng)稚的頑童時(shí)代，上課總是左顧右盼，像一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥，不知道珍惜世間的美好時(shí)光，常常受老師的批評(píng)、呵責(zé)。剎那間，我即將告別難忘的初中生活，步入新的起點(diǎn)，這讓我覺(jué)得，三年的初中時(shí)光一晃而過(guò)，我又開(kāi)始了人生的旅途。我曾開(kāi)心地歡笑，酣暢地流淚，也曾無(wú)奈地嘆息，但這一切的一切都已過(guò)去，已成為歷史。曾因中考的失敗讓我沉陷于痛苦、就像湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中突然出現(xiàn)了無(wú)數(shù)朵黑云。但在成長(zhǎng)的里程中，我覺(jué)悟到了應(yīng)該超越這種痛苦，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，也知道今天為何而來(lái)，明天將為何而去，也知道自己不再是襁褓中的嬰兒，而是一只將要展翅飛翔的雄鷹；我已告別那段痛苦的生活，踏上一段具有挑戰(zhàn)性的征途，來(lái)勉勵(lì)自己，激發(fā)自己。不管前面有多少坎坷，多么泥濘，我都要堅(jiān)強(qiáng)的走下來(lái)，我這時(shí)才體會(huì)到成長(zhǎng)后的感悟可讓你到達(dá)成功的彼岸。

　　在這殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我每天沉思著，考慮著、計(jì)劃著，因?yàn)橹挥薪裉斓穆耦^，才有明天的高揚(yáng)；只有注重細(xì)節(jié)，才能追求完美。我該知道如何肩負(fù)起成長(zhǎng)的責(zé)任。我從那曾經(jīng)不為自己的前途著想，只顧貪玩的兒童時(shí)代到現(xiàn)在人生的又一次選擇，我才知道，世間的一切，都需要在成長(zhǎng)中感悟；在成長(zhǎng)中覺(jué)醒；在成長(zhǎng)中找回自我。

　　現(xiàn)在，我終于能清醒地校正人生航標(biāo)。理智地駕驅(qū)思想和行動(dòng)。曾因瞥見(jiàn)了社會(huì)陰暗而迷惘惆悵。如今卻能用政治的觸角，首先的眼光來(lái)感知世界。成長(zhǎng)后的覺(jué)悟，使我開(kāi)始認(rèn)真打量社會(huì)，品味人生；開(kāi)始建立人生新的坐標(biāo)，并付諸努力。

　　成長(zhǎng)中的覺(jué)悟，是不必再為和男生說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴心有余悸；不再為過(guò)年過(guò)節(jié)穿啥吃啥而傷筋；不必再為一點(diǎn)小事和同學(xué)發(fā)生沖突；不必再為自己穿著不如其他同學(xué)時(shí)髦而流淚。成長(zhǎng)并不意味著失去童年時(shí)代的純真，不意味著每天老氣橫秋。只是多了一份自信，多了一份成熟，也多了一份智慧和勇氣，更加多了一份拼搏和頑強(qiáng)的意志。

　　總而言之，在成長(zhǎng)的道路上。我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打，也經(jīng)歷了一次次的人生考驗(yàn)，也經(jīng)歷了兒時(shí)的貪玩，少時(shí)的幼稚，直到一步步走向成熟，走向美好而又充滿生機(jī)的未來(lái)。

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