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教育培訓(xùn)師崗位職責(zé)共4篇(培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師的崗位職責(zé))

時間:2022-07-15 07:26:39 綜合范文

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教育培訓(xùn)師崗位職責(zé)共4篇(培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師的崗位職責(zé))

教育培訓(xùn)師崗位職責(zé)共1

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  培訓(xùn)師崗位職責(zé)

  導(dǎo)讀:本文是關(guān)于培訓(xùn)師崗位職責(zé),希望能幫助到您!

  培訓(xùn)師崗位職責(zé)(一)

1、認(rèn)真執(zhí)行公司各項規(guī)章制度和工作程序,嚴(yán)格服從執(zhí)行上級指揮和有關(guān)人員的監(jiān)督檢查,保質(zhì)保量按時完成工作任務(wù)。

2、培訓(xùn)部的所有物品出去,需領(lǐng)用人寫書面通知單,培訓(xùn)部主管簽名確認(rèn),收到通知方可放行。如須收回,保管人須后期跟進(jìn)歸還物品。

3、絕對尊重、服從公司上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,每天不斷總結(jié)工作情況,及時匯報情況。

4、認(rèn)真填寫每周的工作報表,有計劃的安排每周的工作及月總結(jié)報表,并提出合理化的工作建議。

5、嚴(yán)格把守培訓(xùn)部教材,教案相關(guān)資料的安全、保密工作。

6、積極參加公司內(nèi)部培訓(xùn)活動、努力鉆研本職工作,不斷提升。

7、主動提出合理化建議,定期向培訓(xùn)部經(jīng)理述職,按時完成交辦的其他工作任務(wù)。

8、妥善保管定期檢查,培訓(xùn)部產(chǎn)品、儀器財物的維修,管理工作,如發(fā)現(xiàn)問題立即報告上級,并配合完善處理的工作。

9、每月定時理清手中所管理的賬目,物品的庫存準(zhǔn)時交與財務(wù)核對,并報與部門經(jīng)理。

10、負(fù)責(zé)學(xué)員產(chǎn)品、教材的購買、跟進(jìn),各種物品的借、還

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  的辦理工作。

11、負(fù)責(zé)培訓(xùn)部所有教室,責(zé)任人須每天檢查門窗電源的關(guān)閉及衛(wèi)生的管理工作。

12、隨時洞察學(xué)員的動態(tài),做好學(xué)員的監(jiān)督管理、跟進(jìn)等工作,嚴(yán)把學(xué)員流失率降至最底。

13、配合培訓(xùn)部其他老師,完成培訓(xùn)部的月業(yè)績及解決一些業(yè)主提出的市場問題。

14、配合公司新產(chǎn)品開發(fā)的試用,并將試用后的感覺認(rèn)真填寫,提出合理化建議。

15、配合部門經(jīng)理編寫新推出品牌的項目設(shè)計、流程的制作、手法的創(chuàng)新。

16、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各科畢業(yè)學(xué)員考試時間、批閱試卷、真實填寫公司及業(yè)主學(xué)員的學(xué)習(xí)評語,并交到輸送部門。

17、每月學(xué)員畢業(yè)后考核情況及定位匯總表交于人事行政部,并交于部門經(jīng)理一份備檔案。

18、隨時調(diào)整學(xué)員心態(tài),運用溝通技巧,觀察學(xué)員對培訓(xùn)保持吸收能力,不斷提高教學(xué)水平。

19、有關(guān)培訓(xùn)部具體事宜,盡量自己解決,重大事情須申請經(jīng)理處理。

20、積極響應(yīng)公司一切號召。

  培訓(xùn)師崗位職責(zé)(二)

1、負(fù)責(zé)培訓(xùn)需求調(diào)研,擬定培訓(xùn)計劃,并組織日常培訓(xùn)活動;

2、負(fù)責(zé)制訂員工上崗培訓(xùn)計劃,監(jiān)督上崗培訓(xùn)活動的實施;

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3、根據(jù)培訓(xùn)需求,收集、評估相關(guān)課程和學(xué)習(xí)資料;

4、編制培訓(xùn)課件,參與培訓(xùn)授課,根據(jù)課程反饋不斷完善培訓(xùn)課程;

5、負(fù)責(zé)做好員工培訓(xùn)記錄,建立員工培訓(xùn)檔案。

6、負(fù)責(zé)對培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤評估,編制培訓(xùn)類報表和分析報告;

7、開拓并維護(hù)合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道,確保培訓(xùn)資源的豐富性與適用性;

8、協(xié)助建立和優(yōu)化培訓(xùn)管理制度和流程;

9、上級交辦的其他工作。

教育培訓(xùn)師崗位職責(zé)共2

  培訓(xùn)師崗位職責(zé)

【篇1:培訓(xùn)師崗位職責(zé)】

1、擬定培訓(xùn)計劃,組織培訓(xùn)活動。

2、負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)員的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作;

3、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、銷售人員培訓(xùn)、公司活動組織、入職培訓(xùn)

4、營銷系統(tǒng)員工的心態(tài)、技能、知識的培訓(xùn)

5、建立并完善公司培訓(xùn)體系、培訓(xùn)制度及相關(guān)流程;

6、根據(jù)公司戰(zhàn)略開展培訓(xùn)需求調(diào)研,并制定年度培訓(xùn)計劃;

7、指導(dǎo)各系統(tǒng)培訓(xùn)計劃的實施及公司級培訓(xùn)計劃的實施;

8、負(fù)責(zé)內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍的建立、管理,外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的甄選和管理;

9、制定年度培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算并對其進(jìn)行管理;

10、建立培訓(xùn)檔案,根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容及目的設(shè)計培訓(xùn)效果評估方式;

11、協(xié)助指導(dǎo)員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,并創(chuàng)建適合其職業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)課程。

【篇2:培訓(xùn)師崗位職責(zé)】

1、協(xié)助公司培訓(xùn)主管編制培訓(xùn)規(guī)劃;

2、制定與實施專項培訓(xùn)計劃;

3、開發(fā)培訓(xùn)課題,編制培訓(xùn)教材,編寫培訓(xùn)教案;

4、跟蹤外部培訓(xùn)市場變化,發(fā)掘并利用外部培訓(xùn)資源;

5、設(shè)計培訓(xùn)課程,開發(fā)新課程,講授培訓(xùn)課程;

6、設(shè)計培訓(xùn)形式和方法;

7、設(shè)計培訓(xùn)評估體系并組織或協(xié)助評估培訓(xùn)效果。

【篇3:培訓(xùn)講師崗位職責(zé)】

1、及時做新產(chǎn)品的培訓(xùn);

2、加強銷售技巧、店鋪陳列的培訓(xùn);

3、完成公司授權(quán)范圍內(nèi)的其它培訓(xùn)工作;

4、收集來自培訓(xùn)受眾對課程內(nèi)容、形式、安排等方面的反饋;

5、每周擬定周培訓(xùn)計劃,每月擬定月培訓(xùn)計劃并做好周報、月報;

6、通過訪店等形式收取本公司關(guān)于產(chǎn)品、銷售、售后等方面的問題及時進(jìn)行反饋;

7、了解競品信息,并做到月更新相關(guān)競品內(nèi)容;

8、配合公司各部門的工作,安排好內(nèi)部員工的日常培訓(xùn)工作。

【篇4:高級培訓(xùn)師崗位職責(zé)】

1、為各地經(jīng)銷商提供產(chǎn)品培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)以及銷售培訓(xùn)等綜合性的培訓(xùn)服務(wù),負(fù)責(zé)公司項目或產(chǎn)品的宣講或介紹;

2、根據(jù)公司提供的相關(guān)資料制作培訓(xùn)課件;

3、負(fù)責(zé)公司新員工的培訓(xùn)及演講;

4、撰寫培訓(xùn)報告,反饋、評估培訓(xùn)效果并改進(jìn)培訓(xùn)課件;

【篇5:保險培訓(xùn)師崗位職責(zé)】

1、培訓(xùn)工作計劃的擬定、布置、監(jiān)督檢查、總結(jié)。對分公司培訓(xùn)部的匯報;

2、培訓(xùn)人員(內(nèi)外勤各層級人員)的培養(yǎng)、指導(dǎo)、考核、晉升、激勵、業(yè)務(wù)分工的協(xié)調(diào);

3、根據(jù)業(yè)務(wù)部門的需要,擬定營銷人員的全年培訓(xùn)計劃,并規(guī)劃培訓(xùn)經(jīng)費;

4、組織推動各期培訓(xùn)計劃實施;

5、兼職講師的管理;

6、培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算與控制管理;

7、開展培訓(xùn)需求調(diào)研,改進(jìn)教學(xué)技巧。

【篇6:公司行政人事部培訓(xùn)師崗位職責(zé)】

1、負(fù)責(zé)制定企業(yè)在職人員培訓(xùn)和注冊資格繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃。

2、編寫員工培訓(xùn)課程,讓公司培訓(xùn)規(guī)范化。

3、協(xié)助業(yè)務(wù)部門做好崗前培訓(xùn)與技能、業(yè)務(wù)的專業(yè)知識培訓(xùn)。

4、結(jié)合公司運營情況,負(fù)責(zé)人員晉升、戶外拓展培訓(xùn)等計劃編寫和組織實施。

5、負(fù)責(zé)觀察,收集各部門中的情報,根據(jù)情報編寫提高員工綜合能力的培訓(xùn)課程。

6、負(fù)責(zé)培訓(xùn)過程中的各種培訓(xùn)器材的保管。

7、完成上級交辦的其它事務(wù)。

教育培訓(xùn)師崗位職責(zé)共3

  關(guān)于培訓(xùn)師崗位職責(zé)

  關(guān)于《 關(guān)于培訓(xùn)師崗位職責(zé) 》,是我們特意為大家整理的,希望對大家有所幫助。

  培訓(xùn)師主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)項目的實施, 并持續(xù)改善; 協(xié)助上級建立并優(yōu)化培訓(xùn)體系,建立內(nèi)部及外部師資庫、教材庫、試題庫和案例庫等;以下是小編為大家整理的培訓(xùn)師崗位職責(zé),僅供參考。

  第1篇:內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責(zé)

  第一條培訓(xùn)師崗位職責(zé)是給知識:傳授經(jīng)驗、傳授知識

  大陸的市場經(jīng)濟(jì)也就是二十多年的時間,而且這二十多年的時間走過了西方發(fā)達(dá)資本主義國家一百多年的路,有人說中國市場是“三年一小變、五年一大變”,“中國三年的變化,相當(dāng)與美國二十年的變化?!痹谶@樣迅速變化的市場中,造就了大量市場機(jī)會,也造就了一大批“經(jīng)驗管理者”。

  對這些管理者的培訓(xùn),就是要把西方在發(fā)展經(jīng)濟(jì)過程中,積累下來的先進(jìn)文化,充分消化吸收,結(jié)合東方文化的特點,傳授給學(xué)員。所以我們看到很多臺灣的、香港的講師活躍在大陸講臺上,在他們之中,很多人對大陸市場并不了解,沒有在大陸企業(yè)擔(dān)任過高層職位,甚至有人在語言表達(dá)能力方面有欠缺,普通話不流利,授課技巧也不高。但他們熟悉西方先進(jìn)文化的沉淀,在海外受過良好教育,有香港或臺灣的工作經(jīng)驗,因此起到了傳授經(jīng)驗和傳授知識的作用。大陸學(xué)院派講師,也大多是這種類型。

  也有一些人是傳播最新管理和營銷理念的,就象講授“情景領(lǐng)導(dǎo)”“CRM”等課程。前兩年有人專門講授《第五項修煉》的內(nèi)容,也屬此類。這些講師的價值體現(xiàn)在傳授經(jīng)驗、傳授知識上。

  第二條培訓(xùn)師崗位職責(zé)是給系統(tǒng):系統(tǒng)常識

  俗話說“太陽下面沒有新鮮事”,所謂的新觀念、新理念,無非是舊元素的新組合,或是舊元素的新包裝。那時講師的價值是什么呢?在給系統(tǒng)。

  一般來說學(xué)員都是公司的骨干,業(yè)務(wù)比較繁忙,工作就是救火,很少有時間系統(tǒng)地整理自己的思路,整理過往的經(jīng)驗。好學(xué)的學(xué)員動一榔頭、西一棒槌地學(xué)了一些理論,但經(jīng)驗也是支離破碎的。這時培訓(xùn)講師的作用就是在培訓(xùn)中,用系統(tǒng)思路,把大家都知道的東西貫穿起來,使它有邏輯性,有條理性。在這個系統(tǒng)思維里面,學(xué)員零散的經(jīng)驗可以找到相應(yīng)的位置,從而有所提高。

  在這里,培訓(xùn)講師的價值是給系統(tǒng),幫助學(xué)員整理經(jīng)驗,把講師的系統(tǒng)和學(xué)員的經(jīng)驗結(jié)合起來。

  第三條培訓(xùn)師崗位職責(zé)是給思想:講師的思想

  作為培訓(xùn)講師,沒有自己的想法是非常可怕的。不能借口“如果我給出我的想法,可能成為某些學(xué)員攻擊的目標(biāo),影響學(xué)員的學(xué)習(xí)效果”也不能借口“我的觀點可能是片面的,所以我講授大師的觀點,誰還能挑出我的毛病?”

  總是重復(fù)別人的東西,這樣的講師沒有價值!學(xué)員不比講師傻,可能更聰明,大師的觀點學(xué)員都知道,誰不會講?看書不可以嗎,為什么要你收費講?如果沒有自己的思想,這樣講師的空間會越來越小,隨時會被替代。

  培訓(xùn)講師講授“大師”的觀點是不可避免的,但在講述完“大師”的觀點以后,要結(jié)合自己的經(jīng)驗,講授自己的觀點。無論這個觀點在學(xué)員眼中是對是錯,起碼,講師給到了學(xué)員一個不同的見解,不同的角度,有助于學(xué)員開闊眼界,拓展思路。

“給思想”的講師一般以本土,有實際經(jīng)驗的講師為主。

  第四條培訓(xùn)師崗位職責(zé)是給體驗:發(fā)動學(xué)員交流和體驗

  其實在培訓(xùn)中學(xué)員和講師的作用同樣重要,學(xué)員可能在理論水平、表達(dá)能力上不如講師,但在實際業(yè)務(wù)操作上,經(jīng)驗可能比培訓(xùn)師多。如果講師小看學(xué)員,一定會“死得很難看?!彼詢?yōu)秀講師在培訓(xùn)過程中,一定不是自己講,而是要充分調(diào)動學(xué)員,共同參與,讓學(xué)員彼此學(xué)習(xí),講師針對學(xué)員討論的問題給出自己的觀點,進(jìn)行點評。這樣的方式讓學(xué)員的經(jīng)驗得到充分交流,吸收到了企業(yè)培訓(xùn)師的觀點,講師也得到了提高,教學(xué)相長。具體的教學(xué)方式可以是小組討論等傳統(tǒng)的方式,也可以是游戲體驗、戶外體驗等方式。

  培訓(xùn)師崗位職責(zé)職責(zé)主要就是上述四點,不論培訓(xùn)師講解的內(nèi)容是什么,只要達(dá)到了相關(guān)的效果就可以說培訓(xùn)師完成了自己工作。

  第2篇:培訓(xùn)講師的崗位職責(zé)

1、擬定培訓(xùn)計劃,組織培訓(xùn)活動。

2、負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)員的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作;

3、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、銷售人員培訓(xùn)、公司活動組織、入職培訓(xùn)

4、營銷系統(tǒng)員工的心態(tài)、技能、知識的培訓(xùn)

5、建立并完善公司培訓(xùn)體系、培訓(xùn)制度及相關(guān)流程;

6、根據(jù)公司戰(zhàn)略開展培訓(xùn)需求調(diào)研,并制定年度培訓(xùn)計劃;

7、指導(dǎo)各系統(tǒng)培訓(xùn)計劃的實施及公司級培訓(xùn)計劃的實施;

8、負(fù)責(zé)內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍的建立、管理,外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的甄選和管理;

9、制定年度培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算并對其進(jìn)行管理;

10、建立培訓(xùn)檔案,根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容及目的設(shè)計培訓(xùn)效果評估方式;

11、協(xié)助指導(dǎo)員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,并創(chuàng)建適合其職業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)課程。

  第3篇:企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師工作職責(zé)

  公司一直以來都想把培訓(xùn)做好,但是公司預(yù)算一直沒有落實,目前只能考慮從內(nèi)訓(xùn)開始。因此寫了一份內(nèi)部培訓(xùn)講師的制度。由于此制度尚未執(zhí)行,不知道是否能夠貫徹下去,到達(dá)預(yù)期效果。現(xiàn)在特此發(fā)出來,請大家分析一下??从惺裁吹胤竭€需要改進(jìn)?

1、目的

  充分利用公司現(xiàn)有人力資源,積極建設(shè)和培養(yǎng)公司內(nèi)部講師隊伍,完善內(nèi)部培訓(xùn)體系,發(fā)揮內(nèi)部講師在培訓(xùn)體系中的重要作用,特制定本制度。

2、適用范圍

  適用于公司所有內(nèi)部講師。

3、歸口管理

  總經(jīng)辦是內(nèi)部講師的歸口管理部門,負(fù)責(zé)講師的評聘及相關(guān)管理工作。

4、工作職責(zé)

  1) 負(fù)責(zé)講授由總經(jīng)辦安排的培訓(xùn)課程,

  2) 負(fù)責(zé)參與公司年度培訓(xùn)效果工作總結(jié),對培訓(xùn)方法、課程內(nèi)容等提出改進(jìn)建議,協(xié)助總經(jīng)辦培訓(xùn)負(fù)責(zé)人完善公司培訓(xùn)體系;

  3) 負(fù)責(zé)授課時對課堂紀(jì)律及受訓(xùn)學(xué)員的培訓(xùn)考核管理,對受訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)效果進(jìn)行檢驗,包括學(xué)員的考勤、培訓(xùn)測試、評卷、評估。

  4) 負(fù)責(zé)編寫或提供教材教案,并根據(jù)需要隨時進(jìn)行更新。

5、內(nèi)部培訓(xùn)講師選拔

  1) 內(nèi)部培訓(xùn)講師評選條件:

①.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和高度的敬業(yè)精神,能在不影響工作的前提下積極配合事業(yè)部培訓(xùn)工作的開展;

②.在某一崗位專業(yè)技能上有較高的理論知識和實際工作經(jīng)驗;

③.熱愛培訓(xùn)工作,能配合總經(jīng)辦培訓(xùn)工作的安排;

④.能熟練制作PPT格式教材,

  2) 內(nèi)部培訓(xùn)講師評選程序:

①.各部門推薦或個人自薦,填寫《內(nèi)部講師推薦表》送呈部門負(fù)責(zé)人簽署意見,再提交至總經(jīng)辦。

②.審核通過即成為公司講師,

  3) 內(nèi)部培訓(xùn)講師資格評定:

  每年12月,總經(jīng)辦講對所有講師授課情況進(jìn)行匯總,匯總的內(nèi)容包括教材編寫質(zhì)量、授課態(tài)度、授課反饋等。

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教育培訓(xùn)師崗位職責(zé)共4

  培訓(xùn)師崗位職責(zé)

1.各部門培訓(xùn)需求的調(diào)查、分析,制訂符合公司需求的培訓(xùn)計劃; 2.開發(fā)培訓(xùn)課題,編制培訓(xùn)教材,編寫培訓(xùn)教案; 3.跟蹤外部培訓(xùn)市場變化,發(fā)掘并利用維護(hù)外部培訓(xùn)資源; 4.設(shè)計培訓(xùn)課程,因材施教、講授培訓(xùn)課程;

5.針對培訓(xùn)學(xué)員的情況,及時調(diào)整培訓(xùn)思路和方法,以期達(dá)到最佳的培訓(xùn)效果;

6.針對具體的培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計考核內(nèi)容,組織具體的培訓(xùn)后考核; 7.培訓(xùn)后對培訓(xùn)效果進(jìn)行調(diào)查評估;

8.認(rèn)真收集培訓(xùn)效果相關(guān)資料及考核資料,進(jìn)行分析,為下次的培訓(xùn)做準(zhǔn)備。

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