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精品教育孩子的作文4篇 教育孩子作文素材

時(shí)間:2024-06-09 13:09:00 綜合范文

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精品教育孩子的作文4篇 教育孩子作文素材

精品教育孩子的作文1

  從朦朦朧朧記憶到如今長(zhǎng)大成人做了母親,一切都來得是那么的悄無聲息。有時(shí)總感覺自己還是個(gè)孩子。在無助的時(shí)候我會(huì)哭泣,我會(huì)拿起電話給我的媽媽和我的哥哥哭訴,說我的委屈,我的無奈。不管每次問他是否解決,但我總能找到一絲安慰。如今我做了媽媽卻不知道該如何教育好我的'孩子,我怎么樣教育他是對(duì)的。

  昨天我象往常一樣下班,當(dāng)我推開家門的時(shí)候,孩子從房間歡快的跑出來迎接我。我們照舊吃好飯做游戲,做作業(yè)。一切都結(jié)束后孩子還記得我們前天晚上給他的承諾,今天晚上要給他吃西瓜。老公把洗好的西瓜一分為二,給孩子準(zhǔn)備好了勺子,孩子就在那津津有味的吃起來。

  一會(huì)兒,兒子對(duì)老公說:“爸爸,你把另一半西瓜放到冰箱里吧,我明天晚上吃?!?/p>

  老公說:“那一半是媽媽的,我們明天吃綠豆湯?!?/p>

  兒子遲疑了半天,“爸爸,我要吃中間的肉,”

  “你那一半夠你吃了?!崩瞎f。

  “哦?!眱鹤踊卮鸬?。

  我們不知道在什么時(shí)候無形中讓兒子變成這種性格,是現(xiàn)在的一家一個(gè)孩子還是我們給孩子的愛太多了,多得讓孩子感覺我們對(duì)他的一切愛和關(guān)懷都是理所當(dāng)然的。其實(shí)造成孩子今天這樣并不是孩子的錯(cuò),是我們當(dāng)父母的沒有引導(dǎo)好。沒有交給他去關(guān)心別人,對(duì)別人的愛和幫助要學(xué)會(huì)回報(bào)。

  教育孩子的任務(wù)真是任重而道遠(yuǎn)。

精品教育孩子的作文2

  在家庭中,孩子對(duì)我們來說是最重要的。十幾年來,我對(duì)孩子傾注了所有的心血和深切的厚望。對(duì)于孩子的教育,我一向秉承著言傳身教,幫助孩子尋找助她成才的最佳路徑的原則。家庭教育對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)起到?jīng)Q定性的作用。孩子的習(xí)慣大多都是從小養(yǎng)成的,小孩子最初的一些行為習(xí)慣都是模仿他們的父母的,所以父母想讓孩子成為什么樣的人,首先自己要給孩子樹立一個(gè)好榜樣,從小培養(yǎng)她的品德和人格。

  我最注重培養(yǎng)的是她的獨(dú)立意識(shí)。從她記事起,我便有意識(shí)地讓她學(xué)會(huì)自己照顧自己。自己的內(nèi)務(wù)讓她自己整理,上學(xué)要拿什么東西,頭一天晚上要收拾好。別的孩子上幼兒園等班車時(shí),都有家長(zhǎng)陪同,只有我讓她自己一人等車。一開始,孩子哭著喊著要我去送她,在她幾次求我都無濟(jì)于事后,便習(xí)以為常了。我覺得有些時(shí)候,就應(yīng)該狠狠心,讓孩子多歷練歷練,經(jīng)歷一些磨難,來培養(yǎng)她獨(dú)立的品格。

  在孩子很小的時(shí)候,我辭去了工作,把所有的時(shí)間都留給了孩子。有時(shí)我會(huì)和孩子一起做游戲,讓她在游戲中增長(zhǎng)見識(shí);有時(shí)我會(huì)給孩子講故事,拓寬她的知識(shí)面。對(duì)于孩子的一些不良習(xí)慣,我會(huì)悉心幫助她改正。

  在她很小的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)她有十分拖拉的毛病,做事情總是慢騰騰的。她當(dāng)然沒把這當(dāng)一回事。怎么辦?為了讓孩子保證準(zhǔn)時(shí),我把家里的鐘調(diào)快了十分鐘并且以身作則改掉以前的習(xí)慣,每天按時(shí)作息,在我的帶動(dòng)下,她終于改掉了這個(gè)毛病。

  她心里有委屈不愿意對(duì)別人說。這時(shí),我不會(huì)逼她說。作為她的母親,我設(shè)身處地的為她著想,平常換位思考,保護(hù)她的隱私。孩子的性格比較內(nèi)向,不善于表達(dá)自己的想法。膽小怕見陌生人。為了讓她的人際交往關(guān)系能夠協(xié)調(diào)發(fā)展,閑暇時(shí)走親訪友,我都會(huì)帶著她,讓她漸漸地不再對(duì)陌生人有抵觸感,變得開朗起來。

  在家里,我會(huì)營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。盡管我平時(shí)工作很忙,但在孩子放假時(shí),我會(huì)盡力抽出時(shí)間陪她。在孩子做作業(yè)時(shí),我會(huì)關(guān)上電視機(jī),坐在她旁邊,或看看書,或指導(dǎo)一下她。

  我一直保持一顆童心,去接進(jìn)孩子的心靈。于她而言,我不僅是她的母親更是她的知心朋友。我愿意傾聽她的煩惱并幫助她找到解決問題的方法。有時(shí)候,她可能會(huì)因?yàn)橐淮螠y(cè)驗(yàn)的成績(jī)不理想而心情低落。我從不因?yàn)樗某煽?jī)退步而批評(píng)她,也不會(huì)給她施加太大的壓力,我知道這時(shí)她最需要的是鼓勵(lì)和信心。

  孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)向來不是很好,她自己也很苦惱。她有時(shí)會(huì)問我:“媽媽,我一直在努力,但為什么就是改不了我粗心的毛病呢?”我想遺傳因素是不可避免的,但在后天的慢慢培養(yǎng)中總會(huì)改正的。我教給她一些學(xué)習(xí)方法,并讓她慢慢來,不必著急。我對(duì)她這方面并沒有太高的要求,我覺得如果操之過急,可能會(huì)揠苗助長(zhǎng),不僅無益,反而害之。我只希望她能夠量力而行,平常能夠保持著良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,能從失敗中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),這樣成功自然會(huì)水到渠成。事實(shí)證明,我的做法是對(duì)的,她真的做到了。

  我并不認(rèn)為子女必須要無條件地服從家長(zhǎng)的安排。孩子應(yīng)該有自己的想法,而我們作為家長(zhǎng)要盡自己最大的'努力去支持孩子的選擇。但事實(shí)上,一開始,我并沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。大概是在孩子七、八歲的時(shí)候,看著周圍朋友的孩子有會(huì)唱歌的,有會(huì)彈琴的。我挺羨慕的。我萌生了一個(gè)念頭,讓我的孩子也報(bào)個(gè)興趣學(xué)習(xí)班吧。我千挑萬選,最終決定讓孩子去學(xué)舞蹈。我的初衷是想讓孩子借助舞蹈來培養(yǎng)氣質(zhì),我沒有問過她是否愿意。她聽從了我的安排就這樣去學(xué)了一個(gè)月。直到有一天孩子對(duì)我說:“媽媽,我能不能不學(xué)了,我不喜歡舞蹈,這一個(gè)月下來,我根本沒什么收獲呀?!焙⒆拥囊环捵屛矣X得我當(dāng)初的選擇錯(cuò)了,我白白浪費(fèi)了孩子這一個(gè)月的時(shí)間,我當(dāng)即替孩子退了舞蹈班。盡管我的出發(fā)點(diǎn)是為了孩子,但我不能逼著孩子去學(xué)她不喜歡的東西呀。

  時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,孩子已經(jīng)上了初四了,在人生中的一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,她緊張,我比她更緊張。作為她的家長(zhǎng),我比任何人都希望她能夠有一個(gè)好的未來。一直到有天孩子對(duì)我說:“媽媽,我想學(xué)美術(shù)?!焙⒆诱f這話時(shí)眼神十分堅(jiān)定。我雖重視孩子的學(xué)業(yè),但我更注重她興趣愛好的培養(yǎng)。何況,孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,她應(yīng)該有自己選擇的權(quán)利,我不能束縛她。我能做的就是在背后默默地支持她。

  最后,我想對(duì)孩子說:“親愛的女兒,媽媽希望無論你的理想是什么,將來你想學(xué)什么專業(yè),成為什么樣的人,你都要堅(jiān)持不懈,我會(huì)永遠(yuǎn)支持你,以你為傲?!?/p>

精品教育孩子的作文3

  我只能說是內(nèi)心的感觸吧,其實(shí)孩子并不是完全討厭家長(zhǎng),只是有時(shí)家長(zhǎng)做了一些孩子無法承受的動(dòng)作,或說了些孩子無法接受的言語,所以才會(huì)導(dǎo)致孩子的逆返、叛逆。因?yàn)槲冶旧硪簿褪且粋€(gè)孩子,年齡也不大,而且我也很愿意安慰、開導(dǎo)一些同學(xué),我發(fā)現(xiàn)越是家里管制嚴(yán)格,甚至是出言不遜、出手管制的家庭,孩子就越叛逆,他們也不想做壞孩子,其實(shí)大部分都是父母逼出來的,比如:有些孩子原本很聰明、很乖巧的,但只是因?yàn)橐恍┖⒆觽冋J(rèn)為的小失誤而訓(xùn)斥甚至出手打孩子,那么作為一個(gè)孩子肯定是無法接受的,因?yàn)楹⒆拥膬?nèi)心不會(huì)覺得你是在教育他,而是在打他,恐嚇?biāo)?,久而久之,他就?huì)對(duì)你生疏,因?yàn)榭謶忠呀?jīng)在他的內(nèi)心茁壯了,時(shí)間長(zhǎng)了,那么他個(gè)你說的話也會(huì)越來越少,甚至是不說。如果你硬是想和他說說聊聊,叛逆的孩子會(huì)說“你煩不煩?!薄澳阏f夠了沒?!毕肱涯鎱s不敢叛逆的孩子表面上會(huì)說“恩?!薄翱梢浴笨伤膬?nèi)心會(huì)一句一句的接你的下茬兒,說錯(cuò)了還可能會(huì)在心里偷罵幾句。所以,孩子不是打就可以成才的(除了個(gè)別特殊的),有時(shí)候,適當(dāng)?shù)姆攀謺?huì)是對(duì)孩子最好的教育。

  孩子并不是你們的`出氣筒,不要把工作或是生活上的情緒發(fā)泄在孩子的身上。有的家長(zhǎng)脾氣總是很爆,一有情緒就鬧翻天的那種,往往孩子在其中卻是最無辜的,一生氣就去訓(xùn)孩子,一生氣就去打孩子的家長(zhǎng)也不是不存在的,這種家長(zhǎng)卻是最常見的,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為所有錯(cuò)誤產(chǎn)生的源頭就是自己生了個(gè)不給自己爭(zhēng)氣的孩子,望子成龍心切人人都有,但龍不是一生下來就能成的,都是有許多的后天所培養(yǎng)出來的,不要去嫉妒他人的孩子如何的好,要檢討自己為何教育的孩子不如他人,借鑒他人又是如何教育孩子的。其實(shí)不是孩子不如別人,是你自己不如別人教育的好。不要把一切的錯(cuò)都安在孩子身上,也要從自身找找原因。

  孩子身上有不少習(xí)慣都是從父母身上學(xué)的,只是你自己從未發(fā)現(xiàn)過,其實(shí)孩子就是你的一面鏡子,看看孩子再看看自己,你就會(huì)知道他為何會(huì)有這樣的習(xí)慣。有時(shí)候也許只是你的一個(gè)小動(dòng)作,或是不經(jīng)意間的行為,孩子也會(huì)捕捉到,他的潛意識(shí)會(huì)將它記住,并跟著模仿,久而久之,形成一個(gè)習(xí)慣。如果要問孩子是跟誰所學(xué)的,不如問問自己或他人,你有沒有這樣子過。

  教育需要家長(zhǎng)與孩子共同進(jìn)步,不要認(rèn)為自己是家長(zhǎng)了,哪兒會(huì)像小孩兒一樣成長(zhǎng)吖,其實(shí)這樣害了孩子也害了自己。家長(zhǎng)在自己父母面前照樣是孩子,照樣在成長(zhǎng)。所以和孩子共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)才是最重要的。

  孩子叛逆不可怕,可怕的是家長(zhǎng)不知孩子為何叛逆,檢討自己去教育孩子,孩子會(huì)更快樂的成長(zhǎng)!

精品教育孩子的作文4

  上帝給我一個(gè)任務(wù),叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走太快,蝸牛已經(jīng)盡力爬,為何每次總是那么一點(diǎn)點(diǎn)?我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,仿佛說:人家已經(jīng)盡力了嘛!

  我拉它,我扯它,甚至想踢它,蝸牛受了傷,它流著汗,喘著氣,往前爬……真奇怪,為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步?

  教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步。和孩子一起走過他孩提時(shí)代和青春歲月,雖然也有被氣瘋和失去耐心的時(shí)候,然而,孩子卻在不知不覺中向我們展示了生命中最初最美好的一面。

  孩子是以一顆童心來觀察世界的,也以一顆童心來面對(duì)和解讀在成長(zhǎng)過程中遇到的各種問題。

  父母?jìng)儏s總習(xí)慣以成年人的眼光和標(biāo)準(zhǔn)去揣度和約束孩子,這往往使雙方之間產(chǎn)生隔閡,給孩子造成極大的心靈傷害,也讓父母?jìng)兪チ撕芏嗯c孩子一起成長(zhǎng)的快樂。

  《傾聽孩子》的作者帕蒂·惠芙樂認(rèn)為,孩子的每一個(gè)“非正?!北憩F(xiàn)的背后都有一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛?,他們是在宣泄精神或身體上的創(chuàng)傷所引起的負(fù)面情緒,是在呼喚成年人的關(guān)注以幫助他們更好地宣泄,從而獲得最終的康復(fù)。為了讓孩子在童年和少年期人格和心理健康成長(zhǎng),父母要學(xué)會(huì)傾聽孩子。

  這本書結(jié)合大量案例,通過“專門時(shí)間”“游戲中的傾聽”“孩子哭泣的`時(shí)候”“孩子恐懼的時(shí)候”“孩子發(fā)脾氣的時(shí)候”“孩子憤怒的時(shí)候”“對(duì)孩子說‘不’”“進(jìn)入青春期的孩子”等專題和情境細(xì)分,對(duì)如何傾聽孩子作出了詳細(xì)探討。

  本書亦運(yùn)用大量筆墨,從傾聽者和傾訴者兩個(gè)角度,對(duì)如何與別人建立良好的傾聽伙伴關(guān)系進(jìn)行了闡述。例如在游戲一節(jié),父母要在和孩子的游戲中傾聽孩子的心聲。

  游戲中的傾聽的效力取決于孩子的笑。孩子的困窘、畏懼與膽怯會(huì)隨著笑聲消失。一場(chǎng)充滿笑聲的游戲會(huì)給孩子以希望,在孩子和成人之間創(chuàng)造出相互親近與理解的氣氛。

  另外,父母應(yīng)讓孩子在游戲中始終快活和有優(yōu)勝感,甚至扮演一個(gè)很無能的角色來引孩子發(fā)笑。孩子會(huì)把父母的積極熱情視為對(duì)自己的肯定。

  孩子的眼光是率真的,孩子的視角是獨(dú)特的,家長(zhǎng)又何妨放慢腳步,把自己主觀的想法放在一邊,陪著孩子靜靜體味生活的滋味,傾聽孩子內(nèi)心聲音在俗世的回響,給自己留一點(diǎn)時(shí)間,從沒完沒了的生活里探出頭,這其中成就的,何止是孩子。 慧 兒

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