下面是范文網(wǎng)小編整理的實用年級寫人的作文4篇 寫人的作文初中優(yōu)秀作文，歡迎參閱。
實用年級寫人的作文1
父親的愛比天還高，比地還深。
---------題記
“總是像你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂當你不容易，每次離開總是裝作輕松的樣子.......”每當這首歌縈繞在我的耳邊，我總會想起在外奔波的父親。
我的父親----堅毅的臉龐，高挺的鼻梁，挺拔的身姿，但是美中不足的是，父親烏黑光亮的黑發(fā)上已冒出幾根顯而易見的“銀絲”，臉上的疲勞，眼角的皺紋，已是遮也遮不住了。
“記憶是無花的薔薇”是慕容席說的，雖然記憶并沒有像花朵一樣綻放，但是我認為記憶比薔薇還要美。
記得有一次，工作繁忙的父親抽出了一點時間回家陪我，我見到許久未見的父親，我欣喜若狂，放學后，我直接沖到家里，看到父親，本以為父親會嘮叨我，卻沒想到他只是簡簡單單的問了一下我的學習，我的學習是否退步了，要不要補習一下。當時心靈幼小的我聽了心都涼了。
在后來，我改變了對父親的看法，在一次放學的時候父親答應來接我，可是，我等了好一會兒，父親還是沒來，我沒了耐心，準備頂著書包跑回家，我跑了一會兒，在一個附近的書店停了下來，突然，我看到了一個熟悉的身影，我知道了，那是父親，我大聲的喊了一聲：“爸爸，我在這里?！备赣H走過來，沒有對我說什么，只是默默的遞給了
我一把傘。我們冒著傾盆大雨回到了家中，父親用毛巾把我的頭發(fā)擦了擦，父親讓我去房間換一身干衣服，等我換完出去的時候，父親對我說，他接到一個電話是關于他工作的，他需要處理，但是工作還沒有做完，父親的頭痛病又犯了，就小睡了一會兒，想到我需要他接我放學，看到外面傾盆大雨，就連忙穿上了雨衣，拿上雨傘，所以接我他就遲到了。那一瞬間，我的眼淚不禁的流了下來。
那天晚上，我發(fā)了高燒，父親把我送到了醫(yī)院，一夜都在我身邊守護著我，陪伴著我，一夜都沒有合眼，熟睡的我清晰的聽到父親劇烈的咳嗽聲。父親的心里總是有我的，那是誰也無法取代的位置。
父親的愛，如指南針，在我迷失方向的時候，為我指明前進的路；父親的愛，如一泓清泉，在我干渴的時候，為我解渴；父親的愛，如一座不會倒的大山，在我需要依靠的時候，為我遮風擋雨。
“父親如山”這個詞完完全全體現(xiàn)在了我那平凡而無私的父親身上，爸爸，您為我們這個家付出了太多太多！
最后，我想對親愛的爸爸說：
“爸爸，我愛你!這是我們不變的承諾！”
實用年級寫人的作文2
我的媽媽，一張葵花臉，鑲嵌著大大的眼睛，水靈靈的很有神，一張櫻桃小嘴總是愛說關于電視的話題。
我的媽媽不打牌，不玩麻將，就喜歡看電視。在家里織毛衣看電視，吃飯端著飯碗也看電視，甚至，在廚房里做飯還要“聽”電視。
記得有一次，我們一家人圍坐在電視機前看電視，已經(jīng)九點半了，大家都覺得累了，只有媽媽還對電視戀戀不舍.最后，還是在爺爺?shù)摹懊睢毕?，關上了電視。
半夜，我從甜蜜的夢中醒來。打開門看見客廳一閃一閃的。我心里慌了，不會是有小偷吧。于是，我躡手躡腳的走近一看，原來是媽媽，我輕輕的喊了一聲：“媽媽?！蹦闱疲瑡寢尶吹媒蚪蛴形度褙炞?，沒有聽見我說的話。我想：那就將計就計。我悄悄地走到媽媽背后，一下猛地一拍“啊！”媽媽嚇的臉都白了，不停地拍著胸膛，說：“小鬼，你想嚇死我?。 蔽胰滩蛔⌒α?。媽媽又把手指豎到嘴唇旁，讓我噤觜。用討好的語氣說：“不要告訴爺爺?！薄澳强刹灰欢ㄅ?！”“明天給你買棒棒糖?！薄叭齻€?！薄叭齻€就三個。”
瞧！媽媽真是一個“不可救藥”的電視迷呀！
實用年級寫人的作文3
他，常常是成績單的最后一名；他，是每逢老師批評都要罰站的人；他，也許是先天的發(fā)育不足而導致了他的笨。但他誠信的精神，讓我敬佩。
他的顏值非常高，額頭的白與黑發(fā)做出非常鮮明的反差。眉毛又粗又長。在他那黑的發(fā)亮的眼睛上戴著一副圓形的大眼鏡，給人一種文氣的感覺。兩股肉嘟嘟的臉蛋，好似很大的棉花糖一樣細膩柔軟。鼻翼下的紅嘴，讓人認為他就是一個小胖墩。但是，他的學習成績卻與人們想象的迥乎不同，一如反常。他一直“蟬聯(lián)”最后一名。但是在他那可笑的名次下，有一顆誠實上進的心。有時，我去找生物老師，他就經(jīng)常在那里與數(shù)學老師站在一起。
那天，我一進辦公室，就聽見那熟悉，如雷貫耳的聲音。他就在那里，接受著數(shù)學老師的“審判”。只看見他雙手背后，肉嘟嘟的臉上分泌出汗來。而他旁邊的幾個人，也是同樣的動作，雙腳微微發(fā)抖，一副害怕膽小的樣子。只看見數(shù)學老師挑著眉毛，一副嚴肅的表情，用一種福建人閩南特有的嗓音冰冷地說：“你們是不是沒有改錯??？”他們的臉嚇得蒼白。望著老師嚇人的面孔，縮在自己的沖鋒衣里。當老師又問時，他們有的說改了，有的說沒改……但是，他的臉上卻十分嚴肅，理直氣壯的立著身子，直著腰，直挺挺的。以一種初生牛犢不怕虎的樣子，雙手背后，大聲地說了一句：“我沒有改！”
為什么我們要學習？學習可以讓我們武裝起來，自己學下的知識，自己可以在未來中一片光明。但是只學習，長大后，只是有腦子無心的禽獸罷了。在學習的時光里，你若沒有良好的心態(tài)來學習，自己會毫無增益。所以，我們應該要先成人，后成事。如果你沒有人品，德行，怎能學習？而他，有著自己的品質：他誠信，他有道德，他知錯就改，就是好樣的。只有自己履行了自己所應該承擔的責任，才能繼續(xù)上進拼搏，而更上一層樓。
鳳凰只有涅槃才能重生。人，只有努力而學習。他只要克服困難，好好上進，他就是成功的。
實用年級寫人的作文4
我的同桌是一個文靜的女孩兒，而我卻是一個大大咧咧的女孩兒。因此，聶老師特地把我們倆調在一起，讓我們互補。
剛開始的幾天風平浪靜，我和熊婧雯井水不犯河水，但是，這平靜的生活很快便被我們給打破了：
一個星期三的上午，熊婧雯不小心打濕了我的作業(yè)本。要知道在平時，沒經(jīng)過我的允許，別人連碰都不能碰，何況是打濕了呢？我急了，對熊婧雯大發(fā)雷霆，吼道：“你……你這人怎么這樣?。繛槭裁窗褎e人的作業(yè)本打濕？這樣你高興是不？哼！”說著，我還把熊婧雯的作業(yè)本從她的書包里抽出來弄皺。熊婧雯看著這一切的發(fā)生，她并沒有說什么，只是靜靜的等我發(fā)完脾氣，才開口：“對不起，這是我的錯，請你原諒。但是你不應該為這種小事而發(fā)脾氣，原因有二：第一，我不是故意的；第二，你的作業(yè)本沒事兒，你把它攤開，到下課就應該能干；聽了我的話，你應該不怎么生氣了吧？”聽了她的一席話，我不由自主的愣住了，因為從小到大，沒有一個人能容忍我的“無理取鬧”并且心平氣和的跟我講道理。更因為這件事，我們倆成為了好朋友。
熊婧雯不僅能寬容別人，而且還很有愛心呢！
星期日的下午，我和熊婧雯去圖書館看書。在回家的路上，我們遇到了一只受傷了的小鳥，小鳥的翅膀被人打傷了，鮮血直流，看上去真讓人憐憫。熊婧雯二話不說，急忙把小鳥捧到懷里，跑回家去。我跟著熊婧雯來到了她家，只見熊靖雯跑到臥室，從抽屜里拿出繃帶幫小鳥包扎。小鳥止血后，熊婧雯有到廚房拿了一些米放在小鳥的嘴前，可小鳥一點兒也不領情，把米撒在一邊。熊婧雯看見了，很著急地說：“小鳥呀小鳥，你受了傷，看上去已經(jīng)兩天沒吃東西了，你好歹也吃一點兒呀！真是急死人了?！毙▲B似乎聽懂了熊婧雯說的話，它跑過去把米都給吃了，還不停的啄熊婧雯的腳，好想在說：“這米可真好吃！我還要，我還要……”熊婧雯看著小鳥的'樣子，也欣慰的笑了?！靶苕忽憧烧嬗袗坌难?！”我夸獎道。沒想到，熊婧雯竟不好意思地說：“這沒什么，保護動物本來就是我們的職責！”
朋友們，聽了我的介紹，你們想和熊婧雯交朋友嗎？
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