【前言】以下是網(wǎng)友“doudaoliao”分享的人性的弱點讀書筆記，以供參考。
《人性的弱點》的作者是被尊稱為“成人教育之父”的戴爾·卡耐基。本書匯集了卡耐基的智慧結(jié)晶與最激動人心的見解。自1973年出版以來，該書銷量已達1500萬冊，并被翻譯成多種語言，成為西方最為長盛不衰的暢銷書之一，始終位于成功勵志類書籍的榜首。這本書之所以歷久彌新，是因為卡耐基先生對人性的深刻洞察以及他為克服人性弱點提出的有效方法。正如卡耐基所言：“一個人的成功僅有15%取決于他的專業(yè)知識，而85%則源于他表達思想、領(lǐng)導(dǎo)他人和激發(fā)他人熱情的能力?！敝灰粩嗌钊腴喿x本書，它必將幫助你獲得成功所需的那85%的能力。
我們必須勇敢地做自己生活的主人，絕不能讓內(nèi)心充滿自卑與挫折感。要培養(yǎng)“樂觀和善于交際的態(tài)度”，以積極向上的心態(tài)面對生活，在日常生活與社交中與人溝通，發(fā)掘、發(fā)展和利用自己尚未被發(fā)掘的潛能，借此重新面對工作與生活，享受快樂人生。以下是我深有感觸的兩個方面：
首先，在第一篇《待人的基本技巧》中提到一個原則：切勿批評、指責或抱怨他人。即使在不對等的關(guān)系中，甚至是對待自己心愛的孩子。
各種實驗和現(xiàn)實經(jīng)驗表明，批評不僅無法改變事實，反而只會引發(fā)憤怒。由于批評引發(fā)的羞辱和憤懣常常使人情緒低落，并對需要改正的事實毫無益處。批評無益，它使人增加心理防御，并竭力為自己辯護。批評還可能是有害的，它會傷害一個人的自尊和自重感，激起他的反抗。只有不夠聰明的人才會去批評、指責或抱怨他人。當然，理解他人和寬容他人需要一定的修養(yǎng)與自制力。我們應(yīng)盡量去理解他人，而不是以責罵的方式相待。設(shè)身處地地思考—他們?yōu)槭裁磿@樣做，這比起指責更有益、更有趣，也更能激發(fā)同情、包容與仁慈。然而，要做到寬恕和理解，需要在個人修養(yǎng)與自我控制上下功夫。
其次，獲得內(nèi)心平和與快樂的一個原則是：改變不良的工作習(xí)慣。
習(xí)慣是一種長期形成的思維模式和生活態(tài)度，由反復(fù)的行為與思想構(gòu)成，具有非常強的慣性，猶如旋轉(zhuǎn)的車輪。人們常常不由自主地依賴自己的習(xí)慣，無論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣。因此，習(xí)慣的力量不容小覷——它們會不經(jīng)意間影響人們的一生。因此，不良習(xí)慣也是后天逐漸養(yǎng)成的。雖然某些不良習(xí)慣對生活和事業(yè)的影響可能不大，但有些則會對我們的幸福和成功構(gòu)成嚴重威脅。對于后者，我們應(yīng)該努力改正并堅決摒棄，否則這些惡習(xí)將伴隨我們一生。以下是一些應(yīng)該改掉的不良工作習(xí)慣：
（1）辦公桌雜亂無章。“秩序是天國的第一法則。”這句話強調(diào)了秩序的重要性?？梢哉f，秩序和簡潔意味著速度，條理性則代表效率。我們應(yīng)養(yǎng)成以下良好的習(xí)慣：物品歸類，使用后物歸原處；不隨意放置物品；對整理好的物品進行編號、貼標簽并做好登記；勤于記錄，以免遺忘。處理文件時應(yīng)注意：第一，迅速回復(fù)；第二，及時歸檔，避免文件混亂或遺失；第三，及時銷毀不必要的文件，避免浪費空間和時間。正如美國前最高法院院長查理·伊文凡所言：“人不會因過度勞累而死，而會因放蕩和憂慮而去?！?/p>
（2）做事時不分輕重緩急。長期的工作經(jīng)驗告訴我們，工作中事務(wù)繁多，而個人精力有限。但如果能分清主次，合理安排，將有助于我們更有效地完成工作。沒有人能永遠按照事情的重要性來處理事務(wù)，但我相信，分清輕重緩急、按部就班地工作，總比想到什么就做什么要好得多。
（3）將問題擱置而不立即解決或做出決策。很多人常常在生活中告訴自己：“我明天再做這個，我還有時間?！睙o論事情大小，都要用內(nèi)在的意志力激勵自己去完成。但是，許多人在性格上缺乏這種意志，導(dǎo)致離目標和計劃越來越遠。不要氣餒，我們可以通過一些方法來克服拖延，最終完成任務(wù)。例如，從小事著手，將“被動做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃幼觥?，設(shè)定時間限制，積極尋找解決方案，排除干擾，告訴自己未必做到完美等。
（4）不會合理組織、授權(quán)與監(jiān)督。面對工作，首先要考慮是否有合適的人來完成，若有則果斷授權(quán)。善于組織和合理授權(quán)，意味著復(fù)制自己的工作模式，讓他人為你服務(wù)，是放大自己時間的有效杠桿，也是衡量一個領(lǐng)導(dǎo)者能力高低的標志。許多人因不懂得授權(quán)他人而過早陷入失敗的境地，他們事必躬親，最終被繁瑣的細節(jié)所淹沒，因此常常感到忙碌、焦慮、急躁和緊張。
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