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八年級(jí)作文最美的姿態(tài)說明文3篇(最美的姿態(tài)作文記敘文)

時(shí)間:2022-07-21 08:54:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的八年級(jí)作文最美的姿態(tài)說明文3篇(最美的姿態(tài)作文記敘文),供大家賞析。

八年級(jí)作文最美的姿態(tài)說明文3篇(最美的姿態(tài)作文記敘文)

八年級(jí)作文最美的姿態(tài)說明文1

  最優(yōu)美的姿態(tài),或者是窈窕淑女的回牟一笑;或者是風(fēng)度翩翩君子的一個(gè)禮讓;或者是梅蘭芳的蘭花指;又或者是喬丹那精彩的灌籃動(dòng)作……所謂“各花入各眼”,在不同人的眼中最優(yōu)美的姿態(tài)不一定是相同的。正如有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。

  我喜歡欣賞舞者的翩遷舞姿,我喜愛觀看籃球場(chǎng)上敏捷的動(dòng)作,但我沒有在其中尋找到我心目中最優(yōu)美的姿態(tài)。這個(gè)位置一直懸空著――

  直到那一天……

  陽春三月的一天,花花草草早已揉過惺忪的睡眼,正相爭(zhēng)著溫暖的陽光,和煦的春風(fēng)正不住撫摩行人的臉龐。

  我與一個(gè)同伴,走在校園的小道上,沉醉在周遭的景色,都沒有言語。橙紅色的小道與蒼穹的蔚藍(lán)、草地的油綠相互映襯,構(gòu)成了一幅天然的圖畫?!昂檬娣?,對(duì)吧?”同伴突然碰碰我的肩膀。“嗯?”“風(fēng)啊,不是好舒服嗎?”“嗯!”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭,“真的好舒服!我好喜歡春天,更喜歡這風(fēng),真的真的好舒服咧!”

  我們繼續(xù)靜靜地享受著,走在前邊的兩個(gè)女生突然發(fā)出銀鈴般的笑聲,我不覺地望了她們一眼?!按禾斓娜兆永锶硕际歉吒吲d興的?!蔽蚁搿N业哪抗膺€沒有轉(zhuǎn)移,還跟在她們的背后。突然,一個(gè)白色的東西闖進(jìn)我的視線里,是柳絮嗎?噢,不,柳絮沒這么大。啊!是紙團(tuán)!我生氣了,怎么這樣煞風(fēng)景啊?我努力地想著這團(tuán)紙從哪兒來,驀然想起前邊一個(gè)女生剛才左手松一松的動(dòng)作。噢,是她。怎么這樣沒素質(zhì)呢?!

  我碰碰同伴的肩膀,說:“你看看?!薄笆裁?”“那紙團(tuán)!是那個(gè)女生丟的!”同伴順著我指的方向望去?!罢嬖愀猓瑳]有一點(diǎn)素質(zhì)。那邊不是有垃圾桶嗎?真是……”同伴卻打斷我的話,“幫我拿著?!蔽疫€沒來得及答話,她就把手上的書塞到我懷里?!澳愀扫D―”她小跑到前面,微微地彎下腰,撿起那團(tuán)紙,然后跑到垃圾桶旁,把紙團(tuán)扔進(jìn)去,然后小跑回來,“什么?!蔽铱粗?,聲音漸小了,只覺得不自在。是生氣嗎?是感動(dòng)嗎?是慚愧嗎?我也說不清楚。

  同伴回來了,從我懷里捧回那疊書,邊笑著說:“謝謝?!蔽一剡^神來,輕輕地戳戳她的腦袋,說:“你啊你,只會(huì)做‘壞事’?!彼中α诵Γ覍?duì)著她也笑了。突然覺得她的笑很美,還有,她剛才彎下身子的姿勢(shì)也挺美的……

“她做的是閑事嗎?我剛才怎么不自在呢?是慚愧嗎?”我心里嘀咕著,繼續(xù)走在橙紅色的小路上。風(fēng)繼續(xù)的吹著,可我的心思已不再在周圍的風(fēng)景當(dāng)中了……

  又是一天,我與一位朋友下樓梯時(shí),突然聽見朋友的埋怨聲:“有沒有搞錯(cuò)啊?你看,那壞蛋竟把易拉罐丟在地上!”我望過去,果見一個(gè)易拉罐躺在路上,“等我一下?!蔽倚∨苓^去……情景跟那天有所相似,只是我的角色調(diào)換了一下。我才發(fā)現(xiàn),原來彎彎腰是這么簡單的!

  或許我跳不出優(yōu)美的舞蹈,或許我學(xué)不會(huì)喬丹的灌籃技術(shù),但我可以微微的彎腰,撿起被無素質(zhì)的人丟棄的紙團(tuán)或易拉罐。這,其他人也可以做得到。

  微微的彎腰,我想,這姿態(tài)是最美的。

八年級(jí)作文最美的姿態(tài)說明文2

  高爾基曾說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。只要讀好書,寫作時(shí)才能妙筆生花。在我眼里,書是無窮無盡的財(cái)富;書是知識(shí)的泉眼;書是力量的翅膀。書能讓我的視野更加開闊,它是我最好的朋友,在我遇到困難時(shí),它默默地支持和幫助我。

  在我的房間里,有一個(gè)書架。這個(gè)書架上掛了一個(gè)古香古色的牌子,上面掛著十個(gè)蒼勁有力的大字:讀書破萬卷,下筆如有神。書架里放滿書籍,有《三國演義》、《格林童話》、《天方夜譚》等。它們讓我在知識(shí)的海洋中遨游。它們有聲有色,有苦有甜,有山有水。每當(dāng)星期天來臨時(shí),我會(huì)坐在房間里靜靜地看書,如美麗的白雪公主、會(huì)七十二變的孫悟空、堅(jiān)強(qiáng)的保爾,他們陪伴我成長。

  二年級(jí)時(shí),媽媽給我買了許多童話故事,這些童話故事不僅能讓我的想象力更加豐富,還能告訴我們一個(gè)深刻的道理。例如,《皇帝的新裝》告訴我們做人要誠實(shí);《丑小鴨》告訴我們心靈美才是最重要。

  三年級(jí)時(shí),媽媽給我買了許多作文書。我給自己定下了一個(gè)規(guī)矩:每天讀兩篇作文,還要用一個(gè)小本子把好詞好句記下來。長此以往,我的作文水平大大地提高了,有十一篇作文獲了獎(jiǎng),別提同學(xué)們多羨慕了。

  現(xiàn)在,我經(jīng)常會(huì)看一些名著,它們教會(huì)了我怎樣做人,怎樣做事。例如,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂了做人一定要堅(jiān)強(qiáng),哪怕只有一絲希望也決不放棄。那一次,我練騎車時(shí)摔倒了,就不想再學(xué),但我想起了這個(gè)道理,于是,我堅(jiān)強(qiáng)地爬起來。最后,我終于學(xué)會(huì)了騎車。

  讀書是一種美麗的姿態(tài)。朋友們,讓我們一起享受讀書的樂趣吧!

八年級(jí)作文最美的姿態(tài)說明文3

  凝望著它,干癟的枝干僵硬地立著,能看見幾個(gè)殘留的蕊,突兀的顏色,卻又極其和諧。不好看,像一具尸體,蒼老的皮膚龜裂著,脆弱不堪??伤粫?huì)倒下,它的根依然緊抓著土地。明顯的,它要活著,它要開花。可它看起來那么虛弱,它要如何活著?又如何開花?“啪”不知是誰的淚,濕了我衣裳。

  我想起了以前,那棵花樹的以前。

  剛?cè)氪海L(fēng)多少沾了些冬的氣息,刺刺的打得臉頰疼。我發(fā)現(xiàn)了它,細(xì)長的枝干上有幾十個(gè)青綠的芽,翡翠一般,透著光亮。遠(yuǎn)方的天空,慘白,有絲絲寒意,我注視著它,感到了一股暖流流在心間。我察覺到,它是高貴的。垃圾堆里生存的高貴生命。

  之后,我便常去看它。我從不給它澆水或施肥,因?yàn)槲抑?,它不是那種讓我憐惜的生命,我不需要施舍,那是對(duì)它的褻瀆。

  過了一兩個(gè)年頭,它高了,也不像原來那般纖細(xì)了。它可以開花了吧?會(huì)的,會(huì)開花的。果然,那年初夏,它發(fā)出了花骨朵,仔細(xì)數(shù)來竟有七十多個(gè)!花骨朵是鮮紅的,紅得刺目,不知開了會(huì)變什么樣。

  要開花了。我期待著。

  一個(gè)暖洋洋的黃昏,我看見了它的花朵。真的是火紅火紅的花,密密地開著,好像樹上起了一把大火,就這么妖冶地開著,美得令人懼怕,美得令眼睛難以承受,仿佛要把人吞噬了去。夕陽也是艷紅艷紅的,是被這花火點(diǎn)燃了吧。我睜大眼,看看夕陽,再看看花樹,突然眼前有些模糊,覺得自己身處在漫天遍野的紅色中,就這么浸泡在其中,又忽然覺得自己漸漸融化了,皮膚火燒般的疼痛,噢,那不單單是顏色,那是火。對(duì),是火。它要把我點(diǎn)燃了么?我也要融入這火燒的紅色當(dāng)中么?這一刻的我,不是一個(gè)觀賞者,不是一個(gè)過路人。我想我進(jìn)入這個(gè)景色了,我參與了這份美。

  那年它的花開得最好。

  眼見著它越來越蒼老了。我斷定,它絕不會(huì)開花了。

  但,在那個(gè)花季,它又開出了花朵?;ǘ洳⒉怀砻?,稀稀拉拉的。它的花不同與往常的火紅,而是血紅血紅的,有一種血腥的令人顫抖的美感。那是它用血液結(jié)成的花朵,那是熱烈的生命。

  可奇跡怎會(huì)輕易發(fā)生?花朵終究是落了,在我眼前落了。

  依舊是一個(gè)暖洋洋的黃昏。太陽在西邊的天空和云朵糾纏著,是場(chǎng)無聲的戰(zhàn)役,血色蔓延了天空,仿佛預(yù)示著什么。一陣風(fēng),花落了,在空氣中劃出一道道圓弧,沿著不同的軌跡,到達(dá)同樣的終點(diǎn)。我撿起一朵花,發(fā)現(xiàn)它并沒有蒼老的趨勢(shì),還是一樣的透著生命力的血紅。明白了,這是它對(duì)宿命的反抗??礃幼?,它是安穩(wěn)的,可我知道,它才是宿命最大的反叛者,它看起來無欲無求,其實(shí)它是有更大的欲望。它到現(xiàn)在都沒有服從,它,勝利了。

  是花季,是花祭。花季未完,花祭已了。

  是勇敢的斗爭(zhēng),是燦爛的血腥,是壯烈的結(jié)局,是它最美的姿態(tài)。

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