下面是范文網(wǎng)小編分享的以周末為題寫作文3篇(周末為題的作文)，供大家閱讀。

以周末為題寫作文1

“觀眾朋友們大家好，歡迎收看今天的《周末去哪兒》，我是主持人裘雋菲，陽(yáng)春三月，正是游玩和玩耍的好時(shí)機(jī)。今天我們就跟隨小桔燈的同學(xué)一起去城市廣場(chǎng)玩耍吧。

　　鏡頭一

　　先把鏡頭對(duì)準(zhǔn)這位同學(xué)，這位同學(xué)正要放風(fēng)箏，他一手拿著線團(tuán)，一手拉著線，在廣場(chǎng)上飛跑。風(fēng)箏漸漸地飛了起來(lái)，他一邊放線，一邊仰著頭看著風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高，慢慢高過(guò)樹(shù)梢了，這位同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏，好像要把風(fēng)箏看穿似的。風(fēng)箏飛到了白云身旁，似乎在跟白云說(shuō)著不可告人的秘密。突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏從天空中飄落下來(lái)，落到了小溪姐姐的懷抱里。唉，這風(fēng)箏的主人看到自己的風(fēng)箏離開(kāi)了自己，可傷心了。

　　鏡頭二

　　再來(lái)把鏡頭對(duì)準(zhǔn)她，這位同學(xué)正在跳房子呢。她把沙包輕輕地扔了出去。哈，沙包剛好落到了地上，但是被一個(gè)同學(xué)踢到了外面?！肮?，哈哈哈”圍得里三層，外三層的觀眾全部都哈哈大笑起來(lái)。這位同學(xué)第二次扔非常準(zhǔn)，她開(kāi)始跳了，等她跳到沙包所在的位置的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“哎呀”一聲，哦，原來(lái)是另一只腳落地了，唉，這位同學(xué)差一點(diǎn)就可以成功了呢，就因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的錯(cuò)誤，就被ut了，真可惜啊!

　　鏡頭三

　　咦?觀眾把那圍得水泄不通，是在干什么呢?原來(lái)在套圈圈啊!好了，現(xiàn)在把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他把，只見(jiàn)那一位同學(xué)自信滿滿的走了過(guò)去，他扎起了馬步，瞪大了眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地看著目標(biāo)，然后，用力一扔，圈圈就像長(zhǎng)了眼睛似的，看著目標(biāo)“飛”過(guò)去?！耙舆M(jìn)嘍!”他說(shuō)完這句話，現(xiàn)場(chǎng)立刻就響起了雷鳴般的掌聲，他蹦蹦跳跳地走開(kāi)了。

　　歡快的時(shí)間總是那么短暫，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，等待下一期的《周末去哪兒》，大家再見(jiàn)。

　　老師評(píng)語(yǔ)：以電視節(jié)目的方式描寫，構(gòu)思十分新穎，描摹上以分鏡頭形式描寫，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言流暢自然，一氣呵成，令人十分暢快!

以周末為題寫作文2

　　世界飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，在熙熙攘攘忙忙碌碌的每一天里，我們來(lái)不及思考生活，來(lái)不及觀察身邊的人，甚至來(lái)不及審視內(nèi)心是否滿足于此?如此快節(jié)奏的生活到底帶來(lái)了什么好處?而在我如此詢問(wèn)自己時(shí)，我卻真正放下了快步伐，度過(guò)了一個(gè)緩慢悠長(zhǎng)的周日。

　　那是一個(gè)“家庭出游日”，選擇目的地時(shí)，我們將目光集中在了現(xiàn)代化的上海市區(qū)。先是動(dòng)車，然后再是地鐵、公交。輾轉(zhuǎn)反側(cè)終于到達(dá)了目的地。

　　我們并沒(méi)有具體決定游玩的地方，只是漫無(wú)目的地漫步著。此時(shí)，身旁的人流如潮似地涌動(dòng)著，仿佛按下了快進(jìn)鍵一般，一波接著一波快速地從我身邊穿梭過(guò)去，面色凝重。而此刻，我卻牽著父母的手，以極其慢的速度走著、笑著。身旁的快速人流與我們毫不相關(guān)，我的心中閃過(guò)一絲特別但愉悅的心情。有時(shí)，或許漫步比疾步更讓人來(lái)的安心。

　　當(dāng)我走進(jìn)書城的一剎那，我仿佛一下子與喧鬧隔絕。書城中并沒(méi)有多少人，顯得分外寧?kù)o?？諝庵袕浡鴷愫鸵唤z隔壁咖啡屋發(fā)散出來(lái)的咖啡味，讓人聞著入了神。

　　我與父母各自挑選了數(shù)本愛(ài)看的書。擇了一片“靜處”開(kāi)始閱讀起來(lái)。在這樣一片書香氤氳的氣氛下，我一下子入了神，漫步進(jìn)了書的海洋。許久，再一抬眉，已是下午時(shí)分。我起身，放好書，揮揮衣袖，將一份書香氣與悠閑收入囊中。

　　上海雖是一個(gè)現(xiàn)代化的大都市，但是我們一家卻在這里度過(guò)了一個(gè)悠長(zhǎng)的星期天;這雖是一個(gè)慢速的星期天，但我卻這天中收獲了同等的快樂(lè)與充實(shí)，教會(huì)了我何為悠閑。

　　世界在走，生活在走，身邊的人在走，走的又急又快，走的倍感壓力。那么，為何不停下來(lái)呢?為何不好好享受一下生活呢?

　　終有一日我么都會(huì)消失，與其匆忙，不如用緩慢的腳步享受完整的美好人生。生活雖歷經(jīng)風(fēng)雨和坎坷，雖滿溢喧鬧和匆忙。但是我們?nèi)魧W(xué)會(huì)了悠閑，那又有什么可以擔(dān)憂的呢?

　　那是一個(gè)與家人共度的星期天，在記憶中散發(fā)著光芒永不消卻，還將會(huì)陪伴我走完漫漫人生路。

以周末為題寫作文3

　　這個(gè)星期五，是我家最為愉快的時(shí)候。我們?cè)诩依锱e行著各種各樣有趣的活動(dòng)，總能聽(tīng)見(jiàn)笑聲從我家里傳出，我覺(jué)得這個(gè)周末最開(kāi)心了。

　　今天晚上，剛吃過(guò)了晚飯，媽媽就想到了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，便興致勃勃的對(duì)著我們說(shuō)：“咱們換一個(gè)花樣吧，來(lái)一個(gè)‘智力大比拼’。”

　　我表現(xiàn)出了男子漢的氣概，故作鎮(zhèn)定的拍拍胸脯，堅(jiān)定地向著媽媽一看，“沒(méi)問(wèn)題?！睜?zhēng)強(qiáng)好勝的妹妹也不甘示弱，想著媽媽保證道。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)媽媽不緊不慢的問(wèn)道：“什么東西沒(méi)有腳卻會(huì)走，而卻速度驚人。”“哎呀，這真是張飛吃豆腐——小菜一碟啊!不就是——”我和妹妹一起回答到：“不就是蛇嘛!”看到媽媽滿意的微笑，我和妹妹高興極了。

　　媽媽緊接著問(wèn)我們說(shuō)：“你們說(shuō)，一張桌子，總共有四只角，而切去一只角，還剩下幾只腳呢?”沒(méi)沒(méi)沒(méi)有思考，脫口而出：“四減去一等于三，不就是還剩下三只角嗎?”媽媽沒(méi)有表態(tài)，卻把目光投向了我，“你說(shuō)呢?”我想了想，這道題肯定沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，還記得以前我們數(shù)學(xué)課上的實(shí)驗(yàn)，哦，對(duì)了!我喊道：“還剩下三只角!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。耶!我答對(duì)了!

　　這時(shí)，媽媽又出了一道題：“你們說(shuō)，一個(gè)農(nóng)夫挑著兩個(gè)筐在一座獨(dú)木橋上走著，可是，這時(shí)卻來(lái)了兩個(gè)小孩，你們說(shuō)，這時(shí)該怎么辦?”

　　妹妹絞盡腦汁，也想不出來(lái)，但是，他靈機(jī)一動(dòng)：“媽媽，先讓兩個(gè)小孩退回去，然后農(nóng)夫走后，小孩再走，不就可以了嗎?我靜靜的思考起來(lái)：為什么有兩個(gè)框，而且還有兩個(gè)孩子呢?肯定另有玄機(jī)。是啊!我趕忙回答道：“讓農(nóng)夫把小孩裝在筐里，先送過(guò)去小孩，農(nóng)夫再走。媽媽微笑著說(shuō)：“回答都對(duì)?！?/p>

　　最后一道題了，我和妹妹都較著勁，誰(shuí)也不負(fù)誰(shuí)。只聽(tīng)媽媽問(wèn)道：“一加一等于幾?”妹妹樂(lè)的合不攏嘴，答道：“當(dāng)然是一嘛!”我卻想了想：“應(yīng)該沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，一加一，對(duì)了，是“王”字。

　　耶!我勝利了。我希望。這樣的活動(dòng)每天都舉行，既能開(kāi)發(fā)智力，又能使家庭氛圍更和睦。

以周末為題寫作文3篇(周末為題的作文)相關(guān)文章：