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初二生活二三事作文范文3篇 生活二三事初中作文

時間:2022-07-25 08:02:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的初二生活二三事作文范文3篇 生活二三事初中作文,供大家閱讀。

初二生活二三事作文范文3篇 生活二三事初中作文

初二生活二三事作文范文1

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的初中生活二三事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

  兩天前,我很反感他,兩天后的今天,不得不說,我很尊敬他……

  初中的第一節(jié)體育課,很糟糕。

  當(dāng)風(fēng)在悄悄地吹,鳥兒在歡快地叫的時候,我迎來了與他的第一次接觸。雖早間體育老師似“魔鬼”,但期待總比害怕多。微風(fēng)輕拂過我的臉頰,也拂起了我的一絲發(fā)。不經(jīng)意的一個舉動是我反感他的源頭。當(dāng)我將吹亂的發(fā)別到耳后時,也“有幸”地獲得了他的目光……

  接受完懲罰調(diào)整呼吸時,我不禁想,為什么撩一下頭發(fā)會受懲罰,他太小題大做了。第一絲不甘涌上心頭,緊接著,便是對他的不滿,……反感體育課,反感他……

  當(dāng)起床鈴響起的時候,我極不情愿地爬下床,穿上鞋子。忽然,下傳來一聲洪亮的吼聲。有人大喊:“劉老師在催啊,快點(diǎn)快點(diǎn)……”手上的動作從不緊不慢變成匆匆忙忙。或許這就是他的震懾力,一句話便讓所有人慌了神。

  匆匆跑下樓,第一次這么早到達(dá)操場。早操時,感覺到了他的目光,便不敢有一絲松懈,強(qiáng)打起精神,認(rèn)真做好每一個動作。

  因為他,我將一切努力做到最好,慢慢地,從反感到尊敬他。身為一個體育老師,他的身材可謂一點(diǎn)兒也不瘦,身為一個老師,他給學(xué)生的,只有嚴(yán)厲要求……

  他用他的方式改變著學(xué)生,或許不被理解,或許不被接受。在所有人眼里,他是魔鬼,卻不曾想過,這個“魔鬼”給我們帶來了什么,又幫我們帶走了什么。

  懶惰、依賴、懦弱從我的世界消失,留下的,只有堅強(qiáng)、進(jìn)步……他是一位真正的好老師!

  逆著光,仿佛看見了他瞇起眼,咧著嘴大笑的樣子……

初二生活二三事作文范文2

  轉(zhuǎn)眼間,已到初三了,再過一百天就與初中生活告別了?;貞浧饋?,可謂歡笑,“痛苦”,應(yīng)有盡有。至今有些事還記憶猶新。

  記得在初一時的那場拔河比賽中,我們腳勾腳,身子向后微傾,只聽一聲哨響,我們一鼓作氣,進(jìn)入了總決賽??倹Q賽開拔了,我們遇到了較強(qiáng)的對手,但我們依然照原計劃進(jìn)行。這時只聽哨聲響起,只見這時中線已落入“敵區(qū)”了。我們不甘示弱,換過邊又開拔,我們卯足了勁,哨聲一響,我們一步一步往后走,但是我們感覺有點(diǎn)力不從心,“敵人”太強(qiáng)了,這時我們依然聽見有人在吶喊“三班,加油。三班,必勝。”突然哨聲響起,我們輸了,我們無緣三強(qiáng)了。這時,我們感到傷心,難過,渾身酸痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前,說:“給,這是給你的。你們也盡力了,過關(guān)斬將的,也得到了第四名不錯的好成績?!边@時,我非常感動,因為那時我們班是人所皆直的差班,班風(fēng)不好,而且我們也是一盤散沙?,F(xiàn)在終于有一盆水把這盤散沙凝聚起來了。

  我們班雖然平常嘻嘻哈哈,但是我們團(tuán)結(jié)。但在團(tuán)結(jié)之余,又有一份份沉甸甸的友誼浮出水面。在我困難時,會有援助之手向我伸出;當(dāng)我不開心時,會有開心果讓我輕松;當(dāng)我憂愁時,會有人出謀劃策。

  感動時常發(fā)生,尤其是在我們這個不太喜歡表達(dá)自己感覺的班級,曾經(jīng)就上演了這一幕感動。

  那天,報名去職高的同學(xué)要走了,上午我們還像平常一樣嘻嘻哈哈,但在那天下午,許多人沉默了。本來說要開一個送別會的,可惜沒開成。當(dāng)那些同學(xué)問我們要用什么書,還有什么要幫忙時,不禁有一股熱流涌入我的全身。為了活躍氣氛,一些同學(xué)還像平常一樣,依然那么搞笑,幽默。離開校園后,隨即有一篇文章登上了網(wǎng)絡(luò)。我讀完后,不禁熱淚盈眶。我們相處了三年,這段情能割舍嗎?

  初中生活真是豐富多彩?;叵肫饋恚娴闹档没貞?,值得留戀,值得珍惜,值得慢慢品味。

初二生活二三事作文范文3

  初中的生活像五彩的流沙瓶,瓶內(nèi)的每一顆小沙都是一個回憶。正因為有很多的回憶,所以瓶中的小沙也越來越多,越來越漂亮!

  一

  哇!一出家門,外面銀裝素裹,白茫茫的一片,下雪了!看來今天學(xué)校又不安寧了。到了學(xué)校,果然大家都很興奮。下了第二節(jié)課,應(yīng)該是課間操的時間,因為下雪可能就不上操了,如果不提前上課應(yīng)該有20多分鐘的時間可以玩,大家都躍躍欲試,終于廣播響了,今天不上操。大家先是一陣歡呼,然后就蜂擁而下,跑到操場上了。我也和同學(xué)一起下來了。

  我們很自覺的分成兩撥,便開始打了起來。小潞還蹲在地上攢雪球,只見一個雪球朝她飛過去,不偏不倚正好打中她的頭,小潞趕忙攢了一個雪球站起來問:“誰仍的啊?”對面的“兇手”小寧早已經(jīng)是笑的前仰后合了,小潞氣急敗壞的仍過去了一個!在看這邊。呵!幾個女生群攻一個男生,看那個男生的狼狽的樣子,他絲毫沒有弄雪球的時間,女生們的雪球就一個接著一個的朝他飛了過來。大家玩的好不熱鬧。操場上像煮開了的熱水一樣沸騰。

  二

  那是一節(jié)班會課,老班說:“咱們開一個辯論會吧!辯論的題目是考試前臨陣磨槍好不好。正方的觀點(diǎn)是好,反方的觀點(diǎn)是不好。正、反雙方可以各請四名同學(xué)做代表,其余的為觀眾?!蔽冶煌七x為反方的代表,等同學(xué)都選好后,一場激烈的辯論會開始了。

  正方說:“我方認(rèn)為這樣好,這樣有利于知識的掌握?!狈捶秸f:“我方認(rèn)為這樣做不好,知識在于平常的積累與掌握。正方說:“我方認(rèn)為這樣可以更容易記住知識,不容易忘?!狈捶秸f:“我方認(rèn)為如果早在平常就把當(dāng)天學(xué)的記住,最后還用的著這么累嗎?”正方說:“我方認(rèn)為所謂臨陣磨槍,不快也光!”反方說“刀是應(yīng)該早就磨好的,不能等到用的時候在磨,這樣等于臨時抱佛腳,是沒有用的?!崩蠋熣f:“下面請同學(xué)發(fā)表一下自己的意見,是支持正方還是反方?”同學(xué)們有支持正方的也有支持反方的,有的也說了自己支持他們的原因。老師說:“請正、反雙方總結(jié)自己的觀點(diǎn)?!闭秸f:“最后我方認(rèn)為考試前臨陣磨槍好,這樣的效果明顯?!狈捶秸f:“最后我方一致認(rèn)為開始前臨陣磨槍不好,知識應(yīng)該日積月累,而不是一朝一夕就可以會的?!弊詈罄蠋熣f:“我支持反方的觀點(diǎn),知識是要當(dāng)天掌握的,這樣才記得牢固?!边@場辯論會最后以反方獲勝的結(jié)果告終了,大家都覺得很新鮮。

  初中的生活很美好,我會永遠(yuǎn)把它保存在記憶的“流沙瓶”中。

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