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初中生活的作文6篇 寫(xiě)關(guān)于初中生活的作文

時(shí)間:2022-07-27 15:02:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的初中生活的作文6篇 寫(xiě)關(guān)于初中生活的作文,供大家參閱。

初中生活的作文6篇 寫(xiě)關(guān)于初中生活的作文

初中生活的作文1

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一名初中生了。我雖然很懷念小學(xué)里的朋友們,但是也很珍惜現(xiàn)在的朋友們?,F(xiàn)在想想,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有足足一個(gè)月的時(shí)間了,我交到了許多好朋友,但是也有不認(rèn)識(shí)的人。

  現(xiàn)在我的字要比小學(xué)里的字稍微好看一點(diǎn)了,但是我現(xiàn)在的字還是很難看。我一直想讓自己的字變得更加漂亮,可是始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn),我一定會(huì)更加努力的。

  我上課舉手發(fā)言也不是很積極,這個(gè)老毛病還是跟在小學(xué)里一樣,我也有點(diǎn)不好意思吧。我以后也會(huì)盡力舉手發(fā)言的,變成一個(gè)比以往更積極的人。

  我現(xiàn)在在每個(gè)星期四是值日生,我每一次當(dāng)值日生都會(huì)好好打掃衛(wèi)生,每一次當(dāng)值日生都會(huì)相對(duì)早一點(diǎn)到教室,每一次當(dāng)值日生都會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)。以后,我會(huì)更加認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。我會(huì)更加認(rèn)真;更加負(fù)責(zé);做到老師說(shuō)的————不扣分!

  我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì),我原來(lái)報(bào)得是100米和立定跳遠(yuǎn),可是,我之后將100米換成了800米,因?yàn)?00米沒(méi)有人報(bào),所以我就講100米換成了800米。我一定會(huì)認(rèn)真努力的參加運(yùn)動(dòng)會(huì),會(huì)盡我自己最大的一份力。

  到現(xiàn)在為止,我們已經(jīng)考過(guò)許多次考試了:語(yǔ)文考過(guò)了,數(shù)學(xué)考過(guò)了,英語(yǔ)考過(guò)了,科學(xué)考過(guò)了,可是,我沒(méi)有一次是滿分的。有許多題目都是因?yàn)槲姨中牧?,如果我不粗心的話,那么,我就已?jīng)有一兩個(gè)100分了。我以后一定會(huì)改掉我這個(gè)粗心的毛病,不再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤,不再粗心了。

  我以后在課堂上更加認(rèn)真的聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,字寫(xiě)得更加好,更加認(rèn)真地打掃衛(wèi)生,積極參加學(xué)校里組織的活動(dòng),不再粗心。更加認(rèn)真,做得更好。

  回憶我的初中生活,發(fā)現(xiàn)了自己有那么多的不足之處,以后必須要更加認(rèn)真才行。我一定會(huì)好好努力,改正我那么多的不足之處,讓老師更開(kāi)心,讓父母更放心,讓自己更安心。

初中生活的作文2

  時(shí)間如駿馬,不息地奔騰著。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)無(wú)知的小學(xué)生變成了一個(gè)自豪的初中生,轉(zhuǎn)眼間,我離開(kāi)了小學(xué)的少先隊(duì),進(jìn)入了初中的共青團(tuán)。

  在這短短幾個(gè)月的初中生活中,我?guī)缀躞w會(huì)到了人生中的酸甜苦辣,體會(huì)到了獲得成績(jī)時(shí)的驕傲,體會(huì)到了被冤枉時(shí)的無(wú)奈,體會(huì)到失敗時(shí)的悲哀……雖然這中間有高興,有無(wú)奈,有傷心,但是我一律來(lái)者不拒,因?yàn)槲抑乐挥薪?jīng)過(guò)不斷磨練,才能夠磨練出一個(gè)成熟的我來(lái)。正如"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)"。

  暑假,才剛報(bào)完名,正當(dāng)別人在家里享受空調(diào)的涼爽時(shí),我們江東中學(xué)的學(xué)子們卻要頂著烈日,曬著讓人睜不開(kāi)眼的陽(yáng)光,站在熱氣直冒的水泥地上,伸出左手,邁開(kāi)右腳……就這么一手一腳地做著團(tuán)體操。要不是這代表了江東中學(xué)的榮譽(yù),說(shuō)什么我也不肯犧牲我的休息時(shí)間。暑假練完了,在開(kāi)學(xué)后還要接著練,就這樣我們練了一個(gè)多月,累得我們是腰酸背疼,整天叫苦不迭。這便是我在初中生活里體會(huì)到的--苦。

  記得上次,吳博文把一本漫畫(huà)書(shū)寄放在我這,讓我?guī)退9軒滋?,星期五再還給他。當(dāng)時(shí)答應(yīng)的時(shí)侯我顯得很爽快,二話沒(méi)說(shuō)就拿了過(guò)來(lái),還向他拍拍胸脯保證,他的漫畫(huà)書(shū)放在我這絕對(duì)"平安"??墒?,誰(shuí)知道,一次我出去,把漫畫(huà)書(shū)放在桌子上,回來(lái)就不見(jiàn)了。急得我是像熱鍋上的螞蟻,把自己的抽屜翻得一塌糊涂,蹲下身,仔細(xì)掃視一遍……都沒(méi)有,我是更加心急如焚了。我沒(méi)敢跟吳博文說(shuō),可吳博文早晚都得知道??膳碌男瞧谖褰K于來(lái)了,當(dāng)下午放學(xué)時(shí),吳博文向我拿時(shí),我吞吞吐吐地說(shuō),不見(jiàn)了。又千方百計(jì)向他解釋?zhuān)詈笾皇呛軖吲d地說(shuō),算了??吹竭@樣我真的很難過(guò)。這便是我在初中生活里體會(huì)到的--酸。

  初中也有令人開(kāi)心的事。在一次上音樂(lè)課的途中我偶然發(fā)現(xiàn),在黑板上貼著一張入共青團(tuán)的通知表,上面有我的名字,頓時(shí)就有種喜出望外的感覺(jué),盡管如此,我也沒(méi)有喜形于色。這就是--甜

  有喜有憂,有笑有淚,有香有色,這就是多資多彩的初中生活。

初中生活的作文3

  我的童年像一首歌,歌里藏著童年的快樂(lè)和我的歡聲笑語(yǔ),童年又像是一幅畫(huà),畫(huà)上畫(huà)著我的喜、怒、哀、樂(lè),童年,真像是一陣暖和的微風(fēng),幫你把煩惱的事全部吹走。

  我的童年發(fā)生了很多事,有使我興奮的,有使我難過(guò)的……有一件事,每當(dāng)回想起來(lái),嘴角總是忍不住地上揚(yáng)。

  一天清晨媽媽叫我上小賣(mài)部去買(mǎi)煙,我看了一眼媽媽?zhuān)瓉?lái)媽媽在淘米。好吧,看媽媽這么忙,我還是趕緊去把鹽買(mǎi)回來(lái)吧!這樣就可以幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)了!

  買(mǎi)完以后,我飛一般的速度跑回了家,突然,有一個(gè)想法從我的腦海里閃過(guò),對(duì),我可以學(xué)著媽媽淘米的樣子幫媽媽淘鹽呀,一想到媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我時(shí),心里就特別的開(kāi)心。

  說(shuō)干就干,我小心翼翼地拿來(lái)裝滿水的盆子,先把一大半的鹽倒入盆里,可是鹽突然消失了,我以為鹽遇到水就會(huì)變得透明,就沒(méi)管它,便開(kāi)始淘鹽了。

  咦,怎么回事?我辛辛苦苦淘的鹽怎么沒(méi)了?我頓時(shí)哇哇大哭,媽媽出來(lái)一看,說(shuō):“怎么了,寶貝?”我抽泣著對(duì)媽媽說(shuō):“鹽被我淘沒(méi)了?!眿寢尮笮?“你這個(gè)傻孩子,鹽遇到水之后就會(huì)馬上溶化呀!”哇哇大哭的我頓時(shí)啞口無(wú)言。

  這就是童年時(shí)代天真的我,我喜歡我的`童年,更懷念童年時(shí)代的小美好!

初中生活的作文4

  明天,就是一年一度的新年了,家家戶戶可都是忙著準(zhǔn)備過(guò)大年的哦!

  我和爸爸在大街亂逛,用我的話就是轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,我看看這里,瞧瞧那邊,就好像一定要發(fā)掘出點(diǎn)什么發(fā)現(xiàn)一樣。

  走著走著,漸漸走到了清寧超市旁的教育中路。那里賣(mài)年貨的小攤擺滿了路邊,就像是一條長(zhǎng)蛇在游覽大街,那情景,真是有創(chuàng)意!再看看那車(chē)吧,轎車(chē),汽車(chē),吉普車(chē),自行車(chē),公交車(chē),這里的車(chē)和人可真是多。還真是應(yīng)驗(yàn)了車(chē)水馬龍、水泄不通、熙熙攘攘、人來(lái)人往、車(chē)來(lái)車(chē)往……能形容這情形的詞語(yǔ)多了去了,我就不講那么多了。

  之后,我們又“轉(zhuǎn)悠”進(jìn)了通用超市,那里更加擠,可能是我個(gè)子矮的問(wèn)題吧,我很容易就“擠”進(jìn)去了,而爸爸則沒(méi)那么幸運(yùn)……

  通用超市里的東西外面都有賣(mài),只不過(guò)它的價(jià)格比外面的高很多,不過(guò)外面的便宜可能是沒(méi)有安全保障的,這超市里可都有生產(chǎn)日期什么的,外面可沒(méi)有。超市的人可沒(méi)比外邊的人少,許多人都拿著大盒小盒的東西,看樣子應(yīng)該是年貨吧,這明天都過(guò)年了,最熱鬧的可就數(shù)這天咯!

  唔,“轉(zhuǎn)悠”了一天也累了,回家休息去!

初中生活的作文5

  今年,我上了中學(xué)?,F(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了,真是另人高興!這一周,初中學(xué)習(xí)開(kāi)始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。通過(guò)這一周的學(xué)習(xí),再把小學(xué)的悠閑和中學(xué)的繁忙相比較,我終于明白了中學(xué)的特別之處:學(xué)科科目增加了;理解知識(shí)更難了;學(xué)科作業(yè)也隨之增加……這一周的中學(xué)生活讓我感覺(jué)到了困難。我想這么多的作業(yè),時(shí)間都不夠用,在家上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文,我該怎么辦呢?還好,政治老師教了《思想品德》第二課后,幫了我,不!準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是幫了全班同學(xué)解決了這個(gè)難題。政治老師說(shuō)過(guò):“你們作為剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)的初中生,在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意三個(gè)方面;1,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí):2,提高學(xué)習(xí)效率;3,科學(xué)安排時(shí)間。這幾句話著實(shí)幫了我們大忙。

  學(xué)習(xí)之余,我也交了幾個(gè)好朋友。留給我印象最深的就是**和章文。他們兩個(gè),一個(gè)是學(xué)習(xí)中的佼佼者;一個(gè)卻是無(wú)所事事的大哥么。我會(huì)跟**交朋友是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好;然而跟章文朋友那是因?yàn)檎挛乃藷崆榇蠓?,?duì)人友好。我相信與他們交朋友——我是不會(huì)錯(cuò)的!

  在我們班的4個(gè)老師中我最喜歡語(yǔ)文老師。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師每天上課的時(shí)候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺(jué)得我們之間好像沒(méi)有了師生之分、我們就是親密無(wú)間的好朋友一樣。當(dāng)然我也不是說(shuō)我討厭哪個(gè)老師。我多么希望其它的老師多笑一些,笑還能延年益壽,如此說(shuō)來(lái),何樂(lè)而不呢!

  我覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過(guò)程中難免會(huì)遇到一些苦不堪言的事——這是苦;也正是在這個(gè)過(guò)程中我們不斷的結(jié)交新朋友,不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種不斷超越自我的快樂(lè)——這便是樂(lè)??傊痪湓挘鹤屛覀儞P(yáng)起風(fēng)帆,勇往直前,用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的成就開(kāi)辟出一片屬于自己的新天地。

初中生活的作文6

  快樂(lè),一個(gè)十分通俗的詞匯,可在紛華的世界中,又有幾人發(fā)現(xiàn)過(guò)快樂(lè),留意過(guò)快樂(lè)呢?在這幾個(gè)月的初中生活中,我發(fā)現(xiàn),他就在我們身邊,和我們玩著捉迷藏。

  記得入學(xué)教育的時(shí)候,我們都看著別人謀生的面孔,不知所云,只有怔怔地傻笑。當(dāng)然還是有相互認(rèn)識(shí)的,天南地北地侃來(lái)侃去,我想,這“中學(xué)遇故知”,算得上是快樂(lè)吧!我懂了,有朋友就是快樂(lè)的。

  在定向越野的時(shí)候,我們本來(lái)一直遙遙領(lǐng)先,可在最后一關(guān)的時(shí)候,最后一個(gè)小小的標(biāo)識(shí),拖住了我們的腳,勝利卻未曾停留片刻,匆匆地去尋找新的隊(duì)伍了。最后看著本屬于我們的獎(jiǎng)杯被別人歡欣地捧起,真是欲哭無(wú)淚,可又沒(méi)有哭的理由。我眼前也漸漸浮起了我們隊(duì)伍到各處闖關(guān)、飛奔的過(guò)程,我笑了。那時(shí),我懂了,努力了就是快樂(lè)的。

  學(xué)科競(jìng)賽頒獎(jiǎng)之后,成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?,一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)品收入囊中,同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光,心里說(shuō)不出的美。我懂了,被人認(rèn)可就是快樂(lè)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員揮汗如雨,全力以赴。奔跑者的臉皮似乎由于慣性再往后拉伸,跳躍者身輕如燕,似乎從非洲跳到了美洲,似乎越過(guò)了世界上的最高峰,助威者的嗓子似乎要讓全世界聆聽(tīng)他們的聲音,讓世界為他們所支持的同學(xué)加油。這實(shí)在是一種震懾。我看到他們興奮的樣子,我樂(lè)了。我懂了,支持他人,是快樂(lè)的。

  期中考試之后,排名又前進(jìn)了。我樂(lè)了。我懂了,進(jìn)步是快樂(lè)的。

  現(xiàn)在,我懂了,我找到了快樂(lè)的藏身之所。他在朋友的身上,在你努力過(guò)后流淌的汗水里,在被人認(rèn)可的笑容里,在支持他人的喊聲中,在你進(jìn)步時(shí)踩出的腳印里。

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