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關(guān)于戰(zhàn)勝困難的小學(xué)作文3篇 小學(xué)生戰(zhàn)勝困難的作文

時(shí)間:2022-10-05 15:47:00 綜合范文

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關(guān)于戰(zhàn)勝困難的小學(xué)作文3篇 小學(xué)生戰(zhàn)勝困難的作文

關(guān)于戰(zhàn)勝困難的小學(xué)作文1

  一件小事雖然不太令人注意,但你也許從中不斷的得到啟示,悟出一些人生的哲理。

  一天放學(xué)之后,我和幾個(gè)朋友回家?;氐郊抑螅曳畔聲戳讼词?,喝了一小杯果汁和吃了一塊巧克力之后,馬上開始寫作業(yè)。我想:先寫數(shù)學(xué)作業(yè)吧!一邊想一邊把數(shù)學(xué)作業(yè)拿了出來。

  正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候,有一道題不會了,我絞盡腦汁,總想放棄這道題。時(shí)間一分一秒地過去,我卻依然不會。正當(dāng)我十分著急的時(shí)候。兩個(gè)小精靈在我頭腦里說話:白色的小精靈說:“只要你在努力一下,就可以成功。”這時(shí)黑色的小精靈擠過來用輕蔑的語氣說:“你不是有許多好朋友嗎?打一個(gè)電話問她們不就可以嗎?”白色的小精靈這時(shí)生氣的說:“怎么能這樣!”還沒等白的小精靈說完黑色的小精靈就反駁道:為什么不能這樣?她們你一言我一句地吵了起來,但邪不壓正。

  我又努力想起來,還是不會。但在這山重水盡疑無路時(shí),又出現(xiàn)了柳暗花明又一村。我恍然大悟

  人生處處有風(fēng)浪,不可能是一帆風(fēng)順的。當(dāng)我們遇到困難,挫折,坎坷時(shí)要有信心。記?。菏∧顺晒χ?。不放棄,不泄氣,不傷心這就是原則。

  風(fēng)雨過后現(xiàn)彩虹,陽光總在風(fēng)雨后。

關(guān)于戰(zhàn)勝困難的小學(xué)作文2

  這學(xué)期的建隊(duì)節(jié)活動,我參加了經(jīng)典誦讀演出,正是這次演出,讓我學(xué)會了戰(zhàn)勝困難。

  這可是我第一次在全校師生面前進(jìn)行朗誦??!我感到非常榮幸,也非常緊張。上臺前,我心驚膽戰(zhàn),要是待會兒上臺一不小心做錯(cuò)了動作或朗誦錯(cuò)了,那多丟臉??!這不僅丟自己的臉,還丟四年級的臉,因?yàn)槲沂侨Mㄟ^層層選拔出來的領(lǐng)誦者之一。

  老師叫我們準(zhǔn)備上臺了,我又膽怯了,越來越害怕,想打退堂鼓。這時(shí)老師對我們說:“孩子們,加油!你們是最棒的!”老師的話立刻打消了我逃跑的念頭。對!我是最棒的!我不能讓平時(shí)的努力白白浪費(fèi)。為了這次演出,我和其他同學(xué)一起排練了好幾個(gè)星期呀!怎么能因?yàn)樽约旱哪懬泳洼p言放棄了呢?我暗暗告訴自己:無論心中有多大的恐懼,也要保持冷靜,集中注意力,好好表現(xiàn)。我一定要為班級爭光,為四年級添彩,給全校師生一個(gè)驚喜。

  配樂《紅旗頌》一響,我馬上進(jìn)入了朗誦狀態(tài),雄糾糾氣昂昂地走上臺。雖然臺下有一千多雙眼睛注視著我,但我并沒有表現(xiàn)出緊張的神色,只是默默地告訴自己:“加油!我是最棒的!”看見班上的老師和同學(xué)都在為我加油打氣,我可不能辜負(fù)大家對我的期望??!同學(xué)與老師的鼓勵(lì)和期盼給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,頓時(shí),我信心大增。

  開始朗誦了,我飽含激情地朗誦“看萬山紅遍,層林盡染……”不知不覺,我已完全融入詩詞的意境之中。緊張感早已灰飛煙滅,我充滿了信心和激情。在所有朗誦同學(xué)的.努力下,朗誦非常精彩,贏得了全校師生雷鳴般的掌聲,

  通過這次演出,我不僅獲得了成功,更重要的是我學(xué)會了戰(zhàn)勝困難。其實(shí)困難就像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。面對困難,一定要有信心戰(zhàn)勝它。

關(guān)于戰(zhàn)勝困難的小學(xué)作文3

  我出生于內(nèi)蒙古,按內(nèi)蒙古的習(xí)俗,不管男女老少都得會騎馬,這是蒙古人的象征!

 ?。箽q以后,父母就開始讓我學(xué)騎馬,可馬兒卻讓我望而生畏,生怕馬兒用它那強(qiáng)勁有力的蹄子踹我。但蒙古規(guī)矩不可破,對于這個(gè)古老的規(guī)矩我又能如何?雖然我心里一萬個(gè)不愿意,但父母逼得太緊,我只好跨上了馬背?!把?!”不好,我剛跨上馬,馬兒就發(fā)瘋一般在草原上飛奔,我嚇得魂都丟了。這時(shí),馬兒突然一躍,我險(xiǎn)些被顛下馬背。爸爸看到這種情景,雖心疼,可也很無奈,只得在我背后大喊:“新龍,快抓緊韁繩,要是害怕就伏下身子,當(dāng)心被顛下來?!甭犃税职值脑?,我提起精神,手緊緊抓住韁繩,馬兒又一躍,我趕緊伏下身子,這才沒被顛下來。慢慢地,我掌握了一些騎馬的技巧,馬兒開始變得聽話起來,這時(shí)的我長長地舒了口氣,為自己剛才膽小的行為害羞。不一會兒,我已經(jīng)可以熟練地操縱著馬兒在草地上飛馳了,可以操縱馬兒飛過一條一米多寬的小溪,可以隨時(shí)隨地地來個(gè)懸崖勒馬——急轉(zhuǎn)彎,還可以……又練了一些時(shí)日,我騎馬的技術(shù)已是爐火純青了,我甚至可以從容不迫地在馬背上做上幾個(gè)后空翻?,F(xiàn)在我才知道,騎馬的感覺原來這么好!

  我們?yōu)槿颂幨虏缓万T馬一樣嗎?在困難面前,我們不能退縮,不能知難而退,應(yīng)該知難而進(jìn),當(dāng)你戰(zhàn)勝困難時(shí),你會覺得原來戰(zhàn)勝困難的感覺是那么好。

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