下面是范文網(wǎng)小編分享的這一天作文12篇 作文中有一天，供大家參閱。

這一天作文1

　　那天讓我痛哭流淚，讓我心痛不已，也是讓我最難忘的一天——畢業(yè)的那一天！

　　考完期末試以后，老師在畢業(yè)典禮那天表揚(yáng)了我們。那一天老師變了，不像每天那么嚴(yán)厲，那么兇巴巴的啦！我看到同學(xué)們心里酸酸的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，同學(xué)們也不像平時(shí)那樣斤斤計(jì)較的愛生氣了，一下子全都變了，一個(gè)個(gè)變成活潑可愛、善解人意的同學(xué)了。

　　為了畢業(yè)以后留個(gè)紀(jì)念，在學(xué)校我們關(guān)系比較好的幾個(gè)同學(xué)一起說好了拿手機(jī)拍照。平時(shí)我們一起出去玩，一起寫作業(yè)，有開心的事互相分享，弄不懂的題一起商量，想想都特別難忘！當(dāng)我正沉浸在這幸福的時(shí)光里，老師在后面輕輕拍了我一下說：“佳琪啊，以后要好好學(xué)習(xí)，別忘了有空回來看看老師！”“嗯嗯，一定的！”我強(qiáng)忍住淚水答應(yīng)著。這時(shí)以前的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)，和老師同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我珍惜，時(shí)間過的好快呀！轉(zhuǎn)眼真的畢業(yè)了！突然閨蜜拍了我的肩膀把我摟住說：“沒關(guān)系的雖然咱們畢業(yè)了但是以后還會(huì)見面的?！?/p>

　　老師在畢業(yè)典禮對(duì)我們即將畢業(yè)的同學(xué)致辭，每一句都很觸動(dòng)我也很讓同學(xué)們和家長感動(dòng)，老師說：“你們從普通的小學(xué)生變成今日的初中生，都是靠我們的努力換來的，希望同學(xué)們能記?。豪蠋煵辉诘娜兆?，同學(xué)們堅(jiān)持自己良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，不管遇見任何困難都會(huì)自己解決！”一陣陣掌聲隨即而來，同學(xué)們都留下了不舍的淚水！

　　畢業(yè)典禮之后我和每一個(gè)老師都拍照片了，我想記住這難忘的一瞬間，也想給小學(xué)的生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)！

　　這一天，是我人生中最重要的一天，因?yàn)槲耶厴I(yè)了！變得像一個(gè)大孩子般成熟了。雖然以后不能和同學(xué)們一起打鬧玩耍，一起做題了，但是以后我們還是會(huì)相遇的，這一天會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心里！

這一天作文2

　　我的生活中有許多讓我難忘的事情，而這一天，這一件事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　那是一個(gè)陰云密布的早晨，我和媽媽帶著我們家的小狗小美在湖邊散步。這時(shí)，突然一只蜻蜓飛過我們的面前，活蹦亂跳的小美見了，立刻興奮不已，它一直追著遠(yuǎn)方的蜻蜓，直到蜻蜓飛到了湖面，小美竟奮力一跳，掉進(jìn)了河里。我大吃一驚：“哎呀，小美會(huì)不會(huì)被淹死呀？”我非常著急，可是我的擔(dān)心是多余的，小美會(huì)游泳，它一下子就游了上來。只是上來的時(shí)候被凍得全身發(fā)抖，打著哆嗦。我趕緊對(duì)媽媽說：“媽媽，小美會(huì)不會(huì)感冒??？我們快把她帶到寵物醫(yī)院看看吧！”于是我們就把小美帶到寵物醫(yī)院，醫(yī)生看了看，說只要打一針就好了。

　　可是，回家過了幾天，小美的病情竟然加重了，我和媽媽不顧操勞的又把小美帶到寵物醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生幫忙醫(yī)治，醫(yī)生又給它打了兩針，可一點(diǎn)用也沒有。當(dāng)天夜里，小美的鼻子、眼睛、耳朵突然都開始流血了，我們開始恐慌，卻又無可奈何，只能眼睜睜地看著小美奄奄一息，痛苦的樣子。就在夜里的十二點(diǎn)零八分，我的小美終于因病去世，永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。醫(yī)生說是感染大葉性肺炎！

　　那個(gè)深夜我一直在哭，哭得淚流滿面，心里面像刀割一般難受，頭腦里想著小美的憨厚可愛的樣子，怎么也無法接受，小美已經(jīng)永遠(yuǎn)離開我的事實(shí)。

　　那一夜，那一天將永遠(yuǎn)記在了我的心里。因?yàn)槲沂チ松钪凶詈玫幕锇?。我多想做?mèng)能再夢(mèng)見我的小美?。?/p>

這一天作文3

　　這一天，讓我印象深刻。

　　起初，我以為自己一個(gè)人睡覺很好玩，可以做些小游戲，反正不會(huì)被媽媽看到。

　　可到了晚上，我就后悔答應(yīng)媽媽自己一個(gè)人睡覺了。

　　“晚安！”隨著媽媽聲音一落下，門被關(guān)上了，房間里變得烏黑烏黑的，伸手不見五指，望著這么黑的房間，我心慌了，萬一從門里出來一個(gè)僵尸，出現(xiàn)一個(gè)殺人兇手怎么辦呢？想到這里，我更害怕了，把頭縮進(jìn)被窩里，不敢在伸出來，到了午夜12點(diǎn)我還沒有睡著，一伸出頭，就有這種想法。一次伸出頭來，看到月光透過窗戶留下的黑影子，我更是動(dòng)都不敢動(dòng)，我僵持這個(gè)姿勢(shì)度過了這一夜，這一夜我都沒有睡。有的時(shí)候淺淺的睡眠，可一睡著又醒了，無法放松入睡，心中太恐懼了。

　　第二天早上起床，我整個(gè)人軟綿綿的，沒有力氣，只想再睡一會(huì)兒，到了學(xué)校早自修，我還可以堅(jiān)持住，可到了第一節(jié)語文課，我就趴在了桌子上呼呼大睡了起來，一直睡到了下午第一節(jié)課才醒。下午放學(xué)，班主任把我叫到辦公室，問我為什么睡了一上午，我把昨天晚上一個(gè)人睡的情況告訴了老師，本以為她會(huì)理解我，可她卻對(duì)我說，不管什么用原因，只要影響了學(xué)習(xí)就是不對(duì)，睡不著，你可以想想別的辦法，或者和媽媽說，爭取克服這個(gè)困難。

　　聽了老師的話，我想，今后我一定要克服這個(gè)困難，我必須要獨(dú)自睡覺，這是我長大的證明。這一天的經(jīng)歷我現(xiàn)在都忘不了，那是我向獨(dú)立邁出的第一步。

這一天作文4

　　我想留住這一天，這看似平淡的一天。這周結(jié)束了考試，成績一落千丈，父母的責(zé)備老師的批評(píng)，自己內(nèi)心的內(nèi)孩與不安，一涌而上，將我打得措手不及。曾經(jīng)越靠越近的答案，夢(mèng)想逐漸模糊，本已邁得差毫米，現(xiàn)在卻加相差千里。正在奮力奔跑的我，猛地摔了一跤，覺再也不能站起身。想要鼓勵(lì)自己，卻找不到方法，眼淚漸漸充滿眼眶，不停打轉(zhuǎn)。

　　暮春邁夏，天氣躁熱。我在街上閑逛，只是低著頭，不敢去接收行人的目光。身后一個(gè)人輕輕拍了拍我的肩，我扭頭看到了熟悉的她。她，是我的小學(xué)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，性格很好，和我是很好的朋友。她看出了我的情緒不對(duì)，問我，我將事情始末告訴了她。往前走，注前看，哪怕前途一片謎惘，哪怕只是憑著慣性繼續(xù)往前走?？傆幸惶?，會(huì)在自己漫長的腳印中找到方向，只是需要一點(diǎn)耐心。我再忍不住內(nèi)心的委屈，流下淚水說：“可是……我差的太遠(yuǎn)了……”。她笑了笑，用手拭去我眼角的淚水，張開雙臂抱住了我。“會(huì)過去的，即使現(xiàn)在深陷囹圍，只要使點(diǎn)勁，不行就再用點(diǎn)力，走出去，想要的生活。答案……都會(huì)有的……別怕，還來得及?！笔前?，還來得及。

　　從那以后，我盡自己最大的努力去學(xué)、去記……熬夜，刷題似乎己成了家常便飯，不是為了老師的夸獎(jiǎng)，不是為了家長的獎(jiǎng)賞，只是為了我自己，為了自己想要的答案。一切的切都被努力所擦亮，不再模糊，閃現(xiàn)出自己美麗奪目的光洋。我又重新爬起身，整理行囊，繼續(xù)奔跑。

　　夏天的蟬鳴聒噪，窗外枝丫瘋長，卻覺也擋不住烈陽。我想留住那一天，記憶在腦中，就像在河灘上的貝殼被海水沖刷地閃閃發(fā)光。時(shí)隔多年，她更新了一條風(fēng)動(dòng)態(tài)：就算成為不了知識(shí)淵博的人，也不要成為了一個(gè)貧瘠的人啊。

　　我想留住這一天，無論是當(dāng)我深陷困境的那一天，還是向前奔跑的今天。謝謝你，我沒有成為那個(gè)貧瘠的人。

這一天作文5

　　這是一個(gè)陽光美好的中午，同學(xué)們正在教室里上課，一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難降臨到他們的身上，一時(shí)間，美麗的校園變成了廢墟，那些可愛的學(xué)生和老師被壓在了廢墟中。

　　戰(zhàn)士們紛紛去現(xiàn)場(chǎng)救援，年輕的戰(zhàn)士跪下大哭，“讓我再去救一個(gè)，我還能在就一個(gè)”，那位可愛的孩子被就出來時(shí)，他遲遲不愿放下他那敬禮的小手。當(dāng)那位孩子被就出來時(shí)，口中卻喊著要喝可樂，他是那么的天真可愛。

　　這次地震給他們帶來的是一次大的挫折與考驗(yàn)，一位偉大的母親冒著生命危險(xiǎn)，在一次又一次的余震中，一個(gè)新的生命誕生了，孩子平安無事，為了讓這個(gè)小生命記住這一天，父母給他取名叫“震生”，希望她長大后可以戰(zhàn)勝種種困難。

　　那位母親身下的嬰兒毫發(fā)無損，那堵沉重的水泥墻堵住了你伸出求救的小手，你血肉模糊的手中，緊握著的筆。一個(gè)個(gè)鮮艷的書包，被整齊的放在那凄涼的操場(chǎng)上，老師抱著書包放聲大哭，是不是因?yàn)槔蠋熈舻米鳂I(yè)太多，老師知道錯(cuò)了，你們快點(diǎn)回來吧！老師知道錯(cuò)了……國家領(lǐng)導(dǎo)親臨地震現(xiàn)場(chǎng)，給了他們以精神上的鼓勵(lì)與支持，希望他們能夠戰(zhàn)勝這場(chǎng)困難，重新建立起一個(gè)美麗的家園。

　　在這里我要祝福那些災(zāi)區(qū)的小朋友早日康復(fù)，戰(zhàn)勝困難，在那里好好學(xué)習(xí)，我們?nèi)珖?3億人的都是你們的親人，你們一定要振作起來。

　　請(qǐng)讓我們永遠(yuǎn)記住這一天，“一方有難，八方支援”，彩虹會(huì)在風(fēng)雨后升起，讓我們的國家在挫折中變得更加強(qiáng)盛。

這一天作文6

　　心情這種東西，都是起伏不定的，有時(shí)開心、有時(shí)煩躁、有時(shí)難過......都是伴隨著你的情感而來的。

　　在一天里你可以擁有很多種情感，因?yàn)槟撤N事而開心或不開心，如果是小事讓自己不開心，那接下來這整天你都會(huì)過的很糟，所以我們要每一天都是開開心心的，每一天都要笑笑。

　　就在今天早上，我上學(xué)等公交車，等了半個(gè)小時(shí)多一輛公交車的影子都沒看到，弄得我心情瞬間煩躁極了。眼看著就快遲到了，還沒有一輛公交車，正當(dāng)我郁悶時(shí)，一位叔叔叫了我一聲，我愣愣的抬起頭，原來是爸爸的朋友，我跟叔叔說明下情況，叔叔立刻叫我上車要送我去學(xué)校，我很高興還以為今天會(huì)遲到呢。

　　下了車，我向叔叔道了謝，叔叔笑了笑說：“以后別愁眉苦臉的了，小姑娘一個(gè)，要多笑笑?！?/p>

　　我看著叔叔離開的背影，很是疑惑，也沒多想就進(jìn)學(xué)校了。

　　放學(xué)回到家時(shí)，跟爸爸說了這件事，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭一副原來如此的表情說：“難怪......”

　　“嗯？怎么了？”我摸不著頭腦的問。

　　爸爸看了我一眼：“難怪他遲到了”又用手指輕輕推了推我的額頭說：“原來都是因?yàn)槟惆??！?/p>

　　我捂著額頭，呆呆的看著爸爸，因?yàn)槲遥渴迨暹t到了？最后想了想說：“那會(huì)怎么樣？”

　　爸爸從包里拿出一包小小的糖，放到我手里說：“還能怎么樣啊，扣錢唄?！庇挚粗乙荒樸卤频目粗掷锏奶牵骸斑@是你叔叔給你的，說之前沒有買什么東西給你，就讓我?guī)Ыo你了?！?/p>

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著糖進(jìn)了房間里，嘴里嘀咕著：“扣錢啊......”那就買不了好吃的了，下次一定不麻煩叔叔了。

　　我看著手里的糖，想起早上叔叔說的話，似懂非懂：“多笑笑......的確要多笑笑，掙取做一個(gè)愛笑的女孩，畢竟愛笑的女孩運(yùn)氣一般不會(huì)太差，而且心情也不會(huì)太糟糕。”

　　不開心的時(shí)候笑笑，心情也變得好了，開心的時(shí)候也要笑笑，心情也會(huì)變得更好。

這一天作文7

　　白宣上的條條墨痕，有如遠(yuǎn)山的眉黛，又如弦月的一彎獨(dú)立在月宮玉蟾，不染一絲塵埃，依稀裙裾飛揚(yáng)。

　　而那只是先生的范本。

　　再看我筆下的字體，猶如蠢笨的企鵝，呆滯無神，又像一只不帶水的拖把，尤其是最后一捺，僵硬地立在那里，肆意地毀掉了整個(gè)字。此時(shí)先生走了過來，看到了我這一筆，笑了笑“你寫的其實(shí)還可以，只是最后一捺，還需要微微調(diào)整?！边@不禁使我信心倍增，但我仍不懂先生口中的微微調(diào)整之意，我決定再次嘗試。

　　將狼毫浮躁的角用墨水潤了潤，我沉住氣，起筆，點(diǎn)筆，運(yùn)筆，捺！盡量讓整個(gè)過程顯得流暢而自然。隨即一捺出現(xiàn)在白宣上，依舊僵硬難看，面目可憎！敗筆！我狠下一點(diǎn)，墨色蕩漾開來，形成一個(gè)巨大的黑團(tuán)，仿佛在嘲笑我拙劣的筆法。

　　“怎么，泄憤？”先生許是已經(jīng)觀察了許久了。我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，用充滿不解的眼神望向先生，希望能得到他的幫助。

　　先生走近，執(zhí)起我的手，在白宣一角帶我重新書寫。一個(gè)簡單的字，在先生筆下，每一筆都?xì)舛ㄉ耖e，寫到那一捺時(shí)，我感受到筆直的筆桿在手中微微偏轉(zhuǎn)了一個(gè)方向，整個(gè)字體優(yōu)美靈動(dòng)，我恍然大悟。

　　原來“微微調(diào)整”的意思是這樣的。

　　我立即握起筆，回憶著先生方才的筆法痕跡，耐心地寫了一遍。雖然與他的字跡相比還相差甚遠(yuǎn)，但我已經(jīng)對(duì)這一進(jìn)步十分滿意了，只是還不夠熟練，我想我還需繼續(xù)練習(xí)。

　　描著剛才的字跡，我不停地訓(xùn)練，白宣上出現(xiàn)我龍飛鳳舞的筆跡，寫滿幾張時(shí)，慢慢地，原本的桎梏如冰雪消融。運(yùn)筆之時(shí)的感覺終于有所不同了，字跡變得流暢優(yōu)美，一如江南煙雨長廊的檐角，展翅欲飛。

　　直到今日，我練習(xí)書法已經(jīng)五年有余，這一天也許是我人生中的一次化繭成蝶的蛻變。

這一天作文8

　　當(dāng)一輪噴薄的紅日從東方升起，當(dāng)中國人民富強(qiáng)的生活呈現(xiàn)在我們眼前，我們?yōu)橹袊姆睒s露出自強(qiáng)的笑臉，但此時(shí)歷史的警鐘也在耳畔回響，是呀，哪些屈辱的歷史怎能忘記？

　　那血淋林的一天，我們?cè)趺茨芡洠?/p>

　　天昏，地暗，凄風(fēng)，苦雨。那天，慘無人性日本鬼子殺進(jìn)南京南京城頓時(shí)被一種沉重、悲哀的氣氛所緊緊包住，那些像禽獸一樣的日本人，四處在南京城一片燒殺搶掠，三十萬人都悲哀地倒在了日本人血淋林的屠刀下。有些人被日本人當(dāng)成了刀把，活生生地被刺死，沉重的倒在日本人冰冷的倒下，有些人在這一天失去了眾多親人，淚水浸濕整個(gè)臉龐，悲痛欲絕，有些婦女被日本人所無理捉弄，哀苦難言。這天怎么能叫我們忘記？

　　那血淋林的一天，我們?cè)跄芡洠?/p>

　　那些灰白的照片歷歷過目在眼前，我們的心好像被一顆堅(jiān)利的針深深刺入，這些沉重的畫面被我們深深地刻在了心里，像一塊堅(jiān)硬的磐石，永不移動(dòng)。我們不能忘記它們，不能讓那屈辱感動(dòng)搖，這是歷史，悲壯的歷史！我們應(yīng)該以比記住現(xiàn)在的富強(qiáng)更深刻地把它記住，成為不可缺少的一部傷！

　　那血淋林的一天，我們?cè)跄芡洠?/p>

　　如今那些蠻橫無理的日本鬼子要改編歷史，他們要改動(dòng)他們國家的教科書，讓日本的孩子認(rèn)識(shí)到已扭曲的歷史！不，歷史是公平的，屠殺那一天那慘忍的畫面是永遠(yuǎn)不能用筆改過來的！它深深地記在了每個(gè)有良知的中國兒女的心中，不改變。

　　那血淋林的一天，我們?cè)跄芡洠?/p>

　　如今中國繁榮昌盛，我們不能忘那痛心的歷史，帶著沉重的屈辱感，我們要使現(xiàn)在的中國更加富強(qiáng)，我們努力學(xué)習(xí)，為中國的進(jìn)步增添自己一份力量！爭取讓未來的中國站立在眾國的頂峰！

　　深記歷史，笑面未來。那一天，永不忘記！

這一天作文9

　　要是開學(xué)這一天，我沒有咳嗽的話，或許開學(xué)這一天所發(fā)生的事情不會(huì)如此清晰地出現(xiàn)在我的腦海中，正因我依舊在咳嗽，我才能夠在開學(xué)這一天看見大家對(duì)這次疫情的恐懼。

　　我，算是有家族遺傳的呼吸道疾病吧！如果還不足以稱為疾病，也還是有比其他人對(duì)一切導(dǎo)致咳嗽的方式更敏感的呼吸道，以致于我在整個(gè)疫情期間，都不敢輕易出門。擔(dān)心自己在外面一咳嗽便吸引來身邊人的目光，也擔(dān)心自己因?yàn)榭人远粍e人給誤抓起來，真要是抓起來隔離了，到時(shí)候沒病也極有可能在被傳染上病吧！

　　然而，我們學(xué)校終究還是開學(xué)了，我這個(gè)愛咳嗽的人，還是戴著口罩出現(xiàn)在了滿是學(xué)生和老師的學(xué)校里。在剛進(jìn)校門時(shí)，我沒忍住的一聲咳嗽，便使得做體溫檢查的老師對(duì)我檢測(cè)了好幾遍，還用消毒噴霧對(duì)我進(jìn)行了特別的消毒。不過這一點(diǎn)與之后遇到的情況對(duì)比起來，也就不算是什么很嚴(yán)重的“恐懼”了。

　　我在樓梯間咳嗽時(shí)，和我前后腳上樓去教室的同學(xué)都快兩步逃離了我的身邊。我在走進(jìn)教室后咳嗽時(shí)，我們班上已到了的那些同學(xué)紛紛朝我這邊觀望起來，隨后便與我保持了更加安全的距離，有的同學(xué)會(huì)覺得這樣傷害了我，而堆著一臉笑向我示意對(duì)方也是為了“保命”，有的同學(xué)則沒有那么禮貌了，他們會(huì)直接從我的身邊逃遠(yuǎn)，連目光都避免與我對(duì)視，似乎目光對(duì)視也能傳染上新冠肺炎似的。還有我在上課咳嗽時(shí)，本來走到了我旁邊，站在我旁邊講課的老師，聽到我的咳嗽聲，立馬一邊講課一邊盡可能自然地離開我所坐的位置。

　　我開學(xué)這一天遇到的情況，我不怪我的同學(xué)們以及老師們，捫心自問，如果換作是別人咳嗽，我也一樣會(huì)有他們的反應(yīng)。要怪，只能怪這次疫情的恐怖吧！

這一天作文10

　　五·一這一天以前的五一不出門，今年的五一游“南京”。剛下車我們就迫不及待地沖向南京規(guī)劃展覽館。“哇！明朝南京廓圖！”一進(jìn)大廳我就驚奇地叫了起來，不由自主地朝廓圖奔去。銅鑄的廓圖上有客棧、長城……媽媽見我那高興樣，就笑盈盈的說：“二樓還有更好看的呢！”上了二樓，果然不出所料，三橋模型赫然屹立在我們眼前，它是一座公路斜拉橋，兩旁斜拉的鋼絲像豎琴的琴弦。

　　我還先后看見了江底隧道、奧體中心、未來居住房……最吸引人眼球的就是江底隧道，它北起浦口開發(fā)區(qū)，南接濱江龍華快速路，設(shè)計(jì)為雙項(xiàng)六車道，工程采用兩臺(tái)14.93m超大直徑遁構(gòu)機(jī)。通過對(duì)這兩臺(tái)盾構(gòu)機(jī)的介紹，我終于明白江底隧道是如何打通的了。我們邊走邊拍照，一直走到展覽館的北部。這時(shí)我聽見一個(gè)小展廳里在播放著南京的變化，我和媽媽循著聲音進(jìn)入了展廳，展廳里聚集了不少觀眾，大屏幕上播放著南京的變遷，播放剛結(jié)束，霎那間，腳下華燈齊放，金碧輝煌。

　　這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)腳下的地板全是用玻璃制成，而玻璃下就是南京城市模型，大家都感受到這座現(xiàn)代化都市的魅力。出了展廳，一個(gè)個(gè)精致展柜陳列在大展廳內(nèi)，展柜里有南京的民俗、民居、建筑文物構(gòu)件…… 大報(bào)恩寺的琉璃塔依然是“金輪聳云、華燈耀月”。

　　三樓展出的是南京五縣七區(qū)的景象，每個(gè)地區(qū)都以嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)在人們面前。最后，媽媽按下快門，讓我和第一個(gè)讓南京成為都城的孫權(quán)來了個(gè)零距離接觸。走出展覽館，我心潮澎湃，作為六朝古都的南京人，我感到無比的自豪。

這一天作文11

　　今天是九月一日，是開學(xué)的第一天，老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)。要求家長同我們一起坐在電視機(jī)旁，聽一堂特殊的課。

　　這節(jié)課后來被評(píng)為“史上最牛的一堂課”。

　　“開學(xué)第一課——知識(shí)守護(hù)生命”里面都是奧運(yùn)會(huì)冠軍、名人......特別引人注意的是一個(gè)老師，他是四川綿陽安縣桑棗中學(xué)的校長，名字叫葉志平。他所在的.學(xué)校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名師生就全部疏散到學(xué)校操場(chǎng)。還有個(gè)特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那種危險(xiǎn)地環(huán)境下，還會(huì)救護(hù)他的同學(xué)。

　　這節(jié)課上的非常生動(dòng)，聽的一點(diǎn)都不拘謹(jǐn)，感覺特輕松，同時(shí)我還學(xué)到了許多有用的知識(shí)。

　　“潛能”，這是我第一次聽說。當(dāng)一個(gè)人的潛能被激發(fā)時(shí)，他就是一個(gè)超人。

　　“堅(jiān)持”這是一個(gè)可以創(chuàng)造奇跡的能力。一個(gè)平凡的人，只要堅(jiān)持，他就能做到他想要做成的每一件事。

　　“團(tuán)隊(duì)”他并不是犧牲自我的個(gè)性和特長。相反，只要你能發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)、智慧和力量，你就能帶動(dòng)你的團(tuán)隊(duì)，去完成你所制定的目標(biāo)。

　　最后講的是生命。

　　這堂課真正的讓我了解了生命的含義，看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災(zāi)害的面前，我們的生命是那么的渺小、無助，我們只能用我們所學(xué)到的知識(shí)，來幫助自己，救助同伴。

　　聽了這堂課使我認(rèn)識(shí)到，潛能+堅(jiān)持+團(tuán)隊(duì)=生命。

　　我希望沒有聽過這堂課的爸爸、媽媽們，也去認(rèn)真的聽一下這堂課。

這一天作文12

　　喂！你知道什么是生活嗎？我以前覺得生活就是每天按時(shí)吃飯，然后做好自己分內(nèi)的事，每天忙碌一下，就可以了。但我現(xiàn)在并不那么覺得！

　　我自己認(rèn)為生活中主要有兩大對(duì)象存在，一，快樂，二，煩惱。如果生活中缺少這兩大對(duì)象，那一定不管這叫生活，而叫“人間地獄”。

　　剛剛升入九年級(jí)的我，總覺得沒有做好心理準(zhǔn)，尤其是對(duì)分班這件事，總覺得不好。當(dāng)我每一天踏進(jìn)這個(gè)既熟悉又陌生的學(xué)校，心里充滿了激動(dòng)，興奮，還帶點(diǎn)憂傷，恐懼，就好像五味雜陳，但我最想知道的一件事——“我在幾班？”心里發(fā)復(fù)這樣問著。我快速的奔到分班表前，仔細(xì)地找著我的名字，找著找著，它突然跑到我的眼前？我好一陣興奮，12班，多吉祥的數(shù)字，以前，七八年級(jí)它可都是全校的紅旗班，我已，抑制不住興奮，想要前去報(bào)到，剛走了幾步，“等等，我得看一下咱班還有誰？”哇，原來是劉琴大姐，我居然和他在一起，他以前可是我們班數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，我飛快的來到了12班。

　　剛一進(jìn)教室，同學(xué)們齊刷刷的看著我，“哦，原來他們都到了，怎么這么多陌生的面孔，這下我犯愁了，我都不認(rèn)識(shí)，以后怎么相處？”心里正擔(dān)心著，班主任進(jìn)來了，?。≡趺丛趺词抢罾蠋?，就下完了，現(xiàn)在都不敢玩了，心里大喊著救命，到想一想劉琴，還有他陪我，心里也沒有那么緊張了，當(dāng)我聽說，咱們語文老師還是“老班”時(shí)，心里真是開心，正想著，要找“老班”打招呼，就被老師叫著跑腿，跑來跑去，可真累啊！但我不知道為什么，我很喜歡這種感覺，忙忙碌碌，很充實(shí)。

　　不知不覺，開校已經(jīng)兩天過去了，我想，這應(yīng)該就是我以后初三的生活，永遠(yuǎn)充滿著快樂，興奮，開心，憂傷，煩惱，忙忙碌碌……但沒有關(guān)系，生活就是這樣，我們揚(yáng)風(fēng)起航，為了夢(mèng)想前進(jìn)！加油！

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