下面是范文網(wǎng)小編分享的可愛(ài)的小男孩作文共27篇 特別的小男孩作文，供大家賞析。

可愛(ài)的小男孩作文共1

　　小男孩家后有一座山。山上有很多花花草草，但是，最壯觀的最高大的莫過(guò)于已有一千年高齡的古榕樹(shù)了。而且它的位置正巧，在山頂上。在遠(yuǎn)處望去，就如同一把綠色的大傘，把天給遮蓋。小男孩天性愛(ài)玩，尤其是這種地方。于是每天放學(xué)，這里便是小男孩必經(jīng)之處。 小男孩亦如往常一樣，放學(xué)回到家放下書包跑到山上。看看風(fēng)景，找找小動(dòng)物什么的。很快，他就跑到了大樹(shù)旁邊。望著那顆樹(shù)，小男孩開(kāi)心的笑了。他屈腿坐到地上，背靠著大樹(shù)，眼睛盯著那巨大的樹(shù)冠。再一次被這種壯觀景色所震驚。

　　在這種靜謐的地方閱讀，真是一件佳事。清新的空氣呼鼻而入。

　　攤開(kāi)書本，閱讀起來(lái)。正讀到精彩情節(jié)沉醉其中時(shí)，一片樹(shù)葉緩緩飄落下來(lái)，落在了書本之上。小男孩見(jiàn)它并無(wú)妨礙，便不去管它，又繼續(xù)重新讀了起來(lái)。

　　小男孩緩緩合上書本，沉吐口氣，細(xì)細(xì)回憶起剛才看過(guò)的書本情節(jié)，還是會(huì)熱血沸騰，一段快意恩仇的意念直沖肺腑。 小男孩看了看天色，發(fā)覺(jué)也已經(jīng)不早了，心道：好了，該收拾收拾準(zhǔn)備回家了。 這個(gè)時(shí)候，那個(gè)落下的樹(shù)葉才被小男孩注意到。他拿起樹(shù)葉，低頭看了看葉子，又抬頭看了看眼前的大樹(shù)。 “這一定是大樹(shù)給我的禮物，那我就拿來(lái)當(dāng)書簽吧，嘿嘿?！毙∧泻⒏吲d的想到。 一切都沒(méi)變，一切都一樣，小男孩照舊上學(xué)放學(xué)，回家寫作業(yè)看書。 一天，小男孩以為一切都會(huì)跟以前一般無(wú)二的生活，可是一件大事即將發(fā)生。在學(xué)校的他絕對(duì)不會(huì)知道，知道了也絕對(duì)制止不了。 他回到家后，跟以前一樣，寫完作業(yè)準(zhǔn)備去大樹(shù)那里看書?？墒菋寢寯r住了他，并告訴小男孩：“兒子，后山現(xiàn)在正在砍樹(shù)，你現(xiàn)在先別去那里玩了。很危險(xiǎn)的?！薄皨寢尯笊娇硺?shù)?是什么樹(shù)啊?”“就是那顆很大很大的書?！薄笆裁?為什么，媽媽!他們?yōu)槭裁匆硺?shù)。樹(shù)又沒(méi)招惹他們!”他激動(dòng)的大喊道“先別生氣，兒子。他們?yōu)榱私ㄐ路孔咏o人住，所以就決定把那里的樹(shù)砍光。”“不行，我要去看看!” 小男孩不顧媽媽的阻攔，毅然決然的沖了出去。他看到一堆工人在拿著電鋸砍樹(shù)，他震驚了。他想上去，但，他沒(méi)有。 他后退了，他慫了。隨后趕來(lái)的媽媽把他帶了回去。 幾天后，那顆大樹(shù)應(yīng)聲而倒。小男孩看著“書簽”默默無(wú)語(yǔ)。這是那顆大樹(shù)留給他的最后一件東西。 后來(lái)，小男孩去那個(gè)已經(jīng)建起高樓的后山閑逛。他看見(jiàn)了一個(gè)東西，一座巨大的樹(shù)樁。他還在，他憑借著自己的本事，留下一點(diǎn)根源

可愛(ài)的小男孩作文共2

　　一個(gè)可愛(ài)的小男孩

　　胖乎乎的小臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，這就是獨(dú)一無(wú)二的我。

　　我愛(ài)助人為樂(lè)，經(jīng)常在一些同學(xué)打不開(kāi)水瓶蓋而發(fā)愁時(shí)，幫他們打開(kāi)，

我也愛(ài)看書，尤其愛(ài)看冒險(xiǎn)類的書。我經(jīng)常絞盡腦汁地想辦法多看一會(huì)兒書。一次我上廁所拿了一本書偷偷摸摸地裝進(jìn)密封袋，悄悄地放進(jìn)馬桶的水箱里，以后每到洗澡

　　我還喜歡探索發(fā)現(xiàn)。記得有一次我用車鑰匙扎破了一棵芭蕉樹(shù)的樹(shù)干，里面頓時(shí)噴涌出一股“清泉”，我嘗了一點(diǎn)，涼涼的。當(dāng)時(shí)，我還害怕會(huì)有什么危險(xiǎn)，擔(dān)心自己快不行了，趕快回家在上網(wǎng)查一查，原來(lái)它的汁是可以喝的，還可以清熱，真是虛驚一場(chǎng)啊!

　　這就是獨(dú)一無(wú)二的我，一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小男孩。

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可愛(ài)的小男孩作文共3

　　描寫朋友的作文：可愛(ài)的小男孩

　　我的好朋友有個(gè)中等身材，肥嘟嘟的，但是五官長(zhǎng)得眉清目秀，我爸爸還經(jīng)常叫他“虎頭虎腦”呢!我一般都叫他“小熊貓”。

　　他雖然是男生，可是他簡(jiǎn)直比女生還嬌氣呢!記得上次我到他家玩，一進(jìn)他的房間就看到他在聚精會(huì)神地看書。于是，我踮起腳尖悄悄地走過(guò)去。我走到了他的身邊，可他連一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，根本就察覺(jué)不到我的存在。我心想：我去嚇一嚇?biāo)纯此腵反應(yīng)。于是，我在他的耳朵旁“噢”了一下。他馬上把書一扔，慌張地抬起頭。他一看是我，就掐著“蘭花指”，一邊輕輕地拍著胸脯，一邊說(shuō)：“嚇“死”我了!”我一邊幽默地說(shuō)：“怎么還沒(méi)“死”呀!”一邊捧腹大笑。

　　不過(guò)，他也是一個(gè)十足的“書呆子”。那是我有一天去他家，看見(jiàn)他捧著書要起身喝水，可不想，他看著書，一轉(zhuǎn)身，走了幾步就撞在墻上了，他摸摸頭說(shuō)：“這該死的墻!”但他還是看著書來(lái)到廚房?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，他居然把靠近水的食鹽當(dāng)水“喝”了下去，他突然察覺(jué)不對(duì)勁，用舌頭舔了舔，然后大叫：“哎呀!好咸呀!”我看到這一幕眼淚都笑出來(lái)了，而他的眼淚被鹽給咸出來(lái)了。

　　看!這就是我的好朋友，活潑、聰明、可愛(ài)的小男孩。

可愛(ài)的小男孩作文共4

　　小男孩微微一笑，說(shuō)：繩子的另一頭沒(méi)有拴在樹(shù)上。小女孩聽(tīng)了只好把鑰匙給了他。小男孩拿鑰匙開(kāi)啟了第二個(gè)山洞，第二個(gè)山洞是大片沙漠，小男孩走在滾燙的沙粒上，火辣辣的陽(yáng)光從天空直射下來(lái)，大地像一個(gè)巨大的火爐，小男孩四下張望，突然他看見(jiàn)眼前有一顆巨大的參天大樹(shù)，有一個(gè)老爺爺坐在樹(shù)下乘涼，小男孩看見(jiàn)大樹(shù)有一個(gè)洞，洞里放著鑰匙，小男孩去借那把鑰匙，老爺爺說(shuō)要借鑰匙需要回答一個(gè)問(wèn)題，他的問(wèn)題是：在學(xué)校里，有一個(gè)小朋友在學(xué)校里考試考了100分，但是老師并沒(méi)有表?yè)P(yáng)她，而且還批評(píng)了她，請(qǐng)問(wèn)這是為什么？小男孩想了一下說(shuō)：答案是小朋友沒(méi)有寫名字。老爺爺手拿鑰匙說(shuō)：恭喜你。鑰匙現(xiàn)在是你的了。

　　于是小男孩手拿鑰匙，開(kāi)啟了第3個(gè)山洞。這個(gè)山洞是個(gè)溶洞，洞口里黑黝黝的，進(jìn)入洞口，許許多多的石頭，奇形怪狀，有的像高高摞起的盤子，有的像撐天的大柱子，長(zhǎng)的短的粗的細(xì)的，各式各樣，小男孩看呆了，這時(shí)一搖一晃走過(guò)來(lái)一個(gè)企鵝，企鵝對(duì)小男孩說(shuō)：你挺聰明嘛，居然到第三關(guān)了，我的問(wèn)題很難喲。我的問(wèn)題是：盒子里面有紅球和黃球各8個(gè)，最多摸出幾個(gè)球，才能保證有兩種顏色不相同的球？小男孩想了一會(huì)兒說(shuō)：答案是9個(gè)。企鵝問(wèn)：為什么？小男孩回答說(shuō)：如果每次都是摸出同一種顏色的球，那么摸第9個(gè)球的時(shí)候，顏色會(huì)不同，所以答案是9。企鵝說(shuō)：你真是個(gè)聰明的小男孩，竟然回答出了我的問(wèn)題，現(xiàn)在我把下一個(gè)山洞的鑰匙給你，祝你好運(yùn)。

　　小男孩開(kāi)啟了第四個(gè)山洞，發(fā)現(xiàn)這個(gè)山洞是個(gè)鬼屋，小男孩走進(jìn)去，里面一片黝黑，墻上發(fā)出昏暗的光，許多無(wú)頭僵尸繞著小男孩轉(zhuǎn)圈圈，發(fā)出低沉的聲音：Iamcoming。小男孩嚇得魂都飛了。其中一個(gè)僵尸說(shuō)：我有鑰匙，你要嗎？想要需要回答我一個(gè)問(wèn)題。我的問(wèn)題是：老奶奶家有20個(gè)雞蛋，還養(yǎng)了一只一天能下1個(gè)蛋的老母雞，如果她家一天吃2個(gè)雞蛋，老奶奶家的雞蛋可以連續(xù)吃多少天？小男孩說(shuō)：這個(gè)簡(jiǎn)單，老母雞一天下一個(gè)蛋，老奶奶一天吃兩個(gè)蛋，所以每天少一個(gè)蛋，20個(gè)蛋能吃20天，答案是20天，對(duì)嗎？僵尸說(shuō)非常正確。

　　小男孩拿著鑰匙進(jìn)了第5個(gè)山洞，這個(gè)山洞里堆滿了金銀珠寶，在鉆石做的寶箱里放著一個(gè)水晶頭骨，水晶旁邊有一張紙條，紙條上寫著這個(gè)水晶頭骨，可以實(shí)現(xiàn)你所有愿望。小男孩拿著水晶頭骨，開(kāi)心地笑了，這時(shí)候，他的屁股被重重的打了一下，他聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：你咯咯笑什么呢？太陽(yáng)都照到屁股上了，該起床了。小男孩從床上爬起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)夢(mèng)。

可愛(ài)的小男孩作文共5

　　一個(gè)可愛(ài)的小男孩作文300字

　　記得有一次，我和同學(xué)去學(xué)校門口的小飯店吃午飯。我們點(diǎn)了兩份米線，等了十分鐘左右，我們的飯就被端了上來(lái)。

　　當(dāng)我們準(zhǔn)備開(kāi)始吃的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)老板沒(méi)有給我們拿筷子，于是我和同學(xué)就異口同聲的對(duì)著廚房的方向，大喊了一聲：“叔叔，我們這邊沒(méi)有筷子?！?/p>

　　不一會(huì)兒就有人出來(lái)了，但是出來(lái)的卻是一個(gè)小男孩，應(yīng)該是老板叔叔的孩子，他好像只有三四歲的年紀(jì)，走路還不是很穩(wěn)當(dāng)，一搖一晃的，手上拿了兩雙筷子，胖嘟嘟的，可愛(ài)極了。當(dāng)他走到我們身邊的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)他的`個(gè)子還沒(méi)有桌子高。等到他把筷子遞給我們的時(shí)候，我還特意笑著對(duì)他說(shuō)了一聲謝謝。小男孩聽(tīng)到以后，甜甜的笑了還露出來(lái)一排小虎牙，說(shuō)了聲：“姐姐不用謝?！睒幼涌蓯?ài)極了。

　　我好喜歡這個(gè)可愛(ài)的小男孩啊，他嫩嫩的生意還有暖暖的笑容，讓我很難忘記。

可愛(ài)的小男孩作文共6

　　鏡子里的小男孩作文300字

　　站在鏡子前，鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)十歲的小男孩，有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)挺立的鼻子下面長(zhǎng)著一張小嘴巴。如果你問(wèn)鏡子里的人是誰(shuí)，我會(huì)不假思索地告訴你：“這個(gè)人就是我?！?/p>

　　我叫謝文軒，身子瘦瘦的，我的媽媽叫我“麻桿”。我的愛(ài)好如天上的繁星一樣多，有畫畫、數(shù)學(xué)、模型、編程……不過(guò)，我最喜歡最擅長(zhǎng)的是編程。昨天就是六一兒童節(jié)，我收到了一個(gè)不大不小的禮物，我在編程一百人中獲得了第二名。另外一個(gè)是語(yǔ)文，目前我的作文能力一點(diǎn)一點(diǎn)的.往上增，閱讀也提高了不少，最近語(yǔ)文期中競(jìng)賽獲得了一等獎(jiǎng)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“謝文軒，進(jìn)步很大，再努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。要知道謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步的道理，獲得一點(diǎn)小成績(jī)，千萬(wàn)不能驕傲哦?！?/p>

　　我特愛(ài)看書，不過(guò)，看的時(shí)間長(zhǎng)了，我就會(huì)沉迷在書里，就像周圍沒(méi)有人一樣，別人叫我有時(shí)我會(huì)聽(tīng)不到，完全沉浸在書的世界里。有一次，下課鈴響了，我拿起一本書看。十分鐘后，上課鈴響了，我沒(méi)有察覺(jué)。直到同桌叫我第三遍的時(shí)候，我才聽(tīng)到。我看書看得連上課都忘了，可真傻呀！

　　這就是鏡里的小男孩，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)又傻傻的小男孩。

可愛(ài)的小男孩作文共7

　　可愛(ài)的小男孩作文

可愛(ài)的小男孩浦口實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五一班 劉子琦我們班有一個(gè)可愛(ài)的小男孩，小男孩的名字叫“范鵬程”，在我心里他一直都是一個(gè)努力，天真，可愛(ài)的男孩。就說(shuō)這一次的期中考試，平時(shí)成績(jī)一般般的他這一次竟然突飛猛進(jìn)，考了全班第一名。語(yǔ)文95分，英語(yǔ)100分，數(shù)學(xué)100分，總分295分。這可是一個(gè)可喜的分?jǐn)?shù)呀！他表象可愛(ài)，個(gè)子在1米3左右，他長(zhǎng)有一個(gè)像土豆的頭，因此，許多人都叫他“范土豆”。他最喜歡的`運(yùn)動(dòng)時(shí)踢足球，別小看他，他的土豆射球可是很厲害的。他在課堂上也是非常的活潑，老師每說(shuō)一個(gè)問(wèn)題，他每次都舉手。除了他不會(huì)的，就算他打錯(cuò)了，他也毫不氣餒等待著下一個(gè)問(wèn)題，因此我們又給他另一個(gè)外號(hào)叫“智多星”。除了課堂上，他課后也是非?；顫?，他參加了許多游戲，有“機(jī)戰(zhàn)”“刀戰(zhàn)”“殲滅”等有趣的游戲，他的外語(yǔ)也特別棒，除外他還上了許多的英語(yǔ)班等課，他還有一口流利的口語(yǔ)呢！他真是一個(gè)活潑，可愛(ài)的小男孩！

可愛(ài)的小男孩作文共8

　　兩個(gè)小男孩_作文

　　星期六的下午，微風(fēng)拂過(guò)雨后的清新，我坐在窗臺(tái)上，構(gòu)思著周記。想著想著，一個(gè)小男孩從巷中走了出來(lái)，男孩后面跟著一名女子，顯然是他他母親。

　　以前，經(jīng)常有小孩從這邊的鐵欄間鉆進(jìn)來(lái)。他們每個(gè)人都熟記著那個(gè)可鉆入的洞的位置，以十分熟練的手法，快速鉆進(jìn)來(lái)。后來(lái)，因?yàn)橛腥颂嵋庖?jiàn)，便有保安來(lái)阻止這群調(diào)皮蛋。

　　這個(gè)小男孩牽著他母親的手，往欄桿邊上拉，他對(duì)他母親說(shuō)他要從這里鉆進(jìn)來(lái)?？墒?，這個(gè)小男孩并沒(méi)有立即找到正確的位置進(jìn)來(lái)，而是在前個(gè)洞開(kāi)始試。小男孩看起來(lái)很有信心，堅(jiān)持不懈地試了七八次?？粗膱?zhí)著，我真替他捏把汗?？墒?，小男孩只差一格的時(shí)候，臉上掛起了一絲失望與不滿，當(dāng)他試完下一格之后，再也沒(méi)有勇氣與決心試下去，便與母親走開(kāi)了?？吹竭@情景，我十分失望。其實(shí)他離成功只差那么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，從巷子里又走出一個(gè)小男孩。這個(gè)小男孩與剛才那個(gè)一樣天真、活潑。小男孩似乎想進(jìn)到院子里來(lái)，并像剛才那個(gè)男孩一樣，往里面鉆。顯然他倆似乎都沒(méi)記清路線。第二個(gè)小男孩也從剛剛那個(gè)小男孩試起的地方一個(gè)一個(gè)地試。當(dāng)小男孩臉上也浮現(xiàn)出失落時(shí)，他并沒(méi)有放棄，仍舊堅(jiān)持著，最終他進(jìn)來(lái)了?？粗泻⒛樕系男θ?，我也十分高興。

　　人生也許就是這樣，有的人在挫折和困難前選擇了放棄，他們最終平庸一生；有的人始終堅(jiān)持，結(jié)果邁進(jìn)了成功的大門。

　　星期六的下午，微風(fēng)拂過(guò)雨后的清新，我坐在窗臺(tái)上，構(gòu)思著周記。想著想著，一個(gè)小男孩從巷中走了出來(lái)，男孩后面跟著一名女子，顯然是他他母親。

　　以前，經(jīng)常有小孩從這邊的鐵欄間鉆進(jìn)來(lái)。他們每個(gè)人都熟記著那個(gè)可鉆入的洞的位置，以十分熟練的'手法，快速鉆進(jìn)來(lái)。后來(lái)，因?yàn)橛腥颂嵋庖?jiàn)，便有保安來(lái)阻止這群調(diào)皮蛋。

　　這個(gè)小男孩牽著他母親的手，往欄桿邊上拉，他對(duì)他母親說(shuō)他要從這里鉆進(jìn)來(lái)?？墒?，這個(gè)小男孩并沒(méi)有立即找到正確的位置進(jìn)來(lái)，而是在前個(gè)洞開(kāi)始試。小男孩看起來(lái)很有信心，堅(jiān)持不懈地試了七八次?？粗膱?zhí)著，我真替他捏把汗?？墒?，小男孩只差一格的時(shí)候，臉上掛起了一絲失望與不滿，當(dāng)他試完下一格之后，再也沒(méi)有勇氣與決心試下去，便與母親走開(kāi)了?？吹竭@情景，我十分失望。其實(shí)他離成功只差那么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，從巷子里又走出一個(gè)小男孩。這個(gè)小男孩與剛才那個(gè)一樣天真、活潑。小男孩似乎想進(jìn)到院子里來(lái)，并像剛才那個(gè)男孩一樣，往里面鉆。顯然他倆似乎都沒(méi)記清路線。第二個(gè)小男孩也從剛剛那個(gè)小男孩試起的地方一個(gè)一個(gè)地試。當(dāng)小男孩臉上也浮現(xiàn)出失落時(shí)，他并沒(méi)有放棄，仍舊堅(jiān)持著，最終他進(jìn)來(lái)了?？粗泻⒛樕系男θ?，我也十分高興。

　　人生也許就是這樣，有的人在挫折和困難前選擇了放棄，他們最終平庸一生；有的人始終堅(jiān)持，結(jié)果邁進(jìn)了成功的大門。

可愛(ài)的小男孩作文共9

　　小男孩和蘋果樹(shù)作文

　　有一棵蘋果樹(shù)。有一個(gè)小男孩每天都喜歡來(lái)跟蘋果樹(shù)玩。他上樹(shù)摘蘋果吃，在樹(shù)蔭里打盹，他愛(ài)這棵蘋果樹(shù)，蘋果樹(shù)也愛(ài)他。

　　時(shí)光飛快的過(guò)去。小男孩變成了大男孩。他不再跟蘋果樹(shù)玩了。一天，男孩回到蘋果樹(shù)身旁，他看起來(lái)很難過(guò)。

“來(lái)跟我玩一會(huì)吧?！碧O果樹(shù)對(duì)他說(shuō)。

“我不是小孩子了，我不會(huì)爬樹(shù)了，我需要玩具，我需要錢買玩具?！毙∧泻⒄f(shuō)。

“對(duì)不起，我沒(méi)有錢。不過(guò)你可以把我所有的蘋果摘下來(lái)拿去賣錢?！碧O果樹(shù)回答他。

　　小男孩打起精神來(lái)，它把所有的蘋果摘光了，然后快樂(lè)地離去。

　　摘了蘋果后，小男孩再?zèng)]有來(lái)看過(guò)蘋果樹(shù)，直到他長(zhǎng)成一個(gè)男人。一天，回到蘋果樹(shù)這里。

“來(lái)跟我玩一會(huì)吧?！碧O果樹(shù)對(duì)他說(shuō)。

“我沒(méi)有時(shí)間玩，我要工作來(lái)養(yǎng)活我的家庭。我們需要一所房子安身，你能幫助我嗎？”男人說(shuō)。

“對(duì)不起，我沒(méi)有房子。不過(guò)你可以砍掉我所有的樹(shù)枝拿去蓋房子?！碧O果樹(shù)回答說(shuō)。

　　男人打起精神來(lái)，他砍掉了所有的樹(shù)枝，然后快樂(lè)地離去。

　　看到男人快樂(lè)，蘋果樹(shù)也非?？鞓?lè)，不過(guò)男人砍了樹(shù)枝以后再也沒(méi)有來(lái)看過(guò)蘋果樹(shù)。蘋果樹(shù)又孤零零了，它很傷心。

　　一個(gè)炎熱的夏日，男人回到蘋果樹(shù)這里。蘋果樹(shù)高興極了。

“來(lái)跟我玩一會(huì)吧?！碧O果樹(shù)對(duì)他說(shuō)。

“我一天比一天年紀(jì)大，我想去航海，讓自己放松下來(lái)。你能給我一條船嗎？”

　　男人問(wèn)。

“用我的樹(shù)干去做條船吧。你就可以航行到很遠(yuǎn)的地方，你會(huì)快樂(lè)的?！?/p>

　　于是男人砍了樹(shù)干做了條船，他真的去航海了，并且很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回來(lái)。

　　很多年以后，男人終于回來(lái)了。

“對(duì)不起，孩子，”蘋果樹(shù)說(shuō)，“我沒(méi)有什么可以給你的了，沒(méi)有蘋果給你吃?！?/p>

“沒(méi)關(guān)系，我牙齒都掉光了，不能咬蘋果了?！蹦腥苏f(shuō)。

“也沒(méi)有樹(shù)干給你爬。”蘋果樹(shù)說(shuō)。

“沒(méi)關(guān)系。我太老了，爬不動(dòng)樹(shù)了?！蹦腥苏f(shuō)。

“我真的`沒(méi)有什么可以給你，只有我快要枯死的樹(shù)根?！碧O果樹(shù)留著眼淚說(shuō)。

“我并不需要什么，只要有個(gè)地方能坐下來(lái)休息一下，經(jīng)過(guò)這么多年，我太累了?！蹦腥嘶卮?。

“那好！老樹(shù)根是最適合歇息的地方了，過(guò)來(lái)跟我坐一會(huì)兒吧?！碧O果樹(shù)高興的說(shuō)，含著眼淚對(duì)男人微笑著。

　　這個(gè)故事送給每個(gè)孩子。蘋果樹(shù)就像我們的父母。

　　當(dāng)我們年幼的時(shí)候，我們喜歡跟爸爸媽媽一起玩。等我們長(zhǎng)大了，我們就離開(kāi)父母。只有當(dāng)我們有需要或者遇到麻煩的時(shí)候才回到他們身邊。無(wú)論怎樣，父母都一直在那里，盡一切所能提供我們所需要的一切，只為我們快樂(lè)。

　　你也許覺(jué)得故事里的小男孩對(duì)蘋果樹(shù)很殘忍。然而，我們中的每個(gè)人正是那樣對(duì)待我們的父母的。

　　愛(ài)你的爸爸媽媽吧，從這一刻開(kāi)始。

可愛(ài)的小男孩作文共10

　　在這陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照的日子里，萬(wàn)里無(wú)云，上?；疖嚹险镜教幎际菗頂D的人群，他們露出了燦爛的笑容，發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。

　　很多人都帶著自己的家人拿著火車票上火車。突然，天空中一架日本飛機(jī)發(fā)出隆隆聲，尖利刺耳，響徹天地。飛機(jī)盤旋了一會(huì)兒，俯沖而過(guò)，投下了一枚讓天地都渾然一片的炸彈，炸彈轟炸得上海南站成了“垃圾場(chǎng)”。不一會(huì)兒，整個(gè)上海城戰(zhàn)火紛飛，炮火連天，尸橫遍地，一片狼藉。鐵軌被熱浪掀翻，通過(guò)站臺(tái)的天橋也只剩下了孤孤單單的鐵架，周圍的房子被炸彈的碎片給擊穿，車頭燃起了熊熊大火，車?yán)锏娜藗儽贿@忽然來(lái)臨的事件給震呆了。

　　如同熱鍋上的螞蟻――不知所措，兵荒馬亂，車廂里哭聲，叫喊聲，尖叫聲連成一片。只有一個(gè)人臨危不懼，這是一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的年輕的母親，她還帶著一個(gè)聰明、可愛(ài)的兒子。他才剛滿兩歲。這位母親眼看已經(jīng)沒(méi)有絲毫機(jī)會(huì)了，她親了親他那嫩嫩的紅紅的臉蛋兒對(duì)他說(shuō)：“孩子你長(zhǎng)大以后一定要為媽媽報(bào)仇，把日本人打敗并且把那些日本牲畜趕回他們的老窩去！"說(shuō)完這位母親含著淚水，念念不舍的把小孩拋出了窗外，孩子并無(wú)大礙，只是他的衣服已經(jīng)殘破不堪，手和腳上有幾條血口。漸漸地這位偉大的母親被火活活燒死了?？蓱z的孩子似乎知道自己的媽媽去世了，就嚎啕大哭起來(lái)，那聲音猶如電閃雷鳴，震耳欲聾。那聲音由大到小，由小變啞。

　　那撕心裂肺的聲音令人傷心，令人同情！過(guò)了許久，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙漸漸散了，太陽(yáng)出來(lái)了，可是顯得越發(fā)的紅，地上到處是戰(zhàn)爭(zhēng)后留下的碎片和尸體。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)炸死了200余人，傷者不計(jì)其數(shù)。而如今，你看看新聞，讀讀報(bào)紙，哪天沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的報(bào)道，我們年年講和平，可是天天有戰(zhàn)爭(zhēng)，究竟要何時(shí)結(jié)束呢？是啊，正因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)了無(wú)窮的苦難，所以我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)呼喚和平?？墒窃谶@個(gè)世界上，槍聲。炮聲，爆炸聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鞭炮和禮炮聲。在兩次世界大戰(zhàn)中，人類付出了慘重的代價(jià)。在中國(guó)九一八的炮聲和七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺30萬(wàn)死難同胞的呼告聲??????時(shí)時(shí)警惕著我們。

　　21世紀(jì)的今天，我們更加熱愛(ài)和平，但戰(zhàn)爭(zhēng)里我們并不遙遠(yuǎn)。鄧小平爺爺曾說(shuō)過(guò)：和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主旋律，但形勢(shì)不容樂(lè)觀，世界時(shí)時(shí)燃起的硝煙未煙消云散。我們今天的幸福是來(lái)之不易的，和平陽(yáng)光普照著我們，更要銘記過(guò)去，珍惜今天。正是因?yàn)檫@樣我們才要時(shí)時(shí)刻刻警惕，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯，鑄劍為犁應(yīng)有日！但是我們一定會(huì)捍衛(wèi)我們的主權(quán)，為正義而戰(zhàn)。愿我們的世界能鑄劍為犁，和平永駐！

可愛(ài)的小男孩作文共11

　　在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，一棵棵大樹(shù)搖來(lái)?yè)u去的，似乎馬上就要倒下了。

　　一位小男孩發(fā)現(xiàn)了這些樹(shù)。心里想：這些樹(shù)一定是凍壞了，我要想辦法幫助一下它們才行。忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，以自己最快的速度跑回家去，拿來(lái)了一根根又粗又長(zhǎng)的繩子，小心翼翼地給樹(shù)圍上一圈一圈的繩子?！斑@下，樹(shù)一定會(huì)很暖和了吧!”小男孩自言自語(yǔ)地說(shuō)。

　　這個(gè)小男孩真有愛(ài)心啊!

可愛(ài)的小男孩作文共12

　　我們班有一個(gè)可愛(ài)的小男孩，他有一頭烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，腦門前面留著一劉頭發(fā)，高高的鼻梁，他就是我們班的副班長(zhǎng)，他叫農(nóng)幫巍，

　　可愛(ài)的小男孩作文

。他的毛筆字雖然寫得不好，不過(guò)他決心練一手好字。

　　有一次，我和他都報(bào)名了書法畫畫大賽作文人網(wǎng) 你也可以投稿，老師叫我們星期六來(lái)學(xué)校補(bǔ)習(xí)。那天，我們兩個(gè)人早早就來(lái)了，這時(shí)候，教室還沒(méi)開(kāi)門，我們?cè)谕饷娴攘撕镁美蠋煵艁?lái)開(kāi)門，

　　他也是個(gè)惹人喜愛(ài)的人，在課堂上他雖然是個(gè)鐵面無(wú)私的副班長(zhǎng)，不過(guò)，課間活動(dòng)中他可是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小同學(xué)呢！

　　怎么樣，這就是我們班的可愛(ài)的小男孩。小山作文

可愛(ài)的小男孩作文共13

　　調(diào)皮的小男孩五年級(jí)作文300字

　　家里有一個(gè)活潑、調(diào)皮、人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的小家伙，現(xiàn)在我就帶你去認(rèn)識(shí)他吧！

　　他是一個(gè)八歲的小男孩，圓圓的腦袋上面有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，臉蛋上一雙明亮靈活的眼睛，透著股聰明勁。他住在一個(gè)美麗的小區(qū)，出生在一個(gè)平凡的`家庭，家里有疼愛(ài)他的爸爸、 ?媽媽，慈祥的爺爺、奶奶，還有網(wǎng)迷叔叔，他生活在這樣的家庭里可幸福啦！

　　他的愛(ài)好有很多，比如：電子琴、跆拳道、看書、畫畫等。你別看他只有八歲，問(wèn)題可不少呢！一天不提幾個(gè)問(wèn)題心里不舒服，一個(gè)問(wèn)題他沒(méi)明白，就不罷休，家里人都稱他為“十萬(wàn)個(gè)為什么”。他的脾氣可怪了，你可千萬(wàn)別惹他。

　　他是一個(gè)不小心就會(huì)犯錯(cuò)誤的孩子，但犯了錯(cuò)誤，他會(huì)改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取做一個(gè)好孩子。他在練琴的時(shí)候，總會(huì)出現(xiàn)節(jié)奏不穩(wěn)和錯(cuò)音的小毛病，老師說(shuō)：“不要緊，多練習(xí)就會(huì)好的?！彼凑绽蠋熃痰姆椒ㄟM(jìn)行練習(xí)，練習(xí)節(jié)奏的時(shí)候，把節(jié)奏器開(kāi)啟，細(xì)心數(shù)格子，專心致志地練習(xí)，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間練習(xí)，他果然有了明顯的進(jìn)步。

　　如果你能幫他保守這個(gè)秘密，我就告訴你，這個(gè)人就是我！哦，對(duì)了！晚上有時(shí)間我還要和爺爺下象棋，輸了不行，贏了才罷休。我為什么會(huì)贏呢？因?yàn)橐獱敔斪屛乙粋€(gè)車和一個(gè)炮。爺爺問(wèn)為什么呢？我說(shuō)，因?yàn)槲沂切『?，你是大人，大人要讓小孩嘛?/p>

　　你說(shuō)我調(diào)皮不調(diào)皮？

可愛(ài)的小男孩作文共14

　　在我的記憶天空里，有許多令我敬佩的人，它們像一顆顆星星，其中最亮的那顆星星就是一個(gè)3歲的小男孩。

　　在一個(gè)星期天，藍(lán)藍(lán)的天空上，朵朵白云，好像一只只揚(yáng)帆起航的小船。我一個(gè)人去奶奶家玩，到了公交站，“嘟嘟嘟、嘟嘟嘟……”一輛公共汽車向我開(kāi)來(lái)，我上了車，哇！還有那么多位子??！他們都張開(kāi)大嘴巴，似乎在說(shuō)：“到我身上做吧！”我選了一個(gè)座位坐了下來(lái)?！班洁洁?、嘟嘟嘟……”公共汽車又向前開(kāi)去“媽媽！媽媽！5+2等于幾？”從我身后傳來(lái)了清脆的童聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)是一個(gè)3歲小男孩，真坐在媽媽的膝蓋上，一張紅撲撲的小圓臉下鑲著一雙忽閃忽閃的小眼睛，高高的鼻梁下是一張肉嘟嘟的小嘴，兩個(gè)深深的小酒窩更是讓人難忘，簡(jiǎn)直就像電視上走下來(lái)的一個(gè)小卡通。

　　汽車到了下一站，哇！上來(lái)的人可真多，有背著書包的少年，有夾著文件夾的叔叔，要去上補(bǔ)習(xí)班的小朋友……當(dāng)座位坐滿的時(shí)候，又上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，汽車一開(kāi)動(dòng)，老奶奶就因?yàn)檎静环€(wěn)，差點(diǎn)摔倒了，我看見(jiàn)了，想到了老師的教導(dǎo)，正準(zhǔn)備讓座，可又想，到奶奶家還有十幾站呢！這一路站下來(lái)，可不是讓我站的雙腿發(fā)麻，正當(dāng)我的思想正打架的時(shí)候，從身后傳來(lái)“砰”一聲響，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)那個(gè)小男孩從媽媽的膝蓋上跳了下去。他擠到老奶奶身邊，拉著老奶奶的手，用他那幼稚的童聲奶聲奶氣地說(shuō)：“老奶奶，您到我那去坐吧，我媽媽的膝蓋像沙發(fā)一樣，可舒服啦！”周圍的人，哄堂大笑，有的豎起大拇指，有的只夸小男孩懂事，小男孩的媽媽聽(tīng)了，兩片紅暈立刻飛上了她的臉，不好意思地走到老奶奶身邊，拉著老奶奶的手，找到座位旁，請(qǐng)老奶奶坐下，老奶奶笑著對(duì)小男孩說(shuō)：“小朋友，你還太小，你也需要做下，趕快回到你媽媽的座位上吧！”

　　當(dāng)我看見(jiàn)小男孩讓座后，心里十分慚愧，我比小男孩大了那么多，還不如她懂事。連忙上前去，拉住老奶奶的手，把他扶到了我的座位前，“老奶奶，對(duì)不起，我之前沒(méi)有及時(shí)給您讓座?！崩夏棠虒?duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，你和那個(gè)小弟弟一樣，是個(gè)懂事的好孩子?！崩夏棠绦α?，笑的和5月的菊花一樣，我也笑了。此時(shí)，車廂里充滿了愛(ài)，這種愛(ài)，如同夏日的風(fēng)一樣，吹走了炎熱。

　　小男孩的品德，在我的心里印下了烙??；小男孩的形象，令我敬佩。

可愛(ài)的小男孩作文共15

　　作文 一個(gè)可愛(ài)的小男孩

　　胖乎乎的小臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的'眼睛，這就是獨(dú)一無(wú)二的我。

　　我愛(ài)助人為樂(lè)，經(jīng)常在一些同學(xué)打不開(kāi)水瓶蓋而發(fā)愁時(shí)，幫他們打開(kāi)。

　　我也愛(ài)看書，尤其愛(ài)看冒險(xiǎn)類的書。我經(jīng)常絞盡腦汁地想辦法多看一會(huì)兒書。一次我上廁所拿了一本書偷偷摸摸地裝進(jìn)密封袋，悄悄地放進(jìn)馬桶的水箱里，以后每到洗澡時(shí)間，我就拿出那本書津津有味地讀一會(huì)兒，偷著看書的感覺(jué)好刺激呀！

　　我還喜歡探索發(fā)現(xiàn)。記得有一次我用車鑰匙扎破了一棵芭蕉樹(shù)的樹(shù)干，里面頓時(shí)噴涌出一股“清泉”，我嘗了一點(diǎn)，涼涼的。當(dāng)時(shí)，我還害怕會(huì)有什么危險(xiǎn)，擔(dān)心自己快不行了，趕快回家在上網(wǎng)查一查，原來(lái)它的汁是可以喝的，還可以清熱，真是虛驚一場(chǎng)?。?/p>

　　這就是獨(dú)一無(wú)二的我，一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小男孩。

　　廣東深圳南山區(qū)海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):吳宇琛

可愛(ài)的小男孩作文共16

　　可愛(ài)的小男孩作文350字

　　今天，媽媽帶著我到體育館里的游泳池里去學(xué)習(xí)游泳。

　　到了游泳館，由于時(shí)間還比較早。我們就坐在休息區(qū)的椅子上等著教練的到來(lái)。忽然，我看到一個(gè)小男孩，他是由他媽媽帶來(lái)游泳的。這小家伙大約四五歲吧！可能是第一次來(lái)游泳館里游泳，顯得異常的`興奮，在地面跑來(lái)跑去的。媽媽在旁邊的店里給這個(gè)小男孩買了泳褲和帽子，還有一副泳鏡。又給小男孩換上了泳褲?？墒?，那個(gè)小男孩在旁邊蹦來(lái)蹦去的，此時(shí)的他都已經(jīng)不穿衣服了。媽媽叫著他，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，穿上泳褲，你羞不羞的呀？都沒(méi)穿衣服，還在那里跑來(lái)跑去的。說(shuō)著，一把拉過(guò)了小男孩，給他穿上了泳褲。戴好了泳帽。這才放過(guò)小男孩。

　　我在一旁看得都笑死了。這個(gè)小男孩真的是非常的可愛(ài)，一副天真無(wú)邪的樣子。當(dāng)然，他還小，根本就不覺(jué)得不穿衣服在那里蹦來(lái)蹦去的，不好的了。

可愛(ài)的小男孩作文共17

　　那個(gè)小男孩作文300字

　　我與他并不相識(shí)，但他的事情卻讓我難以忘懷，是他讓我看到做人應(yīng)該具有的品質(zhì)――誠(chéng)實(shí)。

　　那天我和媽媽去小商店買東西，一個(gè)小男孩在收款臺(tái)收錢。一個(gè)男人走過(guò)去付了十元錢，然后便揚(yáng)長(zhǎng)而去。這時(shí)一個(gè)女人走到男孩身邊，她原來(lái)是男孩的`媽媽。當(dāng)她看到男孩收的十元錢時(shí)一巴掌拍在男孩背上，男孩哭著說(shuō)：“媽媽你為什么打我？”“你還有臉說(shuō)，收了張假的錢都不知道！”男孩不吭聲了。

　　后來(lái)，我媽媽過(guò)去付錢，那個(gè)女人連忙把那張假的錢找給了我媽媽。男孩使勁拉他媽媽衣角，他媽媽狠狠地瞪了他一眼，他便不再動(dòng)了。

　　我和媽媽走出小商店，那個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)手里拿了一張真的十元錢，他把錢塞到媽媽手里，邊塞還說(shuō)對(duì)不起，直到他走后，媽媽還是一頭霧水。

　　事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我還是不能忘記。因?yàn)樗\(chéng)實(shí)的品德讓我銘記在心！

可愛(ài)的小男孩作文共18

　　我們班有一個(gè)可愛(ài)的小男孩，他有一頭烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，腦門前面留著一劉頭發(fā)，高高的鼻梁，他就是我們班的副班長(zhǎng)，他叫農(nóng)幫巍。他的毛筆字雖然寫得不好，不過(guò)他決心練一手好字。

　　有一次，我和他都報(bào)名了書法畫畫大賽，老師叫我們星期六來(lái)學(xué)校補(bǔ)習(xí)。那天，我們兩個(gè)人早早就來(lái)了，這時(shí)候，教室還沒(méi)開(kāi)門，我們?cè)谕饷娴攘撕镁美蠋煵艁?lái)開(kāi)門。我們陸續(xù)走進(jìn)教室，老師先教我們幾種畫法，然后叫我們中、高年級(jí)去三班教室。我們進(jìn)了教室，我見(jiàn)他那出一支毛筆和一瓶墨水還有一張紙。只見(jiàn)他拿起毛筆寫了四個(gè)大字“天朗氣清”。他覺(jué)得寫得不好，就多寫了幾遍。寫著寫著，他覺(jué)得很熟練了，就寫了一遍“天朗氣清”，這一次是寫得最好的一遍了。不過(guò)他沒(méi)有驕傲自滿還是虛心學(xué)習(xí)爭(zhēng)取寫得更好。

　　他也是個(gè)惹人喜愛(ài)的人，在課堂上他雖然是個(gè)鐵面無(wú)私的副班長(zhǎng)，不過(guò)，課間活動(dòng)中他可是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小同學(xué)呢！

　　怎么樣，這就是我們班的可愛(ài)的小男孩。

可愛(ài)的小男孩作文共19

　　有一個(gè)小男孩性格十分奇特，讓別人猜不透他，他自己也猜不透自己的性格。他時(shí)而活潑可愛(ài)，時(shí)而傻啦吧唧。他經(jīng)常歡喜發(fā)呆，問(wèn)他干什么，他自己也不清楚。他的活潑可愛(ài)主要表現(xiàn)在學(xué)校里如果有人說(shuō)他，他就會(huì)說(shuō):“哼，再也不理你了！”然后跑到一個(gè)沒(méi)人的地方，開(kāi)始哈哈大笑。

　　他長(zhǎng)著一對(duì)粗眉毛，一雙大眼睛，長(zhǎng)著一對(duì)劉備差不多的大耳朵，臉蛋軟軟的，像棉花糖一樣，全班同學(xué)幾乎都這樣認(rèn)為。

　　他特別喜歡花花（華晨宇），他像花花一樣特別喜歡唱歌，他希望通過(guò)自己的努力成為一名歌手。他努力聽(tīng)歌，無(wú)時(shí)無(wú)刻不學(xué)唱，被同學(xué)稱作“中華小曲庫(kù)”。

　　他的特長(zhǎng)十分多，但最為人知的就是他的武術(shù)。他從幼兒園大班開(kāi)始學(xué)武術(shù)，現(xiàn)在他有國(guó)際性參賽四枚金牌，兩塊銀牌 ，這一切源于他風(fēng)里來(lái)，雨里去 ，風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)持。

　　說(shuō)來(lái)說(shuō)去，你們大概猜出來(lái)了，這個(gè)小男孩兒就是我！你們喜歡這樣的我吧！你們?cè)敢夂臀医慌笥寻桑?/p>

可愛(ài)的小男孩作文共20

　　小男孩，我想對(duì)你說(shuō)

　　當(dāng)你拿走蘋果的時(shí)候，我要對(duì)你說(shuō)：“小男孩，你要記得你那些賣掉的蘋果是大樹(shù)的”。

　　當(dāng)你拿走樹(shù)枝造房子的時(shí)候，我要對(duì)你說(shuō)：“小男孩，你想到過(guò)大樹(shù)在流血嗎？那白色的東西就是大樹(shù)的血啊”。

　　當(dāng)你拿走樹(shù)干造船的時(shí)候，我要對(duì)你說(shuō)：“小男孩，那是大樹(shù)的生命，大樹(shù)沒(méi)有了生命就死了，你應(yīng)該說(shuō)聲對(duì)不起”。

　　當(dāng)你做在樹(shù)木堆的時(shí)候，我要對(duì)你說(shuō)：“小男孩，你拿了大樹(shù)所有的東西，你應(yīng)該給大樹(shù)澆澆水

　　小男孩，我想對(duì)你說(shuō)

　　當(dāng)你拿走蘋果的時(shí)候，我要對(duì)你說(shuō)：“小男孩，你不要太貪錢了。如果你不是貪錢的話，你摘完蘋果后，你應(yīng)該給蘋果樹(shù)澆水，讓蘋果樹(shù)長(zhǎng)出更多的蘋果才行?！?/p>

　　當(dāng)你用樹(shù)枝去蓋房子的時(shí)候，我要對(duì)你說(shuō)：“小男孩，不要因?yàn)槟阆胍⒗掀?、孩子和蓋房子，你就把樹(shù)枝都砍掉了。你要想到，如果蘋果樹(shù)沒(méi)了樹(shù)枝，就會(huì)死去的。還會(huì)留下一些血。讓你從小到大的朋友這樣子受傷，你不會(huì)心疼嗎？

　　當(dāng)你用樹(shù)干去做船去旅游的時(shí)候，我要對(duì)你說(shuō)：“小男孩，你不能砍斷樹(shù)干，要知道，樹(shù)干就是他的生命，樹(shù)干對(duì)它來(lái)說(shuō)就是它的心??！”

　　當(dāng)你用樹(shù)墩去坐下來(lái)休息時(shí)，我要對(duì)你說(shuō)：“小男孩，這棵愛(ài)心樹(shù)已經(jīng)把所有的給你了，你還要怎么樣？你太貪心了?！?/p>

　　小男孩，我想對(duì)你說(shuō)

　　當(dāng)你摘走蘋果賣掉的的時(shí)候，我想對(duì)你說(shuō)：當(dāng)你摘走蘋果賣掉的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)大樹(shù)的感覺(jué)。你要知道這是大樹(shù)一年辛辛苦苦結(jié)出來(lái)的果實(shí)。是春天開(kāi)的花，秋天結(jié)的果實(shí)。很辛苦的。

　　當(dāng)你用樹(shù)枝去蓋房子的時(shí)候，我想對(duì)你說(shuō)：你別忘記了樹(shù)枝是大樹(shù)從小到大長(zhǎng)出來(lái)的。你不傷心嗎？

　　當(dāng)你用樹(shù)干去造船時(shí)，我想對(duì)你說(shuō)：你有沒(méi)有想過(guò)，你如果把樹(shù)干砍斷去造船，大樹(shù)會(huì)死掉的。它給你了一生的東西，你不會(huì)想念他嗎？

　　當(dāng)你坐到老樹(shù)墩上的時(shí)候，我想對(duì)你說(shuō)：他給你了一切，你還累他，你難到就不能給老樹(shù)墩澆澆水，松松土不行嗎？

　　愛(ài)心樹(shù)里的小男孩，我想對(duì)你說(shuō)

　　當(dāng)你拿走樹(shù)上蘋果的時(shí)候，我要對(duì)你說(shuō)你拿走了樹(shù)上寶貴蘋果最少也要對(duì)大樹(shù)說(shuō)一句歇歇吧，然后還要給大樹(shù)澆水，施肥。

　　當(dāng)你拿走大樹(shù)的樹(shù)枝的時(shí)候我要對(duì)你說(shuō)你要是拿走了大樹(shù)的樹(shù)枝你就要問(wèn)大叔疼不疼，需不需要包扎一下。

　　當(dāng)你拿走大樹(shù)的樹(shù)干的時(shí)候我要對(duì)你說(shuō)你拿走了大叔的樹(shù)干去坐船的時(shí)候你應(yīng)該說(shuō)我會(huì)快快的回來(lái)和你一起聊天。

　　當(dāng)你再次回來(lái)了你坐在大樹(shù)上面的時(shí)候我要對(duì)你說(shuō)你要對(duì)大樹(shù)說(shuō)謝謝，我這一生都是你給的，真的非常感謝。

可愛(ài)的小男孩作文共21

　　天空，漫長(zhǎng)柔韌的一大串云暈開(kāi)、鋪滿，有時(shí)，幾只鳥(niǎo)自由地飛過(guò)，顯得平靜；大地，艷麗嫵媚的一大簇花含苞、綻放，不時(shí)，數(shù)只蝴蝶嬉戲著飛過(guò)，顯得和諧。目睹著這一切，是何等的幸福。今天，印下誠(chéng)信，才留住幸福――來(lái)源于中華美德的幸福。這篇文章中，小男孩的墓一直被很好地保留了下來(lái)，土地的歷代主人們沒(méi)有違背契約，最終這個(gè)墓還成為了格蘭特將軍陵墓的鄰居，這傳遞的不就是誠(chéng)信嗎？在歲月流逝的日子里，從古至今流淌到如今的“大江”是亙古不變的中華傳統(tǒng)美德――誠(chéng)信。它向世人很好地證明了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，是民族的驕傲。

　　曾經(jīng)，我在網(wǎng)上瀏覽到這樣一篇報(bào)道：一位環(huán)衛(wèi)工人，在他清掃路面時(shí)，撿到了一只錢包。老人工作完后，就一直在路邊苦苦地等著那個(gè)錢包的主人。天下起了雨，朦朦朧朧的，老人被雨淋的渾身濕漉漉的，也沒(méi)帶雨衣，就坐在路邊等著。而這時(shí)，大約等了一個(gè)下午，遠(yuǎn)處隱隱約約有個(gè)身影似乎在尋找著什么。等到身影走近后，是個(gè)女學(xué)生。她也是沿著路邊找了一下午，才找到這兒來(lái)的。當(dāng)她一看到老人手里的錢包時(shí)，就明白了，是老人一直幫她保管著的。當(dāng)時(shí)，女學(xué)生就激動(dòng)得哭了，緊緊握住老人的手，連連說(shuō)謝謝。老人也就立即把錢包交還給了女學(xué)生。當(dāng)時(shí)，雨傘下那兩個(gè)激動(dòng)的身影是最美的畫面，就這樣被永恒地定格在了那個(gè)時(shí)刻。此刻，就如陽(yáng)光成就了生命一般，是誠(chéng)信創(chuàng)造了幸福，延續(xù)了幸福。誠(chéng)信是一種精神，一種態(tài)度，一種品格，是它“成全“了人世的真善美，但它承載的也不僅僅是這些，也象征了中華民族亙古不變的傳統(tǒng)美德?！耙蝗酥鹤闫缴?，是對(duì)朋友最好的詮釋。就像伯牙與鐘子期一樣，兩人雖是第一次相遇，但卻因《高山流水》的“牽線”而覓得人生一知己，足矣。

　　那是前不久的事。我在小區(qū)里注意到，一個(gè)小女孩，七八歲的樣子，穿一條粉色連衣裙，扎兩條小羊角辮，滿臉的天真活潑。她東轉(zhuǎn)西走，但就是不離開(kāi)，手里還拿著個(gè)娃娃，像在等人。過(guò)了約五分鐘，不遠(yuǎn)處跑來(lái)個(gè)小女孩，年紀(jì)和她差不多，但穿著打扮倒顯得平淡無(wú)常。顯然，有點(diǎn)“地下工作者”的味道。我在心里猜測(cè)。她們倆小聲嘀咕了幾句，整理著娃娃的頭發(fā)和衣服，邊說(shuō)邊笑，神情喜悅?；蛟S，她們都對(duì)彼此能信守諾言而充滿幸福吧！在人生的旅途中，有了知己的陪伴，便不再寂寞，不再心慌。這是種不平凡的信念。我相信，在人們的共同努力下，誠(chéng)信將會(huì)一直傳承下去，成為亙古不變的永恒。誠(chéng)信有幸福陪伴，幸福有誠(chéng)信相襯，相得益彰。心的印章把誠(chéng)信印下，美的圖鑒把幸福留住。在陽(yáng)光下，這是最閃爍的成長(zhǎng)之路！

可愛(ài)的小男孩作文共22

　　鼠膽小男孩作文

　　我們班有個(gè)男同學(xué)，高高的個(gè)子，小小的眼睛，白白的皮膚。成績(jī)很好，可是非常膽小。

　　期中考試過(guò)去了，我問(wèn)他得了多少分。他什么也沒(méi)說(shuō)，躲到桌子底下去。我本來(lái)想把他喊出來(lái)或拉出來(lái)，怕嚇壞他，所以不管他，自己去玩。過(guò)了好久，他才慢慢爬出來(lái)，做作業(yè)。

　　有一次，老師叫他讀課文。他聲音很小，和蚊子的`嗡嗡聲差不多。老師叫他站著，他哭起來(lái)。老師看他可憐，知道他膽小，就讓他坐下。過(guò)了一會(huì)兒，老師向全班問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。他舉起手。老師讓他回答，他的聲音大起來(lái)了。老師表?yè)P(yáng)了他，說(shuō)他越來(lái)越勇敢。

　　這個(gè)小男生，叫彭文博。雖然膽小，我喜歡他。

可愛(ài)的小男孩作文共23

　　樹(shù)和小男孩作文

　　很久以前，有一棵大大的蘋果樹(shù)。一個(gè)小男孩每天都喜歡來(lái)這兒玩。他爬到蘋果樹(shù)上吃蘋果，躲在樹(shù)陰下打個(gè)盹兒……他愛(ài)那棵樹(shù)，那棵樹(shù)也愛(ài)跟他玩。

　　時(shí)光流逝，小男孩漸漸長(zhǎng)大，不再來(lái)樹(shù)下玩了。

　　一天，男孩回到樹(shù)旁，一臉憂傷。樹(shù)說(shuō)：“和我一起玩吧！”男孩回答：“我已經(jīng)不是小孩子了，我不再爬樹(shù)了。我想要玩具，我想有錢來(lái)買玩具?！睒?shù)說(shuō)：“抱歉，我沒(méi)有錢……但是你可以摘下我的蘋果拿去賣，這樣你就有錢了?！蹦泻⑹治枳愕?，把蘋果摘了個(gè)精光，開(kāi)心地離去了。

　　男孩摘了蘋果離開(kāi)后，就好久沒(méi)有回來(lái)，樹(shù)很難過(guò)。

　　一天，男孩回來(lái)了，樹(shù)喜出望外。樹(shù)說(shuō)：“和我一起玩吧！”“我沒(méi)有時(shí)間玩。我要做工養(yǎng)家，我們要蓋房子來(lái)住，你能幫我嗎？”“抱歉，我沒(méi)有房子，但是你可以砍下我的樹(shù)枝來(lái)蓋房子?！蹦泻褬?shù)枝砍了個(gè)精光，開(kāi)心地離去了。

　　樹(shù)心滿意足地看著男孩子的背影，然而，從那以后，男孩又好久沒(méi)有回來(lái)。樹(shù)再次寂寞和難過(guò)。

　　一個(gè)盛夏，男孩子回來(lái)了，樹(shù)雀躍萬(wàn)分。樹(shù)說(shuō)：“和我一起玩吧！”“我很傷心，我越來(lái)越老了，我想去劃船，讓自己悠閑一下，你能給我一條船嗎？”“用我的樹(shù)干去造一條船吧。你可以開(kāi)開(kāi)心心地想劃多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)?！蹦泻徬聵?shù)干，造了一條船。他劃船而去，很久沒(méi)有再露面。

　　終于，多年以后，男孩子又回來(lái)了。樹(shù)說(shuō)：“抱歉，我的孩子，可惜我現(xiàn)在什么也沒(méi)法給你了。沒(méi)有蘋果給你吃……”男孩回答道：“我也沒(méi)有牙去咬了?！薄皼](méi)有樹(shù)枝給你爬……”“我老得再也爬不動(dòng)了?！薄拔覍?shí)在什么都給不了你了……我惟一留下的就是我的'枯老的根了?！睒?shù)流著淚說(shuō)?！拔覍?shí)在再也沒(méi)有什么需要了，只是有個(gè)地方歇一下就好了。經(jīng)過(guò)了這些年，我太累了?！蹦泻⒒卮鸬??！昂冒?，老樹(shù)根是歇腳的最好地方了。來(lái)吧，坐在我身上歇歇吧?！蹦泻⒆讼聛?lái)，樹(shù)開(kāi)心得熱淚盈眶……這是我們每個(gè)人的故事。樹(shù)就是我們的父母。

　　當(dāng)我們年幼時(shí)，我們喜歡跟媽媽和爸爸玩……當(dāng)我們長(zhǎng)大后，我們離開(kāi)他們……只有當(dāng)我們有求于他們或遇到麻煩的時(shí)候，我們才回家。無(wú)論如何，父母總是一如既往，有求必應(yīng)，想方設(shè)法讓你開(kāi)心。

　　你可能覺(jué)得男孩對(duì)樹(shù)太無(wú)情，然而我們誰(shuí)又不是那般對(duì)待我們的父母的呢？

可愛(ài)的小男孩作文共24

　　帥氣的小男孩300字作文

　　我是一個(gè)帥氣的小男孩，長(zhǎng)著一頭有點(diǎn)發(fā)黃的頭發(fā)，有一對(duì)發(fā)亮的.大眼睛，可因?yàn)榭偹缓枚L(zhǎng)了黑眼圈，所以我從帥哥變成了衰哥。

　　我樂(lè)于助人。有一次，我在我家附近的小廣場(chǎng)上玩，那里有一大片草叢，突然我聽(tīng)到一陣哭聲，我連忙跑去看了一看，原來(lái)是一個(gè)小朋友的飛碟玩具掉在草叢上了。我二話不說(shuō)，一下鉆進(jìn)草叢里，可一不小心，我的手被剌劃傷了，我忍著痛，咬急牙關(guān)再次往里鉆．終于，玩具被我拿出來(lái)了，我把玩具還給了那個(gè)小朋友。我看到小朋友喜悅的微笑，心里比吃了蜜還甜。雖然我的手還在流血，可我已經(jīng)忘記了痛。

　　還有一次，放學(xué)的時(shí)候，我剛要走出教室，就聽(tīng)到有人叫了一聲，我連忙回到教室看了一看，原來(lái)是楊惠敏叫的。我急忙問(wèn)：＂怎么回事？＂只見(jiàn)楊惠敏拿著掃帚心驚膽戰(zhàn)地說(shuō)：“那那里有蜈蚣！”我不屑地切了一下后拿起旁邊的傘用尖頭向蜈蚣剌去，那蜈蚣跑得可真快，迅速躲開(kāi)了我的雨傘攻擊，不然它就要跑了。怎么樣，我膽大吧！

　　這就是樂(lè)于助人又膽大的我，你們喜歡我嗎？

可愛(ài)的小男孩作文共25

　　瞧！鏡子里的小男孩是誰(shuí)呀？當(dāng)然是我了，我叫xxx，今年十歲了。

　　我有一頭烏黑的短發(fā)，顯得很精神。一雙黑寶石般的眼睛，有著聽(tīng)覺(jué)很靈的耳朵以及嗅覺(jué)靈敏的鼻子，圓圓的.臉上總是面帶笑容?？蛇€是有美中不足的地方，那就是我眉毛上的傷疤與不整齊的牙齒。

　　認(rèn)識(shí)我的人總會(huì)說(shuō)我的性格古怪，因?yàn)楫?dāng)別人在追趕打鬧時(shí)，我能不受外界影響安安靜靜地看書。有一次課間的時(shí)候，我正在座位上看書，突然，好幾個(gè)同學(xué)圍著我，要我加入他們的游戲中。可當(dāng)時(shí)書中的情節(jié)深深地吸引了我，于是我毫不猶豫地拒絕了他們，繼續(xù)在座位上全神貫注地看書。

　　我有兩大愛(ài)好，看書和玩積木。有一次，媽媽給我買了新書，我可高興了，拿起書就看了起來(lái)。我看得可起勁了，完全沉入到書中的世界。我時(shí)而為主人公找到領(lǐng)養(yǎng)的人而高興，時(shí)而被某些情節(jié)感動(dòng)得嘩嘩流淚，時(shí)而為書中兩人的分別而悲傷，一看書就能讓我忘卻煩惱。

　　我還喜歡拼積木，上次在立鴻拍賣會(huì)中拍到的積木船，我一回到家里便開(kāi)始拼了起來(lái)，有人叫我都沒(méi)聽(tīng)到。待大船拼好后，我又把它拆了，拼成其他戰(zhàn)車、船、飛機(jī)……在這過(guò)程中，我無(wú)比高興。

　　這就是我，一個(gè)安靜，愛(ài)看書、愛(ài)玩積木的我，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

可愛(ài)的小男孩作文共26

　　一位小男孩優(yōu)秀作文

　　他，三年級(jí)，他，是孤兒。

　　他，一生下來(lái)時(shí)，就被親生父母拋棄了，孤零零的，幸好那時(shí)有一位好心人將他抱回。就是這樣，他成了一位沒(méi)身份的不法分子。

　　好心人將他抱回后，就養(yǎng)他養(yǎng)到三年級(jí)的寒假。

　　在這之前，有一對(duì)夫妻，他倆日子過(guò)得挺好，一聽(tīng)說(shuō)懷孕了，夫妻倆就更高興了?？墒?，由于別的原因，他倆生的兒子卻是早產(chǎn)兒，于是，他們拋棄了自己的兒子，夫妻倆的感情也慢慢惡化，直到有一天，他倆終于鬧離婚了，就再也沒(méi)有想起那個(gè)早產(chǎn)兒。

　　幸虧早產(chǎn)兒命大，被一位好心人撿到，一直把他養(yǎng)大。

　　早產(chǎn)兒沒(méi)有身份，讀書上學(xué)都成難題。上幼兒園時(shí)，養(yǎng)母跟幼兒園的園長(zhǎng)談話談了很多次，他才在那個(gè)幼兒園報(bào)了名。

　　早產(chǎn)兒是個(gè)惹事精。一個(gè)夏天，他覺(jué)得很熱，就想開(kāi)風(fēng)扇來(lái)乘涼，可是他個(gè)子矮，夠不著。于是，他就拿了一張板凳，放在風(fēng)扇的下面，一腳踩到板凳上，試了試，夠是夠著了，可是卻拿不下來(lái)。怎么辦呢？突然，他靈機(jī)一動(dòng)，有了：手拿著風(fēng)扇，再把板凳踢開(kāi)，不就行了嗎。于是他按這個(gè)辦法試了試，果然，風(fēng)扇被他扳了下來(lái)，砸在他頭上。他掉了下來(lái)一頭磕在桌子上，頓時(shí)暈了過(guò)去。這時(shí)，班主任也正在找他。當(dāng)班主任來(lái)到教室時(shí)，眼前的一幕讓他驚呆了，趕忙打電話給她爸爸媽媽，把他送去了醫(yī)院。

　　幸運(yùn)的是沒(méi)有大礙，醫(yī)生說(shuō)多休息一下就會(huì)醒來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他醒來(lái)了，爸爸媽媽把他帶回了家。并且教育他下次不要這樣了，他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)知道了知道了?？墒撬嬲夭魂J禍了嗎？

　　他吸取了上次的教訓(xùn)，轉(zhuǎn)身又變成了一個(gè)跟屁蟲。一天，午睡時(shí)間，老師說(shuō)想上廁所的就去上廁所，不想上廁所的就去臥室。這次他上完廁所后卻迷失了方向不知怎么回臥室，于是他就一直在廁所呆著。過(guò)了一會(huì)兒，老師不見(jiàn)他的.蹤影，嘆息道：唉，這家伙哪去了。就趕緊去找他，沒(méi)想竟然在廁所里找到了他，老師看見(jiàn)了，又好笑又好氣地說(shuō)：你怎么呆在廁所里，快，回臥室。說(shuō)完就把他帶回了臥室。

　　雖然老師把他帶回了臥室，可他仍然不知道走向臥室的路線。第二天，又到了午睡時(shí)間，他仍然不知道臥室在哪里。只好自己找個(gè)地方睡覺(jué)，他慢慢找，慢慢找，終于找到了一個(gè)好地方――樓頂上。他馬上打開(kāi)通向樓頂?shù)拈T爬了上去，在一個(gè)容易墜樓的地方慢慢地睡著了。睡著睡著他一下子打了兩個(gè)滾，就從樓頂上掉了下去，還好他掉到了蹦蹦床上，算他命大沒(méi)有摔死。他又亂爬亂爬爬回教室繼續(xù)呼呼大睡。這時(shí)老師和警察找上門來(lái)，看他還沒(méi)有摔死，大大松了一口氣，又把他抱回臥室去。

　　經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，小男孩終于變得懂事了一點(diǎn)。

　　隨著時(shí)光的流逝，轉(zhuǎn)眼他就上了學(xué)前班。意外又來(lái)了，他又開(kāi)始頑皮了起來(lái)。一次，老師上課他不聽(tīng)，還在下面摳鼻屎。不一會(huì)兒就摳出血來(lái)了。由于大家都還在學(xué)前班，還不知道出鼻血的護(hù)理方法，就任他流。直到老師發(fā)現(xiàn)后，把他送到了醫(yī)務(wù)室，才止住了鼻血??????

　　此事過(guò)后，他再也不敢摳鼻屎了。每次上課，他都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。

　　后來(lái)，他上了小學(xué)。他又變得象在幼兒園時(shí)一樣頑皮，成績(jī)成了自由落體運(yùn)動(dòng)，直線下降。養(yǎng)母很生氣，把他狠狠的K了一頓，

　　轉(zhuǎn)眼到了?~末考試，他考得太差了，把養(yǎng)母氣得一口氣上不來(lái)噎死了。

　　他又開(kāi)始流浪了。

　　一次，他實(shí)在是太餓了，只好狂奔到一家米粉店。米粉店老板看他可憐，自己又沒(méi)有孩子，就收下了他，這里的米粉老板對(duì)他也很好。什么都給他，沒(méi)有學(xué)習(xí)用品了，老板買給他，考試考差了，老板也不埋怨他，耐心地輔導(dǎo)他。漸漸地他的成績(jī)突飛猛進(jìn)，幾乎每次都拿三好學(xué)生。這可把老板樂(lè)壞了，三天沒(méi)睡好覺(jué)，覺(jué)得自己辛苦都值了?？墒呛镁安⒉婚L(zhǎng)，過(guò)了幾天，老板又因打架斗毆犯了罪判了死刑。米粉店的人也陸陸續(xù)續(xù)地走完了。

　　小男孩又開(kāi)始了他的流浪生活。他知道自己終究逃不脫流浪的命運(yùn)。幸好他身邊還帶有稿費(fèi)，于是他去了客運(yùn)總車站。列車員看他可憐，就免了他的車費(fèi)。他對(duì)別人說(shuō)自己是要回老家，一個(gè)好心人就一直陪著他。

　　過(guò)了十幾天，到了內(nèi)蒙古，他瞞著好心人偷偷溜走了。這時(shí)正好有一個(gè)壞人對(duì)他打起了壞主意。那些人對(duì)他說(shuō)：小朋友，我?guī)闳ネ婧貌缓谩?/p>

　　于是小男孩跟著那個(gè)壞人去了。壞人教小男孩去乞討騙錢，小男孩不愿意，就對(duì)那個(gè)壞人說(shuō)了許多臟話。那個(gè)壞人正好有5匹很強(qiáng)壯的馬，就對(duì)小男孩使用了古代的一種酷刑―五馬分尸，什么叫五馬分尸呢？就是五匹馬與五根繩子相連，然后繩子另一端分別綁在人的左腳右腳左手右手頭。馬一跑起來(lái)，被綁的人就被分成5塊。小男孩死了，靈魂上天了。與此同時(shí)，警察也抓到了那個(gè)壞人。判那個(gè)壞人濫用私行罪--死刑。

　　最后，兩個(gè)靈魂同時(shí)上了天。那個(gè)小男孩看到那個(gè)壞人后，馬上報(bào)告閻王爺：就是他，是他把我害死的。那個(gè)壞人說(shuō)：冤枉啊，根本不是我，我不認(rèn)識(shí)這個(gè)小男孩。閻王爺雖然看穿了那個(gè)壞人的心思，但因?yàn)槭樟藟娜说腻X，只好說(shuō)：算了，不罰你了，我知道你不認(rèn)識(shí)他。小男孩沒(méi)辦法，只好說(shuō)：雖然閻王爺沒(méi)罰你，但是我咀咒你下輩子做一只豬。那個(gè)壞人羞愧地說(shuō)：謝謝你不殺我，只要不殺我讓我做什么都行。于是那個(gè)壞男人立即變成了一只豬。

　　這件事一直廣為流傳，可是還活在人世的人都不以為然。

　　最終，他們的靈魂徹底消失了。

　　他們才算從這個(gè)宇宙消失了。

可愛(ài)的小男孩作文共27

　　又是一年冬寒時(shí)節(jié)，在稀零的陽(yáng)光下，有一所充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。在快樂(lè)的背后有一個(gè)家境貧寒的小男孩，他住在一個(gè)荒無(wú)人煙的山頂上，一間搖搖欲墜的小屋子里。

　　他每天都看見(jiàn)同學(xué)們帶著自己的玩具來(lái)到學(xué)校，心里十分羨慕。

　　有一天，他隨著媽媽來(lái)到市場(chǎng)賣菜。在回家的途中看到一個(gè)小商販，里面賣著許許多多玩具，每當(dāng)他看到那朝思暮想、夢(mèng)寐以求的玩具熊，他就會(huì)一次次心虛地問(wèn)媽媽：“媽媽，能不能買一個(gè)小熊給我？同學(xué)們都有玩具，就我沒(méi)有！”“小乖乖，你也知道，媽媽沒(méi)錢！……要不媽媽和你一起做一個(gè)小熊，好嗎？”小男孩只好答應(yīng)媽媽，戀戀不舍地離開(kāi)了。

　　他們從樹(shù)林里揀來(lái)一根大木頭，用小刀削呀，湊呀，終于拼成了一只小熊。小男孩十分高興，因?yàn)樗K于有了一個(gè)屬于自己的玩具。

　　第二天，小男孩把小熊帶到了學(xué)校。同學(xué)們正玩得開(kāi)心時(shí)，忽然看見(jiàn)小男孩手中拿著一只小熊――一只十分丑陋的小熊。一個(gè)小胖子說(shuō)道：“你拿的是什么？是一只貓嗎？它叫什么？是不是叫‘丑陋貓’！”說(shuō)完，那個(gè)人哈哈大笑，同學(xué)們也跟著笑起來(lái)。小男孩傷心極了，哭著往家里跑。

　　回家的途中，小男孩太自卑了，猛地把小熊一拋，小熊消失在樹(shù)林里。

　　漸漸地，夕陽(yáng)從西方的天空斜斜地落下來(lái)了。但是，小男孩卻在一氣之下走進(jìn)樹(shù)林里，迷失了回家的方向。

　　天氣十分寒冷，山上只有風(fēng)在呼呼地叫。小男孩冷得渾身發(fā)抖。他想起和媽媽爸爸一起雖貧寒卻溫馨的生活，更傷心了。他坐在地上，全身快凍僵了。他決定尋找回家的路。

　　他走呀走呀，走了很久，還是沒(méi)有走出樹(shù)林。他傷心、害怕，害怕他回不了家，將死在這兒。

　　就在這時(shí)，草叢的后面?zhèn)鱽?lái)一陣微弱的叫聲。小熊從草叢后面慢慢地爬了出來(lái)。小男孩見(jiàn)了小熊非常驚喜，就像科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了新大陸。小熊說(shuō)：“主人，我愿意為您作出貢獻(xiàn)！”一語(yǔ)未了，小男孩感覺(jué)身體溫暖了許多。可轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是小熊用火在燃燒著自己的身體?！安?！不！小熊，你不能這樣！”“主人！感謝您給了我生命！主人！再見(jiàn)了！”

　　當(dāng)小熊被火燒得只剩下一個(gè)頭時(shí)，小男孩再也不忍心了，他流著淚，趕緊把火撲滅了。在小熊自我犧牲的鼓舞下，小男孩勇敢地帶著小熊找到了回家的路。小男孩又用木頭幫小熊拼了一個(gè)新的下身。小男孩每天都帶著小熊來(lái)到學(xué)校，小熊十分高興。從此，他們過(guò)上了幸福的生活……

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