下面是范文網(wǎng)小編分享的績(jī)效是什么意思共6篇(一般績(jī)效是什么意思)，供大家參考。

績(jī)效是什么意思共1

　　績(jī)效工資是指通過(guò)對(duì)員工的工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度、工作技能等方面的綜合考核評(píng)估,確立員工的績(jī)效工資增長(zhǎng)幅度,以科學(xué)的績(jī)效考核制度為基礎(chǔ)。

　　教師績(jī)效工資與教師工作量有關(guān)，教師工作量計(jì)算及績(jī)效工資發(fā)放辦法：

(一)課堂教學(xué)教分值按公式N= 計(jì)算。其中 為教師所授第i班學(xué)時(shí)數(shù)， 為所授第i班課時(shí)折算系數(shù)。 的計(jì)算以教務(wù)科正式下達(dá)的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及實(shí)際授課學(xué)時(shí)數(shù)為基本依據(jù)。按不同情況 取值如下：

　　1.與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的

(1)教師擔(dān)任不同班級(jí)同一學(xué)科，但授課內(nèi)容要求及側(cè)重等差異較大，且按不同教學(xué)大綱、計(jì)劃或教材授課，并編寫了不同教案(簡(jiǎn)稱“兩個(gè)頭”)，則 =1.00

(2)教師擔(dān)任同教材同進(jìn)度的重復(fù)課，其 =0.9。

(3)新開課(不包括新教師所開第一門課) =1.2。

(4)教師同時(shí)講授兩門課，教分較少的課 =1.2。

(5)在學(xué)期進(jìn)行中，因教學(xué)任務(wù)需要，臨時(shí)安排接(代)課時(shí)，在前兩周，所接(代)課與任課若為兩門課，所接(代)課的 =1.4，所接(代)課與任課若為兩個(gè)頭，所接(代)課的 =1.2，否則所接(代)的課， =1.0。其余課時(shí)按正常情況計(jì)算。

(6)其余情況授課， =1.0。

　　2.與授課班級(jí)內(nèi)學(xué)生人數(shù)有關(guān)的

(1)1～20人， =0.8

(2)21～35人，=0.9

(3)36～50人，=1.0

(4)51～65人，=1.1

(5)66～80人，=1.2

(6)81人以上以20人為間隔類推。

　　教師所擔(dān)任的授課如涉及上述多種情況，則 可根據(jù)其具體情況復(fù)合計(jì)算。

(二)在校外帶領(lǐng)并指導(dǎo)學(xué)生野外操作實(shí)習(xí)按每周每班40教分計(jì)，由參加指導(dǎo)實(shí)習(xí)的教師按情況分配，但每個(gè)教師最高不得超過(guò)每周22教分。

(三)無(wú)課教師指導(dǎo)校內(nèi)停課實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、大型作業(yè)等按周學(xué)時(shí)×0.6進(jìn)行計(jì)算。

(四)有授課任務(wù)的教師，同時(shí)又指導(dǎo)校內(nèi)停課實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、大型作業(yè)等，按如下標(biāo)準(zhǔn)核定教分。

(1)所任課時(shí)6學(xué)時(shí)，實(shí)習(xí)教分=(1周總學(xué)時(shí)-所任課時(shí))×0.6

(2)所任課時(shí)6學(xué)時(shí)，實(shí)習(xí)教分=(1周總學(xué)時(shí)-6-所任課時(shí)/2)×0.6

(五)除教學(xué)授課計(jì)劃以外所開展指導(dǎo)的各項(xiàng)文體活動(dòng)，另計(jì)工作量，其計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)為：

(1)每領(lǐng)做一次早操按0.5教分計(jì)。

(2)每領(lǐng)做一次課間操按0.2教分計(jì)。

(3)組織開展輔導(dǎo)課外文體活動(dòng)每小時(shí)按0.5教分計(jì) 。

(4)組織籌備校運(yùn)動(dòng)會(huì)，根據(jù)其工作量由體育組寫出報(bào)告，經(jīng)教務(wù)校長(zhǎng)審核后由校長(zhǎng)批準(zhǔn)發(fā)給一次性獎(jiǎng)金，不另計(jì)教分。

(5)練習(xí)代表隊(duì)參加經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的校外文體比賽活動(dòng)，每次實(shí)際練習(xí)時(shí)間達(dá)1小時(shí)以上的計(jì)0.6教分;如比賽取得好成績(jī)，可按取得的名次，由基礎(chǔ)部寫報(bào)告，經(jīng)教學(xué)校長(zhǎng)審核后由校長(zhǎng)批準(zhǔn)發(fā)給體育組一次性獎(jiǎng)金。

(六)教師因公出差，每周工作量按10教分計(jì)。

(七)由專業(yè)科、教研室指定并經(jīng)教學(xué)校長(zhǎng)批準(zhǔn)的指導(dǎo)教師，有指導(dǎo)計(jì)劃并予以實(shí)施，有檢查考核，期滿有鑒定，視其指導(dǎo)情況每學(xué)期計(jì)0～12教分工作量。

(八)由學(xué)校安排教師編寫教材(無(wú)稿酬)及其他教學(xué)資料，按全稿(包括審定、校核)每1000字計(jì)1教分工作量。

(九)學(xué)校統(tǒng)一停課考試的學(xué)科，任課教師出考卷每套(包括標(biāo)準(zhǔn)答案、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))2教分，改卷(包括成績(jī)單、成績(jī)分析、整理上交試卷)每班2教分。

(十)教師受學(xué)校委派在校外任課，其工作量計(jì)算與校內(nèi)任課相同。

(十一)教師完成其他零星工作任務(wù)，一般均不再計(jì)算工作量，非凡情況可由專業(yè)科申報(bào)，由教務(wù)科會(huì)同教學(xué)校長(zhǎng)決定其工作量。

(十二)教師工作量由所在專業(yè)科(部)填報(bào)，教務(wù)科核定和匯總。

(十三)教師業(yè)務(wù)檔案中，工作量按實(shí)際授課時(shí)數(shù)及完成的其他教學(xué)任務(wù)填寫。

(十四)假如教師每月教學(xué)工作量折合教分超過(guò)50分，超過(guò)部分每1個(gè)教分的效益工資增加5元(指導(dǎo)校內(nèi)外停課實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、大型作業(yè)等不計(jì)超教分)。

(十五)見習(xí)教師在見習(xí)期內(nèi)任課，在18教分/月內(nèi)，不計(jì)發(fā)任課效益工資，超過(guò)18教分/月，超出部分每1教分計(jì)發(fā)10元效益工資。

　　二、績(jī)效工資及部分津貼的計(jì)發(fā)

(一)任課教師每一個(gè)教分按所聘職稱發(fā)給單位教分績(jī)效工資，其金額為副高級(jí)20元，中級(jí)17元，助理級(jí)15元，員級(jí)13元。

(二)教師(含職工)舉辦經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的講座，每次發(fā)給講座津貼100元。

(三)教師按規(guī)定進(jìn)行早、晚自習(xí)輔導(dǎo)，并到班級(jí)認(rèn)真答疑和治理，每輔導(dǎo)1次(早 晚)自習(xí)發(fā)給津貼10元。

(四)教師(含職工)參加由教務(wù)科正式排定的監(jiān)考，每次發(fā)給監(jiān)考津貼10元。

(五)職工兼課，每學(xué)時(shí)發(fā)給兼課津貼10元。

(六)學(xué)校將在教學(xué)質(zhì)量，教書育人、教學(xué)治理、第二課堂、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，教學(xué)研究、論文撰寫、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)的預(yù)備和指導(dǎo)、文體活動(dòng)的輔導(dǎo)和組織等方面設(shè)置一些單項(xiàng)獎(jiǎng)，以獎(jiǎng)勵(lì)有突出表現(xiàn)和成績(jī)的人員，其獎(jiǎng)金額根據(jù)具體情況由校長(zhǎng)決定。

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績(jī)效是什么意思共2

　　績(jī)效工資的意思是什么？績(jī)效工資體系的不完善之處和負(fù)面影響主要是：容易導(dǎo)致對(duì)績(jī)優(yōu)者的獎(jiǎng)勵(lì)有方，對(duì)績(jī)劣者約束欠缺的現(xiàn)象，而且在對(duì)績(jī)效優(yōu)者獎(jiǎng)勵(lì)幅度過(guò)大的情況下，容易造成一些雇員瞞報(bào)業(yè)績(jī)的行為，因此，對(duì)雇員業(yè)績(jī)的準(zhǔn)確評(píng)估和有效監(jiān)督是績(jī)效工資實(shí)施的關(guān)鍵。一起來(lái)看看：

　　績(jī)效工資

　　績(jī)效工資，又稱績(jī)效加薪、獎(jiǎng)勵(lì)工資（Meritpay）或與評(píng)估掛鉤的工資（Appraisalrelatedpay），是以職工被聘上崗的工作崗位為主，根據(jù)崗位技術(shù)含量、責(zé)任大小、勞動(dòng)強(qiáng)度和環(huán)境優(yōu)劣確定崗級(jí)，以企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和勞動(dòng)力價(jià)位確定工資總量，以職工的勞動(dòng)成果為依據(jù)支付勞動(dòng)報(bào)酬，是勞動(dòng)制度、人事制度與工資制度密切結(jié)合的工資制度。

　　績(jī)效工資制可以提高工作績(jī)效，若使它能更好發(fā)揮作用，雇主必須確信能有效地對(duì)工作績(jī)效進(jìn)行評(píng)估。傳統(tǒng)的績(jī)效工資制通常是個(gè)人績(jī)效，對(duì)員工績(jī)效增加認(rèn)可的形式通常是在每年規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提高基本薪資。

　　績(jī)效工資的優(yōu)點(diǎn)

　　1.將個(gè)人的收入同其本人的工作績(jī)效直接掛鉤，會(huì)鼓勵(lì)員工創(chuàng)造更多的效益，同時(shí)又不增加企業(yè)的固定成本。

　　2.嚴(yán)格的、長(zhǎng)期的績(jī)效工資體系是一種有效的方法，讓公司不斷改進(jìn)員工的工作能力、工作方法，提高員工績(jī)效。

　　3.這種方法使績(jī)效好的員工得到了獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)也能獲取、保留績(jī)效好的員工。

　　4.當(dāng)不景氣的時(shí)候，雖然沒有獎(jiǎng)金了，但是由于工資成本較低，公司也可以不炒人、少炒人，讓員工有安全感，增加員工的忠誠(chéng)度；當(dāng)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇時(shí)，公司也有充足的人才儲(chǔ)備。

　　績(jī)效工資的缺點(diǎn)

　　1.績(jī)效工資鼓勵(lì)員工之間的競(jìng)爭(zhēng)，破壞員工之間的信任和團(tuán)隊(duì)精神。員工之間會(huì)封鎖信息，保守經(jīng)驗(yàn)，甚至可能會(huì)爭(zhēng)奪客戶。對(duì)那些一定需要團(tuán)隊(duì)合作才能有好的產(chǎn)出的企業(yè)，這種方法就不適用。

　　2.績(jī)效工資鼓勵(lì)員工追求高績(jī)效。如果員工的績(jī)效同組織（部門、公司）的利益不一致，就可能發(fā)生個(gè)人績(jī)效提高，組織的績(jī)效反而降低的情況，這時(shí)候這種方法就失去了價(jià)值。例如，銷售員為了達(dá)成交易，可能會(huì)對(duì)客戶做出很多免費(fèi)服務(wù)承諾，公司為了兌現(xiàn)承諾可能會(huì)投入很高的成本。

　　3.員工可能為了追求高績(jī)效而損害客戶的利益。例如，保險(xiǎn)公司的業(yè)務(wù)員，為了達(dá)成交易過(guò)度夸大保單價(jià)值。當(dāng)被客戶識(shí)破后，有可能會(huì)要求退保，同時(shí)，保戶也會(huì)對(duì)保險(xiǎn)公司產(chǎn)生不信任。再如醫(yī)生為了增加效益，可能會(huì)給病人開高額藥方，做不必要的昂貴檢查。這種做法有違醫(yī)院的宗旨，同時(shí)也會(huì)損害醫(yī)院的形象。

　　企業(yè)決策層在決定是否采納績(jī)效工資時(shí)，應(yīng)該問(wèn)的問(wèn)題是：績(jī)效工資制度是否有違組織的宗旨？是否有利于實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)？是否能提高企業(yè)的績(jī)效？只要方案合適，績(jī)效工資確實(shí)能給企業(yè)帶來(lái)好處。

　　績(jī)效工資制的兩種改進(jìn)形式

　　1.每年一次結(jié)清績(jī)效工資的加薪總額；

　　2.把績(jī)效工資同個(gè)人和組織的績(jī)效相掛鉤。

　　影響績(jī)效工資效果的因素

　　1.績(jī)效工資要有具體的兌現(xiàn)日期并且要及時(shí)兌現(xiàn)，不能拖時(shí)間，例如，應(yīng)該在每月的5日發(fā)的，就不要拖到六日，如果有特殊原因延遲的應(yīng)該向員工解釋清楚。使得員工有清晰、具體的期望。公司向員工傳遞的信息是：績(jī)效工資制度是嚴(yán)格的做高績(jī)效的員工，你會(huì)及時(shí)得到回報(bào)。這樣的績(jī)效工資制度創(chuàng)造了高效員工得到回報(bào)的環(huán)境，成為塑造企業(yè)文化的動(dòng)力。

　　2.在績(jī)效指標(biāo)合理的前提之下，我們主張“績(jī)效工資/固定工資”的比例應(yīng)該加大。例如，可以是100%，甚至150%，那時(shí)候，員工就會(huì)干勁沖天。

　　3.整個(gè)公司的員工都要有績(jī)效工資，不能有些人（例如業(yè)務(wù)人員）有，有些人員沒有。應(yīng)該讓員工明白公司中的任何一個(gè)人，只要努力了，績(jī)效提升了，公司都會(huì)知道并且會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)該員工。的績(jī)效是公司所有員工如果只有1%的利潤(rùn)，也要分到每一個(gè)人。

　　4.在公司制定績(jī)效工資體系時(shí)要讓所有的員工都參與，參與的過(guò)程是一個(gè)很好的溝通和培訓(xùn)的過(guò)程，也是讓公司和員工發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和樹立成功實(shí)施信心的過(guò)程。

　　如何完善績(jī)效工資

　　1.必須有精確測(cè)量業(yè)績(jī)的方法和手段；

　　2.至少?gòu)睦碚撋夏茏C明所采取的績(jī)效工資方案將對(duì)員工產(chǎn)生舉足輕重的影響；

　　3.必須清晰地表述績(jī)效工資與工資間的函數(shù)關(guān)系；

　　4.對(duì)績(jī)優(yōu)員工能提供改善和提升的機(jī)會(huì)。

　　1.績(jī)效工資的算法

　　2.教師績(jī)效工資

　　3.何為績(jī)效工資

　　4.教師績(jī)效工資的優(yōu)點(diǎn)

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　　6.2017教師績(jī)效工資

　　7.績(jī)效工資是什么？

　　8.2017績(jī)效工資怎么算

　　9.什么是績(jī)效工資

　　10.什么叫績(jī)效工資

績(jī)效是什么意思共3

　　績(jī)效管理的真正意思是什么呢?根據(jù)案例分析，了解這方面的相關(guān)內(nèi)容，

　　管理者不是管人，而是服務(wù)!

　　著名的“橫山法則”說(shuō)：最有效并持續(xù)不斷的控制不是強(qiáng)制，而是觸發(fā)個(gè)人內(nèi)在的自發(fā)控制。員工的績(jī)效就是管理者的績(jī)效，員工沒有績(jī)效，是因?yàn)楣芾碚叩墓芾矸椒ú皇乔‘?dāng)?shù)模芾碚邞?yīng)當(dāng)是員工業(yè)績(jī)改善和提高的推動(dòng)者，而不僅僅是員工業(yè)績(jī)和能力的評(píng)定者。要讓員工明白以往的工作為什么是有效的或無(wú)效的，讓員工明白工作執(zhí)行能力和行為存在哪些不足，如何對(duì)以往的工作方法加以改善以提高績(jī)效，這才是體現(xiàn)管理者管理才能的本分，績(jī)效評(píng)定是管理者對(duì)員工進(jìn)行具體指導(dǎo)的依據(jù)，而不是成為扣工資的任憑據(jù)。在私企中，老板本來(lái)就削尖了腦袋處處想占員工的便宜，處心積慮想扣員工的錢，績(jī)效考核不過(guò)是成為老板的扣錢工具而已，獎(jiǎng)懲制度事實(shí)上只有懲，沒有獎(jiǎng)，或者是一些名不符實(shí)的獎(jiǎng)，與懲根本不成對(duì)應(yīng)。

　　只有企業(yè)認(rèn)識(shí)到，員工的成功是企業(yè)成功這一重要的前提，將組織目標(biāo)與員工個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合起來(lái)，來(lái)安排其工作、培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展，充分體現(xiàn)有計(jì)劃地造就員工成功的過(guò)程，才能讓員工更好地為組織目標(biāo)服務(wù)。顯然，造就成功員工的最終受益者是企業(yè)。建立在這個(gè)理念之上的績(jī)效管理才是真正的績(jī)效考核，讓只注重獎(jiǎng)懲制度的績(jī)效考核見鬼去吧!在企業(yè)圈子里，最終決定企業(yè)優(yōu)劣的，不能只看企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營(yíng)決策，而更要看員工是否把日常的工作做得精益求精。下面我以著名的跨國(guó)企業(yè)---寶潔公司和豐田汽車公司為例。

　　在過(guò)去的50年中，寶潔公司所有總監(jiān)以上的職位都是內(nèi)部提拔。員工進(jìn)入公司后，寶潔就非常重視員工的發(fā)展和培訓(xùn)。通過(guò)正規(guī)培訓(xùn)以及工作中直線經(jīng)理一對(duì)一的指導(dǎo)，寶潔員工得以迅速地成長(zhǎng)。從新員工加入公司開始,公司便派一些經(jīng)驗(yàn)豐富的經(jīng)理悉心對(duì)其日常工作加以指導(dǎo)和培訓(xùn)。公司為每一位新員工都制定其個(gè)人的培訓(xùn)和工作發(fā)展計(jì)劃，由其上級(jí)經(jīng)理定期與員工進(jìn)行總結(jié)回顧，這一做法把在職培訓(xùn)與日常工作實(shí)踐結(jié)合在一起，最終使他們成為本部門和本領(lǐng)域的專家能手。

　　各層管理者在培訓(xùn)中扮演重要角色，但是當(dāng)工作壓力襲來(lái)，培訓(xùn)很可能被忽視或減少。為了解決這個(gè)問(wèn)題，寶潔不僅建立了標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)方法，同時(shí)也建立了有利于培養(yǎng)人才的管理環(huán)境。在每一位經(jīng)理的年度總結(jié)中，有一項(xiàng)特定的內(nèi)容必須要填寫∶“請(qǐng)列出在過(guò)去一年中你對(duì)公司組織的貢獻(xiàn)”。在這一項(xiàng)里主要要求填寫在過(guò)去一年中，對(duì)自己管轄員工職業(yè)素養(yǎng)提升所作的貢獻(xiàn)。這項(xiàng)工作占年度績(jī)效評(píng)價(jià)的50%。如果是空的，升職基本是不可能的。在每一年年底的晉升評(píng)比中，每一位經(jīng)理必須提出本部門建議晉升的員工，并且要對(duì)其他部門經(jīng)理介紹這位員工的業(yè)績(jī)，如果獲得成功，那將是十分光榮的事情。這種管理制度使得每一位經(jīng)理都把培養(yǎng)下屬當(dāng)作年度的核心工作之一。

　　寶潔為每一位員工建立職業(yè)素養(yǎng)記錄，員工每一次職業(yè)素養(yǎng)的提高都被記錄在案，員工的職業(yè)素養(yǎng)有數(shù)字化的成績(jī)，升職加薪都與之有關(guān)，

　　在寶潔，每一位員工在加入公司之初就被清晰地告知未來(lái)在公司的發(fā)展道路與成長(zhǎng)的辦法，這就是著名的“Y”型職業(yè)生涯規(guī)劃，其中提高職業(yè)素養(yǎng)是晉升與成長(zhǎng)的主要方法。

　　清晰的路經(jīng)和學(xué)習(xí)的內(nèi)容使得員工對(duì)未來(lái)的發(fā)展明確而又易于把握，這種管理辦法有力地激勵(lì)員工主動(dòng)爭(zhēng)取職業(yè)素養(yǎng)的提高。

　　同時(shí)，公司鼓勵(lì)每位員工成為老師，只要是在某一領(lǐng)域有所心得，經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)與準(zhǔn)備，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為這個(gè)領(lǐng)域的專

　　家導(dǎo)師。

“任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，世界從來(lái)不缺乏人才”—這就就是寶潔的觀點(diǎn)。因此當(dāng)我們?cè)谟懻撈髽I(yè)人才的時(shí)候，不能將眼光只盯住各級(jí)管理人員，定義域應(yīng)該是全體人員。不能以為只有那些文化水平高的人才是人才，不要以為那些能言善辯的人才是“人才”，一個(gè)人只要在某個(gè)方面有其特長(zhǎng)，他就是可用的“人才”，也自應(yīng)有其用武之地。而在某個(gè)方面有特長(zhǎng)，是可以通過(guò)公司培養(yǎng)而得，每個(gè)員工的內(nèi)心都有提升自己水平的潛在愿望，因此真正的績(jī)效管理是為員工創(chuàng)造種種提高自己水平的機(jī)會(huì)，觸發(fā)個(gè)人內(nèi)在的自發(fā)控制，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。

　　下面說(shuō)說(shuō)豐田公司：豐田汽車公司除了白領(lǐng)以外，豐還非常重視藍(lán)領(lǐng)工人，豐田公司認(rèn)為：掌握傳統(tǒng)手工藝的工匠是制造業(yè)得以生存發(fā)展的生命線。因而只有善待他們、尊重他們的勞動(dòng)，制造業(yè)才能有發(fā)展，手藝精湛的工匠同樣是不可多得的人才。

　　豐田公司認(rèn)為：沒有能力的人都是不需要的，即使他有很高的學(xué)歷。在人才培訓(xùn)方面，重要的是明確地告訴大家，需要做什么。所以豐田公司鼓勵(lì)員工在“干中學(xué)”—在生產(chǎn)實(shí)踐中學(xué)習(xí)。例如銷售部的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬是言傳身帶：比如為代理商寫一份促銷報(bào)告，他要讓下屬去想如何做到言簡(jiǎn)意賅，關(guān)鍵地方要幫下屬改，練幾次逐漸練出來(lái)了。如果下屬練出來(lái)了做得很好，豐田公司給你高的績(jī)效評(píng)價(jià)也就意味著高的報(bào)酬。

　　豐田每個(gè)車間都有一個(gè)區(qū)域，專門用黑板甚至用繩子掛起一些紙張，上面寫著流程的每一步質(zhì)量管理。人的身體和精神狀態(tài)不可能每天都是最佳的，難免有波動(dòng)，這樣可以讓員工即使不小心遺忘了也可以清晰地回憶起一切，而不是象中國(guó)企業(yè)只會(huì)在員工失誤后斥責(zé)他們。但如果你靠近瞧一瞧，還會(huì)發(fā)現(xiàn)一張張工人們來(lái)自生產(chǎn)中的保質(zhì)增效又降低成本的建議圖。例如在某個(gè)流程的質(zhì)量管理圖紙上，清晰地畫著一個(gè)工件，該工件屬于易損工件需經(jīng)常更換。但工人在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，該工件易損部位只是頭部，是可以單獨(dú)更換工件頭部的，完全不用整個(gè)工件更換，這樣無(wú)疑將降低成本。對(duì)于象這樣切實(shí)可行的新方法，豐田公司都對(duì)發(fā)明人按其效益給予檔次不同的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。由于鼓勵(lì)工人們?cè)谏a(chǎn)中不斷提出建設(shè)性的意見，工人們熱情很高。

　　每個(gè)員工首先是一個(gè)追求自我發(fā)展和實(shí)現(xiàn)的個(gè)體人，然后才是一個(gè)從事工作有著職業(yè)分工的職業(yè)人。尊重員工就是讓員工學(xué)會(huì)對(duì)工作負(fù)責(zé)，自己主動(dòng)承擔(dān)工作，提高自我管理水平。老板和管理者應(yīng)該提供更好的平臺(tái)，創(chuàng)造一個(gè)員工成功的環(huán)境，他們的積極性就會(huì)持續(xù)性地迸發(fā)出來(lái)，形成源源不斷的創(chuàng)造力。如果你不能的話，這是老板和管理者的無(wú)能而非員工的無(wú)能。只有無(wú)能的領(lǐng)導(dǎo)，沒有無(wú)能的員工，員工的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)造力是靠領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)的!建立在這個(gè)理念之上的績(jī)效管理才是真正的績(jī)效考核，私企應(yīng)當(dāng)改變只注重獎(jiǎng)懲制度的績(jī)效考核!只有無(wú)能的領(lǐng)導(dǎo)，沒有無(wú)能的員工，大家應(yīng)該明白我國(guó)國(guó)企效益不佳的真正原因在哪里，那不是通過(guò)改制就可以解決的。

績(jī)效是什么意思共4

　　績(jī)效工資又稱績(jī)效加薪、獎(jiǎng)勵(lì)工資(Merit pay)或與評(píng)估掛鉤的工資(Appraisal related pay)，是以職工被聘上崗的工作崗位為主，根據(jù)崗位技術(shù)含量、責(zé)任大小、勞動(dòng)強(qiáng)度和環(huán)境優(yōu)劣確定崗級(jí)，以企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和勞動(dòng)力價(jià)位確定工資總量，以職工的勞動(dòng)成果為依據(jù)支付勞動(dòng)報(bào)酬，是勞動(dòng)制度、人事制度與工資制度密切結(jié)合的工資制度。 績(jī)效工資由四部份組成：基本工資，年齡工資，崗位工資，獎(jiǎng)勵(lì)工資?？?jī)效工資制度有其優(yōu)越性的一面，但也有不足之處。

　　附：事業(yè)單位績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)

　　事業(yè)單位工作人員工資的構(gòu)成：

　　一、基本工資：

　　1、崗位工資：體現(xiàn)工作人員所聘崗位的職責(zé)和要求。分為：專業(yè)技術(shù)崗位(設(shè)13個(gè)等級(jí))、管理崗位(設(shè)10個(gè)等級(jí))和工勤技能崗位(設(shè)5個(gè)等級(jí))，每個(gè)崗位等級(jí)對(duì)應(yīng)一個(gè)工資標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、薪級(jí)工資：主要體現(xiàn)工作人員的工作表現(xiàn)和資歷。專業(yè)技術(shù)人員和管理人員設(shè)置65個(gè)薪級(jí)，工人設(shè)置40個(gè)薪級(jí)，每個(gè)薪級(jí)對(duì)應(yīng)一個(gè)工資標(biāo)準(zhǔn)。

　　二、績(jī)效工資：

　　主要體現(xiàn)工作人員的實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)。國(guó)家對(duì)事業(yè)單位績(jī)效工資分配進(jìn)行總量調(diào)控和政策指導(dǎo)。事業(yè)單位在核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)按照規(guī)范的程序和要求，自主分配。

　　三、津貼補(bǔ)貼：

　　1、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼：

　　主要根據(jù)自然地理環(huán)境、社會(huì)發(fā)展等方面的差異，對(duì)在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作生活的工作人員給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。對(duì)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)根據(jù)發(fā)展變化情況，每5年評(píng)估調(diào)整一次。

　　2、特殊崗位津貼補(bǔ)貼：

　　對(duì)在苦、臟、累、險(xiǎn)及其它特殊崗位工作的人員實(shí)行特殊崗位津貼補(bǔ)貼，國(guó)家統(tǒng)一制訂特殊崗位津貼的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施范圍。

　　四 其它工資

　　事業(yè)單位工資標(biāo)準(zhǔn)表一覽：

　　附表一：

　　事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)表

　　單位：元/月

崗位工資?薪 級(jí) 工 資崗位工資標(biāo)準(zhǔn)?薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)2800?1801427327613401064531720二級(jí)1900?2911529528643411109541785三級(jí)1630?31021631729673421154551850四級(jí)1420?41131734130703431199561920五級(jí)1180?51251836531735441244571990六級(jí)1040?61371939132767451289582060七級(jí)930?71512041733799461334592130八級(jí)780?81652144334834471384602200九級(jí)730?91812247135869481434612280十級(jí)680?101972349936904491484622360十一級(jí)620?112152452737944501534632440十二級(jí)590?122332555538984511590642520十三級(jí)550?1325326583391024521655652600

　　說(shuō)明：各專業(yè)技術(shù)崗位的起點(diǎn)薪級(jí)分別為：一級(jí)崗位39級(jí)，二至四級(jí)崗位25級(jí)，五至七級(jí)崗位16級(jí)，八至十級(jí)崗位9級(jí)，十一至十二級(jí)崗位5級(jí)，十三級(jí)崗位1級(jí)。

　　附表二：

　　事業(yè)單位管理人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)表

　　單位：元/月

崗位工資?薪 級(jí) 工 資崗位工資標(biāo)準(zhǔn)?薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)2750?1801427327613401064531720二級(jí)2130?2911529528643411109541785三級(jí)1640?31021631729673421154551850四級(jí)1305?41131734130703431199561920五級(jí)1045?51251836531735441244571990六級(jí)850?61371939132767451289582060七級(jí)720?71512041733799461334592130八級(jí)640?81652144334834471384602200?91812247135869481434612280九級(jí)590?101972349936904491484622360?112152452737944501534632440十級(jí)550?122332555538984511590642520?1325326583391024521655652600

　　說(shuō)明：各管理崗位的起點(diǎn)薪級(jí)分別為：一級(jí)崗位46級(jí)，二級(jí)崗位39級(jí)，三級(jí)崗位31級(jí)，四級(jí)崗位26級(jí)，五級(jí)崗位21級(jí)，六級(jí)崗位17級(jí)，七級(jí)崗位12級(jí)，八級(jí)崗位8級(jí)，九級(jí)崗位4級(jí)，十級(jí)崗位1級(jí)。

　　附表三：

　　事業(yè)單位工人基本工資標(biāo)準(zhǔn)表

　　單位：元/月

崗位工資?薪 級(jí) 工 資崗位工資標(biāo)準(zhǔn)?薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)工一級(jí)830?170111882136331614技術(shù)工二級(jí)690?280122022238632643技術(shù)工三級(jí)615?390132172340933675???4101142322443234707技術(shù)工四級(jí)575?5112152482545535739?6124162642647836774技術(shù)工五級(jí)545?7136172822750437809?8148183002853038844普通工540?9161193202955639879?10174203403058540915

　　說(shuō)明：各技術(shù)工崗位的起點(diǎn)薪級(jí)分別為：一級(jí)崗位26級(jí)，二級(jí)崗位20級(jí)，三級(jí)崗位14級(jí)，四級(jí)崗位8級(jí)，五級(jí)崗位2級(jí)。普通工崗位的起點(diǎn)薪級(jí)為1級(jí)。

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　　2.2017事業(yè)單位崗位績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)

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績(jī)效是什么意思共5

　　一、 目的

　　績(jī)效管理是公司實(shí)現(xiàn)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、貫徹落實(shí)公司核心價(jià)值，從而最終實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標(biāo)的重要手段。為明確工作責(zé)任，提高工作效率與工作質(zhì)量，共同實(shí)現(xiàn)績(jī)效目標(biāo)，通過(guò)簽訂績(jī)效協(xié)議，使公司層面的目標(biāo)逐級(jí)分解、落實(shí)到每個(gè)崗位。

　　二、 原則

　　績(jī)效協(xié)議是績(jī)效管理的主要工具之一，經(jīng)考核人與被考核人溝通一致，簽訂本績(jī)效協(xié)議書。考核雙方應(yīng)進(jìn)行充分的績(jī)效目標(biāo)設(shè)定溝通，并明確考核期內(nèi)被考核人實(shí)現(xiàn)崗位績(jī)效目標(biāo)的主要舉措及時(shí)間進(jìn)度安排。依據(jù)簽訂的績(jī)效協(xié)議，考核雙方進(jìn)行季度績(jī)效回顧，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能存在的偏差并采取相應(yīng)舉措。通過(guò)每個(gè)崗位績(jī)效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)保證公司層面目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　三、依據(jù)

　　1.根據(jù)公司20xx年的《經(jīng)營(yíng)目標(biāo)》所確定的考核指標(biāo)

　　2.被考核人崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)、崗位說(shuō)明書為本協(xié)議書的當(dāng)然附件，將作為受約人季度和年度績(jī)效考核的依據(jù)。

　　四、考核的范圍

　　公司所屬部門員工（注：未轉(zhuǎn)正的員工不納入考核）

　　五、考核時(shí)間、周期：

　　1、考核時(shí)間：從 20xx年6月1日 至 20xx年12月31日

　　2、考核周期

　　2.1員工考核每季度進(jìn)行一次；

　　2.2原則上在每年的四月、七月、十月、一月上旬進(jìn)行

　　六、考核關(guān)系 七、績(jī)效獎(jiǎng)金的分配

　　7.1 員工績(jī)效獎(jiǎng)金的分配按照考核的結(jié)果對(duì)應(yīng)發(fā)放，考核結(jié)果低于60分者取消當(dāng)月績(jī)效獎(jiǎng)金。

　　7.2績(jī)效考核成績(jī)與績(jī)效比例計(jì)算

　　7.3員工季度績(jī)效考核分值與季度績(jī)效獎(jiǎng)金的分配直接掛鉤；

　　7.4員工績(jī)效獎(jiǎng)金數(shù)額按考核得分結(jié)果計(jì)算發(fā)放；

　　注：假如員工離職，在考核周期內(nèi)又未能參加到考核，則按1的系數(shù)按日計(jì)算績(jī)效獎(jiǎng)金發(fā)給。

　　八、未盡事宜，在以后的運(yùn)行中另行修訂、完善。

　　考核人聲明：

　　簽訂本績(jī)效協(xié)議前，我已與被考核人進(jìn)行了充分溝通。雙方均充分了解本績(jī)效協(xié)議的所有約定并達(dá)成共識(shí)

　　被考核人履行其績(jī)效協(xié)議過(guò)程中，我將提供必要的支持和幫助

　　簽名：

　　被考核人聲明：

　　簽訂本績(jī)效協(xié)議過(guò)程前，我已與考核人進(jìn)行了充分溝通，理解其對(duì)本崗位的管理意圖并在此協(xié)議中體現(xiàn)

　　考核雙方均充分了解本績(jī)效協(xié)議的所有約定并達(dá)成共識(shí)

　　在考核人的指導(dǎo)和幫助下，我將認(rèn)真履行本績(jī)效協(xié)議并達(dá)成績(jī)效目標(biāo)

　　簽名：

　　華富洋供應(yīng)鏈有限公司

　　二〇xx年七月

績(jī)效是什么意思共6

　　績(jī)效工資協(xié)議書

　　甲方：

　　乙方：

　　為了提高工作效益和服務(wù)水平，進(jìn)一步激發(fā)職工的工作積極性，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，本著公平、公正、激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)的`原則，制定本協(xié)議。乙方確認(rèn)并自愿同意本協(xié)議的相關(guān)規(guī)定。

　　一.本協(xié)議適用范圍：就職于甲方工作的非參公人員。

　　二.乙方固定工資為基本工資（不包含任何補(bǔ)助）和績(jī)效工資兩部分，績(jī)效工資為全部基本工資的 %。

　　三、乙方基本工資標(biāo)準(zhǔn)為每月 元。

　　四、乙方的績(jī)效工資為每月 元。

　　績(jī)效工資的考核內(nèi)容主要為以下幾項(xiàng)：

　　1、工作內(nèi)容：

　　乙方須按規(guī)定完成如下工作：

　　乙方如未按時(shí)、保質(zhì)、保量完成以上工作任務(wù)，扣除相應(yīng)績(jī)

　　效工資。

　　2、工作作風(fēng)：

（1）乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)考勤制度，出現(xiàn)遲到或早退的， 每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、工作例會(huì)遲到每次扣0.5分，缺席每次扣1分。

（2）乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守工作人員行為規(guī)范，服務(wù)態(tài)度熱情、 舉止得體、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的，得10分。違反行為規(guī)范，出現(xiàn)不穿工作服，不佩戴胸牌，串崗聊天、玩電腦游戲、在大廳內(nèi)吸煙、嬉鬧、吃東西、服務(wù)用語(yǔ)及行為不文明等現(xiàn)象，每次扣1分。因工作人員態(tài)度不好，與服務(wù)對(duì)象爭(zhēng)吵的，每次扣3分；情節(jié)嚴(yán)重的，加扣2分。

（3）乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守請(qǐng)銷假制度，每請(qǐng)事假1天扣1 分；每請(qǐng)病假1天的扣0.5分。（須出具相關(guān)的醫(yī)學(xué)證明）

（4）乙方應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行限時(shí)承諾制度，在承諾時(shí)限內(nèi)辦結(jié)各類事項(xiàng)的，得10分。超過(guò)承諾時(shí)限的，每超一天每件（次）扣1分。

　　乙方須按照甲方制定的崗位職責(zé)恪盡職守，認(rèn)真履行職 責(zé)，完成甲方分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。甲方將根據(jù)乙方每月的績(jī)效考核內(nèi)容和考核分?jǐn)?shù)作為重要依據(jù)。如未達(dá)到績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)，扣除相應(yīng)績(jī)效工資。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)交辦工作：

（1）乙方須按時(shí)完成股長(zhǎng)交辦的業(yè)務(wù)工作，未完成的每超過(guò)1天扣1分；

（2）乙方須按時(shí)完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的業(yè)務(wù)工作，未完成的每超過(guò)1天扣1分。

　　五、本協(xié)議一分兩分，雙方各持一份，蓋章或簽字之日起實(shí)行。

　　甲方（公章）： 乙方（簽字）：

　　甲方負(fù)責(zé)人(簽字)：

　　協(xié)議日期：

　　年 月 日

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