【必備】佩服作文300字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的佩服作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
佩服作文300字 篇1
如果你去我們四(1)班問(wèn)【誰(shuí)最關(guān)心集體?】時(shí),大家會(huì)不約而同地指向我們班的【大力士】——文博。沒(méi)錯(cuò),我們班的文博雖然比較淘氣,可是說(shuō)起為集體做貢獻(xiàn),那董文博是數(shù)一數(shù)二的。
每當(dāng)勞動(dòng)課上你就會(huì)看到文博生龍活虎的樣子,打水他跑在前面,掃地他搶著干,拖地他首當(dāng)其沖,總是搶著干臟活累活。
文博不僅是勞動(dòng)中任勞任怨,在生活中也是一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友。記得有一天上午,我們都在教室里認(rèn)真地寫(xiě)課堂作業(yè)。突然,我的同桌宋金龍向老師請(qǐng)假說(shuō)自己想吐,可是他還不到水池邊就吐了出來(lái),一股難聞的氣味撲鼻而來(lái),同學(xué)們見(jiàn)了都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只有文博拿起簸箕撮起了一堆沙子倒在了嘔吐物上,又用拖布和笤帚把地面清理干凈??吹轿牟┟β档纳碛巴瑢W(xué)們的臉都紅了。
說(shuō)到這,我想起了美國(guó)一位名人愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)的話【一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。】這就是我們身邊那個(gè)淘氣而又熱情的大力士——文博,這樣的同學(xué)怎能不讓我佩服呢?
佩服作文300字 篇2
每個(gè)人心中都有一個(gè)最佩服的人,會(huì)以他(她)作為心目中的榜樣。我的榜樣也是我最佩服的人,她就是我們班品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)—吳語(yǔ)綺。
一次下課休息的時(shí)候,我和吳語(yǔ)綺毫無(wú)目的地漫步在操場(chǎng)上,操場(chǎng)上人來(lái)人往,突然一個(gè)低年級(jí)的小女孩要從我們的眼前走過(guò),卻撞到了一個(gè)跟小女孩往反方向跑的大哥哥。但大哥哥像是沒(méi)有發(fā)生事情一樣跑開(kāi)了。這時(shí),吳語(yǔ)綺剛要扶起那個(gè)小女孩兒,卻被我拉住了,說(shuō):“不要多管閑事了,免得被人誤會(huì),好嗎?”吳語(yǔ)綺說(shuō):“幫助別人本來(lái)就是我們少先隊(duì)員的職責(zé)?!痹捯粑绰洌退﹂_(kāi)我的手,徑直朝小女孩走去,把她扶起來(lái),并送回小女孩的教室。
吳語(yǔ)綺不僅品行高尚,而且學(xué)習(xí)也一樣好。上次數(shù)學(xué)老師給我們布置作業(yè),一路上我做得很順利,但最后一道題卻把我難住了。于是下課我跑去問(wèn)吳語(yǔ)綺,沒(méi)想到是吳語(yǔ)綺也正在想,我們倆一起分析了大半天,終于求出了復(fù)雜的解法。我準(zhǔn)備就此作罷,吳語(yǔ)綺說(shuō):“這道題肯定還有另一種表決更簡(jiǎn)單的做法?!闭f(shuō)完又冥思苦想起來(lái)。
這就是我最佩服的人,她也是我的榜樣,我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)吳語(yǔ)綺身上的長(zhǎng)處。
佩服作文300字 篇3
我身邊有很多同學(xué),他們有的聰明好學(xué),有的幽默風(fēng)趣,有的樂(lè)于助人,還有的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,但要問(wèn)我最佩服的'人是誰(shuí)?他就是張富俊——我們班的副班長(zhǎng)。
他的個(gè)子不高也不矮,又黑又濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛,透著機(jī)靈勁;高高的鼻子下有一張棱角分明的嘴巴,說(shuō)起話來(lái)有條有理。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,每次考試幾乎都在班里前幾名。上課時(shí)他總是把身子坐得很直,認(rèn)真聽(tīng)老師講課。老師每講完一處,他就會(huì)入神地點(diǎn)頭。老師提問(wèn)時(shí),他總會(huì)搶著舉手回答問(wèn)題。
張富俊不僅學(xué)習(xí)好,而且還多才多藝呢。記得有一次上音樂(lè)課,老師問(wèn)大家誰(shuí)會(huì)樂(lè)器,只有張富俊勇敢地站出來(lái),拿起了中阮,給大家彈奏了兩首好聽(tīng)的曲子。大家聽(tīng)后紛紛鼓掌,把手都拍紅了。老師也給他豎起了大拇指,夸他有藝術(shù)細(xì)胞。
作為班干部,每當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí),他還會(huì)熱心地幫助同學(xué)。在他的身上,還有許多的優(yōu)點(diǎn),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而和他在同一個(gè)班的我卻顯得很普通,所以我很佩服他,決定要向他學(xué)習(xí)。
這就是我身邊優(yōu)秀的同學(xué)張富俊,你是不是也想認(rèn)識(shí)他呢?
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