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校園之星具體標(biāo)準(zhǔn)大全1
校園文明之星評比標(biāo)準(zhǔn)
2008年09月02日 星期二 09:
431、才藝之星:多才多藝,能歌擅舞,能書會畫,對藝術(shù)有濃厚的興趣愛好,有較強(qiáng)的藝術(shù)功底和審美能力,并有一定數(shù)量的藝術(shù)作品在市、縣獲獎,在學(xué)校乃至縣里有一定的知名度和影響力。
2、運(yùn)動之星:對體育運(yùn)動有濃厚的興趣,積極參加學(xué)校組織的各種體育活動,有非常良好的體育鍛煉習(xí)慣,身體素質(zhì)發(fā)展全面,在多項體育項目有非常優(yōu)秀的表現(xiàn),在市、縣組織的體育競賽中有非常出色的表現(xiàn),在學(xué)?;蚩h里有較高的知名度和影響力。
3、勤學(xué)之星:有超于他人的求知欲望,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神,求知若渴,勤思好問,知識淵博,成績優(yōu)秀,對書籍有非常濃厚的興趣,是學(xué)生中的學(xué)習(xí)典范。
4、環(huán)保之星:有很強(qiáng)的社會責(zé)任感,關(guān)注社會或身邊的環(huán)境問題,對社會環(huán)境問題獻(xiàn)計獻(xiàn)策。自身有著很強(qiáng)的環(huán)保意識和良好的環(huán)保習(xí)慣,能身體力行,積極宣傳環(huán)保,積極參加各種環(huán)?;顒?,是一個名符其實的“環(huán)保主義者”。
5、自強(qiáng)之星:生長在貧困家庭或者特殊家庭,身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)和遠(yuǎn)大的理想,面對挫折都有迎難而上、不畏艱難的勇氣,沒有優(yōu)越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力量和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。
6、公益之星:有很強(qiáng)的社會責(zé)任感和公民意識,遵守社會公德,關(guān)注社區(qū)的公益事業(yè),為人正直熱情,樂于助人,積極參加社區(qū)各項公益活動和各類社會實踐活動,在社區(qū)中有較大的知名度。
7、孝敬之星:孝敬長輩,敬老愛老,有感人的典型事跡。
8、守法之星:有較強(qiáng)的法律意識和較為豐富的法律知識,遵紀(jì)守法,遵守《中小學(xué)生行為規(guī)范》,積極參加學(xué)校法制教育宣傳活動,維護(hù)社會公平、正義,能用法律知識解決生活中的問題。
9、創(chuàng)造之星:對科學(xué)有強(qiáng)烈的興趣愛好,有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)想,熱衷于創(chuàng)造發(fā)明和科學(xué)實驗,動手操作能力強(qiáng),并且有自己的發(fā)明專利或作品設(shè)計,在各級各類科技創(chuàng)新比賽中能有出色的表現(xiàn);
10、禮儀之星:儀表端莊,舉止文明,行為規(guī)范,尊重他人,尊老愛幼,禮貌待人,談吐大方,氣質(zhì)高雅,德才兼?zhèn)洹?/p>
(一)文明之星
1、誠實守信方面
誠實待人,講信譽(yù),不弄虛作假,不欺上瞞下,在學(xué)校開展的“崇尚真善美做誠信人”活動中表現(xiàn)突出。
2、愛心助人方面
具備關(guān)注他人的精神,并能積極參加班級、學(xué)校及社會的各項幫困助學(xué)活動。
3、尊敬師長方面
尊敬老師、長輩,孝敬父母和老人,能幫助家長做家務(wù),得到眾人認(rèn)可。
4、文明禮儀方面
尊敬他人,與人交往過程中克己、慎重、積極主動、禮貌待人、適度得體、以誠待人,模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,以模范少先隊員和共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
5、遵守紀(jì)律方面
遵守學(xué)校各項紀(jì)律,不遲到、不早退、不打鬧、儀容儀表端莊。
6、熱愛勞動方面
積極參加學(xué)校開展的各項義務(wù)勞動,表現(xiàn)突出,并能帶動其他同學(xué)共同參與。
7、見義勇為方面
在國家、集體利益或者他人的人身、財產(chǎn)遭受正在進(jìn)行的侵害的時候,能義無返顧地與危害行為或者自然災(zāi)害進(jìn)行斗爭。
8、拾金不昧方面
在金錢等物品方面不動容,能積極主動通過各種途徑聯(lián)系失主。
9、勤儉節(jié)約方面
不鋪張浪費(fèi),能節(jié)約生活中每樣用品,不講究吃穿,不和同學(xué)在生活上攀比,有樸素的作風(fēng)。
10、愛護(hù)公物方面
愛護(hù)社會和學(xué)校的一切公共財產(chǎn),并能和破壞公務(wù)的行為作斗爭。
11、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面
在工作或活動中,為了共同的目標(biāo),能與他人互相配合、互相支持、積極合作,表現(xiàn)出良好的集體主義精神和責(zé)任意識。
(二)學(xué)習(xí)之星
12、勤奮學(xué)習(xí)方面
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)方法得當(dāng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能。
13、學(xué)科競賽方面
在五大學(xué)科(數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、生物、計算機(jī))中,至少有一
科成績突出,曾獲得市級以上獎勵。
14、讀書勵志方面
積極參加學(xué)校組織的中華魂讀書活動,積極參與書香大慶主題教育,通過讀書學(xué)到一定的知識,人生受到啟迪。
15、社會實踐方面
積極參與各項社會實踐活動,能主動帶著課題調(diào)查研究,在實踐中學(xué)習(xí),并能帶動其他同學(xué)共同參與。
(三)希望之星
16、文藝表演方面
具備文藝表演才能,積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體,在演唱、舞蹈、小品、器樂演奏等方面具有顯著成績。
17、體育專長方面
熱愛體育活動,在田徑、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、游泳、滑冰、滑雪、體操、健美操、體育舞蹈、圍棋、國際象棋、中國象等體育項目方面至少有1項突出,并取得市級以上成績。
18、語言藝術(shù)方面
具備良好的語言表達(dá)能力,在大型活動的主持、曲藝表演、演講、朗誦中的語言運(yùn)用等方面均有良好的表現(xiàn)。
19、書畫攝影方面
對書法、繪畫、攝影等具有濃厚的興趣,并具備扎實的基本功。
20、文學(xué)寫作方面
熱愛文學(xué)寫作,有較高的文字基本功,在校級以上報刊發(fā)表過文章。
21、英語風(fēng)采方面
具備良好的英語表達(dá)能力,并積極參加校級以上英語學(xué)習(xí)活動及競賽。
22、學(xué)生干部方面
擔(dān)任團(tuán)支部、班委會、中隊委干部或者是校學(xué)生會、大隊委的成員,能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé),獨(dú)立工作能力強(qiáng),在各種活動中表現(xiàn)突出,為學(xué)校和班級管理做出一定貢獻(xiàn)。
(四)科技之星
23、科技創(chuàng)造方面
有濃厚的興趣愛好,喜歡科技創(chuàng)造,有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作、小論文、機(jī)器人等科技作品,并獲得校級以上獎項。
24、電腦應(yīng)用方面
能夠熟練掌握計算機(jī)的運(yùn)用,在文檔編輯、編程、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方面技能出眾。
(五)環(huán)保之星
25、環(huán)境保護(hù)方面
有較高的環(huán)境保護(hù)意識和社會公德意識,積極參加學(xué)校及社會各項環(huán)?;顒樱茏龅讲浑S地吐痰,不破壞花草樹木,在校園室內(nèi)外見到廢紙等垃圾,能主動撿起來,積極宣傳環(huán)保知識,以自己的實際行動投入到環(huán)?;顒又腥?。
校園之星具體標(biāo)準(zhǔn)大全2
附小好少年評比辦法
一、評比標(biāo)準(zhǔn): 學(xué)習(xí)之星
1、上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,按時完成作業(yè),書寫規(guī)范;
2、各學(xué)科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,積極參加學(xué)校舉行的學(xué)科特色活動,能起到模范帶頭作用;
3、能夠主動閱讀大量圖書,并能與他人分享讀書心得。
守紀(jì)之星
1、遵守課堂紀(jì)律,不交頭接耳、不做小動作;
2、不在樓梯、走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;
3、按時、按要求參加升旗儀式;
4、兩操、路隊能做到不說話,規(guī)范有序地進(jìn)行。
禮儀之星
1、言語文明,講普通話,見到老師及來訪客人能主動問好,同學(xué)間使用文明用語;
2、行為文明,坐立行走姿勢正確,無打架、罵人、說臟話等不良行為記錄;
3、課堂發(fā)言先舉手,不隨意打斷老師講課;
4、儀表整潔,發(fā)型標(biāo)準(zhǔn),紅領(lǐng)巾、黃帽佩戴規(guī)范,身體無異味。
美德之星:
1、孝敬父母、尊敬老師,說話有禮貌,不頂撞父母師長;
2、會關(guān)心,會分享,會合作,互助互愛,自覺關(guān)愛他人,友善待人;
3、不攀比吃穿,不亂花錢,不鋪張浪費(fèi),節(jié)約水電,低碳環(huán)保;
4、拾金不昧。
藝體之星
1、具有一定的藝術(shù)或體育特長;
2、積極參加學(xué)校組織的各類藝術(shù)、體育活動;
3、參加各級文體比賽,取得優(yōu)異成績。
勞動之星
1、熱愛勞動,積極參加校內(nèi)外勞動;
2、按時、按要求地完成值日,做到認(rèn)真負(fù)責(zé);
3、有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣,珍惜勞動成果,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不隨地吐痰,發(fā)現(xiàn)雜物能主動撿起。
二、評比辦法
1、每兩月由各班評出“學(xué)習(xí)之星”、“守紀(jì)之星”、“禮儀之星”、“美德之星”、“藝體之星”、“勞動之星”各2—3名,由班主任老師為獲獎同學(xué)頒發(fā)獎?wù)隆?/p>
2、獲得班級頒發(fā)的三枚獎?wù)碌耐瑢W(xué)將有大隊輔導(dǎo)員為其頒發(fā)一枚小型“附小好少年”獎?wù)隆?/p>
3、獲得兩枚小型“附小好少年”獎?wù)碌耐瑢W(xué)將有校長為其頒發(fā)一枚較大型“附小好少年”獎?wù)隆?/p>
2016、3
校園之星具體標(biāo)準(zhǔn)大全3
班級之星校園之星周評選標(biāo)準(zhǔn)
為了全面教育學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,教育學(xué)生知榮辱,懂廉恥。在全校樹立學(xué)生典型,起到榜樣示范及帶動作用,結(jié)合我校實際,特制定本標(biāo)準(zhǔn)。
一、思想之星
1、一周內(nèi)無違紀(jì)違規(guī)行為,表現(xiàn)積極,學(xué)生口碑好。
2、校服干凈整潔,個人衛(wèi)生良好。待人有禮貌,行為舉止文明。
3、能積極主動幫助學(xué)生,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
4、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等各方面一周內(nèi)無不良表現(xiàn)。
5、能主動協(xié)助老師管理學(xué)生,管理班級事務(wù),是老師的得力助手。
二、紀(jì)律之星
1、一周內(nèi)口碑好,無不良反應(yīng)及表現(xiàn)。
2、本周內(nèi)出全勤,不打架,不罵人,不說臟話。
3、校內(nèi)外變現(xiàn)好,安全紀(jì)律方面能自我約束。
4、在學(xué)校能積極帶頭遵守校紀(jì),并能帶動其他學(xué)生。
5、在班級內(nèi),能嚴(yán)格要求自己,課間、課余遵守有關(guān)紀(jì)律。
三、學(xué)習(xí)之星
1、一周內(nèi)學(xué)習(xí)積極主動,知難而進(jìn),不恥下問。
2、學(xué)習(xí)上大膽,積極,課堂表現(xiàn)活躍,勤于思考,勤于動手、動腦。
3、能按時保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè),且書寫認(rèn)真規(guī)范,作業(yè)保護(hù)好。
4、單元測試,課堂提問,背誦默寫,課外活動成績突出。
5、小組內(nèi)學(xué)習(xí)能幫助其他同學(xué),共同進(jìn)步提高。
四、衛(wèi)生之星
1、一周內(nèi)個人衛(wèi)生良好,手臉干凈,衣服整潔。
2、能積極參加晨檢、午檢,并能及時做好個人衛(wèi)生消毒。
3、個人衛(wèi)生習(xí)慣好,桌面,地面,桌面干凈,整潔,美觀。
4、在校園衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成突出,不亂扔垃圾,能隨時撿拾校園內(nèi)的垃圾,能進(jìn)行簡單的垃圾分類處理。
5、衛(wèi)生打掃表現(xiàn)積極,不怕臟,不怕累,表現(xiàn)突出。
***小學(xué)班級之星校園之星評選辦法
一、評選流程
班級內(nèi)學(xué)生提名——學(xué)生公選候選人——教師班干部評議——學(xué)生舉手表決——班級公示——值周教師匯總——教師會商議——校園之星——公示
二、評選辦法
1、班級之星,校園之星每周評選一次,全校公開。
2、班級之星的評選,在每周的周一班會時間進(jìn)行。
3、所有學(xué)生都有參評資格。
4、班級之星評選,先由學(xué)生提名,出示候選人,班主任和班干部對候選人依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評議,賽選候選人,取得資格的交由學(xué)生舉手表決,最終確定班級之星四名,教室公示欄公示,班級內(nèi)口頭表揚(yáng)。
5、校園之星的評選,在班級之星的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,由值周教師負(fù)責(zé),周日教師例會評選審定,值周教師在評比欄上公示,周一升國旗時,由值周教師對校園之星做簡單講評,并號召全校學(xué)生學(xué)習(xí)。
6、班級之星的評選工作納入班主任班級精細(xì)化管理考核,要嚴(yán)肅認(rèn)證對待。
7、班級之星的評選學(xué)生作為班級獎勵,學(xué)校獎勵的直接評選依據(jù)。
8、值周教師要做好班級之星評選工作的監(jiān)督,做好學(xué)校之星評選的記錄工作。
***小學(xué)
二○○九年九月
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