下面是范文網(wǎng)小編分享的放風(fēng)箏作文7篇(寫(xiě)放風(fēng)箏的作文)，歡迎參閱。
放風(fēng)箏作文1
“蔣健，蔣健，看我的風(fēng)箏又放起來(lái)了！”殷麗又在哪兒洋洋自得了，她的嘴角泛起一絲驕傲的微笑。我抬頭望了望天，一只小小的風(fēng)箏便映入了我的眼簾。它的“身”上像彩虹似的被劃分成一條一條的，色彩繽紛。在尾巴上還掛著一塊手帕似的白布，這是殷麗為了防止它打轉(zhuǎn)，所以縫上去的。
不可否認(rèn)，殷麗的確是一個(gè)放風(fēng)箏的好手。我們來(lái)到田野才一會(huì)兒，她的風(fēng)箏便已經(jīng)在天空翱翔了。我的手輕輕地抓住線(xiàn)，一陣大風(fēng)刮來(lái)，風(fēng)箏立刻蠢蠢欲動(dòng)，我立即把手中的線(xiàn)放了出去。風(fēng)箏向高處飛去，我并沒(méi)有太高興。因?yàn)榍皫状味歼@樣，我甚至可以猜出它是怎樣掉下來(lái)，經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間掉下來(lái)的。果真不出我之所料，才三四分鐘，風(fēng)箏便打著旋，轉(zhuǎn)著圈從天上掉了下來(lái)，直直地插進(jìn)了田里。
我已經(jīng)不是第一次放風(fēng)箏了，記得八九歲那年，爺爺做了一只風(fēng)箏。那是一只大蝴蝶風(fēng)箏，已經(jīng)基本完成了，只是還沒(méi)上色，不過(guò)心急的我可已經(jīng)沒(méi)耐心再等下去了?？拗持且獱敔攷胰シ?。爺爺答應(yīng)了，帶著那四五歲的堂弟和那十幾歲的哥哥一起去放。爺爺很厲害，三下五除二的功夫，風(fēng)箏便能和鳥(niǎo)兒親密對(duì)話(huà)了，我當(dāng)時(shí)高興地拍著小手，一邊笑，一邊纏著爺爺說(shuō)：“讓我玩玩，讓我玩玩……”
“你放得起來(lái)嗎？”殷麗的話(huà)把我從過(guò)去拉了回來(lái)。我立刻清醒，對(duì)它大聲嚷道：“小瞧我是不是，不就是放風(fēng)箏嗎？誰(shuí)不會(huì)??？”“你放啊，你放??！”
我拿起風(fēng)箏，在它的尾巴上系了幾朵油菜花，隨后在一陣大風(fēng)時(shí)把風(fēng)箏射了出去，風(fēng)箏飛了幾秒后，便徐徐地降落了。殷麗笑著說(shuō)：“我看你放不起來(lái)了?！蔽夷闷痫L(fēng)箏把它射了出去，沒(méi)成功。一次`兩次`三次……當(dāng)你走到那片田野的時(shí)候，你就會(huì)看到一個(gè)男孩在那邊放風(fēng)箏。
終于，我放起來(lái)了，我放起了風(fēng)箏，放起了信心。
放風(fēng)箏作文2
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，“快來(lái)看呀，快來(lái)看呀，廣場(chǎng)上的人真多呀！”原來(lái)他們都在放風(fēng)箏。
我持著我的風(fēng)箏，和我的爸爸媽媽跑去廣場(chǎng)上，有“蝴蝶”、“老鷹”、“奧特曼”各種各樣，五彩繽紛，有的“奧特曼”在打“小怪獸”、有的“老鷹”感覺(jué)已經(jīng)找到了食物，迅速俯沖下去，還有的“小金魚(yú)”在天空中吐泡泡，有些風(fēng)箏三五成群地涌在一起，好像在商討一件事一樣。歡聲笑語(yǔ)響徹云霄。
我順著小道走向廣場(chǎng)，樹(shù)木旁的野花早已盛開(kāi)，小草也不甘示弱地探出頭來(lái)，我早已迫不及待地來(lái)到廣場(chǎng)上，開(kāi)始放飛我的“小蝴蝶”。我首先持著風(fēng)箏，然后把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，再把風(fēng)箏稍微傾斜，把風(fēng)箏往天上一拋，拉著線(xiàn)慢慢的放線(xiàn)，輕輕一拉一松，風(fēng)箏就飛的比較高了，我的愿望也一直跟著上升，我高興地一蹦三尺高，又用一股新的勁頭跑起來(lái)，風(fēng)箏飛得更加高了，我也更加高興了。
接下來(lái)的事情讓我很難以置信，風(fēng)爺爺好像發(fā)火了似的，立刻吹來(lái)一陣狂風(fēng)，把我們的風(fēng)箏都吹落了，我心理頓時(shí)忐忑不安，我的風(fēng)箏居然被風(fēng)吹到了樹(shù)上，心里想我怎么這么倒霉，我的心立刻從山峰飛快地降落到谷底，我有些沮喪，爸爸好不容易把風(fēng)箏取下來(lái)后，對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要沮喪，也不要灰心，我們一定要做什么事都要堅(jiān)持，再堅(jiān)持，最后會(huì)成功的！”
聽(tīng)了爸爸的語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)，我重新振作起來(lái)，拿起風(fēng)箏舉過(guò)頭，把風(fēng)箏向上用力一拋，再放線(xiàn)，然后飛快地跑起來(lái)，為了讓風(fēng)箏飛得更高，我拼盡全力跑起來(lái)，看著越飛越高的風(fēng)箏，我心里滿(mǎn)是高興，滿(mǎn)是自豪！
這個(gè)風(fēng)箏不禁讓我想起來(lái)我的爸爸媽媽拉著我一樣，為了不讓我調(diào)皮就會(huì)拉緊一些，如果讓我自由一些，就會(huì)放松一些。
放風(fēng)箏作文3
從姥姥家回來(lái)路過(guò)秀水公園時(shí)侯，看到天空好多漂亮的風(fēng)箏在天空飛舞著。有“雄鷹在展翅翱翔”、“有金魚(yú)在優(yōu)美游動(dòng)”、“有蝴蝶在翩翩起舞”，真是漂亮極了。不由想起鄭板橋的詩(shī)句：“紙花如雪滿(mǎn)天飛”。我決定要下車(chē)選一個(gè)風(fēng)箏加入它們的行列。
我選中一款燕子形狀風(fēng)箏，媽媽說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)箏圖案是傳統(tǒng)的中國(guó)畫(huà)圖案，有她小時(shí)侯的記憶?！蹦菚r(shí)候姥爺用棉紙糊成燕子模型，再用毛筆畫(huà)上燕子圖案，飛的又快又高，給媽媽童年留下了美好的回憶。
準(zhǔn)備放飛我的“小燕子”了，我檢查好繩子系的完好，抓好線(xiàn)軸，爸爸拿著風(fēng)箏逆風(fēng)猛地一跑，風(fēng)箏一下子就飛起來(lái)了，我趕緊放線(xiàn)，眨眼間風(fēng)箏就緩緩飛到幾十米高。心情也跟著風(fēng)箏飛了起來(lái)，快樂(lè)極了。
我的“小燕子”就像一副水墨畫(huà)穿行在各個(gè)風(fēng)箏中，好像在向小伙伴們打招呼，問(wèn)候大家好。這時(shí)不知什么原因小燕子忽然打起轉(zhuǎn)來(lái)，然后又快速下降，我著急了，趕緊使勁把線(xiàn)拉了拉，它又乖乖往上飛了，虛驚一場(chǎng)，我得意地向媽媽吐了吐舌頭。
這時(shí)候我看見(jiàn)一個(gè)和我一樣圖案的風(fēng)箏飛得好高、好遠(yuǎn)，不一會(huì)就像一個(gè)小點(diǎn)穿梭在云層，讓我頓時(shí)羨慕不已。趕緊順著風(fēng)箏線(xiàn)找到這個(gè)風(fēng)箏的主人，一位70多歲的.老爺爺，我向爺爺討教經(jīng)驗(yàn)，老爺爺說(shuō)：“首先要看風(fēng)的方向和速度，風(fēng)力三級(jí)左右最好，放風(fēng)箏最難的是放出去，先判斷好風(fēng)向，風(fēng)箏放上去感覺(jué)有上升的；力量就開(kāi)始放線(xiàn)，等上升到一定高度就可以了，風(fēng)箏要放在70米以上才能穩(wěn)定，不輕易掉下來(lái)，爺爺放風(fēng)箏13年了，他的風(fēng)箏線(xiàn)有800米長(zhǎng)呢。
跟老爺爺學(xué)了一些經(jīng)驗(yàn)，我把我的風(fēng)箏放的更高了，我的心情也跟著風(fēng)箏一起自由飛翔了。風(fēng)箏帶著我的希望和夢(mèng)想飛上了高高的藍(lán)天
放風(fēng)箏作文4
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里”這首兒歌是《春天在哪里》。是的，春姑娘帶著一絲絲暖意撲面而來(lái)了。她不僅給大地上的植物帶來(lái)了勃勃生機(jī)，而且也給小朋友帶來(lái)了一股活潑可愛(ài)的氣息。哦，對(duì)了春天還是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)。
一個(gè)春光明媚的早晨，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，像一只剛睜開(kāi)眼的小綿羊正在好奇地打量著這個(gè)綠色的世界，又像一團(tuán)柔軟的棉花漂浮在天空。風(fēng)柔柔地，像春姑娘的手輕撫在臉上。王剛和小強(qiáng)相約來(lái)到一個(gè)美麗的外灘公園，他們準(zhǔn)備放風(fēng)箏。來(lái)得早的人已經(jīng)在綠色的草坪上放飛了他們手里的風(fēng)箏。王剛和小強(qiáng)商量了一下，由王剛高舉風(fēng)箏，小強(qiáng)控制風(fēng)箏線(xiàn)向前跑，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，王剛把舉過(guò)頭的風(fēng)箏向上用力一拋，風(fēng)箏就著風(fēng)就飛起來(lái)了。這時(shí)再往上看，哇！天空中已經(jīng)有好多好多漂亮的風(fēng)箏了，有蜈蚣、老鷹、帆船、鯉魚(yú)，天空中掛滿(mǎn)了五顏六色的風(fēng)箏，它們時(shí)上時(shí)下、此起彼伏。仿佛在召開(kāi)動(dòng)物大會(huì)。把春天的天空裝扮得絢麗多彩，姿色翩翩。
王紅看到了這一切，她非常羨慕，雖然她也拿著自己喜愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏來(lái)了，可是，沒(méi)人配合，她一個(gè)人卻不能放飛，于是她請(qǐng)王剛幫忙，王剛二話(huà)不說(shuō)，按照剛才和小強(qiáng)的方法很快就幫王紅把風(fēng)箏放飛了天空。美麗的蝴蝶風(fēng)箏在天空隨風(fēng)飄動(dòng)，又為天空添加了一道美麗的色彩。遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩和他的父母也在放著風(fēng)箏。他們一邊放風(fēng)箏，一邊開(kāi)心地大笑。真的是：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
愉快的時(shí)間總是短暫，一轉(zhuǎn)眼兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小伙伴們玩得忘乎所以。后來(lái)他們互相分手道別。這一天他們都非常開(kāi)心，因?yàn)樗麄兌昧藞F(tuán)結(jié)互助的道理，體會(huì)了幫助別人，快樂(lè)自己的意義。
放風(fēng)箏作文5
碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云的午后，爸爸帶我來(lái)到街角的公園放風(fēng)箏！
公園可漂亮了！有高聳入云的大樹(shù)；有五彩繽紛的花朵；還有綠油油的青草地笑逐顏開(kāi)的我們準(zhǔn)備在草地上放風(fēng)箏！
只見(jiàn)爸爸從工具箱里拿出一個(gè)形狀像蝴蝶一樣的風(fēng)箏，系上風(fēng)箏線(xiàn)，一個(gè)完整的風(fēng)箏就出現(xiàn)了！爸爸抓著蝴蝶翅膀，讓我牽著風(fēng)箏線(xiàn)，跟我說(shuō)：“你轉(zhuǎn)個(gè)方向，要逆著風(fēng)，風(fēng)箏才能借助風(fēng)力，飛起來(lái)，等我數(shù)到三，你就拼命往前跑，這樣，風(fēng)箏就能飛起來(lái)了！”一開(kāi)始，我并不相信爸爸的話(huà)，心想：怎么可能，逆著風(fēng)，它怎么飛呀，根本就是無(wú)稽之談嘛！不過(guò)，為了表明我自己是一個(gè)懂禮貌，聽(tīng)話(huà)的好孩子，在聽(tīng)到爸爸?jǐn)?shù)到三的時(shí)候，我還是照做了！我拼命的逆著風(fēng)奔跑，沒(méi)想到，風(fēng)箏竟然真的慢慢的在我的手中通過(guò)風(fēng)箏線(xiàn)，借著風(fēng)力，飛起來(lái)了
然而，好景不長(zhǎng)，我看著風(fēng)箏在慢慢的往下降落，急的直跺腳遠(yuǎn)處的爸爸看到不知所措的我，哈哈大笑。因?yàn)槲遗艿奶?，太遠(yuǎn)，以至于爸爸需要張大嘴巴，拼盡全力的對(duì)我喊道：“不要著急，慢慢來(lái)，手中的風(fēng)箏線(xiàn)，慢慢的放，風(fēng)箏飛不動(dòng)的時(shí)候，把線(xiàn)往下壓一壓，風(fēng)箏感受到了壓力，會(huì)拼命往天空飛哦！”爸爸邊指導(dǎo)邊向我跑過(guò)來(lái)?？粗职帜穷Ｖ怯肿孕诺拿婵祝模业男囊财届o了下來(lái)，照著爸爸教的方法，努力又小心的嘗試著
漸漸的，風(fēng)箏一步一步的向天空的懷抱走去
這時(shí)，爸爸也來(lái)到了我的身邊，他握著我的手，把我攬?jiān)趹牙?，和我一起放起了風(fēng)箏！躲在爸爸的懷抱里，聽(tīng)見(jiàn)爸爸那強(qiáng)有力的心跳聲，我只覺(jué)得，好幸福
爸爸告訴我：放風(fēng)箏是一項(xiàng)有益于身心健康，還能增進(jìn)感情的活動(dòng)，百利而無(wú)一害！
希望天下所有的小朋友們，都可以和自己的家人嘗試一下這項(xiàng)活動(dòng)！
放風(fēng)箏作文6
今天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，我們舉行了一堂活動(dòng)課，就是去體育公園放風(fēng)箏，我們作文班有的人激動(dòng)萬(wàn)分，有的人高興地跳了起來(lái)，還有的自信滿(mǎn)滿(mǎn)，可是也有的垂頭喪氣。
一路上，小草向我們微笑，大樹(shù)向我們招手，小鳥(niǎo)對(duì)我們唱歌，柳樹(shù)對(duì)我們跳舞。老師說(shuō)：“開(kāi)始放風(fēng)箏了”，我們紛紛涌上前去搶一個(gè)自己最喜歡的風(fēng)箏。一開(kāi)始，我的心里很是期待，我左手拿著風(fēng)箏，右手拿著線(xiàn)軸，使出吃奶的力氣把風(fēng)箏往天空一拋，然后快速地奔跑，這時(shí)，風(fēng)箏如愿飛起來(lái)了，我心里別提有多高興了，可那快樂(lè)的笑容還沒(méi)來(lái)得及在我臉上完全綻放時(shí)，風(fēng)箏飛快地砸在了我的頭上，驚得我目瞪口呆！第二次更是失敗透頂。我先是把風(fēng)箏放在地上，然后快速起跑，力氣倒花費(fèi)了不少，可整個(gè)過(guò)程風(fēng)箏都沒(méi)能離開(kāi)地面。此刻自命不凡的我不得不去請(qǐng)教別人?！暗谝唬棚L(fēng)箏要專(zhuān)心；第二，要注意風(fēng)向的變化。”朋友很細(xì)致地告訴我。第三次，我再也不像以前那樣想當(dāng)然了，而是按照朋友教的，先把風(fēng)箏拿在左手上，右手拿著線(xiàn)軸，判斷好風(fēng)向后把風(fēng)箏往天上一拋，邊跑邊放，這時(shí)，我的風(fēng)箏再次飛起來(lái)了，過(guò)了不一會(huì)，老天爺又來(lái)考驗(yàn)我了，這次我不慌也不忙，記住了朋友的話(huà)：“拉線(xiàn)軸要收放自如，恰到好處，風(fēng)箏才會(huì)在天上快樂(lè)地飛翔”。風(fēng)箏飛起來(lái)了，我的風(fēng)箏終于在天上安了家！
此刻天上的風(fēng)箏也越來(lái)越多，有兇猛的“老鷹”，有快樂(lè)的“小鳥(niǎo)”，還有帶著吉祥象征的“龍”！經(jīng)過(guò)這一次放風(fēng)箏，我在心中深深地刻下了一個(gè)道理：做什么事情都要細(xì)心認(rèn)真，只要付出了，才會(huì)有收獲，才能成功。
放風(fēng)箏作文7
“嘩嘩嘩”一只只風(fēng)箏飛上了天，我的也不例外？
今天，藝中天培訓(xùn)班有一個(gè)放風(fēng)箏的活動(dòng)，我、方欣怡和包卓群都參加了。
這是一個(gè)比賽，我們?cè)诙械囊粋€(gè)大操場(chǎng)上舉行。大操場(chǎng)是個(gè)塑膠跑道，我們就在那每五人一組開(kāi)始比賽。比賽開(kāi)始了“一、二、三，走！”老師一聲令下，五個(gè)小小班的孩子從起點(diǎn)一路順著風(fēng)狂奔，手里的風(fēng)箏“嗖！”的一下飛上了天空。那風(fēng)箏的顏色是自己上的，都很鮮艷，非常好看，很耀眼?！暗谌齻€(gè)放的最好！”老師大聲宣布誰(shuí)是第一。到我了，我左手拿著線(xiàn)軸，右手拿著線(xiàn)，順著風(fēng)跑起來(lái)?！班А钡囊宦?，風(fēng)箏就飛在了空中。我什么也不管，這只是好玩，多少名也不要緊。這時(shí)，我抬頭一看，大家的風(fēng)箏都高高的飛在天上，毫不示弱的樣子。其實(shí)，大家好像也都不怎么管誰(shuí)贏誰(shuí)輸。比完后，各自放著自己的風(fēng)箏在玩?！巴郏∧憧茨憧?！好大的長(zhǎng)尾巴風(fēng)箏呀！”一個(gè)同學(xué)興奮的拍拍身邊的同學(xué)。我們都抬起頭，突然，一只大大的“長(zhǎng)尾巴”風(fēng)箏在天空中飛著，花花綠綠，引起了不少人的注意。它一來(lái)，幾乎所有風(fēng)箏紛紛落下，很有“天下唯我獨(dú)尊”的感覺(jué)，也是一道奇異的風(fēng)景。很快，風(fēng)箏走了，一切恢復(fù)了原來(lái)樣子。在紅色的塑膠跑道上，一個(gè)個(gè)人都在跑。抬頭一看，一只只風(fēng)箏都在飛。
放完風(fēng)箏后，老師還要評(píng)出“最美風(fēng)箏獎(jiǎng)”，看看誰(shuí)圖的顏色最好看。我們一個(gè)個(gè)坐在地上，圍成一個(gè)圈，前面放著自己的風(fēng)箏讓老師看，活像在擺地?cái)傎u(mài)風(fēng)箏，讓客人們挑選。
活動(dòng)結(jié)束了，我們跟著自己的爸爸媽媽回家了。
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