下面是范文網(wǎng)小編分享的猜謎語的作文7篇 謎的作文，供大家參考。
猜謎語的作文1
今天，田老師布置了一個任務(wù)，讓大家回家準備謎語。放學回家，我上網(wǎng)搜了三條謎語，寫在紙上，很快就進入了夢鄉(xiāng)，夢到了同學們猜謎語的快樂情景。第二天，我來到了學校看到每個人準備的各不相同。有拜年(猜一個作家名)，有古宅子(猜一個作家名)，還有什么酒不能喝……我埋怨自己準備的少，可是已經(jīng)來不及改了。時間過得真慢，好像是掛鐘也放慢了腳步似的。
午飯后，猜謎語活動終于開始了。第一個是丁麗紅，她把自己準備的紙放在投影上。哇!上面密密麻麻寫滿了謎語。第一個回答的是王琦，他猜出的“上下一體”是“卡〞字。丁麗紅連連拍手說
我也不甘落后，專心致志地看了一遍又一遍，才想到一個題目的答案，立刻舉手示意。丁麗紅叫我起來，問：“你要回答哪一個”我迫不及待地說：‘什么魚不能吃’這個應(yīng)該是‘美人魚’?！彼負u了搖頭說：“錯?！蔽乙苫蟛唤?，想：怎么可能錯呢!后來我隱隱約約的聽到程風瑤說是木魚，結(jié)果還真對了。由于丁麗紅寫的謎語又多又難猜，而且時間也過了一大半。田老師也猜中一個“紙老虎”成語是“外強中干”。其他得實在猜不出，最后只好公布答案。
下一個是我寫的謎語，我心里還沾沾自喜，想：這么難的題目看誰能猜出來?？墒菍O緯楠偏偏答對了，我就好像剛做美夢時，就被人給吵醒了，有些遺憾。
接下來是蔣涵靖的謎語，其中有一個最難的是：“什么字母能喝”我想了半天都沒有想出來。全班幾乎每個人都試了一次，差不多把26個字母都說另一個遍。就連平時默默無聞的肖煜，也積極舉手搶答。可是，仍然沒有猜中。就在大家都覺猜不出時，突然有個人說蔣涵婧高興地直拍手說：“對了!因為tea是茶葉，可以喝?！本瓦@樣，興趣盎然的猜謎語活動在同學們的歡笑中結(jié)束了。
我想：做一件事要經(jīng)過自己的大腦思考，不能莽撞行事，否則將會失敗。
猜謎語的作文2
今天下午我們舉行猜謎語比賽，我準備的謎語是“守門員——閃”，這個謎語被孫佳怡猜出來了。
同學們說的謎語我一個也沒有猜中，我很遺憾。這次猜謎語比賽讓我認識了好多生字，比如要、扔等字。我很喜歡猜謎語這個比賽，以后我要多練練猜謎語，下次在謎語比賽中可以猜中。
猜謎語的作文3
猜謎，對于一些老手來說會覺得很簡單。有些人可能會耍一些小聰明：上網(wǎng)查下不就完了嘛！但是，在這次，這個方法是起不了什么作用的。因為這一次，我們是自己想的。
我左思右想，決定想一個為自己班加油的。首先，我想到五一勞動節(jié)（我們班是五年級一班），在加油助威中必然少不了“必勝”這個詞。說道必勝，我就想到了必勝客，而必勝客又是西餐?，F(xiàn)在，這個謎語就變成了：勞動節(jié)吃西餐。那么，謎底的最后一個客字又怎么辦呢？突然，我靈機一動，想到了：不用“請客”。這樣，謎面是：勞動節(jié)吃西餐不用請客。謎底是：五零一必勝。這個謎面，很容易把人引入到：在勞動節(jié) ，你去吃西餐，而不用付錢。這個謎語妙極了！
星期五終于到了，第一節(jié)課終于過去了，中午終于過去了，班隊課終于來了。一上課，擺在桌面上的謎面一下子就被拿光了。而我，晚來了一步，只拿到了一張。謎面是：什么鳥最愛打扮。我開始思索起來，什么鳥最愛打扮呢？杜鵑、喜鵲還是貓頭鷹？我一下子就被難住了。我想了片刻后，想到了一篇關(guān)于畫眉鳥的文章。什么？畫眉鳥！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊！因為畫眉鳥喜歡“畫眉毛”嘛！去工作人員地方一對，果然如此。馬上，我又得到一張，謎面是：什么動物最容易貼在墻上。這不是壁虎嘛！可總不會那么簡單，去一對，果然不是，到最后報出來之后，才知道原來是海豹——“海報”嘛！那邊圍著一群人，正在議論著。原來是在議論我出的`謎語。我心中得意極了。過去好一會兒，我的謎終于被猜出來了。
一堂有趣的猜謎課結(jié)束了。現(xiàn)在你們知道為什么上網(wǎng)查是不行了的吧！我們在歡聲笑語中，結(jié)束了這堂有趣的班隊課。
猜謎語的作文4
今天龍?zhí)渡鷳B(tài)園舉行猜謎語活動，我和哥哥看見這里人山人海，非常熱鬧。我想看看猜謎語的地方在哪兒，哥哥看見了謎語就帶我去猜。哥哥找到個簡單的謎語這個謎語是“無頭無尾（打一動物）”哥哥回答是蚯蚓，我和哥哥問管理員，叔叔說：“答對了！你們真棒！”接著就發(fā)了一個本子給我們。
真不錯！猜謎語還有獎，我和哥哥高高興興的拿著獎品回家了。
猜謎語的作文5
午后，我靜靜的享受著舒適的陽光，全身的毛孔都得以放松，假日的感覺是完美的。 只見父親匆匆忙忙的回到了家，向母親說著事，那聲形具色的表情，讓我也不由得將目光轉(zhuǎn)移。母親的眉頭舒展了，略微點了點頭，便讓我……
午后，我靜靜的享受著舒適的陽光，全身的毛孔都得以放松，假日的感覺是完美的。
只見父親匆匆忙忙的回到了家，向母親說著事，那聲形具色的表情，讓我也不由得將目光轉(zhuǎn)移。母親的眉頭舒展了，略微點了點頭，便讓我過來，好像要告訴我什么事。
我走進母親身邊，她笑著對我說：“侯翔，到了你大顯身手的時候了，穿好衣服，咱們?nèi)ゲ聼糁i”
“猜燈謎？”我驚訝的張大了嘴，從前只在旁邊看過別人猜，這回也可以自己顯一下身手了，我趕忙穿好衣服，興致沖沖的奔向了門外，期待著即將發(fā)生的事。
到了文體中心，早已是人流涌動，天空中五彩斑斕的，一串串燈謎如一只只小螞蟻停在了彩紙上?！昂妹?！”我的興致一沖上天，便開始去謎海里尋找我拿手的燈謎。
“北京晴，包頭雨。（打兩字）”我一直喃喃著這句話，“包頭雨？包的頭上是雨？那不就是雹嗎？”我欣喜若狂，要去猜前面的，卻難以猜到。又轉(zhuǎn)念一想，不如將晴變?yōu)槿赵囋嚒?/p>
“北京晴……京的北面是日！是景！”哦，出來了，原來是“景雹”二字！我欣喜若狂地跑下樓去，得確正確！作為獎勵，我得到了一沓信紙！
我的沖勁又一次上來了，一連回答了十幾個字謎，可運氣便沒這么好了，不是別人猜了就是猜錯了。才對了三個，運氣又不好，一鼓作氣抽了三支鉛筆。興致大減，便與父母一同回家了。
不過，這還是我第一次參加猜謎活動，它將成為我難忘的記憶，相信我會永生難忘！
猜謎語的作文6
今天數(shù)學老師沒有表揚任何一個人。
我的數(shù)學作業(yè)錯了一道題。那道題前面寫著：試一試。
題目內(nèi)容是：
班長要去給全班同學各買一只鉛筆，全班共有44個同學。他到文具商場時一看，有一個促銷廣告，上面寫著：每買10支鉛筆就送一支鉛筆。他再看，每支鉛筆標價4角錢。請問班長為班級買鉛筆一共花了多少錢？
外教昨天晚上教我是這樣做的：
44÷10=4……4
?。?4-4）×4÷10=16（元）
答：班長為班級同學們買鉛筆時共花了16元錢。
第一步要求計算出要買44支鉛筆能優(yōu)惠幾支鉛筆？
所以計算方式是：44÷10=4……4
第二步要求是減去優(yōu)惠的鉛筆數(shù)量，然后看看實際買鉛筆需要多少錢？
所以要這樣計算：（44-4）×4=160（角）
然后還要把角換算成元：160÷10=16（元）
老師批改時打了個紅叉叉（×），他要求的是這樣做才對。
4×10×4=160（角）=16（元）
外教問我：為什么要4×10×4？道理是什么？
究竟哪種方法計算的過程對呢？外教說：“老師叫你列的式子，如何解釋？你給我講出個道道來?！蔽覇∪粺o語。老師根本沒有講為什么要那樣列式計算的道理，只是說“那樣列式計算是‘錯’，這樣列式計算才是‘對’的”。
猜謎語的作文7
今天，我跟媽媽說：“我們來動動腦筋吧！”媽媽說：“動什么腦筋？”我對媽媽說：“我出個謎語您來猜一猜，兩個人坐在土地上，打一了一會說：“是個坐對媽媽說：“恭喜您，猜對了，加十分！”
媽媽問我：“你知道為什么是個”坐“：“因為”坐““，下面是個”土“媽說：“對了，就是這樣。”
猜謎語的作文7篇 謎的作文相關(guān)文章：
★ 新版小學一年級下語文《謎》名師教案3篇(一年級語文下冊猜謎語教案)