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五四青年節(jié)征文_五四青年節(jié)精神征文15篇 關(guān)于五四青年節(jié)征文優(yōu)秀

時(shí)間:2022-08-29 00:00:00 綜合范文

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五四青年節(jié)征文_五四青年節(jié)精神征文15篇 關(guān)于五四青年節(jié)征文優(yōu)秀

五四青年節(jié)征文_五四青年節(jié)精神征文1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,同學(xué)們:

  大家晚上好!

  五一勞動(dòng)節(jié)剛過,在此請(qǐng)?jiān)试S我向在座的所有領(lǐng)導(dǎo)、所有老師,還有我們刻苦奮讀的學(xué)子們道一聲:你們辛苦了!今日又恰逢青年節(jié),我衷心祝愿我們所有的青年朋友:節(jié)日快樂!心想事成!

  此時(shí)此刻的我,有些激動(dòng),更感榮幸。今天能登上這個(gè)講臺(tái),我要感謝的人很多。首先我得感謝我的學(xué)子,因?yàn)槟銈兊某錾?,我才能有此殊榮;再者我要感謝我的同事,因?yàn)槟銈兊膸椭?,我才能獲此嘉獎(jiǎng);最后我要感謝我們的領(lǐng)導(dǎo),因?yàn)槟銈兊年P(guān)心,才有我今天的進(jìn)步;當(dāng)然我還要謝謝我的家人,感謝他們對(duì)我工作的支持。

  一、自我介紹

  我,骨髓里帶點(diǎn)野性。兒時(shí)一直向往著軍旅生活,記得讀高中時(shí)曾與一幫兄弟信誓旦旦:絕不讀師范,決不當(dāng)老師!不是歧視教師職業(yè),只是認(rèn)為教書壓根就不適合自己。然而高考的失意與家庭的原因卻使我作出了人生中最無奈的選擇--教書育人。98年大學(xué)畢業(yè),19歲的我,年少輕狂,卻令人難以置信地在孝道面前選擇了順從,依然清楚地記得第一天回母校報(bào)到時(shí)的情景,父母滿心歡喜,而我,內(nèi)心懊惱。就這樣,在家人,尤其是祖母燦爛的笑容中,我心不甘,情不愿地走上了講臺(tái)。我在自己的日志中寫道:悲哀!十幾年的寒窗我居然沒能走出教室,不同的是:以前坐著,現(xiàn)在站著......

  初中教學(xué),工作輕松、日子瀟灑,生活自由,但卻帶點(diǎn)空虛。工作之余,或吹煙網(wǎng)戰(zhàn)、或?qū)飘?dāng)歌、或以球會(huì)友,或飆車郊游,一晃就過了五年。一天,我突然地意識(shí)到自己在慵懶的生活中一天天墮落,帶著自己所剩不多的一點(diǎn)上進(jìn)心,20xx年我走進(jìn)了我的第二母校--瀏陽四中。剛開始,習(xí)慣了懶散的我面對(duì)緊張的高中教學(xué)可謂無所適從,幾近崩潰。一年下來,我感覺無論從腦力還是體力來講,消耗都超過了我整個(gè)五年的初中教學(xué)。一向精力,體力充沛的我都不免暗暗叫苦。無路可退,無悔可言,我只能告訴自己咬牙挺過。幾年的磨練,我總算適應(yīng)了地獄般的高中教育教學(xué)。每日重復(fù)著單調(diào)、枯燥的工作,迎日而起,伴月而歸,不乏牢騷,始終堅(jiān)持。

  不知哪位哲人說過這樣一句話:既然你無法改變,也無法逃避,就學(xué)會(huì)去享受。我再三思考這句話,努力地從心里說服自己一定要做一位既受學(xué)生喜愛,又受同事歡迎的老師。

  二、關(guān)愛學(xué)生

  祖父、外祖父,還有眾多的家族長(zhǎng)輩,親人均為教師,我自小尊重他們,加上樂群的性格,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己并不討厭與學(xué)生打交道,我喜歡學(xué)生,也受學(xué)生喜歡。

  到四中8年的時(shí)光,其中值得自樂的一件事是連續(xù)7年一直擔(dān)任班主任。世間的事物永遠(yuǎn)都是相對(duì)的。學(xué)生在帶給我無盡麻煩的同時(shí),也帶給我難以言表的快樂。開始的兩三年我用8個(gè)字總結(jié):疲于奔命,碌碌無為。我曾經(jīng)自嘲當(dāng)班主任處理瑣事的感受可以借用一句經(jīng)典詩詞來形容:天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無絕期。我“恨”當(dāng)班主任。

  看著自己的教育教學(xué)成績(jī),回顧自己的付出與所得,心里不免不時(shí)地惆悵,也曾想過放棄。但想著自己收獲的師生情結(jié),硬是堅(jiān)持了下來。從開始的150--147--157--155--167--186,到去年的185,每一屆我都可以找一個(gè)詞來描述自己的心路歷程:150--懵懂無助、147--欲罷不能、155--多云轉(zhuǎn)晴、157--得心應(yīng)手、167--心有靈犀、186—中途逆轉(zhuǎn),185--輕車熟路。20xx年我開始體驗(yàn)成功的快樂,所帶的高二理科157班全期五次月考,五次優(yōu)勝,且一直以較大優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先年級(jí)第二名,兄弟班級(jí)不無望塵莫及的感慨;20xx年轉(zhuǎn)戰(zhàn)高三文科,所帶155班高考一炮走紅,學(xué)校文科狀元、上線人數(shù)年級(jí)最多;20xx年高一年級(jí)部主任,中途接管186班,徹底改觀186一盤散沙的局面,深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng);20xx年高二年級(jí)部主任兼185班主任,創(chuàng)造四中歷史,整個(gè)一年,高二囊括所有常規(guī)評(píng)價(jià)優(yōu)秀班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào),學(xué)校次年修改評(píng)價(jià)方案(分年級(jí)進(jìn)行評(píng)比);所帶班級(jí)被評(píng)為長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班級(jí);學(xué)考僅有一位學(xué)生一科掛科;20xx年高三年級(jí)部主任,目前態(tài)勢(shì)良好,常規(guī)優(yōu)秀,成績(jī)穩(wěn)步提升。

  有失還有得,在班主任這個(gè)舞臺(tái)上我能自信地說自己成熟了許多,單從這一點(diǎn)我還得感謝我的學(xué)生。除此之外,我腦海里已經(jīng)珍藏了太多真誠(chéng)的笑臉。每每情緒低落的時(shí)候,總會(huì)有學(xué)生給你一個(gè)短信、一張卡片、幾句留言,幾句寒暄......我便似乎很知足了。尤其是業(yè)已畢業(yè)的學(xué)生,他們更懂事,好像都很懷舊,經(jīng)常通過各種方式向我敘述他們的成或敗、喜與樂。

  我一直認(rèn)為學(xué)生是單純的,老師的愛應(yīng)該是真誠(chéng)的。因?yàn)檎嬲\(chéng),才顯關(guān)愛。多年來我與學(xué)生之間的故事太多,我

  就隨意挑一個(gè)和大家分享吧。(XXQQ空間故事)去年的一天晚上7:00,高三全體老師會(huì)議,就在開會(huì)的前幾分鐘,正當(dāng)我忙于準(zhǔn)備開會(huì)資料的時(shí)候,186的一位男生神色緊張地跑到辦公室說要找我說點(diǎn)事。在走廊上,他結(jié)結(jié)巴巴地告訴我放在寢室里的錢被盜了,近兩千元--下周到長(zhǎng)沙體育培訓(xùn)的費(fèi)用。我一聽也懵了。但因?yàn)橐鞒謺?huì)議,只好簡(jiǎn)單地安慰了幾句,叮囑他先到保衛(wèi)處王主任那里詳細(xì)說明一下情況。電話告知王主任后,我忐忑不安地走進(jìn)了會(huì)議室。整個(gè)會(huì)議過程我心里都在打鼓,20xx塊對(duì)于一位學(xué)生來講畢竟不是一個(gè)小數(shù)目,無論是失錢者還是盜錢者都讓我心里難安。更何況被盜的男生性格內(nèi)向,脾氣沖動(dòng)。9:30會(huì)議終于結(jié)束。我急匆匆地找到王主任了解情況,基本上能確認(rèn)是本寢室同學(xué)所為,卻也無可奈何,因?yàn)檎也坏酱_鑿的證據(jù),而且即使有證據(jù)我們又能做什么呢?學(xué)生差不多都已經(jīng)熄燈睡覺了,我和王主任、班主任商量還是先到寢室與所有同學(xué)談心。我壓著自己略顯焦慮的心情,心平氣和地引導(dǎo)他們權(quán)衡眼前與未來、金錢與品質(zhì)的關(guān)系,勸誡那位因一時(shí)糊涂而犯錯(cuò)的同學(xué)能知錯(cuò)就改,將錢歸還。次日早晨早操以后我再次對(duì)該寢室的同學(xué)做思想工作,同組的老師給出了一個(gè)很好的建議--給犯錯(cuò)者創(chuàng)設(shè)一個(gè)“臺(tái)階”。仔細(xì)商討了所有的細(xì)節(jié)后,我們便開始了一次找錢洗心的行動(dòng),先準(zhǔn)備好0個(gè)信封,按人民幣大小裁好若干紙條,每個(gè)信封分裝20張紙條,統(tǒng)一發(fā)到每位寢室成員手中。講清道理后要求他們按床位編號(hào)依次單獨(dú)進(jìn)入寢室逗留5分鐘,最后約定時(shí)間統(tǒng)一將信封封好交到一個(gè)紙箱內(nèi)„„“恐怕沒什么作用”,心急的班主任滿臉狐疑„„拆封了,一封,兩封,三封„„突然,班主任的臉上露出了欣慰的笑容,“有了!„„一千七百元。”辦公室的老師都開心地笑了。我更有些興奮和激動(dòng)。成功了!心中有一股強(qiáng)烈的想表揚(yáng)學(xué)生的沖動(dòng),我拿起筆,隨意在筆記本上寫下了這樣一段文字:

  漂亮的轉(zhuǎn)身

  在人生的道路上,摔跤是難免的,摔倒以后如果能自己爬起來,那才是真正的勇士。我想對(duì)那位同學(xué)說:你是好樣的!浪子回頭金不換!你的心靈經(jīng)過這次洗禮將會(huì)更純、更美,同時(shí)由于這個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身,在今后的人生道路上,你一定會(huì)走得更平穩(wěn)、更踏實(shí)。讓我們一起鼓掌,為這種勇氣喝彩!我更想表揚(yáng)的是男生202#,這件事情發(fā)生以后,大家心里都不高興,猜疑、憤慨,鄙夷。。。各種情緒都有,但他們與老師的配合更多地體現(xiàn)的是他們的寬容、大度和真誠(chéng)。同學(xué)們,什么是寬容?什么是大度?什么是真誠(chéng)?男202#的全體同學(xué)給我們作了很好的詮釋。那就是在朋友犯錯(cuò)時(shí),真心地伸出自己的友誼之手拉他一把,而不是冷漠地排斥。我衷心地希望我們所有同學(xué)今后能真誠(chéng)待人、團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步!

  古人云:人非圣賢,孰能無過,過而能改,善莫大焉。學(xué)校是允許犯錯(cuò)的地方。每一個(gè)學(xué)生,都如同天空中那一片片的云,潔白無瑕,即便偶有過失,也并非罪不可恕。假如一個(gè)學(xué)生僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的過失就被老師扣上帽子,那么這頂帽子則有可能影響到學(xué)生的一生。因此我將時(shí)刻提醒自己真誠(chéng)關(guān)愛自己的每一位學(xué)生,我給他們的十字格言是:健康快樂自信勤奮成功。

  三、親近同事

  現(xiàn)今社會(huì),各項(xiàng)工作倡導(dǎo)的是團(tuán)結(jié)與協(xié)作,教書也是如此。從備課組,到教研組,到年級(jí)組,再到整個(gè)學(xué)校,我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意義,也真切地感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作帶來的成功與快樂。8年來我是在同事莫大的幫助和支持中走過來的。

  先說說我們的教研組吧。我生相蠻扮,擔(dān)任的卻是英語教學(xué),而且整個(gè)英語教研組就我一位爺們,萬花叢中一根草,受寵是自然的。因此我也就習(xí)慣了對(duì)著同組的同事們傻乎乎地笑,一方面主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)的體力勞動(dòng)任務(wù),一方面虛心地向各位姐妹們學(xué)習(xí)。記得初到四中,老師兼師傅焦宇海老師就語重心長(zhǎng)地對(duì)我說過這樣一番話:沈永豐,我知道你很聰明,但社會(huì)上像你這么聰明的人隨便抓就是一大把;工作需要聰明的人,但更需要勤奮的人。我不想夸大這句話在我今后的工作中有多大的作用,但至少鞭策和鼓勵(lì)著我?;貞浀剿闹械牡诙觊_始,組內(nèi)三位美女先后喜得貴子,業(yè)務(wù)不熟的我也就開始了連續(xù)三個(gè)學(xué)期的代課,加班會(huì)一周應(yīng)該是28節(jié)課。那一段日子用暈頭轉(zhuǎn)向來形容毫不為過,我記得最清的是一天早上鬧鐘催醒后,我端著水杯竟然撞到了宿舍門口的紅磚柱子上,額頭破皮流血,同組的孔婷老師雖然笑得半天都直不起腰來,卻也少不了一番關(guān)心憐愛的安慰之語。

  在四中工作的幾年里,和我交情最深的是班主任群體,我們一起起早摸黑,相互學(xué)習(xí)。我們經(jīng)常交流班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),一起探討班級(jí)管理的方法;成功時(shí)一起分享簡(jiǎn)單的快樂;沮喪時(shí)相互鼓勁加油。高中教師的生活是清苦的,而班主任尤為如是。我

  由衷地欽佩我們這群兄弟姐妹,羨慕他們的藝術(shù)、欣賞他們的韌勁,佩服他們的毅力。在我們的班主任隊(duì)伍中也相繼涌現(xiàn)一批又一批的優(yōu)秀教師。像楊曼元老師、田松平老師。他們,都始終是我的楷模,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  最近三年受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,我由班主任晉升為年級(jí)部主任。由單一的學(xué)生管理轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒墓芾?,說實(shí)話,心里很沒底氣。因?yàn)槲疫@個(gè)人既不愿受太多的約束,也不愿去管理別人。無奈之下,我只能告訴自己,笑對(duì)一切工作。所以,我比以前笑得更多,雖然我知道我不笑要比笑酷得多(因?yàn)槲已例X不好),但我認(rèn)為微笑是一種內(nèi)在的美。三年來,我與同事們相處融洽,年級(jí)部組風(fēng)良好。擔(dān)任年級(jí)部主任三年來整個(gè)年級(jí)的常規(guī)管理井然有序,學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步提升。這與整個(gè)年級(jí)部同事的通力協(xié)作密不可分,尤其到高三,不少老師在年齡上是我的前輩,在教學(xué)上是我的良師。可他們沒有任何架子,我也就一直被他們那種勤勉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)感染著。他們自己默默地奉獻(xiàn),卻把榮耀的光環(huán)都讓給了我,三年來,無論是年度考核的優(yōu)秀還是勞模推薦我都是全票通過,連年的學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等接踵而來,面對(duì)這些榮譽(yù),面對(duì)這群可敬可親的同事,我不知道除了感恩我還能說什么。

  今天是學(xué)校第七屆勞模、第六屆標(biāo)兵表彰大會(huì),我會(huì)前約摸計(jì)算了一下,我們四中90人左右的團(tuán)隊(duì)已有近三十人獲此殊榮。這足以說明我們是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體,事實(shí)也確實(shí)如此。我借用社會(huì)上對(duì)我們四中人評(píng)價(jià)的一個(gè)比喻來與大家共勉:按照市直高中招生的生源文化基礎(chǔ)來看,一中田中是小炒牛肉、三中是小炒肉,而四中是豆腐要炒出肉味道,其中的艱辛,無論是老師,還是學(xué)生都是不言而喻的。但慶幸的是我們四中人通過自己的努力做到了。最后,我忠誠(chéng)地希望我們?nèi)熒谛燎诠ぷ?、勤奮學(xué)習(xí)的過程中能保持健康的身體、陽光的心態(tài)。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利!祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成!愿20xx屆高考再創(chuàng)新的輝煌!愿四中的明天更加美好!

  謝謝!

五四青年節(jié)征文_五四青年節(jié)精神征文2

  有人說,教師像一支蠟燭,點(diǎn)燃自已,照亮他人。有人說,教師像辛勤的園丁,默默地奉獻(xiàn)。而我覺得,千言萬語還不如匯成一句話——教師真?zhèn)ゴ?

  教師像生命的源泉,注入孩子們的心靈。每一次,教師在黑板上寫下的“知識(shí)”,不就正映照了這句話。我們的教師喜歡多上一會(huì)兒課,同學(xué)們每次都不耐煩??晌矣X得,教師這是為我們好。教師他不怕辛苦,犧牲了自已的休息的時(shí)間,只為多給我們一些知識(shí)。教師用自已的青春來教學(xué),不也是為我們嗎?為什么我們還會(huì)叫苦呢!教師呀,您真?zhèn)ゴ笱?我真敬佩您!

  教師的辛勤付出,總是默默的奉獻(xiàn)!我真期望全班同學(xué)都能體會(huì)到教師的良苦用心。教師真?zhèn)ゴ蟀?他教導(dǎo)了祖國(guó)的幼苗,讓他們長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之材,為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)??墒牵莻€(gè)時(shí)候,教師卻又已經(jīng)年老了,有接班人了。但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的,偉大的教師!

  每當(dāng)寂靜的深夜,星星已經(jīng)閉上了它困倦的雙眼??山處熌€在明亮的臺(tái)燈下批改著我們的作業(yè),您必須很累吧!教師我想說,您休息一下吧,別再為我們過分操勞了!

  我們的貪玩總是浪費(fèi)了您的青春,我們已經(jīng)懂事了,不會(huì)再這樣了!

  教師,我必須會(huì)珍惜此刻的時(shí)間,來好好學(xué)習(xí)的。我會(huì)記住您的,您永遠(yuǎn)是我們的教師。以往給予我無限知識(shí)的教師,長(zhǎng)大之后,我會(huì)認(rèn)真工作,牢記您的諄諄教誨的!

五四青年節(jié)征文_五四青年節(jié)精神征文3

  有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

  1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

  今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中?!拔逅摹钡木?,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大??墒且霌P(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)步?“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國(guó)心,更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,我們的人生應(yīng)該是激-情的。因此,弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。有人說,19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。

  同學(xué)們,讓我們拿出行動(dòng)來,用激-情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生,因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生,因?yàn)槠床咏k麗!

  最后,我提議我們?nèi)熒黄饋碇販匚覀兊娜雸F(tuán)誓言。

  全體起立,高舉起你們的右拳,跟著我一起重溫我們的入團(tuán)誓言。

  入團(tuán)誓言

  我志愿加入 中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),

  堅(jiān)決擁護(hù) 中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),

  遵守團(tuán)的章程,

  執(zhí)行團(tuán)的決議,

  履行團(tuán)員義務(wù),

  嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律,

  勤奮學(xué)習(xí)、積極工作,

  吃苦在前,享受在后,

  為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

五四青年節(jié)征文_五四青年節(jié)精神征文4

  從來沒想過20__年開頭會(huì)那么難,新型冠狀病毒自武漢席卷全國(guó)。

  大年三十晚上,媽媽給我看了一段視頻,一個(gè)年僅9歲的小男孩,他的媽媽要奔赴武漢,去一線參加戰(zhàn)疫,小男孩痛哭,不要媽媽去,媽媽給他講:“如果我們不去戰(zhàn)斗,誰又能來保護(hù)我們呢?”小男孩哭著說:“我不管,我不要你管他們,我只要媽媽!我只要媽媽!”這段視頻使我淚目,媽媽半開玩笑地對(duì)我說:“如果有一天,媽媽也奔赴武漢,你會(huì)不會(huì)也像他那樣呢?”我沒有回答媽媽的話,心里卻同樣不希望媽媽去那么危險(xiǎn)的地方。

  大年初一,取消了拜年,我窩在被窩里不肯動(dòng)彈,媽媽的電話突然響起來,從電話里不時(shí)傳出“新冠、隔離區(qū)、第一線、負(fù)責(zé)人”等字眼,我的心里猛然一顫,有了不好的預(yù)感,掛完電話,我盯著媽媽,媽媽沉默了一會(huì),對(duì)我說:“孩子,媽媽剛接到院方通知,要到隔離病區(qū)第一線負(fù)責(zé)工作?!边@個(gè)突如其來的消息猶如晴天霹靂,我的嘴角微微有些顫抖,有千言萬語要對(duì)媽媽說,可話到嘴邊卻一個(gè)字也蹦不出來;眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),卻不敢讓它流下來,只能給了媽媽一個(gè)大大的擁抱,默默地祝愿:“加油,媽媽!一定要平安歸來!”

  媽媽這一去,連續(xù)十幾天都沒有回家,我每天都在關(guān)注著疫情的變化,看到確診病例和疑似病例的人數(shù)不斷增加,看到不斷有醫(yī)務(wù)人員感染的消息,我心如刀絞;我只能從醫(yī)院的公眾號(hào)中了解到媽媽的一些消息,看到她穿著厚厚的防護(hù)服穿梭在病房我淚如雨下,只能在心中默默地為媽媽祈禱!為媽媽加油!

  17年前,媽媽就在抗擊非典的第一線,17年后,她再次擔(dān)起了這個(gè)神圣而光榮的職責(zé)--抗擊疫情,保家衛(wèi)國(guó)!媽媽您是最棒的!由于害怕年邁的外公外婆擔(dān)心,媽媽選擇了隱瞞,反復(fù)交代舅舅不讓外公外婆知道。

  前天,媽媽終于回家了,媽媽說,如果有確診病例,她將到三院負(fù)責(zé)整個(gè)確診病區(qū)的護(hù)理工作,也許一兩個(gè)月都不能回家;為了工作,她已經(jīng)剪斷了珍愛多年的長(zhǎng)發(fā),她說,如果真的有確診病例,她也會(huì)像電視上的醫(yī)務(wù)人員那樣剃成光頭!這就是我的媽媽,也是千千萬萬個(gè)白衣天使的縮影!

  我相信沒有一個(gè)冬天不可逾越,沒有一個(gè)春天不會(huì)到來,春天到了,萬物復(fù)蘇,舊疾當(dāng)愈,一切都會(huì)好起來!

  這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”我們必將勝利!

五四青年節(jié)征文_五四青年節(jié)精神征文5

  在五四青年節(jié)來臨之際,共青團(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)共同頒授第24屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?,表彰青年中的?yōu)秀典型和模范代表。一個(gè)時(shí)代的精神,是青年代表的精神,一個(gè)時(shí)代的性格,是青春代表的性格。青春這段旅程氣貫長(zhǎng)虹,勇敢蓋過怯懦,進(jìn)取壓倒茍安,筆墨書寫芳華。重溫五四運(yùn)動(dòng),回想青春傳奇的雋永,再尋五四精神,見證銘刻史冊(cè)的輝煌。新時(shí)代新青年,不忘初心、砥礪前行,借文房四寶之力、載青春理想之光,生動(dòng)詮釋愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神,凝聚民族復(fù)興的磅礴力量,奏出時(shí)代最強(qiáng)音!

  握理想信念之筆,展現(xiàn)愛國(guó)與忠誠(chéng)的赤子之心

  揮毫自有良賢道,攬日攜壺憾九天。青年者,時(shí)刻握緊理想之筆,堅(jiān)定崇高信仰,融入愛國(guó)之魂。每一個(gè)青年都處于時(shí)代發(fā)展的潮流之中,將小我融入大我,把個(gè)人理想信念與國(guó)家、民族、人民的共同理想相結(jié)合,才能勇立潮頭不褪本色。追夢(mèng)新時(shí)代,愛國(guó)已經(jīng)作為一種基因,根植于中國(guó)青年的思想細(xì)胞中;成為一根紐帶,維系著中華兒女的團(tuán)結(jié)奮斗心?!奥狘h話、感黨恩、跟黨走”逐步成為行動(dòng)自覺,“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng),“跟總書記學(xué)”系列短視頻、“團(tuán)團(tuán)帶你學(xué)”微信專欄、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP……當(dāng)代青年用最“潮”的方式來學(xué)習(xí)、解讀、傳播馬克思主義中國(guó)化的最新成果。心中有信仰,講出的話才能有靈魂、有根本,才能讓人撥動(dòng)心弦、點(diǎn)亮心燈,才能當(dāng)好黨的“代言人”“傳播體”。在五四精神激勵(lì)下,當(dāng)年青年奮筆疾書激揚(yáng)家國(guó)情懷,把赤子心、愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺融入實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的夢(mèng)想中。

  以實(shí)干擔(dān)當(dāng)為墨,抒寫熱血與奮斗的風(fēng)華正茂

  不以丹青爭(zhēng)美艷,禪心自在白云間。雷鋒同志曾經(jīng)說過,“真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。”青春是一種不懈追求、勇攀高峰的狀態(tài),青年之文明,奮斗之文明也,與境遇奮斗,與時(shí)代奮斗,與經(jīng)驗(yàn)奮斗。你看!在改革開放的最前沿,在全面建成小康社會(huì)的主戰(zhàn)場(chǎng),在脫貧攻堅(jiān)的第一線,在戍守邊疆的營(yíng)地里……都有青年們的身影。他們用熱血揮灑青春,用奮斗肩負(fù)使命,他們的青春故事在平凡中閃耀著微光,如潑墨于山水間,蔚為壯觀。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。青年敢擔(dān)當(dāng),就是明知有困難也要上,明知有風(fēng)險(xiǎn)也要冒,明知山有虎偏向虎山行。他們堅(jiān)定功成不必在我,功成必定有我的信念,相信擔(dān)當(dāng)無難事、火大無濕柴,只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華,讓青春在新時(shí)代的奮斗中火熱燃燒。

  展學(xué)思踐悟之紙,擘畫青春與夢(mèng)想的美好藍(lán)圖

  柔弱難敵一指穿,強(qiáng)堅(jiān)可抵萬夫肩。習(xí)總書記寄語青年“青春虛度無所成,白首銜悲亦何及”,青年朋友們要樹立“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就”的觀念,強(qiáng)化“不學(xué)習(xí)無以立”的意識(shí),始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種時(shí)代責(zé)任、精神追求、工作狀態(tài)和生活方式,常懷“本領(lǐng)恐慌”“能力危機(jī)”,堅(jiān)持向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)。全面準(zhǔn)確把握和運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,善于運(yùn)用辯證思維分析問題解決問題,不斷攻克前行路上一個(gè)又一個(gè)“婁山關(guān)”“臘子口”。展開青春這張藍(lán)圖,我看見27名來自清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué),以及美國(guó)哈佛大學(xué)等知名學(xué)府的畢業(yè)生,把“家”安在了湖南、江西、山東、廣東的15個(gè)貧困村腳踏實(shí)地奉獻(xiàn)青春。我看見有一支風(fēng)華正茂的科研尖兵取得了“上九天攬?jiān)?,下五洋捉鱉”的驕人成績(jī)。強(qiáng)本領(lǐng)于細(xì)微處入手,日積月累久久為功,不管是農(nóng)村工作的行家里手,還是高科院校的研究達(dá)人,都在這張藍(lán)圖上憧憬明天。他們以青春之名,助力新時(shí)代,展現(xiàn)新作為。

  用改革創(chuàng)新為硯,磨礪斗爭(zhēng)與成長(zhǎng)的時(shí)代先鋒

  萬斧千鑿自九天,硯池儒雅紫縠煙。今天,新時(shí)代中國(guó)青年正處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期,既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇,也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命。百年五四運(yùn)動(dòng),是一部中國(guó)青年凝聚共識(shí)、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的團(tuán)結(jié)史,更是一部積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的創(chuàng)新史!在號(hào)稱“中國(guó)硅谷”的北京中關(guān)村,90后創(chuàng)業(yè)者承載著五四精神成為創(chuàng)業(yè)大軍的一面旗幟,青年人逐步成為“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的排頭兵?!皩W(xué)所以益才也,礪所以致刃也”,青年們要學(xué)更要磨,不能固步自封、自我滿足,需要時(shí)刻保持“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”的精神狀態(tài),全面提升斗爭(zhēng)能力,增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)。在脫貧攻堅(jiān)中探尋新舉措,在深化改革工作中不斷思索新方法,在群眾工作中不斷探索新思路,自覺站在斗爭(zhēng)第一線,在復(fù)雜嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨,做敢于斗爭(zhēng)善于斗爭(zhēng)的時(shí)代先鋒!

五四青年節(jié)征文_五四青年節(jié)精神征文6

  各位同學(xué)、老師大家好:

  紅色青春,如歌歲月。今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),舉行“五四”表彰頒獎(jiǎng)儀式。首先我謹(jǐn)代表學(xué)院團(tuán)委向受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈祝賀,向一切關(guān)心和支持青年工作的同志表示衷心的感謝!向辛勤工作在各條戰(zhàn)線上的青年朋友們致以誠(chéng)摯的問候!

  注重學(xué)生的全面發(fā)展,充分發(fā)揮廣大團(tuán)干的旗幟作用,以點(diǎn)帶面,點(diǎn)面結(jié)合,促進(jìn)整個(gè)學(xué)院良好學(xué)風(fēng)的形成;以特色活動(dòng)為載體,大力加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè),深入開展了豐富多彩的文化活動(dòng),在思想教育活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)以及學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面,取得了可喜的成績(jī)。我們展開了“點(diǎn)鈔大賽”、“寢室文化節(jié)”、“ERP沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)大賽”系列活動(dòng),強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí),積極創(chuàng)造各種有利條件,促進(jìn)了大學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,為青年學(xué)生的成長(zhǎng)成才、為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)??梢哉f在過去的日子里,我院的團(tuán)學(xué)工作是有聲有色、精彩紛呈。

  我們正處于一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期。十年發(fā)展所取得的輝煌成就,為廣大青年團(tuán)員提供了前所未有的成才環(huán)境,更為青年創(chuàng)造了施展才華的大好機(jī)遇。但是,日趨多元化的社會(huì),各種思想文化互相激蕩的復(fù)雜形勢(shì),也使青年的健康成長(zhǎng)面臨著考驗(yàn)。新時(shí)代呼喚新青年,青年朋友們應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)地理解五四精神、繼承五四傳統(tǒng),以自己的實(shí)際行動(dòng)來詮釋五四精神的時(shí)代意義,是五四精彩能夠薪火相傳、生生不息。

五四青年節(jié)征文_五四青年節(jié)精神征文7

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  91年前的5月4日,一群青年學(xué)生和年輕的知識(shí)分子,為了祖國(guó)的未來,掀起了一場(chǎng)偉大的愛國(guó)主義革命運(yùn)動(dòng),用青春和熱血鑄就了驚天動(dòng)地的輝煌業(yè)績(jī),推動(dòng)了現(xiàn)代中國(guó)的改革進(jìn)程。盡管過了將近一個(gè)世紀(jì),但五四運(yùn)動(dòng)所倡導(dǎo)的愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)精神卻代代相傳,始終激勵(lì)著廣大青年為中華民族的崛起和祖國(guó)的富強(qiáng)而不息奮斗。

  五四運(yùn)動(dòng)告訴我們,青年人要有正義感、有責(zé)任感、有進(jìn)取心.我們是21世紀(jì)的新青年,我們要繼承并弘揚(yáng)“五四”精神,用我們的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,樹立堅(jiān)定的理想,勤奮學(xué)習(xí),磨練意志,努力拼搏,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)做人,自立自強(qiáng),勇于創(chuàng)新;要著眼于現(xiàn)實(shí),從身邊力所能及的事做起。隨著世界科技的飛速發(fā)展,綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈.科技革命與知識(shí)經(jīng)濟(jì)使中國(guó)面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn).這是我們明天必須面對(duì)的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí).作為中學(xué)生,學(xué)業(yè)就是我們的事業(yè),智慧就是我們成功的基石.沒有今日的養(yǎng)精蓄銳,煅造羽翼,何來明日的翱翔長(zhǎng)空,搏擊風(fēng)雨?沒有今日的居安思危,努力奮斗,何來明日的傲立峰巔,笑看風(fēng)云?沒有今日的獨(dú)立思考,大膽質(zhì)疑,何來明日的獨(dú)辟蹊徑,開拓新天?我們今日邁出的每一小步,都可能是明日的一大步。

  同學(xué)們,有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造?!拔逅倪\(yùn)動(dòng)”的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們:只有不甘落后,奮起拼搏,才能振興中華;“五四精神:告訴我們:只有用自已的雙手,才能建設(shè)美好的新生活!我們正處在一個(gè)充滿希望的新的歷史時(shí)期,時(shí)代在召喚青年,讓我們用行動(dòng)證明,時(shí)代因青年而絢麗,青春因?qū)W習(xí)而精彩。讓我們攜起手來,努力學(xué)習(xí),用青春書寫精彩人生,用汗水創(chuàng)造絢麗的時(shí)代。

五四青年節(jié)征文_五四青年節(jié)精神征文8

  疫情防控是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,堅(jiān)持全國(guó)一盤棋,統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),才能打贏這場(chǎng)疫情防控的總體戰(zhàn)。

  “疫情防控要堅(jiān)持全國(guó)一盤棋”,在2月3日的中央政治局常委會(huì)會(huì)議上,習(xí)近平總書記指出“各級(jí)黨委和政府必須堅(jiān)決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度”,強(qiáng)調(diào)“各地區(qū)各部門必須增強(qiáng)大局意識(shí)和全局觀念”,要求“各項(xiàng)工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持”,為做好下一步疫情防控工作、贏得這場(chǎng)嚴(yán)峻斗爭(zhēng)的偉大勝利指明了努力方向、提供了重要遵循。

  這次疫情發(fā)生以來,黨中央高度重視,習(xí)近平總書記親自部署、親自指揮,中央政治局常委會(huì)兩次召開會(huì)議進(jìn)行專題研究,中央應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次開會(huì)研究部署疫情防控工作,中央指導(dǎo)組積極開展工作。統(tǒng)一指揮下,各地各部門各司其職、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),緊急行動(dòng)、全力奮戰(zhàn)。全國(guó)各地調(diào)派醫(yī)務(wù)人員,迅速集結(jié)、馳援武漢;建設(shè)者日夜奮戰(zhàn),迅速建成武漢火神山醫(yī)院;軍隊(duì)高效投送疫情防控物資,抽組醫(yī)護(hù)人員參加醫(yī)療救治;企業(yè)加班加點(diǎn)生產(chǎn),疫情防控物資全國(guó)統(tǒng)一調(diào)度。正如世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞評(píng)價(jià)的,“中方行動(dòng)速度之快、規(guī)模之大,世所罕見”。這充分證明,堅(jiān)持全國(guó)一盤棋,調(diào)動(dòng)各方面積極性,集中力量辦大事,是我們國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的一個(gè)顯著優(yōu)勢(shì),也是我們打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要法寶。

  堅(jiān)持全國(guó)一盤棋,首先就要加強(qiáng)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度,做到令行禁止。各級(jí)黨委和政府要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,深刻認(rèn)識(shí)做好疫情防控的重要性和緊迫性,堅(jiān)定不移把黨中央各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話、重要指示精神和黨中央決策部署上來,把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,按照黨中央的部署和要求壓實(shí)各自疫情防控責(zé)任,做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。

  疫情防控是一場(chǎng)阻擊戰(zhàn),也是一場(chǎng)總體戰(zhàn),各地區(qū)各部門必須增強(qiáng)大局意識(shí)和全局觀念。疫情防控是當(dāng)前最重要的工作,面對(duì)這場(chǎng)不能輸?shù)膽?zhàn)斗,各地區(qū)各部門必須自覺從大局看問題,把工作放到大局中思考、定位、擺布,做到正確認(rèn)識(shí)大局、自覺服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局。各地區(qū)各部門要堅(jiān)決服從中央應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組及國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制的指揮,采取舉措既要考慮本地區(qū)本領(lǐng)域防控需要,也要考慮對(duì)重點(diǎn)地區(qū)、對(duì)全國(guó)防控的影響。始終堅(jiān)持以大局為重、以全局為先,才能體現(xiàn)出全國(guó)一盤棋的制度優(yōu)勢(shì),匯聚起抗擊疫情的強(qiáng)大合力。

  “積力之所舉,則無不勝也”。疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題,而是全方位的工作,各項(xiàng)工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。從做好春節(jié)后返程疫情防控,到強(qiáng)化社區(qū)防控網(wǎng)格化管理;從確保居民生活必需品供應(yīng),到處理疫情防控中出現(xiàn)的各類矛盾和問題;從做好宣傳教育和輿論引導(dǎo)工作,到支持和組織推動(dòng)各類生產(chǎn)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn),做好這每一項(xiàng)工作,都是在為疫情防控的大局、全局服務(wù)。疫情防控形勢(shì)不斷變化,各項(xiàng)工作也不斷面臨新情況新問題,要密切跟蹤、及時(shí)分析、迅速行動(dòng),堅(jiān)定有力、毫不懈怠做好各項(xiàng)工作。

  上下同欲者勝,同舟共濟(jì)者贏。過去,面對(duì)洪水、地震、非典疫情、國(guó)際金融危機(jī)等的考驗(yàn),我們堅(jiān)持全國(guó)一盤棋,形成強(qiáng)大合力,總能履險(xiǎn)如夷、化危為機(jī)。今天,在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,集合人力物力財(cái)力,凝聚各方面智慧和力量,上下同心、眾志成城,我們一定能夠打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn),守護(hù)好人民群眾生命安全和身體健康。

  上下同欲者勝,同舟共濟(jì)者贏。過去,面對(duì)洪水、地震、非典疫情、國(guó)際金融危機(jī)等的考驗(yàn),我們堅(jiān)持全國(guó)一盤棋,形成強(qiáng)大合力,總能履險(xiǎn)如夷、化危為機(jī)。今天,在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,集合人力物力財(cái)力,凝聚各方面智慧和力量,上下同心、眾志成城,我們一定能夠打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn),守護(hù)好人民群眾生命安全和身體健康。

  上下同欲者勝,同舟共濟(jì)者贏。過去,面對(duì)洪水、地震、非典疫情、國(guó)際金融危機(jī)等的考驗(yàn),我們堅(jiān)持全國(guó)一盤棋,形成強(qiáng)大合力,總能履險(xiǎn)如夷、化危為機(jī)。今天,在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,集合人力物力財(cái)力,凝聚各方面智慧和力量,上下同心、眾志成城,我們一定能夠打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn),守護(hù)好人民群眾生命安全和身體健康。

五四青年節(jié)征文_五四青年節(jié)精神征文9

  時(shí)光的老人又一次送來了五月,而我最喜歡 五四 這個(gè)日子。在我心里,它不僅僅是一年的三百六十五分之一,也是一個(gè)代表著中國(guó)青年的節(jié)日。青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。

  人們把青春視為花朵一般美麗,黃金一樣寶貴。它蘊(yùn)藏著蓬勃的生機(jī),包含著無限的追求,凝聚著不竭的活力。它是熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無窮創(chuàng)造力所匯積的最美妙的交響曲。

  在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的五四青年們。是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難;是他們,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,以燃燒的激情凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了希望、點(diǎn)燃了未來。他們就像洋洋大海里的一滴滴水,折射出太陽的光輝。這種青春是多么的絢麗奪目啊,這種使命是多么的震撼人心!

  時(shí)光飛逝,歲月如流,五四已經(jīng)走過了--個(gè)春夏秋冬。歷史的車輪在泥濘的道路上留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的車轍。那個(gè)世界的悲慘凄涼,那個(gè)時(shí)代的黑暗殘酷,那個(gè)社會(huì)的風(fēng)雨飄搖,都已隨著那車輪遠(yuǎn)去。過去的值得紀(jì)念,但是更重要的是發(fā)揚(yáng)留存下來的那種精神,一種五四所帶來的英勇與堅(jiān)強(qiáng)、果敢與奮進(jìn)、熱忱與理想、不屈與抗?fàn)幍木?。一種精神得以永恒,不僅在于它的精髓超越了時(shí)空,更在于它在時(shí)代的變遷中不斷被賦予新的色彩,這,才是其生命力的強(qiáng)大所在。

  1919年五月四日,那緊握的拳頭、那沖鋒的身影、那激昂的呼喊,都已經(jīng)停留在歷史教科書里了。讓歷史成為歷史,我們不需要啜飲悲傷的淚水;讓精神穿越時(shí)空,我們將籍以此繼續(xù)征程。

  作為新世紀(jì)的中學(xué)生,作為新世紀(jì)的青年一代,我們要做一名理想堅(jiān)定、志存高遠(yuǎn)的革命精神傳承者。為將來更好地為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量,我們現(xiàn)在就必須努力學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還要善于創(chuàng)新,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去,不斷成才。

  我們要做一名品德優(yōu)秀、情操高尚的良好風(fēng)尚排頭兵。優(yōu)良的品德對(duì)一生至關(guān)重要。在全社會(huì)弘揚(yáng)文明和諧新風(fēng)的今天,正處于人生建設(shè)時(shí)期的我們更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,要把個(gè)人的理想抱負(fù)同國(guó)家、民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,努力培養(yǎng)良好的品德,全面提高綜合素質(zhì),做有益于祖國(guó)和人民的人。

  生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的那一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負(fù)起歷史的使命和祖國(guó)對(duì)青年人的殷切期望,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情的花火!

  五四還是原來的五四,五四精神永遠(yuǎn)不會(huì)消失;五四又不是原來的五四,新的時(shí)代正賦予其新的意義。

  青年朋友們,生生不息的五四火炬已經(jīng)傳到了我們手中,光榮而艱巨的歷史重任已經(jīng)落到我們肩上。我堅(jiān)信:具有優(yōu)良傳統(tǒng)的交大附中的莘莘學(xué)子,在建設(shè)新時(shí)代小康社會(huì)的偉大征程中,一定能夠創(chuàng)造出無愧于前人、無愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)!

五四青年節(jié)征文_五四青年節(jié)精神征文10

  同志們、團(tuán)員青年們:

  今天是“五四”青年節(jié),我們?cè)谶@里召開大會(huì),隆重表彰我院20xx年度“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“五四”紅旗團(tuán)支部以及在技能操作競(jìng)賽中獲勝的選手,以此紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)92 周年,動(dòng)員全院團(tuán)員青年進(jìn)一步弘揚(yáng)“五四”精神,勇敢地?fù)?dān)負(fù)起醫(yī)院改革發(fā)展的重任。借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子向團(tuán)員青年們致以節(jié)日的問候!向剛剛受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!

  20xx年,團(tuán)員青年們和全體職工一道,銳意創(chuàng)造、奮力拚搏,為醫(yī)院的全面建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。今年是“”開局之年,也是我院發(fā)展十分關(guān)鍵的一年。新時(shí)期、新任務(wù)為團(tuán)員青年們提供了施展才華、建功立業(yè)的廣闊舞臺(tái)。廣大青年面臨難得的機(jī)遇,肩負(fù)著醫(yī)院改革發(fā)展的重要使命。全院團(tuán)員青年要進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感,緊緊圍繞醫(yī)院的改革發(fā)展大局和各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),更加自覺地投身到醫(yī)院改革發(fā)展的實(shí)踐中去,為建設(shè)和發(fā)展好十堰市鐵路醫(yī)院更加美好的明天貢獻(xiàn)自己的聰明才智。剛才潘書記對(duì)共青團(tuán)的工作進(jìn)行了總結(jié)回顧,并對(duì)今后的工作提出了要求,借此機(jī)會(huì),我想向全院廣大青年提出三點(diǎn)希望:

  一是要進(jìn)一步樹立主人翁意識(shí),勇敢地肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)醫(yī)院跨越式發(fā)展的重任。廣大青年作為醫(yī)院未來發(fā)展的生力軍和突擊隊(duì),是醫(yī)院持續(xù)發(fā)展的重要力量,肩負(fù)著促進(jìn)醫(yī)院改革發(fā)展的重要使命。醫(yī)院發(fā)展的美好藍(lán)圖已經(jīng)繪就,建設(shè)富有??铺厣珒?yōu)秀二級(jí)城市綜合醫(yī)院是我們中長(zhǎng)期的目標(biāo)。但是我們應(yīng)該看到,將美好藍(lán)圖和目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)還有很長(zhǎng)的一段路要走,當(dāng)前及今后一段時(shí)期制約醫(yī)院發(fā)展因素仍然存在,廣大團(tuán)員青年們要正確認(rèn)識(shí)我院目前面臨的發(fā)展形勢(shì)和任務(wù),自覺地?fù)?dān)負(fù)起醫(yī)院改革發(fā)展的重任,把個(gè)人的成長(zhǎng)成才與醫(yī)院的建設(shè)與發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,牢固樹立“院興我榮、院衰我恥”主人翁意識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,把智慧和力量凝聚到推進(jìn)醫(yī)院跨越發(fā)展的實(shí)踐中來,努力成為醫(yī)院改革發(fā)展的中堅(jiān)力量。

  二是要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高建功立業(yè)的本領(lǐng)。當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,生命科學(xué)技術(shù)也日新月異,知識(shí)對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展從來沒有象現(xiàn)在這樣重要,個(gè)人的成就和貢獻(xiàn)與知識(shí)的關(guān)系從來沒有象現(xiàn)在這樣密切。不學(xué)習(xí)無以創(chuàng)新,不學(xué)習(xí)難當(dāng)大任,不學(xué)習(xí)就要落伍。廣大團(tuán)員青年要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,增強(qiáng)不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力,勤于學(xué)習(xí),敏于求知,不斷豐富自己,提高自己。醫(yī)院的發(fā)展需要高素質(zhì)、高技能的人才,青年醫(yī)務(wù)工作者作為今后一段時(shí)期擔(dān)當(dāng)醫(yī)院改革發(fā)展大任的中流砥柱,更要注重日常學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  三是要積極投身實(shí)踐,在促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展實(shí)踐中建功立業(yè)。理想和信念的力量,只有通過投身實(shí)踐才能不斷煥發(fā)出來。廣大青年要積極投身醫(yī)院改革發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng),樹立角色意識(shí)、全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),服務(wù)醫(yī)院中心工作大局,充分發(fā)揮年輕人敢闖、敢干、敢于創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì),立足本職、開拓進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān),堅(jiān)定地走在改革、發(fā)展的前列,使自己成為醫(yī)療護(hù)理戰(zhàn)線上的生力軍和排頭兵。

  青年朋友們,同志們!美好的藍(lán)圖需要我們?nèi)?chuàng)造,去實(shí)現(xiàn)。新時(shí)期醫(yī)院改革發(fā)展重任召喚著我們?yōu)橹床橹瞰I(xiàn),讓我們克難奮進(jìn)、求真務(wù)實(shí),以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的干勁和熱情,開拓進(jìn)取,扎實(shí)奮斗,在實(shí)現(xiàn)醫(yī)院跨越式發(fā)展的實(shí)踐中建功立業(yè),共同開創(chuàng)十堰市鐵路醫(yī)院的更加美好的未來!

  謝謝大家!

五四青年節(jié)征文_五四青年節(jié)精神征文11

  在大家喜迎20__年,張燈結(jié)彩的時(shí)候,迎來的不是過年的歡聲笑語,而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增,四千、五千、一萬,每增一點(diǎn)都牽動(dòng)著國(guó)人的心。

  磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時(shí)。在舉國(guó)上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻。

  災(zāi)情就是命令,防疫就是職責(zé)?!鞍滓绿焓埂笔菓?zhàn)“疫”一線“最美逆行者”,他們舍小家為大家,義無反顧地奔赴疫情防控一線,用專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時(shí)間,用強(qiáng)大的職責(zé)心守護(hù)著每一個(gè)病人的生命安全。

  總有一種力量激勵(lì)我們前行,總有一種精神讓我們淚流滿面,自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來,億萬中華兒女萬眾一心,眾志成城,共克時(shí)艱,戰(zhàn)“疫”路上的一個(gè)個(gè)“好人”,一件件“好事”走進(jìn)我們的視野,他們的事跡,他們的名字……感動(dòng)著我們,凝聚起社會(huì)正能量,號(hào)召著我們必有信心和決心打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們普通人雖不能親臨主戰(zhàn)場(chǎng),但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心、明確了夢(mèng)想,今后的歲月定將不負(fù)韶華。

  雖然新型冠狀病毒肺炎來勢(shì)洶洶,給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。可是作為學(xué)生的我們,作為社會(huì)主義的接班人,要把這次的疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),去學(xué)習(xí)前輩們這種處變不驚,舍己為人的精神,我們要利用好這個(gè)機(jī)會(huì),靜下心來想一想自我的人生規(guī)劃,樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大,是我們每個(gè)人的使命。

  另外,還要學(xué)會(huì)如何做好防護(hù)措施:第一。盡量不出門,如果必須要去公共場(chǎng)所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過度疲勞,這樣會(huì)降低免疫力。不能吃野味,從自我做起,從每一個(gè)家庭做起,沒有買賣,就沒有傷害。

五四青年節(jié)征文_五四青年節(jié)精神征文12

  同志們、青年朋友們:

  今天,我們?cè)谶@里隆重聚會(huì),舉行我校20__-20__學(xué)年“五四”表彰暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作頒獎(jiǎng)典禮。我謹(jǐn)代表校黨委,向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!向長(zhǎng)期以來始終關(guān)心和支持團(tuán)學(xué)工作的學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝!

  回顧20__年,我校共青團(tuán)組織以“堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,建設(shè)特色鮮明的財(cái)經(jīng)大學(xué)”為總體目標(biāo),以培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新型人才為主線,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心,通過深入細(xì)致的開啟組織建設(shè)、校園文化、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐等工作為團(tuán)員青年提供了成長(zhǎng)成才的廣闊舞臺(tái),為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

  校團(tuán)委通過開辦“大學(xué)生骨干培養(yǎng)班”提高了學(xué)生干部的理論素養(yǎng)、管理能力和組織協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)了學(xué)生工作的科學(xué)性、創(chuàng)造性和預(yù)見性;通過組織、參加“博學(xué)杯”、“挑戰(zhàn)杯”等課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,在校內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和研究氛圍,進(jìn)一步激發(fā)了我校大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、崇尚科學(xué)、追求真知的積極性;通過創(chuàng)建“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地”開展創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),為全面推動(dòng)我校創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作的深入開展做出了貢獻(xiàn);通過舉辦“博學(xué)杯”辯論賽、國(guó)學(xué)三部曲、女生節(jié)等校園文化活動(dòng),為廣大學(xué)生搭建展示風(fēng)采、發(fā)揮才能的舞臺(tái);通過組織開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐、青年志愿者聯(lián)合會(huì)的專項(xiàng)服務(wù)等志愿活動(dòng),進(jìn)一步提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。每個(gè)工作方面都要涉及在此,我謹(jǐn)代表校黨委感謝各級(jí)團(tuán)組織、團(tuán)干部和全體團(tuán)員的辛勤努力,感謝你們?yōu)閷W(xué)校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定和各項(xiàng)建設(shè)做出的貢獻(xiàn)!

  新時(shí)代呼喚新青年,青年朋友們應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)地理解五四精神、繼承五四傳統(tǒng),以自己的實(shí)際行動(dòng)來詮釋五四精神新的時(shí)代意義,使五四精神能夠薪火傳遞、生生不息。為此,我代表學(xué)校黨政機(jī)關(guān)向各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)員青年提以下幾點(diǎn)希望。

  一、廣大團(tuán)員青年要不斷利用先進(jìn)思想武裝自己,發(fā)揮生力軍和模范帶頭作用。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀、道德觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想,深刻理解其本質(zhì)和內(nèi)涵,把握靈魂,抓住精髓,用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的行動(dòng)。廣大團(tuán)員青年要面向未來,不斷樹立理想、勤于學(xué)習(xí)、加強(qiáng)修養(yǎng)、陶冶情操,積極做優(yōu)良傳統(tǒng)美德的傳承者,先進(jìn)道德規(guī)范的實(shí)踐者,引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。要樹立高度的社會(huì)責(zé)任感、使命感,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,按照胡某總書記對(duì)青年提出的“勤于學(xué)習(xí),善于創(chuàng)造,甘于奉獻(xiàn)”的要求,志存高遠(yuǎn),正己修德,爭(zhēng)做棟梁,為實(shí)現(xiàn)黨所確定的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。

  二、各級(jí)團(tuán)組織和團(tuán)干部要充分發(fā)揮職能作用,真正成為黨聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶。牢記:“博學(xué)、明理、立誠(chéng)、濟(jì)世”的校訓(xùn)。在各自的崗位上開拓進(jìn)取、創(chuàng)新實(shí)踐,在更多的方面踐行“社會(huì)主義榮辱觀”,宣傳構(gòu)建“和諧校園”的時(shí)代思想,使學(xué)院構(gòu)建優(yōu)良院風(fēng)的工作邁上新的臺(tái)階。

  三、繼承“五四”傳統(tǒng),刻苦學(xué)習(xí),增長(zhǎng)才干,做當(dāng)代青年的先鋒。作為大學(xué)生,我們要學(xué)好自然科學(xué)和人文科學(xué)知識(shí),正如培根所說,“知識(shí)就是力量”。所以我們要堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)砥礪成才,不斷充實(shí)和提高自己,積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,修身礪性,磨練意志,不斷提升個(gè)人修養(yǎng)和精神品格,全面提高自身素質(zhì)。緊跟時(shí)代和社會(huì)前進(jìn)的步伐,學(xué)以致用,知行合一,努力成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格接班人。

  四、勇于創(chuàng)新,努力做社會(huì)主義事業(yè)的開創(chuàng)者和建設(shè)者??茖W(xué)知識(shí)是生產(chǎn)力的核心因素,是社會(huì)歷史進(jìn)步的決定性力量。社會(huì)的需求隨著時(shí)代的發(fā)展、科技的進(jìn)步而日益顯現(xiàn)出多元化、全新化的特點(diǎn)。青年學(xué)生要繼承和發(fā)揚(yáng)五四青年敢為人先、破舊立新的光榮傳統(tǒng),勇于探索,敢于創(chuàng)新,結(jié)合各自的專業(yè),不斷用人類社會(huì)創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己,不斷攻克新的難關(guān),攀登新的高峰。要勤于思考,勇于創(chuàng)新,爭(zhēng)做新知識(shí)、新科技的占有者和創(chuàng)造者,為實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略發(fā)揮更大的作用。要積極實(shí)踐,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在實(shí)踐中成長(zhǎng)成才,努力成為知識(shí)豐富、眼界開闊、富有開拓精神的社會(huì)主義事業(yè)的開創(chuàng)者和建設(shè)者。

  同志們,青年朋友們!美好的藍(lán)圖需要我們?nèi)?chuàng)造、去奉獻(xiàn)。我相信,廣大團(tuán)員青年一定能夠肩負(fù)起時(shí)代賦予的光榮使命,一定會(huì)以昂揚(yáng)的斗志和飽滿的熱情,奮發(fā)圖強(qiáng),開拓進(jìn)取,勇往直前,為更加美好燦爛的明天創(chuàng)造出無愧于青春、無愧于時(shí)代的嶄新業(yè)績(jī)!

  最后,祝青年朋友們節(jié)日快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,事業(yè)有成!謝謝大家!

五四青年節(jié)征文_五四青年節(jié)精神征文13

  “不計(jì)報(bào)酬,不論生死”!“召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝”!“隨時(shí)聽從命令,絕不退縮”!一封封來自各地相關(guān)單位、組織的請(qǐng)戰(zhàn)書猶如最響亮的戰(zhàn)斗號(hào)角,吹響了對(duì)于新型冠狀病毒感染的戰(zhàn)“疫”沖鋒。

  本該是家人團(tuán)聚,可是包括武漢在內(nèi)的各地醫(yī)務(wù)工作者卻擋在疫情之前,在用自己的血肉之軀筑起護(hù)佑人民健康的堅(jiān)固長(zhǎng)城。不僅僅是醫(yī)務(wù)工作者,“逆行者”還有很多各行各業(yè)的人們:加班加點(diǎn)緊急生產(chǎn)緊缺的醫(yī)用口罩、醫(yī)用防護(hù)服的工廠工人們,火神山、雷神山醫(yī)院的建筑工人們、鐵路、警察、環(huán)衛(wèi)、街道、戰(zhàn)士等等。

  馳援武漢的第二天,年輕護(hù)士金珊遞交了申請(qǐng)書。金珊的母親是一名退役軍人,20__年抗擊“非典”時(shí)作為醫(yī)院檢驗(yàn)科大夫戰(zhàn)斗在第一線,當(dāng)時(shí)金珊還是一名護(hù)校學(xué)生?!澳赣H給我作了榜樣,所以這次我毅然決然報(bào)名來到了武漢。,他們都非常棒,我決心向他們靠攏,發(fā)揮自己的專長(zhǎng),打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗”。甚至有的退休老員也遞交了請(qǐng)戰(zhàn)書:“雖然我們年紀(jì)偏大了點(diǎn),但先鋒模范帶頭作用的精神沒退!”在祖國(guó)和人民需要的時(shí)刻,從不會(huì)缺席。

  在疫情面前,我們看到醫(yī)院和醫(yī)療衛(wèi)生單位基層組織積極靠前指揮調(diào)度,組建突擊隊(duì)、設(shè)立先鋒崗,組織廣大醫(yī)護(hù)人員沖鋒在前、戰(zhàn)斗在前,視病房如戰(zhàn)場(chǎng)、視病人如親人,臨危不懼、恪盡職守,爭(zhēng)當(dāng)“最美逆行者”。各級(jí)街道、社區(qū)則圍繞疫情防控工作,建立責(zé)任區(qū)、設(shè)置責(zé)任崗、組建防控先鋒隊(duì),組織和干部帶頭分片包干、全覆蓋登記排查、宣傳普及疫情防控知識(shí)。

  “哪有什么歲月靜好,只不過是有人為你負(fù)重前行?!痹诖蜈A疫情防控阻擊戰(zhàn)和攻堅(jiān)戰(zhàn)中,們紛紛提高政治站位,切實(shí)展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為,把疫情防控作為鞏固擴(kuò)大“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要檢驗(yàn),為堅(jiān)決遏制疫情擴(kuò)散蔓延提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。

  犧牲小我、成就大我。他們雖逆風(fēng)而行,卻向陽而生、綻放光彩。

五四青年節(jié)征文_五四青年節(jié)精神征文14

  同志們、同學(xué)們、青年朋友們:

  我是__職業(yè)學(xué)校的校長(zhǎng)——_,我是一個(gè)地地道道的農(nóng)家子弟,在改革開放的浪潮一浪高過一浪的1998年,也就是我剛剛考入大學(xué)的第一年,我看到我們_的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,日新月異,我就在想:我都上大學(xué)了,我都20歲了,在這祖國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的征途中,我要做點(diǎn)什么哪?我能為面朝黃土背朝天的父母做點(diǎn)什么哪?我會(huì)做點(diǎn)什么哪?我學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè),我努力的學(xué)習(xí),刻苦的鉆研,在學(xué)習(xí)中,我對(duì)計(jì)算機(jī)這個(gè)專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在那個(gè)年代,計(jì)算機(jī)這個(gè)新興的科學(xué)工具正在興起。我就想,在不久的將來,計(jì)算機(jī)將會(huì)成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活不可缺少的工具,計(jì)算機(jī)的普及勢(shì)在必行,我把計(jì)算機(jī)這個(gè)專業(yè)學(xué)好了,以后辦一個(gè)學(xué)校,我可以在普及應(yīng)用計(jì)算機(jī)這一方面為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn),為我那貧窮落后的家鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  在上大學(xué)一年級(jí)的下半年,我看到一篇文章,文中提到世界上73個(gè)億萬富翁都是中途輟學(xué)提前創(chuàng)業(yè)的。典型的是微軟的比爾蓋茨,戴爾電腦的創(chuàng)始人戴爾先生。于是我就萌發(fā)了提前創(chuàng)業(yè)的想法。當(dāng)然我是邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè)。經(jīng)老師和校領(lǐng)導(dǎo)的同意,在沒有一分錢的情況下,我承包了學(xué)校的一個(gè)機(jī)房,辦起了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班,為企事業(yè)單位員工學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)提供了方便。早起晚睡,白天學(xué)習(xí),晚上教學(xué)員,盡管非常的勞累辛苦,半年下來,收入的上機(jī)費(fèi),除了繳納學(xué)校的機(jī)房承包費(fèi)以外,還賺了2萬多塊錢。這小小的成功,更堅(jiān)定了我做一番事業(yè)的信心。興奮之余,在1999年又借了3萬塊錢,購(gòu)置了15臺(tái)586計(jì)算機(jī),租賃了一間教室大小的房子,向市教育局申報(bào)了辦學(xué)申請(qǐng),教育局的批件很快就下來了,于是,我在這間教室門前正式掛起了“啟明計(jì)算機(jī)學(xué)?!钡呐谱印I险n的教師是請(qǐng)的我大學(xué)的老師,管理靠的是我同班的幾個(gè)同學(xué),培訓(xùn)對(duì)象主要是各大中院校的學(xué)生和社會(huì)各界的青年,主要培訓(xùn)業(yè)務(wù)是計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,當(dāng)年就完成培訓(xùn)1200余人次。

  20_年主要培訓(xùn)對(duì)象是各企事業(yè)單位員工、公檢法系統(tǒng)干部、慶云縣教育系統(tǒng)人員,主要培訓(xùn)的是職稱考試相關(guān)業(yè)務(wù),當(dāng)年培訓(xùn)突破20_人次,收入也令人驚喜。盡管我是不耽誤一節(jié)我大學(xué)的課程,努力的完成我的學(xué)業(yè),我還要辦好我的“啟明星計(jì)算機(jī)學(xué)?!保瑑深^忙的我不可開交,焦頭亂額,但成功給了快樂和自信。

  20_年,我大學(xué)畢業(yè)了,有了更充沛的精力和時(shí)間,但短期培訓(xùn)班開始走下坡路,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì),業(yè)績(jī)直線下滑,學(xué)校出現(xiàn)危機(jī)。于是,我就認(rèn)真考察了市場(chǎng),重新租賃了教室,購(gòu)置了20臺(tái)配置較高的計(jì)算機(jī),開始探索轉(zhuǎn)型,由短訓(xùn)轉(zhuǎn)變到就業(yè)培訓(xùn),經(jīng)市教育局審批,學(xué)校也更名為“_計(jì)算機(jī)學(xué)校”,并在電腦專業(yè)教育領(lǐng)域中,開創(chuàng)了_首家入學(xué)包分配的先河,為保證就業(yè)承諾和質(zhì)量,大膽兼并了_東方盛天培訓(xùn)學(xué)校,并注冊(cè)成立_東方盛天人力資源有限公司,20_年秋季招生突破100人,實(shí)現(xiàn)了成功轉(zhuǎn)型。

  20_年,長(zhǎng)期班招生突破200人,并成功安排80余人就業(yè),學(xué)校出現(xiàn)了良好的發(fā)展趨勢(shì),同年,兼并_金盾學(xué)校,規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,校址遷往天衢工業(yè)園。20_年,學(xué)校兼并_萬方信息工程學(xué)校,規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。20_年,學(xué)校升級(jí)為__職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,正式開展學(xué)歷教育,開設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、芯片維修等專業(yè)。20_年,也是學(xué)校規(guī)?;l(fā)展最快的一年,在各級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,通過全體教職員工的共同努力,正式成立_教育集團(tuán)。集團(tuán)總部設(shè)在_,架構(gòu)了以_為中心,面向全國(guó)的連鎖戰(zhàn)略體系。20_年,學(xué)校兼并_軟件工程學(xué)校。20_年,學(xué)校又兼并_華帝電腦職業(yè)學(xué)校,成立_信息工程分校。20_年,學(xué)校成立了科技管理分校,同中央廣播電視大學(xué)、_郵電大學(xué)、中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)院、_學(xué)院建立了合作關(guān)系,開展學(xué)歷教育,并增設(shè)了動(dòng)漫設(shè)計(jì)、軟件工程、建筑裝飾設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)等十一個(gè)專業(yè)。目前,在校生已達(dá)到5000余人,專業(yè)老師200多人。在_有三處分校,在甘肅、內(nèi)蒙、山西、湖南有12所聯(lián)辦分校。我們以實(shí)際行動(dòng)踐行“鑄魂育人,教育報(bào)國(guó)”的諾言。

  幾年來,我用心血和汗水做出了一點(diǎn)成績(jī),但這些成績(jī)的取得,離不開各級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)的支持,團(tuán)市委的領(lǐng)導(dǎo)多次到我們學(xué)校參加活動(dòng)并給于工作上的指導(dǎo),幫助我們的創(chuàng)業(yè)出謀劃策,最重要的是,每當(dāng)我們遇到困難,遇到過不去的坎兒,團(tuán)市委的領(lǐng)導(dǎo)就為我們想辦法,幫助我們渡過難關(guān)。

  20_年我被團(tuán)市委吸收為青年企業(yè)家協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)。

  20_年我被團(tuán)市委評(píng)為市十大杰出青年。

  20_年我們學(xué)校被中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)評(píng)為百?gòu)?qiáng)校。

  等等這些,都在鼓勵(lì)鞭策著我的進(jìn)步和成長(zhǎng)。在此,我向團(tuán)市委的領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝!

  現(xiàn)在,我們_職業(yè)學(xué)校的全體教職員工,為把我們_辦成老百姓滿意,學(xué)生滿意,對(duì)社會(huì)有益的學(xué)校,實(shí)行了科學(xué)化、民主化、制度化、人性化相結(jié)合的管理模式,投資300萬購(gòu)置了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,努力打造精良的教師隊(duì)伍,高薪聘專家名師,把提高教育教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作學(xué)校工作的核心,精心建設(shè)校園文化,把學(xué)生的就業(yè)作為頭等大事來抓。為使我們的畢業(yè)生找到一個(gè)合適又滿意的工作,我校和聯(lián)想集團(tuán)、清華同方等大企業(yè)建立了良好的合作伙伴。近幾年來,我校招收_農(nóng)村學(xué)生上萬人,就業(yè)率為95%,為_農(nóng)村青年的就業(yè)闖出了一片天地。

  這些成績(jī)我們并不滿足,我們的近期規(guī)劃是用3年的時(shí)間,把我們學(xué)校由中職晉升為高職,在校生達(dá)到8千人。遠(yuǎn)期目標(biāo)是:用5年的時(shí)間,達(dá)到在校生一萬人,把我們學(xué)校打造成真正的中國(guó)IT教育的老大!

  我在辦學(xué)這條路上,走的彎路,摔得跟頭,吃的苦,受的累和罪,是在坐的各位想像不到的,在我們學(xué)校由短訓(xùn)班轉(zhuǎn)為長(zhǎng)期班的時(shí)候;在我們由長(zhǎng)期班轉(zhuǎn)為學(xué)歷教育正規(guī)學(xué)校的時(shí)候;在我們租校園、購(gòu)設(shè)備需要大量資金,不租不買又不行的時(shí)候;我曾經(jīng)4天4夜不合眼,我曾經(jīng)連續(xù)一個(gè)月泡方便面甚至干嚼方便面,我和我的幾個(gè)同事幾個(gè)月不回家,連一個(gè)床板也沒有,我們睡在椅子上,甚至睡在地板上,忍受了常人難以忍受的痛苦,度過了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),我們憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力,憑著堅(jiān)定的信念,憑著自力更生艱苦奮斗的精神,挺過來了,為_的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn),我們感到驕傲和自豪!

五四青年節(jié)征文_五四青年節(jié)精神征文15

  近期,一檔名為《青春有你》的綜藝火爆全網(wǎng),節(jié)目從109位女孩中層層篩選出道成團(tuán),正值雙十年華的她們?cè)谖枧_(tái)上盡情揮灑汗水,用自己的青春譜寫出一首充滿汗水與眼淚的成長(zhǎng)詩篇。年輕干部與她們年齡相仿,逐夢(mèng)路上舞臺(tái)不盡相同,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人生目標(biāo)卻一般無二,我們肩上背負(fù)著人民群眾的殷殷期盼,更需要迅速成長(zhǎng)“C位出道”。

  “報(bào)名參選”之永葆初心。在節(jié)目中,導(dǎo)師經(jīng)常會(huì)問:“你為什么來參加比賽”,選手的回答基本都是因?yàn)闊釔邸D贻p干部在參加工作之初,心中或多或少都懷有一腔熱忱,渴望能為人民群眾謀幸福、謀福利,能為人民群眾解疑答惑、指路引航,然而,初心相同的我們當(dāng)下卻各有境遇,究其原因是有的人始終永葆初心堅(jiān)定地向著目標(biāo)奮斗,有的人卻慢慢淡忘了初心、放松了要求,為民之路不同于綜藝選秀,重要的是一輩子的初心難忘,是路漫漫其修遠(yuǎn)兮、吾將上下而求索的恒久堅(jiān)持,是時(shí)刻警醒審視自身是否做到了永葆初心。

  “分級(jí)測(cè)評(píng)”之成長(zhǎng)成才。選手在展示才藝后,導(dǎo)師會(huì)按照能力水平將她們分為“ABCDEF”6個(gè)等級(jí),但并不是水平低的就取勝無望,在比賽中迅速成長(zhǎng)的選手往往更具競(jìng)爭(zhēng)力。年輕干部初入社會(huì),能力不足是常態(tài),十幾年求學(xué)生涯給予我們最強(qiáng)大的技能是學(xué)習(xí)。二十多歲的年紀(jì)讓我們具有成長(zhǎng)這個(gè)最大的優(yōu)勢(shì),盡快融入工作單位這個(gè)大家庭,學(xué)習(xí)他人突破自我,展現(xiàn)才華補(bǔ)齊短板,我們努力奮斗的過程就是成長(zhǎng)成才的過程,所有付出終將化作人民群眾洋溢的笑臉。

  “小組對(duì)抗”之協(xié)同配合。除了個(gè)人表演,節(jié)目還分小組進(jìn)行對(duì)抗,能完美配合的團(tuán)體總能無限縮小缺點(diǎn)、放大優(yōu)勢(shì)。經(jīng)過一段時(shí)間的歷練,協(xié)同配合成為了年輕干部解決難題的強(qiáng)大“法寶”,我們要做到自我協(xié)同,處理好本職工作與臨時(shí)工作之間的配合,要做到內(nèi)外協(xié)同,處理好外部壓力與內(nèi)在動(dòng)能之間的配合,要將相對(duì)獨(dú)立的個(gè)體融入整體的發(fā)展大局,在最恰當(dāng)?shù)奈恢檬棺钸m合的力,用做加法的方式實(shí)現(xiàn)做乘法的效力,統(tǒng)籌自己學(xué)到的每項(xiàng)技能“C位出道”,助力人民群眾干事創(chuàng)業(yè)奔向幸福生活。

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