【前言】以下是熱心會(huì)員“ftpx897”收集的調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎參閱。
實(shí)訓(xùn)時(shí)間：
實(shí)訓(xùn)課程：市場(chǎng)調(diào)查
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：對(duì)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的調(diào)研。旨在掌握在校大二學(xué)生對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的觀點(diǎn)，并提出相應(yīng)的提議，以幫助在校大學(xué)生更好地規(guī)劃未來(lái)職業(yè)。
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：
實(shí)訓(xùn)學(xué)生：*
指導(dǎo)教師：*
針對(duì)實(shí)際實(shí)訓(xùn)方法與實(shí)訓(xùn)狀況的感受與觀點(diǎn)：
①：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)
問(wèn)卷難題需充分體現(xiàn)調(diào)查目的，具有較強(qiáng)的目的性。難題數(shù)量應(yīng)適度，偏少不足以全面包含難題，過(guò)多則造成統(tǒng)計(jì)工作繁雜，人工成本提升，也容易引起被調(diào)查者的不滿情緒。因此，設(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí)需特別關(guān)注問(wèn)題針對(duì)性和數(shù)量適當(dāng)性。
②：被調(diào)查人員的挑選
此次調(diào)查旨在掌握大學(xué)生的就業(yè)選擇狀況。因?yàn)榇笠粚W(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)間很短，間距畢業(yè)也有較長(zhǎng)時(shí)間，其對(duì)職業(yè)定位的探索尚未深入，因此我們將調(diào)查目標(biāo)關(guān)鍵定位為大二學(xué)生。
③：?jiǎn)柧淼陌l(fā)放方式與填好狀況
因?yàn)閱?wèn)卷數(shù)量不多，為了獲取更全面的數(shù)據(jù)，我們選擇以系部為單位進(jìn)行問(wèn)卷派發(fā)，將問(wèn)卷均分成八份，前去各系學(xué)生的宿舍開(kāi)展隨機(jī)調(diào)查。調(diào)查結(jié)束后，將收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總與分析，產(chǎn)生選項(xiàng)明細(xì)表。這一方法一方面保證了調(diào)查的廣泛性，另一方面也保證了數(shù)據(jù)的真實(shí)性。
④：調(diào)查總結(jié)與提議
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及其它方式收集與職業(yè)定位相關(guān)資料，并與調(diào)查結(jié)果逐一比照，得出結(jié)論。強(qiáng)調(diào)學(xué)校學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃上存在的實(shí)際問(wèn)題和思維誤區(qū)，并給出合理的建議與對(duì)策，從而實(shí)現(xiàn)這次調(diào)查的現(xiàn)實(shí)意義。
個(gè)人對(duì)此次見(jiàn)習(xí)活動(dòng)體會(huì)：
①：這次實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)課程有了更深刻的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到該課程在實(shí)際生活中的重要性。通過(guò)實(shí)踐，我將課堂上所學(xué)的知識(shí)得到充分利用，從中了解了很多市場(chǎng)調(diào)查中需要注意的問(wèn)題，為以后從事相關(guān)工作奠定了基礎(chǔ)，積累了珍貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也提升了個(gè)人實(shí)踐技能。
②：在新團(tuán)隊(duì)里和新伙伴合作，一方面讓我更好地了解了一些合作對(duì)象，重新認(rèn)識(shí)了一些過(guò)去不了解的同學(xué)；另一方面也讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)、發(fā)展才是最佳的學(xué)習(xí)方式。
③：根據(jù)對(duì)大學(xué)生就業(yè)狀況的調(diào)查與了解，給我未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃提供了許多實(shí)用的信息，更加學(xué)校大二學(xué)生提供了一份高效的就業(yè)狀況分析，以此使此次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)具備更加深刻的現(xiàn)實(shí)意義。
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