【前言】本文是熱心網(wǎng)友“nzlgb49971”收集的計算機專業(yè)的實習(xí)報告，供大家閱讀。
1、實習(xí)的目標(biāo)與要求實習(xí)目標(biāo)：畢業(yè)實習(xí)是一個關(guān)鍵的綜合實踐環(huán)節(jié)，旨在幫助學(xué)生靈活運用所學(xué)知識與技術(shù)，針對特定應(yīng)用問題展開分析、設(shè)計與處理，擴大學(xué)生的知識視線，訓(xùn)練并掌握實用的新開發(fā)技術(shù)，為畢業(yè)設(shè)計搞好技術(shù)準備及研究方案等工作。根據(jù)標(biāo)準化的方式逐步完成畢業(yè)設(shè)計。實習(xí)規(guī)定：深入學(xué)習(xí)Java技術(shù)，掌握軟件開發(fā)流程，靈活運用所學(xué)知識與技術(shù)，對現(xiàn)實問題展開分析、設(shè)計與處理。2、實習(xí)主要內(nèi)容在實習(xí)期內(nèi)，我經(jīng)歷了四個月的日語學(xué)習(xí)、三個月的技術(shù)加強及三個月的項目實踐。根據(jù)這四個月的日語學(xué)習(xí)，我順利通過了日語J-Test E級測試，并學(xué)習(xí)了很多Java技術(shù)。在此期間，大家進行了一項模擬項目，課題為物流倉儲管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)，應(yīng)用的框架為Struts和Hibernate，技術(shù)為Java，開發(fā)平臺為MyEclipse，數(shù)據(jù)庫為MySQL。自打Java語言問世以來，它便把自己定位為致力于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)的語言，因其跨平臺、可靠性和徹底面向?qū)ο蟮奶匦裕诨ヂ?lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)行業(yè)引領(lǐng)風(fēng)騷。Java是一種跨平臺的面向?qū)ο缶幊陶Z言，非常適合于分布式計算環(huán)境。實際特性包含：簡易性、面向?qū)ο?、分布式、解釋型、可靠安全、平臺無關(guān)、可移植、高性能、多線程及動態(tài)性等。Struts架構(gòu)由一組相互配合的類（部件）、Servlet和JSP Taglib構(gòu)成?；赟truts架構(gòu)的Web應(yīng)用程序符合JSP Model 2設(shè)計規(guī)范，能夠看作MVC設(shè)計模式的一種組合。Struts不僅是一些標(biāo)簽庫的集合，也是一個完備的Web架構(gòu)。它也提供了大量的標(biāo)簽庫以及可以不同于框架的工具類。Struts擁有自己控制器（Controller），并整合其他技術(shù)來達到模型層（Model）和視圖層（View）。在模型層，Struts可以輕松地和數(shù)據(jù)訪問技術(shù)融合，包含EJB、JDBC和Object-Relation Bridge等。在視圖層，Struts能夠和JSP、XSL及其它表示層部件融合。Hibernate是一個開源的對象關(guān)系投射架構(gòu)，它對JDBC展開了輕量級的目標(biāo)封裝，使Java程序員能夠以目標(biāo)編程的方法操作數(shù)據(jù)庫。Hibernate可以在任何應(yīng)用JDBC的場合下運用，既適用于Java客戶端程序，也可在Servlet/JSP的Web運用中應(yīng)用。其最大優(yōu)勢在于，Hibernate可以使用EJB的J2EE架構(gòu)中取代CMP，擔(dān)負數(shù)據(jù)持久化任務(wù)。Hibernate的關(guān)鍵接口包含：Session、SessionFactory、Transaction、Query和Configuration。這五個關(guān)鍵接口在開發(fā)中均有運用。通過這些接口，不僅可以對持久化目標(biāo)來操作，還能進行事務(wù)處理。因為加入到日語軟件外包項目中，首先要學(xué)習(xí)日語。作為世界三大美語之一，日語的入門相對容易，但深入掌握卻很困難，基本至關(guān)重要。每日學(xué)習(xí)一課，大概需要記住四五十個單詞和五個左右語法點；抄錄單詞和句子，記誦對話和例文。學(xué)習(xí)日語變成了每日的主要任務(wù)，每日早上六點起床，開展晨讀，吃完早餐后再次晨讀，為聽寫充分準備。每學(xué)習(xí)完一課，就要查驗語匯、語法和句式。每周也有日語檢測。最初我感到很不適應(yīng)，幾回測試也沒有合格，剛開始的學(xué)習(xí)壓力很大，班里有三位同學(xué)半途休學(xué)，我也曾動搖過，想要撤出，但考慮到找工作的不易，還是堅持下來了。逐漸適應(yīng)后，我的成績逐漸提升，經(jīng)常能達到九十多分。經(jīng)歷過那樣艱苦的階段后，我會在今后的道路上更為堅毅。課程計劃是早上三節(jié)課，下午三節(jié)課，夜里三節(jié)自修，作息時間與高中類似。日語學(xué)習(xí)占有我生活的全部，每次吃飯時都會偷看兩眼語匯，睡前也要復(fù)習(xí)一下。那邊的壓力遠高于我以前所有的經(jīng)歷。每周有六天課程，每一天都在高節(jié)奏高壓力中度過。接著是日語口語和聽力的訓(xùn)練，關(guān)鍵提高聽和說能力。以后，我開始了Java基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。與以往學(xué)過的C語言不同，Java是一種純面向?qū)ο蟮恼Z言，一開始我遭受C語言影響而不太適應(yīng)Java的編程思想，但隨著訓(xùn)練提升，我逐漸適應(yīng)了。如今我才意識到，Java相比C語言要簡單得多，它去掉了C語言中很多強悍的但不科學(xué)、易出錯的特性。Java具備多個特性：純面向?qū)ο?、分布式、健壯性、安全性、架?gòu)中立性、可擴展性、解釋執(zhí)行、高性能、多線程及動態(tài)性等。如今，Java已發(fā)展成為開放式的技術(shù)規(guī)范。獨立學(xué)習(xí)Java，針對開展項目實施來講是不夠的。項目實施必須從實際出發(fā)，最先分析客戶需求，這一過程尤為重要，務(wù)必把細節(jié)搞清楚，制作用例圖、功能圖，確定關(guān)鍵詞，以及每個功能的實現(xiàn)方案，并進行權(quán)限分配及其頁面的設(shè)計。接著是程序編程，這部分不可消耗太多時間，由于一個項目中需求分析占40%，軟件測試也占40%，而代碼編寫僅占20%。在這個過程中，有很多不懂的地方，盡管很多功能構(gòu)思已出，但代碼卻難以達到。大家細心探討，教師進行介紹。在這期間，我得到了很好的鍛煉，一旦掌握一種新技術(shù)，總會覺得極大的成就感。此外，SQL語言的應(yīng)用也至關(guān)重要，沒有SQL的支持，數(shù)據(jù)庫操作根本無法完成，對數(shù)據(jù)的增刪查改都是不現(xiàn)實的。我發(fā)現(xiàn)，針對軟件來講，數(shù)據(jù)庫操作尤為重要，因為許多軟件項目都要進行數(shù)據(jù)操作，如統(tǒng)計、歸類、查看、修改和刪除等。最后便是軟件測試，關(guān)鍵檢測是否漏掉了作用、冗余的東西及其代碼里的bug，頁面是否正確。總的來說，我覺得項目實踐至關(guān)重要，它突破了我過去的思維方式和慣性操作。之前我在編寫程序時，總是盲目逐漸，不會進行規(guī)劃，碰到與預(yù)期不符的問題就會刪除這些部分，最后生產(chǎn)出來的程序經(jīng)常作用不健全、不夠明確，欠缺具體規(guī)劃和文檔，造成別人無法理解，我自己也難以解釋。沒有良好的編程設(shè)計理念。這次學(xué)習(xí)項目實戰(zhàn)后，脫離了壞習(xí)慣，建立了良好的設(shè)計構(gòu)思與編程步驟。以往很多不明白的物品，如今變成了我明白的事。我感激那些曾經(jīng)的正確觀念，因為它最初并不被人所了解。3、實習(xí)的收獲與體會學(xué)校里收獲了很多知識，特別是計算機相關(guān)的知識，但對我來說依然不足。針對如何把理論知識轉(zhuǎn)化成實踐，我沒有掌握。因此，我來到了IBM無錫實訓(xùn)基地。在這兒，我收獲頗豐，最主要的是積累了工作經(jīng)歷，為今后的工作奠定了基礎(chǔ)。根據(jù)實習(xí)，我得到了一些感受：做事必須具備以下幾點：最先要保持良好的心態(tài)，態(tài)度決定一切，調(diào)整好心態(tài)，不要依賴他人或網(wǎng)絡(luò)，遇到不懂的應(yīng)主動搜索并解決問題，一定要親自動手，唯有如此，才能真正提升自我。
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