下面是會員“ebt4”整理的數(shù)學(xué)教師個人述職報告，供大家參閱。
光陰荏苒，我在教育崗位上早已度過近20年?；赝^去，憧憬未來，著眼于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，讓自己快速增長，努力成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一頭銜。以下是我工作概況總結(jié)：一、師德層面：重視涵養(yǎng)，塑造師德時光飛逝，我在教師崗位上的工作已一年有余。回憶往日，憧憬未來，為了方便總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提升自身素質(zhì)，力求成為一名合格的“人民教師”，我始終相信“師德”應(yīng)當被置于重要的地位，這是教師立身之本。教師的職責(zé)在于“學(xué)高為師，身正為范”，這一道理從古到今都適用。為了為學(xué)生樹立榜樣，提高自己的品性，我利用課余時間大量閱讀，不斷提升自我，努力做一位品格高尚的教師。二、教學(xué)層面：謙虛學(xué)習(xí)，加強自身、互動教學(xué)出任初二數(shù)學(xué)教學(xué)工作，對我來說，提升自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)品質(zhì)尤為重要。為了提高自身知識，讓自己的教學(xué)水準迅速提高，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的認可與同學(xué)的期待，我決心竭盡全力爭取出色的教學(xué)成效。因此，在完善個人知識體系、打牢基礎(chǔ)的同時，也向經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)。應(yīng)對課程，我認真聽取他們的意見，備好每一節(jié)課；重視上課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)分配與技巧。這一年來，通過平臺學(xué)習(xí)教學(xué)理論、深入鉆研教學(xué)內(nèi)容以及從老教師身上學(xué)習(xí)，我感到自身的教學(xué)水準擁有明顯增強。學(xué)生的成績也獲得了證實，我所帶的班級在各次測試中都取得了良好的成績。接手這倆班后，我更加害怕懈怠，備課時我虛心向老教師和年輕教師求教，力求做到盡善盡美。在教學(xué)教學(xué)中，我強調(diào)師生間的互動，一起成長，提高課堂技能，提升教學(xué)品質(zhì)。在課堂上我十分關(guān)注激起學(xué)生的熱情，加強師生間的交流，保證學(xué)生學(xué)習(xí)輕松自在，培養(yǎng)他們主動思考和動手能力。本學(xué)期，我將課堂教學(xué)做為推動學(xué)生主動探索的一種環(huán)境，讓學(xué)生在收獲知識技能的同時，也能全面發(fā)展情緒和思想，把歷史教學(xué)視作師生間互動與共同提高的過程。提倡獨立學(xué)習(xí)的理念“學(xué)生是教學(xué)的核心，教師是策劃者、引導(dǎo)者與參加者?！边@一觀念使學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)也成了用戶的需求，探究中發(fā)現(xiàn)樂趣和獲得，這表明設(shè)計學(xué)生自主思考的過程是探究性學(xué)習(xí)的新領(lǐng)域。三、考勤紀律層面我嚴格執(zhí)行學(xué)校管理制度，始終做到不遲到、不早退，如有事會主動休假。在工作上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，妥善處置與他人的關(guān)系。平日里，我勤儉節(jié)約、不辭勞苦、以誠相待、喜愛學(xué)生，并維持良好的人際關(guān)系，從不參加無原則的爭端，始終以人民教師的技術(shù)標準他們的行為，努力提升綜合素質(zhì)和能力。四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)層面應(yīng)對新課改對教師業(yè)務(wù)能力的要求提升，我在教學(xué)之外擠出時間自考本科專業(yè)知識，并主動學(xué)習(xí)各種現(xiàn)代教育技術(shù)。五、用心批作業(yè)，搞好課外輔導(dǎo)工作留作業(yè)時我重視針對性和多樣性，及時批閱學(xué)生作業(yè)，仔細分析并記錄作業(yè)情況，將存在的不足進行篩選總結(jié)，進行深入評析，并依據(jù)反饋及時改進教學(xué)方式，保證有的放矢。針對學(xué)困生的輔導(dǎo)，不僅限于知識上的幫助，更重要的是思想上的引導(dǎo)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，進而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。這樣一來，后進生的轉(zhuǎn)化不再是單純的強制學(xué)習(xí)，而是逐漸變?yōu)榱俗园l(fā)的求知激情。激發(fā)了他們的好奇心和進取心，使他們在學(xué)習(xí)歷史上取得了顯著的成效。在經(jīng)歷一個學(xué)期的教學(xué)工作后，雖然有成功的喜悅，正面臨著一些疑惑。雖然取得了一定的成績，但我也意識到不足之處，將來我將在教學(xué)中繼續(xù)汲取別人的優(yōu)點，填補自身的不足，努力取得更好的成效?？傮w來說，這一年我所出任的兩大班級的數(shù)學(xué)教學(xué)取得了一定的成績，將來我將再接再厲，追求更優(yōu)異的教學(xué)效果，為學(xué)校爭光！
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