【簡介】以下是會員“youjia”分享的學校中層干部述職報告，歡迎參閱。
時光荏苒，不知不覺又一個學期已悄然結(jié)束?；赝@一段時光，生活的節(jié)奏感緊湊，忙碌與疲憊交織，同時也蘊含著無盡的快樂。
本學期我承擔了三年級的數(shù)學課程。以全新的態(tài)度來要求自我，對教學的每一個環(huán)節(jié)都保持嚴謹，備課、授課、批改作業(yè)以及課后輔導等細節(jié)都不敢掉以輕心。
一、精心備課，為上好課奠定基礎(chǔ)。
學期伊始，我深入研讀《數(shù)學課程標準》、教材及教輔資料，以確保對學期教學內(nèi)容的準確把握。在學期中，著重進行單元備課，確保每一個知識點在單元及整冊書中的具體位置與作用，并堅持超單元備課。在備課的過程中，我思索如何以孩童的視角來呈現(xiàn)課程內(nèi)容，使其生動有趣，同時引導學生自主探究，主動學習。與此同時，充分利用現(xiàn)有的資料，精心設(shè)計習題，力求讓每位學生在掌握基礎(chǔ)的同時，能夠形成學習的系統(tǒng)性與連貫性，提高思維能力和學習數(shù)學的興趣。
二、上好每一節(jié)課。
本學期我嚴格遵循三代導學案進行授課，采用先學后教的教學模式，努力創(chuàng)設(shè)各種情境以激發(fā)學生的思考和參與。充分放手讓學生進行探究，鼓勵他們動手、動口、動眼、動腦。針對學生的回答，我采取“揚棄”的方式，有效打破了課堂發(fā)言的沉悶氛圍，促使學生樂于思考，敢于發(fā)表自己的見解。針對教學的重點與難點，通過學生的探究結(jié)果進行比較、交流和討論，使他們在互動中掌握知識，提升能力。出示不同難度層次的練習題，幫助學生鞏固知識、提升能力、拓展思維。此外，為了進一步提升學生的學習能力，我要求班級學生在每單元結(jié)束后繪制思維導圖，大多數(shù)學生掌握了這一技能，從而使所學知識形成系統(tǒng)，學習能力顯著提升，現(xiàn)在學生普遍對數(shù)學課表現(xiàn)出高度的興趣，參與度也大幅提高。
三、用心做好培優(yōu)補差工作。
本學期，我針對后進生薄弱的知識模塊進行細致輔導，根據(jù)他們的學習情況設(shè)計專項練習題組進行有針對性的訓練，實施分層次布置作業(yè)，并通過小組長的監(jiān)督與輔導，使后進生有了顯著的進步，尤其是朱永杰、李昊博等同學的表現(xiàn)令人欣慰。
四、書法教學層面。
本學期我負責六年級的書法課，首先從筆畫和部首入手教學，然后引導學生學習結(jié)字的方法，單字書寫能力顯著提升。接著，我將重心轉(zhuǎn)移至章法，即作業(yè)中字的排列，要求注意字間距和行間距等，以避免作業(yè)的涂鴉難以辨讀。此外，在學校組織的書寫測試中，我也帶動其他年級的學生關(guān)注這個問題，目前三至六年級的學生在書寫排列上均有明顯的進步。
五、安全工作方面。
本學期我負責學校的安全工作，按照上級的要求開展安全教育及演練活動，確保按時提交活動總結(jié)等相關(guān)材料，每月定時上報隱患排查表和各項活動總結(jié)。此外，我還堅持在周日向校長匯報上周的工作總結(jié)和下周的工作安排，使自己的工作更加有針對性和規(guī)律。
六、其他方面。
作為學校的中層，我盡心盡力做好本職工作，恪守紀律、團結(jié)同事，勤奮踏實。如在社團工作中，每堂課我都會認真輔導，習練歐體字的學生有了明顯提高。在校園足球方面，我關(guān)注學校足球的發(fā)展，關(guān)心隊員的成長，幾乎每天放學后及周六下午我都會在操場邊監(jiān)督俱樂部教練的訓練，并提供必要的支持和溝通。
總體而言，本學期我認為自己在工作上積極努力，對同事誠懇熱情，對學生傾盡全力。然而，我的能力畢竟有限，期望今后能得到領(lǐng)導和老師們的更多幫助，我會虛心接受，并衷心表示感謝。
下期計劃：
1、繼續(xù)優(yōu)化六年級的數(shù)學教學工作。
2、做好書法社團與書法教育的相關(guān)工作，從握筆、坐姿等基礎(chǔ)知識入手，爭取讓每位我教的學生都能寫出一手好字。
3、繼續(xù)保持學校安全工作的高標準。
xxxx年1月6日
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