【簡介】下面是會員“ougaiyiguanhuai”分享的小學(xué)新任教師評職稱述職報告，供大家閱讀。
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間又是一年。作為一名仍在努力耕耘的教師，我既在收獲，也在奉獻(xiàn)。今年，我負(fù)責(zé)四（3）班的語文教學(xué)和班主任工作，切實(shí)履行老師的職責(zé)，踏實(shí)做好本職工作。以下是我在這一學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)：一、做一名努力耕耘的人民教師我嚴(yán)于律己的師德，開拓創(chuàng)新，喜愛自己的職業(yè)，尊重和關(guān)懷每一位學(xué)生。我積極參與各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺悟。每個周末，我都要利用書本、報刊和網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)質(zhì)認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)筆記。我深知，教育學(xué)生的關(guān)鍵是教師要以身作則，做到立德樹人，以身作則，以個人的品德與行為感染學(xué)生。在不斷地學(xué)習(xí)中，我努力提升自己的思想覺悟、理論水平和業(yè)務(wù)水平。二、做一名熱愛和博學(xué)的語文教師我積極參與校內(nèi)的教研活動，按時參加學(xué)校及教研組的學(xué)習(xí)。備課、上課、上課、評課都認(rèn)真對待，同步進(jìn)行課外輔導(dǎo)，盡量多上課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)模式與藝術(shù)。在課堂上，我嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重他們的建議，提倡教學(xué)民主，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)中有所得，根據(jù)這些努力，提升自己的教學(xué)質(zhì)量，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣和生活感受，引導(dǎo)他們產(chǎn)生獨(dú)特的風(fēng)格，不求統(tǒng)一。以學(xué)生為核心，教師為引導(dǎo)，通過各種教學(xué)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣與主動性。我還和同年級的教師共同參與過多次不同的課堂教學(xué)，積極參與院校的書法、教學(xué)過程等各種賽事，并成功單獨(dú)申報了有關(guān)“后進(jìn)生”的研究課題。在日常的學(xué)困生輔導(dǎo)中，我能做到分層教學(xué)，因人施教，在理論創(chuàng)新下不斷反思與實(shí)踐，求得真知！三、做學(xué)生童年生活里的陽光我專注于建立具有特色的班級文化，讓教室的每一面墻面都充滿活力，變成學(xué)生學(xué)習(xí)空間?！按T果累累”展現(xiàn)了我們班同學(xué)的出色成果，而“星星鎖鏈”則展現(xiàn)出每月的班級小明星，力求每位同學(xué)都有展示的機(jī)會，發(fā)掘每一個同學(xué)的潛力，增強(qiáng)他們的信心。此外，教室左側(cè)的“英雄贊歌”頻道融合了本學(xué)期的國際理解教育，鼓勵孩子們在實(shí)踐中搜集資料進(jìn)行宣傳，讓他們在學(xué)習(xí)中英雄的故事編寫自己的成長計(jì)劃，塑造理想，并學(xué)會發(fā)覺身邊的小英雄，認(rèn)可本身與他人的優(yōu)秀品質(zhì)，揚(yáng)長補(bǔ)短！我關(guān)注學(xué)生的身體健康，在五周期培訓(xùn)中，除了選修語文教學(xué)知識外，還選了心態(tài)調(diào)整課程，積極引導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)和校運(yùn)會，進(jìn)行自強(qiáng)心理教育班會，并撰寫心理教育案例。我希望成為孩子們的亦師亦友，充足利用每個節(jié)日契機(jī)對其進(jìn)行感恩、愛國、誠信、孝順等方面教育，利用群、家校通、班級網(wǎng)站等渠道與學(xué)生和家長保持良好溝通，力求完成家校共育，一同教育學(xué)生！這一年中，我也取得了一些成績！我明白，什么事情都必須在反思—改善—再思考—再優(yōu)化的循環(huán)中飛速發(fā)展健全。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我能夠克服自己的不足，繼續(xù)為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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