【簡介】本文是熱心會員“bq940”分享的幼兒園長述職報告，供大家參閱。
歲月如梭，稍縱即逝，我常常感慨“時間都去哪兒了”。自2013年幼兒園開業(yè)迄今，短短四年間，每個學期都有顯著變化。基礎(chǔ)設施逐步完善，教師團隊逐漸穩(wěn)定，日常工作已走上正軌。尤其是本學期教師數(shù)量的增加，讓我過去三年的辛苦工作邁向了管理方面，可以對幼兒園的發(fā)展進行更深入的思考，園務工作得到了提升。下列從三個方面報告我的職責履行情況：
一、堅定辦園理念，每年設置重點工作，促進全體園務發(fā)展。我始終秉持“保教并重，依法辦園，以兒童為中心”的辦園方針。
前三年里，第一年致力于基礎(chǔ)建設；第二年注重家庭工作，建立信任；第三年開展活動，擴大宣傳；而今年則提升活動品質(zhì)（進行了為期三個月的讀書節(jié)），提高辦園的整體水平；來年將著重提高教育教學質(zhì)量，促進教研活動常規(guī)化；后年進行學校文化建設；再往后探尋特點辦園之途。
本學期因為家長的遷進，幼兒園沒有外流兒童，反而有來自山莊頭幼兒園的轉(zhuǎn)到，我認為這一方向是正確的，工作成果不錯。
二、加強團隊建設，構(gòu)建積極園風。
我以真正、誠信、質(zhì)樸為使命，提倡在互動中真誠待人，在處理問題時以工作為主，各種工作都從幼兒利益出發(fā)，積極發(fā)覺教師的亮點，大量探討，降低指令，使每位教師都能發(fā)揮潛力，產(chǎn)生團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、和諧融洽的人際氣氛。雖然教師數(shù)量不多，但每個人都有職責，幼兒衛(wèi)生保健工作落到實處。每學年，老師們會主動更換小孩的作品墻2次，布局室內(nèi)環(huán)境，提升戶外運動項目及體育器械。從徒手操到器械操、武術(shù)操、籃球操，甚至有梅花樁、踩高蹺、沙包、推小車、垂釣等多樣活動，激勵“玩轉(zhuǎn)一物”，豐富小朋友的戶外運動。較好的園風增進了師幼關(guān)系，增進了與家長的互動，也逐漸向規(guī)范辦園和精細管理靠近。
三、重視家園共育，提升幼兒園知名度。
幼兒園的成功與否，離不了家長口碑。家長最先關(guān)心的是孩子的飲食難題。每月初會在班上公示欄貼到膳食表，征求家長建議；根據(jù)推送餐食照片跟孩子就餐視頻進行溝通。當教師人數(shù)較少時，請家長來協(xié)助教學，一同就餐。家長希望孩子能夠多學知識，但往往過于強調(diào)認字和算術(shù)，因此，大家通過組織豐富的親子活動，如親子校運會、親子美術(shù)、親子操、親子美食節(jié)、親子游園和游戲、親子閱讀、家庭布藝創(chuàng)作及其親子環(huán)保燈籠制作等，引導家長正視幼兒教育，關(guān)注孩子的全面發(fā)展，掌握教師工作，關(guān)注孩子的轉(zhuǎn)變，尊重幼兒教師，并理解與支持幼兒園的各項工作。本學期自4月到6月實施的讀書節(jié)活動中，激勵每周閱覽一本書，并進行讀書記錄，分享閱讀的照片并記錄日數(shù)，家長為孩子們說故事。在六一慶?；顒又校议L參加了親子朗讀和幼兒講故事比賽等。家長們不再感覺幼兒園無教無育，也不埋怨幼兒園的各種活動，相反，他們積極配合，成功地扭轉(zhuǎn)了小學化的趨勢。
我深刻意識到，幼兒園的發(fā)展對我要求也越來越高，思想上也不能放松。
四、存在的問題與發(fā)展思路
1、進一步提升自己統(tǒng)籌規(guī)劃工作的能力，有效應對各類突發(fā)事件，不斷完善管理經(jīng)驗，提升管理水平。
2、在教師團隊逐漸壯大的背景下，讓教師多參加上級組織教研活動，與園本教研相結(jié)合，推動各層次教師專業(yè)水平的提升，協(xié)助每位教師發(fā)展。
3、妥善解決網(wǎng)絡問題，實現(xiàn)現(xiàn)代化教育。
總之，幼兒園工作較為復雜，盡管取得了一些成效，但仍然存在諸多問題，間距優(yōu)質(zhì)幼兒園的要求還有很大差距，還有必要加速發(fā)展的步伐，才能跟上當代教育的需求。希望大家多多大力支持，提出寶貴意見。
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