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幼兒園中班美術活動《太陽》教案3篇 中班美術美麗的太陽教案

時間:2022-06-05 14:28:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園中班美術活動《太陽》教案3篇 中班美術美麗的太陽教案,以供借鑒。

幼兒園中班美術活動《太陽》教案3篇 中班美術美麗的太陽教案

幼兒園中班美術活動《太陽》教案1

  活動目標:

  1、能大膽的表達自己的設想。

  2、用自己喜歡的色彩給太陽涂上漂亮的顏色。

  3、體驗藝術活動的快樂。

  4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

  5、大膽地進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

  活動準備:

  課件、彩筆、油畫棒、水彩顏料、紙

  活動過程:

  一、謎語導入,引發(fā)興趣

  1、師:你們喜歡猜謎語嗎?我說一個謎語,你們來猜一猜!有位老公公,一副圓臉龐。有朝一日不見它,不是下雨就刮風。(太陽)

  2、師:對!你真聰明!(一下子就猜到了)答案就是太陽。

  3、師:孩子們,今天的太陽它來我們班做客了。(出示太陽)我們和太陽公公打聲招呼吧!

  4、師:誰知道太陽的家在哪里?太陽光曬在身上有什么感覺?如果沒有太陽會怎么樣?

  師小結:太陽的家在天上,他的光曬在我們的身上讓我們感覺暖洋洋的,我們?nèi)祟惡蛣游镏参锏纳L都離不開太陽。

  二、觀察圖片,交流想法

  1、師:太陽公公好不好啊?可是昨晚我做了一個夢,夢見太陽公公來找我,他哭著對我說:“看看你們班的孩子們,每天都有那么多的漂亮的衣服穿,而我總是這一件衣服。”我對他說“不要哭了,明天我讓我們班的孩子們幫你換件新衣裳吧!”孩子們,你們想不想幫太陽公公換件新衣服啊?(想)

  2、師:那現(xiàn)在就請你想一想你想為太陽公公換件什么樣的衣服?然后和身邊的小伙伴互相說一說。

  3、師:誰說說,你想給太陽公公換件什么樣的衣服?

  4、師:咱們先來看看我給太陽公公換的新衣裳吧!(出示圖片,供幼兒欣賞)。邊欣賞邊請幼兒說出圖中的太陽的新衣服是用什么材料畫出來的。

  5、師:我給你們準備了水彩筆、油畫棒、水彩顏料,你可以選擇你喜歡的材料來幫太陽穿上新衣服,動手吧!

  三、幼兒操作,教師指導。

  1、幼兒動手操作

  2、教師巡回指導。

  四、師生評價,體驗樂趣

  1、展示幼兒繪畫作品,師生評價。

  2、師:幫太陽公公換新衣你們高興嗎?看看,你們給太陽公公換的新衣服可真漂亮,太陽公公特別高興!它對你們說:謝謝你們的幫忙!我們圍一個像太陽一樣的圓圈跳個舞吧!

幼兒園中班美術活動《太陽》教案2

  活動目標:

  1、了解擬人化的畫法,培養(yǎng)幼兒的想象力與語言能力。

  2、會添畫出一些簡單的背景。

  3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

  5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質(zhì)。

  活動準備:

  課件、幼兒人手一支黑筆及一盒蠟筆。

  活動過程:

  1、小朋友你們喜歡聽故事嗎?

  那讓我們一起來聽個故事。

  2、從前,有個調(diào)皮的孩子,整天在藍天上奔跑,他紅紅的臉上滲出一顆顆汗珠,他拉來一塊白云當毛巾擦擦臉,他的臉太臟,白云立刻變成了黑云,云兒哭了,調(diào)皮的孩子安慰說:“別哭、讓我來變個魔術吧,”他從嘴里噴出七色霞光,黑云又變成了白云。

  小朋友猜猜看,這調(diào)皮的孩子是誰呀?(太陽)咦,這個調(diào)皮的孩子怎么把臉藏起來了,我們來看一看他的小臉吧!這個小孩真漂亮,長著大大的眼睛,紅紅的嘴巴。

  剛才的故事中說太陽有什么本領呀?(變魔術、噴出七色霞光)

  3、太陽變了個魔術,讓黑云又變成了白云,白云高興地圍在太陽的周圍,把太陽打打扮成了什么太陽?(出示范畫)誰來給這個太陽取個好聽的名字?(云太陽)

  4、太陽比原來更美麗了,他非常開心,繼續(xù)奔跑,看到果園里的蘋果還是綠綠的,他說:“讓我再來變個魔術吧?!彼謴淖炖飮姵銎呱脊?,綠蘋果漸漸地變成了又圓又大的紅蘋果,蘋果樹媽媽很高興,她讓孩子們一起圍在太陽周圍,這下太陽又打扮成了什么樣的太陽呢?

  幼兒回答。

  5、太陽繼續(xù)跑呀跑,他還會給誰變魔術呢?他們又會把太陽打扮成什么太陽呢?

  幼兒回答。

  6、現(xiàn)在你們來畫變魔術后的太陽好嗎?

  畫前,老師提個要求:太陽畫在紙的中間,要畫得大,其他空的地方畫上七彩霞光,涂色要鮮艷均勻。

  7、幼兒作畫。教師根據(jù)幼兒不同的水平分別加以指導(輕音樂)請個別幼兒上來講述。

幼兒園中班美術活動《太陽》教案3

  活動準備

  1、幼兒已欣賞過歌曲《種太陽》。

  2、幼兒人手一份畫好樹干的作業(yè)紙。

  3、毛筆,顏料,顏料盤,海綿印章,錄音機,磁帶。

  活動過程

  1、播放歌曲《種太陽》,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。

  教師:你想種一個什么樣的太陽呢?它會發(fā)出什么樣的光芒?

  2、師幼共同探索、討論“太陽樹”的畫法。

  (1)教師出示畫有樹干的作業(yè)紙。

  教師:太陽樹長出來了,可是太陽呢?我們來給它添上太陽吧!

  (2)教師出示海綿印章、毛筆,與幼兒一起討論作畫方法。

  (3)教師示范,幼兒觀察海綿印章及毛筆的用法。

  教師:用海綿印章畫太陽,用毛筆畫太陽的光芒??梢杂弥本€、波浪線、鋸齒線、螺旋線等不同的線條來畫光芒。

  3、教師介紹作畫材料,并交代作畫常規(guī)。

  (1)教師逐一介紹作畫材料,指導幼兒使用后放回原處。

  教師:今天,老師準備了毛筆、海綿寶寶、紙和顏料。畫完后我們要將這些工具和材料送回它們的家。

  (2)幼兒作畫,教師指導。

  提醒幼兒注意握筆姿勢,學習用毛筆畫各種線條。

  4、欣賞作品,教師評價、總結。

  (1)教師:你畫的太陽一樣嗎?你畫的太陽準備送給誰?

  (2)有意識地幫助幼兒鞏固對各種線條的認識和表現(xiàn)。

  教師:你用了幾種線條來畫太陽的?是怎樣畫的?

  5、歌表演“種太陽”。

  幼兒隨歌曲《種太陽》自由舞蹈,結束活動。

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