幼兒英語優(yōu)質(zhì)教案3篇英語優(yōu)質(zhì)教案詳案

時間：2022-07-04 16:10:00 教案

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幼兒英語優(yōu)質(zhì)教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、鞏固對單詞red green yellow的認(rèn)識與發(fā)音。

　　2、并嘗試?yán)肏ello X X.Here you are. That's OK. 等短句與老師交流。

　　3、能愉快參與英語活動。

　　活動準(zhǔn)備

　　已學(xué)過單詞red green yellow在日常生活中老師與孩子使用過Hello X X.Here you are. That's OK. 等短句

　　每位孩子基本記住自己的英文名字。紅、綠、黃糖果三桶。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　T：Class begins. Good morning, boys and girls……

　　二、基本部分

　　1、復(fù)習(xí)游戲：Touch your face

　　2、T：OK.Now,we'll play a game "Touch your face".Are you ready?(Yes.)Let's begin.

　　T：Touch your face(mouth ear hair eye nose)Once again.

　　3、復(fù)習(xí)單詞red green yellow

　　A：師出示紅色積木。What colour is it? 依次為綠色、黃色。(個別、集體)

　　B：指認(rèn)教室中紅黃綠三種顏色。What colour is it?(個別、集體)

　　4、游戲：Buy Candy

　　A:Look,I have some candies. What colour is it? 依次為綠色、紅色、黃色。(個別、集體)

　　B:與配班老師示范游戲。

　　Let me play a game with Miss Wang .

　　P:Hello Miss Wang.

　　W:Hello Miss pang.

　　P:Which one would you like?

　　W:The red one.

　　P:Here you are.

　　W:Thank you.

　　P:Good-bye.

　　W:Bye-bye.

　　C:師幼游戲

　　T：Who wants to try?

　　T：I'd like the yellow one.Now,let's have candies.(師幼分享糖果)There are many teachers in our classroom,let's give them some,yes or no?

　　Mary please.……(個別幼兒送糖給聽課老師。)

　　三、結(jié)束部分

　　Let's say "Good-bye, teachers."

幼兒英語優(yōu)質(zhì)教案2

　　活動名稱：Draw a line

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容

　　2、學(xué)新詞新句

　　3、利用draw a ……造句子

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　線，三角形、圓形、心形的卡片，黑板，圖片

　　教學(xué)過程：

　　1、用英語日常用語進(jìn)行對話

——Good morning,How are you?What your name?How old are you?(www.qulaoshi.com)

　　2、出示所學(xué)過的三角形、圓形、心形，花，蘋果……進(jìn)行復(fù)習(xí)

　　3、出示短線(從一個口袋里慢慢拉出一條短線)教幼兒Line ，讓幼兒跟讀line, 提問Where is the line??? Where?(讓幼兒指出哪里有l(wèi)ine)尋找

　　4、再從另一個口袋里慢慢拉出一條長線，告訴幼兒long , long line, long line,讓幼兒跟讀，再出示前面的短線，教short , short line , short line,邊教邊用手比畫。

　　5、出示黑板(簡略說明黑板的英語名稱)，在黑板上畫條線，邊畫邊說draw draw draw a line ,

　　Draw, (做動作，讓幼兒記下此單詞) Follow me , draw ，draw a line , Look, What’s the shape ?(出示圓形的圖片)Circle ,Oh , draw a circle , draw a circle ,

——draw, drew , draw a heart ,draw a flower,

　　Ok,Who can try ? (老師請一位小朋友上臺玩游戲，被請上的幼兒背對著下面的小朋友，老師出示圖片，下面的小朋友便讀出，例下面的小朋友看到circle 時便說draw a circle,講臺上的幼兒聽到指令后便在黑板上畫上circle)

　　6、再復(fù)習(xí)一遍，老師在上面畫，幼兒在下面說，老師不出聲。

　　7、讓幼兒Stand up ,listen to the DVD 聽音樂，邊學(xué)做律動邊慢慢地Go pee pee。

　　8、Class is over.

幼兒英語優(yōu)質(zhì)教案

幼兒英語優(yōu)質(zhì)教案3

　　活動目標(biāo)：

　　1、幼兒能積極的參與游戲，培養(yǎng)孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣，在游戲中習(xí)得英語。

　　2、學(xué)習(xí)兒歌《Eight Little Baby Ducks》

　　3、能大膽創(chuàng)作，體驗交流、合作的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、8張小鴨圖片、小鴨戲水掛圖一張

　　2、錄音機(jī)、歌曲磁帶

　　3、卡片：小貓、小魚各十張

　　4、小鴨頭飾25個

　　活動過程：

　　1、熱身活動：

　　游戲：Big Wolf(評析：通過游戲，充分調(diào)動幼兒情緒，烘托課堂氣氛，為幼兒創(chuàng)造一個快樂的英語氛圍，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。)

　　2、復(fù)習(xí)數(shù)字one…….ten

　　T(出示百寶箱) look, what’s in the box?

　　C: Oh ,fish

　　T: So many fish, let’s count

　　T&C: One, two, three……ten

　　T: wonderful, there are ten fishes

　　T: Listen, who is coming?(助教扮演小貓)

　　C: cat, cat is coming

　　T: let’s play cat and fish(玩小貓捉小魚游戲，邊游戲邊數(shù)數(shù)，直到所有小魚被小貓捉完)(評析:通過小貓釣魚的游戲，讓孩子們輕松、愉快的復(fù)習(xí)數(shù)字英語，培養(yǎng)和提高孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣，為下一步的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。)

　　3、請幼兒欣賞學(xué)習(xí)歌曲《Eight Little Baby Ducks》。

　　A)欣賞歌曲《Eight Little Baby Ducks》兩遍

　　T：Today baby ducks will play with us,listen to the radio carefully

　　B)教師帶領(lǐng)幼兒一起唱

　　T：let’s sing the song together

　　4、請幼兒邊聽歌曲《Eight Little Baby Ducks》，戴上頭飾邊學(xué)小鴨戲水,并進(jìn)行“母鴨帶小鴨”的游戲。

　　T：look, I’m a duck i’m swimming. please follow me like a duck, we are swimming and playing.

　　5、幼兒分組表演,請幼兒自評

　　T：Now play group by group, and I will ask children to say which group is the best?(評價：孩子們通過游戲，在游戲中習(xí)得英語，同時也培養(yǎng)了孩子們的交往、合作能力)

　　6、幼兒聽音樂自由活動，結(jié)束游戲

　　活動評價：在活動中，孩子們都積極的參與游戲，孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣很高，有的孩子能根據(jù)音樂自己創(chuàng)邊動作。通過活動，孩子們體驗英語學(xué)習(xí)的樂趣，在游戲活動中習(xí)得英語。

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