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小班兒童節(jié)教案8篇(幼兒園小班兒童節(jié)方案)

時間:2024-06-05 09:55:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編整理的小班兒童節(jié)教案8篇(幼兒園小班兒童節(jié)方案),以供參閱。

小班兒童節(jié)教案8篇(幼兒園小班兒童節(jié)方案)

小班兒童節(jié)教案1

  活動目標:

  1、學習兒歌,進一步了解六一節(jié)是國際兒童節(jié),使全世界所有小朋友的節(jié)日。

  2、幼兒能發(fā)音清楚有表情的朗誦兒歌;

  3、初步學會和同伴一起愉快的慶祝自己的節(jié)日。

  4、體驗明顯的`季節(jié)特征。

  5、感受到節(jié)日的快樂。

  活動準備:

  小朋友慶祝六一節(jié)的畫冊;歡快的樂曲;

  活動過程:

  1、出示畫冊,引導幼兒進一步了解六一國際兒童節(jié);

  “今天上午,小朋友一起制作了6 本《我想怎樣過六一節(jié)》的畫冊,那么小朋友知道為什么要過六一兒童節(jié)嗎?”

  2、欣賞兒歌:《“六一”到》

  “今天老師個小朋友帶來了一首兒歌《六一到》聽聽兒歌里的小朋友是怎樣過六一兒童節(jié)的?”

  告訴幼兒兒歌名稱,和幼兒一起了解兒歌的主要內(nèi)容;

  欣賞兒歌《六一到》(配樂和圖片進行詩朗誦)

  提問:“六一兒童節(jié)到了,小朋友都做了哪些事情?”(請幼兒運用詩歌里的語言進行描述)

  3、幼兒學習兒歌《“六一”到》

  ①教師分句教授,注意引導幼兒吐字清楚和發(fā)音正確;

 ?、谡垈€別幼兒朗誦,教師適當提示;

 ?、奂w不同形式朗誦兒歌,注意有表情的朗誦。(分組、分段,加入表演的動作。)

小班兒童節(jié)教案2

  一、活動目標:

  通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。

  二、活動時間:

  20xx年6月1日上午8:30——10:30

  三、材料準備:

  筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶

  四、活動地點:幼兒園大操場及各班活動室

  五、活動過程:

  1、與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

  2、 全體幼兒操場集中

  1) 園長講話

  2) 家委會、幼兒代表發(fā)言

  3) 體操表演

  4)共同演唱歌曲:歌聲與微笑

  3、游戲(游戲親子活動)

  2人3足

  目標:培養(yǎng)合作能力,動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

  準備:綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。

  玩法:家長和孩子手各綁住一只腳,成2人3足。老師發(fā)出口令后,從起點線開 始向前跑,饒過椅子跑到事先指定的地方。

  規(guī)則:分4組進行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,誰先到達指定的'地方就算誰勝。夾木株

  目標:培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力

  準備:筷子、木株若干

  玩法:家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi),把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。

  規(guī)則:分4組進行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,多者為勝。貼鼻子

  目標:培養(yǎng)幼兒的判斷能力。

  準備:頭像、磁鐵

  玩法:幼兒在三米處走到頭像前,根據(jù)判斷在頭像的適當位置貼上鼻子規(guī)則:每次組請1幼兒參加,貼對者為勝。

  保鈴球

  目標:培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

  準備:保鈴球若干

  玩法:幼兒在三米處對準投球,看倒下多的為勝

  規(guī)則:每次組請1位幼兒參加。

  螞蟻搬豆目標:提高家長和幼兒合作的能力。

  準備:螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》

  玩法:爸爸媽媽或一個家長做螞蟻,孩子做豆,螞蟻想辦法把豆搬回家,可以 抬

  著走,也可以抱、背,只要豆離地面。

  規(guī)則:分6組進行游戲,每組請1—2位家長和幼兒參加,運豆時豆一定要離開地面,哪組先到為勝。

  套 圈

  目標:培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。 幼兒園20xx年迎六一兒童節(jié)的活動策劃方案

  準備:收集空飲料瓶 圈若干

  玩法:每人發(fā)5個圈,幼兒在三米處對準套圈,套中的多的勝出。

  規(guī)則:每次組請1位幼兒參加,站在線上 ,不超線。

小班兒童節(jié)教案3

  活動目標:

  1知道“六一’國際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日,學習觀看表演應(yīng)遵守的禮儀。

  2培養(yǎng)幼兒良好的`禮儀行為。

  核心要素: 兒童節(jié) 六月一 小朋友 同歡喜

  演節(jié)目 我參與 看演出 守規(guī)矩

  活動準備:

  1帶領(lǐng)幼兒排練“六一“兒童節(jié)節(jié)目。

  2幼兒背誦三字兒歌(核心要素)。

  3告訴幼兒表演節(jié)目和觀看節(jié)目應(yīng)遵守的禮儀。

  基本過程:

 ?。ㄒ唬牖顒樱?/p>

  1教師:“小朋友要過自己的節(jié)日了,讓我們一起慶祝慶祝吧。”

  2組織幼兒來到小禮堂,參觀慶祝“六一兒童節(jié)”聯(lián)歡會,并表演節(jié)目。

 ?。ǘ╆P(guān)鍵步驟:

  1幼兒走進禮堂時,要做到互相不推也不擠。

  2表演節(jié)目的幼兒,表演后要鞠躬,觀眾節(jié)目的幼兒要鼓掌。

 ?。ㄈ┯螒蚝笈c幼兒團討:

  1“在人多的情況下,小朋友參加游園活動時,應(yīng)該注意什么?”

  2“小演員上臺表演要注意什么?”(表演后要鞠躬)

  3“作為觀眾,看完表演要做什么?”(鼓掌)

小班兒童節(jié)教案4

  一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?;顒拥男问絹磉M行,為了配合幼兒園的`大活動使慶?;顒禹樌M行,特制定此方案。

  一、活動目標

  通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

  二、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

  2、排練舞蹈《寧靜的夏天》

  3、收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品

  4、準備活動獎品和禮品。

  三、活動內(nèi)容

  (一)繪畫展示

  時間:20xx年5月25日至20xx年6月1日。

  通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗到繪畫的樂趣和對美好生活熱愛。讓家長了解孩子的繪畫能力和班級的教學成果。

  (二)系列活動

  本次“六一”兒童節(jié)活動以“環(huán)保時裝秀為主,結(jié)合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動的形式來進行。

 ?。ㄈ┗顒恿鞒?/p>

  1、布置環(huán)境

  2、熱身游戲活動(追泡泡)(踩氣球)

  3、環(huán)保時裝秀表演

  4、歌舞表演《寧靜的夏天》

  5、幸福拍手歌

  6、表彰六一好兒童

  7、分發(fā)禮品

  8、清理場地。

  四、活動人員、地點安排

小班兒童節(jié)教案5

  活動目標

  1、知道六一是自己的節(jié)日,讓幼兒度過一個難忘的六一兒童節(jié)。

  2、鍛煉幼兒的動手能力,在積極的參與中體驗成功的喜悅

  3、體驗合作、交往與分享的快樂

  4、參與節(jié)日游戲。

  5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動重點

  開心就好

  活動過程

  一、集體活動—升旗儀式。

  二、熱身:蹦蹦跳跳(聽音樂自由的發(fā)揮)

  三、六一到來了,老師致祝賀詞(三個老師發(fā)言),幼兒互相祝賀

  四、玩具分享。為了慶祝我們的節(jié)日,今天小朋友們都帶來了自己喜歡的玩具,我們一起分享吧。幼兒介紹自己帶來的玩具的名字、玩法等,教師提醒幼兒要懂得愛護別人的玩具,幼兒自由交換玩具玩耍。

  五、手工制作。

  1、出示橡皮泥,讓幼兒自主發(fā)揮制作

  2、教師講解示范簡單的生活用品、動物的做法,幼兒欣賞并嘗試操作。

  3、有些餓了不如做些吃的吧,教師示范簡單的`食物的做法,幼兒自己制作,教師巡回指導。

  4、展示出每組幼兒制作的“美餐”一盤。

  六、生日Patty

  祝賀楊婧悅小朋友生日快樂,分享蛋糕。

  七、園長媽媽送六一禮物

  下午——

  八、動手操作—手掌印畫

  九、互贈禮物,分享美味

  十、總結(jié),教育寶貝回家感謝爸爸媽媽,再次祝福六一節(jié)快樂

  教學反思

  我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,過一個美好的童年為出發(fā)點,組織全體孩子開展了一系列六一慶?;顒印;顒有问蕉鄻樱瑑?nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致稱贊。

小班兒童節(jié)教案6

  游戲目標:

  1、嘗試在游戲中滲透有關(guān)慶“六一”的情節(jié)內(nèi)容。

  2、樂意與同伴有禮貌地交往,體驗交往與分享“慶‘六一’”游戲的快樂。

  3、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。

  4、懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動的樂趣。

  5、讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日

  6、感受節(jié)日的歡樂氣氛

  游戲準備:

  1、劃分好各角色區(qū),提供相應(yīng)的游戲材料。

  2、豐富幼兒有關(guān)慶“六一”的生活經(jīng)驗。

  3、幼兒已按意愿選擇好游戲角色。

  游戲過程:

  (一)談話,引出游戲主題。

  1、師:前幾天天我們一起過了一個什么節(jié)日?是怎樣過的?我們快樂街上也要為寶寶和小朋友們過“六一”節(jié)。

  (二)提出游戲要求。

  1、師:娃娃家怎么為寶寶過“六一”節(jié)呢?客人可以買什么禮物送給寶寶?送的時候?qū)殞氄f些什么話?超市、幼兒園等部門又可以怎樣來為小朋友過節(jié)日?誰來介紹一下。

  2、師:過“六一”節(jié)大家都會很開心,除了說祝福的話和送禮物,還要有禮貌,等游戲結(jié)束后,大家一起來說說你們的開心事,好嗎?

  (三)幼兒游戲,老師指導。

  教師巡回指導幫助,并以顧客的身份去買禮物送禮、坐客等,幫助幼兒發(fā)展游戲情節(jié)。

  (四)游戲評價。

  1、師:大家玩的開心嗎?請你把開心事講給大家聽一聽!(請個別幼兒交流、教師幫助幼兒總結(jié)開心的原因)。

  2、師:有沒有遇到困難呢?是怎樣解決的?(幼兒交流,視情況加以討論)

  3、教師小結(jié):今天我也很開心,我們快樂街上的小市民都很有禮貌,還為寶寶和幼兒園里的'小朋友過了“六一”節(jié),現(xiàn)在老師也祝福大家:節(jié)日快樂,天天開心。

  (五)收拾、整理游戲材料。

  本次游戲目標明確:能圍繞“快樂六一”這個主題來開展,小舞臺、理發(fā)店、娃娃家、禮品店、自助餐廳等能圍繞主題來發(fā)展游戲的情節(jié),并滲透到每一個角色中去;游戲準備較充分:活動材料較豐富,特別是小舞臺環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和禮品店材料的提供為整個游戲增加了節(jié)日的氣氛,給幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好的游戲環(huán)境;幼兒能按意愿選擇角色,主動熱情地與同伴交往,并相互贈送節(jié)日禮物,幼兒的興趣很好,能積極地參與到游戲中去,大多數(shù)幼兒的角色意識較強,能很好的扮演屬于自己的角色;游戲中教師能以角色的身份參與游戲指導幼兒豐富游戲情節(jié)。

  教學反思:

  1、談話前沒有將小舞臺游戲規(guī)則之一:六一期間免費觀看表演交待清楚。

  2、個別幼兒的禮貌用語和規(guī)則意識有待于加強。

  3、最后的講評活動時沒有很好地引導幼兒圍繞如何“慶六一”講述。

小班兒童節(jié)教案7

  一年一度的兒童節(jié)來臨了,今年我園的"六一"兒童節(jié)將以"童心向黨"為主題開展系列慶祝活,為了讓幼兒度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),特制定此方案。

  一、指導思想:

  通過開展慶祝"六一"系列活動,幼兒在積極的參與中得到鍛煉,能夠大膽的表演,增強自信心,體驗節(jié)日的歡樂氣氛,度過一個幸福、難忘的'"六一"兒童節(jié);家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象。

  二、活動主題:

  童心向黨快樂成長。

  三、活動目標:

  通過開展慶祝"六一"系列活動,使幼兒在積極的參與中得到鍛煉,能夠大膽的表演,增強自信心,體驗節(jié)日的歡樂氣氛,度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。

  四、活動對象:

  全班幼兒及家長

  五、活動時間:

  20xx.5.3-20xx.5.27

  六、活動地點:

  小三班活動室、塑膠廣場。

  七、活動準備及內(nèi)容:

  1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛。(時間:5.3-5.6)

  2、選取音樂素材,活動道具,編排幼兒體操。(時間5.9-5.13)

  3、集中排練團體操,地點小三班活動室。(時間:5.16-5.20)

  4、參加彩排,熟悉場地,地點塑膠廣場。(時間:5.23-5.26上午)

  5、參加幼兒園體操比賽,地點塑膠廣場。(時間:5.23-5.26下午)

  7、參加面向社會體操表演,地點塑膠廣場。(時間:5.27上午)

  八.活動反思;

  使幼兒充分利用小椅子,鍛煉幼兒的平衡能力。積極快樂的表演,過一個健康快樂的兒童節(jié)。

小班兒童節(jié)教案8

  一、指導思想:

  “六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,促進社會主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

  二、活動目標:

  通過開展慶祝“六一” 活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的.“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

  三、活動主題及口號:

  主題:慶繽紛“六一” 展幼兒風采

  口號:“我能行,我努力,我真棒!”

  四、活動安排:

  1、活動時間:

  5月28日早上9:00各班組織節(jié)目彩排;(9:00大班; 9:50中班;10:40小班);

  5月29號早上9:00全園組織彩排;

  5月30日9:00節(jié)目正式演出。

  2、活動地點:龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園

  3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。

  4、組長:洪昌艷 陳明月

  5、主持人:徐艷紅 吳朝香

  6、安全工作:各班班主任、科任教師、門衛(wèi)

  7、醫(yī)療衛(wèi)生:吳朝香

  8、音響設(shè)備:卯儉

  9、后勤人員:姚艷麗、萬敏、劉坤、馮忠菊、施國彩、楊和粉

  五、活動流程:

  1、家長代表講話

  2、幼兒文藝匯演

  3、園長總結(jié)講話

  六、活動準備:

  1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境

  2、以班為單位作好參加活動的準備

  3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

  4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。

  七、活動方案及具體時間安排:

  (一)、慶祝大會

  1、入場9:00以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)

  2、園長講話及家長代表發(fā)言

 ?。ǘ┯變何乃噮R演。

  1、文體節(jié)目表演

  (1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達、表現(xiàn)的能力。

  (2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂良好。

  龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園

  20xx年5月23日

  節(jié)目單

  一、小班《花與蝴蝶》舞蹈

  二、大班《甩蔥歌》 舞蹈

  三、中班《不是我的菜》 舞蹈

  四、小班《我愛我的幼兒園》合唱

  五、中班《爸爸去哪兒》 舞蹈

  六、小班《我的身體》律動操

  七、大班《水果拳》 舞蹈

  八、中班《自作聰明的小花貓》 童話劇

  九、大班《健康歌》 舞蹈

  十、小班《玩具進行曲》 舞蹈

  十一、大班《童心的小鳥》,《小青龍》 合唱

  十二、小班《鋤禾》 詩朗誦

  十三、中班大班《服裝秀》

  活動日程及人員安排 5月28號下午17:00

  1、舞臺背景設(shè)計

  組長:陳明月

  成員:劉志濤 姚艷麗 卯儉

  2、會場布置準備

  組長:徐艷紅

  成員:李玥 劉福艷 周麗 吳朝香 5月29號下午17:00

  1、會場整體布置:全體教職員工

  2、安全工作:洪昌艷 王啟蓮

  3、衛(wèi)生應(yīng)急準備工作:吳朝香

  4、后勤保障工作:姚艷麗 萬敏 劉坤 馮忠菊

  5、秩序維持工作:家長代表 5月30日

  1、7:30分化妝、換裝(小班教室) 2、8:30分幼兒吃早點

  3、9:00分文藝節(jié)目演出

  4、演出完分發(fā)幼兒食品

  5、家長代表、教職員工吃午飯

  6、清理會場

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