【導(dǎo)語】以下是熱心會員“a60705”分享的中班《勤快人和懶惰人》教案，以供借鑒。
活動目標(biāo)：
1、在音樂活動中體會演唱歌曲的快樂。
2、學(xué)習(xí)以不同的速度演唱歌曲，體會做為勤快人的積極情感。
3、試著創(chuàng)作大量歌詞來描繪勞動場景。
活動準(zhǔn)備：
1、與歌曲主題相關(guān)的圖片。
2、磁帶和收錄機。
活動方案：
1、引導(dǎo)探討：“勤快人和懶散人各自是什么樣的人？”
2、基本欣賞歌曲，并理解其內(nèi)容。
（1）教師示范演唱，幼兒分享歌曲表達了什么。
（2）依據(jù)幼兒反饋，展現(xiàn)相應(yīng)的圖片。
（3）教師演唱歌曲的第一段，師生一起核查圖片順序，并通過提問協(xié)助幼兒了解歌詞。
（4）教師演唱歌曲的第二段，再次師生核查圖片順序，并提問：第一段和第二段有什么不同？
3、學(xué)習(xí)唱歌，并嘗試用不同的速度演唱。
（1）教師伴奏演唱，幼兒跟隨教師哼曲。
（2）師生對唱歌曲。
（3）幼兒進行分組接唱。
4、幼兒團體演唱歌曲，并嘗試創(chuàng)作新歌詞。
（1）幼兒進行集體演唱。
（2）教師引導(dǎo)幼兒用不同速度演唱。（勤快人用心、有激情，演唱時速度會較快；懶散人表現(xiàn)出渾渾噩噩、沒精打采，演唱時速度較慢。）
（3）幼兒以不同的速度演唱歌曲。
（4）教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作大量歌詞，提問：勤快人還能夠做些什么呢？
（5）幼兒試著用自己創(chuàng)作歌詞演唱。
活動延伸：
教師引導(dǎo)幼兒觀看繪本《勤快人和懶惰人》
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