【導(dǎo)語(yǔ)】以下是會(huì)員“gnqaf04”收集的中班安全教案，供大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)：1、初步掌握一些基本的自我保護(hù)知識(shí)與對(duì)應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。2、通過觀察圖片，推測(cè)可能發(fā)生的事件，意識(shí)到這些玩耍方法的風(fēng)險(xiǎn)性。3、積極參與戶外運(yùn)動(dòng)，感受在自我保護(hù)過程中獲得的滿足感和活動(dòng)中的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒發(fā)一本幼兒教材。活動(dòng)過程：一、觀查圖片，推測(cè)可能出現(xiàn)的狀況。（1）教師引導(dǎo)幼兒打開幼兒教材，詢問：請(qǐng)大家看看這幅圖，圖中的小朋友在玩什么？那樣的玩法好嗎？為什么呢？（2）激勵(lì)幼兒進(jìn)行觀察，并結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。教師：大伙兒猜猜，如果這個(gè)小孩子這樣玩，可能會(huì)發(fā)生什么呢？請(qǐng)幼兒依據(jù)自己的觀點(diǎn)開展推測(cè)，并說明可能產(chǎn)生的后果和危害。二、幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，分享其他較為危險(xiǎn)的行為。（1）教師：你們還知道哪些玩耍的辦法是比較危險(xiǎn)的？那樣的玩法為什么有風(fēng)險(xiǎn)呢？（2）根據(jù)探討，協(xié)助幼兒掌握幾類不安全的玩耍方法，并意識(shí)到他們的危害。三、組織幼兒探討：如何的玩法能讓自己更加安全？（1）教師：剛剛我們提到許多玩耍的方式和玩具都是非常危險(xiǎn)的，那么我們應(yīng)該怎樣玩，玩些什么呢？怎樣才能保障自己的安全呢？（2）激勵(lì)幼兒積極發(fā)言并分享他們的觀點(diǎn)。四、學(xué)習(xí)自我保護(hù)對(duì)策。教師帶領(lǐng)幼兒到教室外玩大型玩具，讓幼兒在實(shí)踐中持續(xù)感受自我保護(hù)的辦法，教師在過程中不斷開展示范和提示，協(xié)助幼兒提升自我保護(hù)觀念，掌握有關(guān)對(duì)策。
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