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植樹造林教案3篇(《植樹》教案)

時間:2022-11-06 13:47:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編整理的植樹造林教案3篇(《植樹》教案),供大家參考。

植樹造林教案3篇(《植樹》教案)

植樹造林教案1

  【教學(xué)目標(biāo)

  1、以活潑、歡快的情緒,飽滿而富有彈性的歌聲,表現(xiàn)種樹時的愉快心情,及盼望小樹成材的愿望。

  2、體會連音線在歌曲中的作用。

  3、用律動的方式進(jìn)行表演。

  【重點(diǎn)難點(diǎn)

  1、讓學(xué)生感受了解地球是我們共同應(yīng)該保護(hù)的家園,植樹造林勢在必行。

  2、學(xué)生感受歌曲活潑、歡快的情緒。

  【教學(xué)方法

  學(xué)唱法、引導(dǎo)法。

  【教具準(zhǔn)備

  錄音機(jī)、多媒體設(shè)備、Flash畫面、磁帶。

  【教學(xué)過程

  一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容《苗嶺的早晨》

  1、復(fù)習(xí)聽賞一遍。

  2、再以網(wǎng)上畫面加深對樂曲的理解和記憶。

  二、導(dǎo)入新課:

  美妙的音樂將我們帶到了山清水秀的苗家山寨,生活在那里的人們該是多么幸福。具統(tǒng)計從1970年到現(xiàn)在,地球上的森林覆蓋率逐漸下降,由此生物多樣化下降了1/3,淡水資源減少了55%,生態(tài)環(huán)境的破壞是如此嚴(yán)重,我們怎么辦?(學(xué)生討論,得出結(jié)論,教師引導(dǎo)植樹歌的出現(xiàn))

  三、學(xué)唱歌曲:

  1、聽錄音《少先隊植樹造林歌》,感受歌曲的旋律,教師帶著學(xué)生拍手、踏腳

  2、教師范唱,邊唱邊拍節(jié)拍,學(xué)生跟著做,心里默唱。

  3、聽歌曲錄音,學(xué)生自己拍節(jié)拍,小聲跟唱。

  4、聽老師彈琴,學(xué)生拍節(jié)拍小聲唱歌。

  5、歌譜學(xué)唱,注意歌曲中的連線。

  6、學(xué)習(xí)歌詞,學(xué)生分組學(xué)唱并練習(xí)。

  四、創(chuàng)編歌曲的律動:

  1、第1、2小節(jié)拉手原地點(diǎn)踏步。

  2、第3、4小節(jié)雙手上舉擺動。

  3、第5、6小節(jié)一人蹲一人站立。

  4、第7、8小節(jié)拉手雙人轉(zhuǎn)圈。

  【教學(xué)反思

  在創(chuàng)編活動中,要注重學(xué)生對音樂的感受能力,一邊律動,一邊演唱歌曲,從而加深對歌曲內(nèi)涵的理解,并使課堂氣憤更加活躍。

植樹造林教案2

  設(shè)計目的:

  1.讓學(xué)生了解樹木對我們?nèi)祟惿畹淖饔?,懂得植樹造林的重要性?/p>

  2.號召少先隊員用實際行動綠化祖國,改造自然,幫助學(xué)生從小增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。

  活動準(zhǔn)備:

  1.搜集關(guān)于植樹造林的好處,搜集近幾年來由于亂砍亂伐導(dǎo)致環(huán)境惡化的圖片和文字材料。

  2.主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

  3.制作相關(guān)的課件。

  4.場景設(shè)計,渲染環(huán)境,奠定情感基調(diào)。

  活動過程:

  一、宣布活動開始:

  甲:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,你們好!

  乙:自1950年以來,四、五十年間全球有一半以上的森林消失,實在令人痛心和擔(dān)憂。

  甲:是啊,地球上的綠色在褪減,我們渴望綠色,呼喊綠色。

  乙:3月12日是植樹節(jié)。今天,我們在此召開一次“植樹造林,美化環(huán)境”的主題班會。呼吁大家為我們的地球奉獻(xiàn)一片綠色,為她披上一件新衣。

  甲、乙:下面我們宣布,“植樹造林,美化環(huán)境”主題班會現(xiàn)在開始!

 ?。ㄕn件出示主題詞:植樹造林美化環(huán)境)

  二、展示地球的不堪,觸動學(xué)生的心靈。

  1.出示圖片,主持人甲配解說詞。

  在茫茫宇宙中,地球顯得那么微不足道。而對于人類,地球是我們的全部。地球哺育了人類,人類也改造了地球,正是由于人類與地球的相依相守,地球才出現(xiàn)了文明,人類才得以生存。地球是人類的杰作,他們在地球上建起了高樓大廈,為自己遮風(fēng)擋雨;他們開采礦藏,為自身的發(fā)展;他們耕種飼養(yǎng),為自己能更好的生活。他們,給這世界增添色彩,創(chuàng)造了財富,也給地球母親帶來了欣慰。

  然而,有些人為了自己的`利益,卻不惜犧牲地球母親的性命。大肆的捕殺,使多少珍稀動物瀕臨滅絕;無計劃的亂砍亂伐,造成了嚴(yán)重的水土流失,泥石流、山洪接踵而至。廢氣張牙舞爪地殺向天空,污水無情地沖向小河,垃圾肆無忌憚地躺在地上……你可曾看到,地球母親在流淚呀!于是,地球上上演了悲慘的一幕又一幕。

 ?。ㄕn件出示一組圖片:原本蔥翠的小山包變成了光禿禿的瘠山;原本土壤肥沃,莊稼遍地的農(nóng)田,變成了長滿枯草的荒地,卷起褲腳、佝僂著背的老漢無奈地離去……)

  1.乙:同學(xué)們,看了以上的圖片,你們有什么感受?請大家一起來談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

  2.全班交流。

  3.總結(jié):

  甲:我們熱愛的地球,我們賴以生存的家園,如今已不再青山綠水,不再碧草藍(lán)天……

  乙:救救她吧,伙伴們!雖然我們的力量很小,但是在這個春暖花開的季節(jié),每人種上一棵樹,數(shù)年后就有無數(shù)棵蒼天大樹。

  甲、乙:伙伴們,行動起來吧!人人種棵樹,世間變綠色。

  三、植樹造林好處多,大家一起來種樹。

  1.出示一組小朋友在植樹的圖片,主持人簡單介紹圖片的情景。

  2.由各小隊代表上講臺介紹植樹造林的種種好處,教師隨機(jī)歸納要點(diǎn),出示在課件投影上。

  自動的調(diào)溫器

  夏日樹蔭下氣溫比空地上低10度左右,冬季又高2—3度。

  天然除塵器

  樹葉上長著許多細(xì)小的茸毛和黏液,能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒,還有病菌、病毒等有害物質(zhì),還可以大量減少和降低空氣中的塵埃,一公頃草坪每年可吸收煙塵30噸以上。因此,人們把綠色植物稱為“天然除塵器”。

  氧氣制造廠

  樹葉在陽光下能吸收二氧化碳,并制造人體所需的氧氣。據(jù)測定,一公頃闊葉林每天約吸收一噸二氧化碳,釋放氧氣700公斤。因此,人們把綠色植物稱為“氧氣制造廠”。

  細(xì)菌的消毒站

  松、樟、榆等樹能分泌殺菌素,殺滅結(jié)核桿菌、白喉桿菌等病菌。

  天然的消音器

  綠化還能吸收聲波,減低噪聲。

  3.總結(jié):

  甲:大家聽聽,原來植樹能給我們的生活帶來那么多的好處呀!它們不僅美化了我們的環(huán)境,還有利于我們的身體健康。

  乙:就是,就是,那我們還猶豫什么,快行動吧!走,我們植樹去吧!

植樹造林教案3

  活動目標(biāo)

  1、知道春天是植樹的季節(jié),每年的3月12日是植樹節(jié),積極參加植樹活動。

  2、了解植樹造林與人們生活的關(guān)系,懂得要保護(hù)綠化,愛護(hù)小樹苗。

  3、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)樹木的情感。

  活動準(zhǔn)備

  植樹的錄像;植樹造林的圖片一套;小樹苗,灑水壺。

  活動過程

  一、啟發(fā)性談話,引出課題。

  1、3月12日那天我們看見阿姨叔叔們都在干什么?那天是什么節(jié)?(學(xué)習(xí)詞:植樹節(jié))

  2、阿姨叔叔為什么要植那么多的樹?(幼兒自由討論后回答)

  二、觀察圖片,說說植樹造林好。

  1、出示圖形1:

 ?。?)人們喜歡在什么地方鍛煉身體?為什么?

 ?。?)夏天,樹上枝葉茂盛,給人們帶來什么好處?

  植樹造林能美化環(huán)境,使空氣新鮮,人們在樹下乘涼,鍛煉身體,有利于健康。

  2、出示圖2:

 ?。?)在農(nóng)田邊種了一排排的樹,看上去像什么?這樣有什么好處?

 ?。?)這一排排樹長滿茂密的枝葉,像一堵綠色的墻,能擋住雨水沖刷泥土,也能擋住風(fēng)沙吹倒農(nóng)作物,有得莊稼生長。

  3、幼兒討論,交談。植樹造林還有什么用?

  三、組織幼兒給小樹苗澆水。

  1、討論怎么樣愛護(hù)小樹苗?(澆水,不攀折,不搖小樹,做一塊小牌子,寫上“愛護(hù)樹木”的字……)

  2、給小樹澆水,放置小牌子。(幼兒將杯子裝滿水,拿到戶外,給小樹澆水)

  3、教師把“愛護(hù)樹木”的字寫在牌子上,和小朋友一起把牌子放在樹苗旁。(學(xué)習(xí)短語:愛護(hù)樹木)

  四、念兒歌結(jié)束。

  三月好春光,大家植樹忙。房前種桃樹,路旁栽白楊。井上葡萄架,河邊柳成行。三年五載后,綠蔭滿村莊。

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