以下是熱心會(huì)員“yaj47”收集的高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃，以供借鑒。
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)張校長(zhǎng)提出的“細(xì)、實(shí)、創(chuàng)、嚴(yán)”的工作方針，從學(xué)校的工作計(jì)劃和學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。我們的目標(biāo)是提升學(xué)生的道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和身心素質(zhì)，借助學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，以此全面完成學(xué)校布置的任務(wù)，促進(jìn)全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展。
二、班級(jí)基本情況：
本學(xué)期班級(jí)總?cè)藬?shù)為56人，其中男生45人，女生11人。經(jīng)過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)成績(jī)等方面都有顯著進(jìn)步，班級(jí)凝聚力有所增強(qiáng)。然而，仍有部分學(xué)生缺乏上進(jìn)心，自我約束能力較差，上課時(shí)常有隨意交談或做小動(dòng)作的情況。同時(shí)，班級(jí)內(nèi)尖子生數(shù)量偏少，后進(jìn)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，呈現(xiàn)出兩極分化的現(xiàn)象。
三、目標(biāo)任務(wù)
1、培養(yǎng)學(xué)生遵守良好行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
2、鞏固班級(jí)良好風(fēng)氣，完善班級(jí)管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，激發(fā)班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。
3、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)的重要性，注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取在期末統(tǒng)考中各科成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。
4、與學(xué)生建立融洽的新型師生關(guān)系。
四、工作措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè)，注重班干部隊(duì)伍建設(shè)，完善班級(jí)考核制度，充分發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育作用，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的常規(guī)化、養(yǎng)成教育的經(jīng)常化、行為習(xí)慣的規(guī)范化及活動(dòng)的實(shí)效化。
2、注重學(xué)習(xí)、文明禮貌、環(huán)保意識(shí)、衛(wèi)生和生活等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并重視學(xué)生的心理健康教育。
一是要教育學(xué)生尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到老師要主動(dòng)問好，指導(dǎo)學(xué)生制定適合自己的奮斗目標(biāo)，獨(dú)立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)；同學(xué)之間的矛盾要妥善處理，對(duì)于開口臟話、打架等不良行為的學(xué)生，要及時(shí)上報(bào)，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，以增強(qiáng)教育的效果。
二是要培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，教育他們不隨意亂扔垃圾，不在墻壁和走廊亂涂亂畫，節(jié)約用水和電。
三是要注意學(xué)生在校期間的儀容儀表，不染發(fā)，男生不得留長(zhǎng)發(fā)，女生不得佩戴首飾，不吸煙、不喝酒，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性的歌舞廳、游戲廳和網(wǎng)吧。
以上問題要反復(fù)強(qiáng)調(diào)和落實(shí)，確保取得成效。對(duì)于不良行為的學(xué)生，需加強(qiáng)教育力度，對(duì)屢教不改的學(xué)生，應(yīng)予以必要的處分，對(duì)于嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，要及時(shí)通知其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，并在當(dāng)天上報(bào)教導(dǎo)處，及時(shí)處理，以提高教育的實(shí)效性。
3、從交通、安全、學(xué)習(xí)等方面加強(qiáng)教育工作，確保安全管理到位，消除安全隱患，預(yù)防事故發(fā)生，營(yíng)造安全、文明、衛(wèi)生、和諧的班級(jí)氛圍。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，注意義務(wù)勞動(dòng)的安全。學(xué)生如有疾病或事務(wù)需請(qǐng)假，必須遵循請(qǐng)假程序，若無故缺課，應(yīng)在放學(xué)前與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，并視情況采取嚴(yán)肅處理。
4、做好班級(jí)常規(guī)考核和德育考核工作，強(qiáng)化誠(chéng)實(shí)守信的教育。對(duì)學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行全面考核，評(píng)估遲到、曠課、早退、衛(wèi)生、紀(jì)律、儀表等方面情況。對(duì)德育表現(xiàn)不合格的學(xué)生，事先與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同制定教育方案。
5、加強(qiáng)班級(jí)在學(xué)習(xí)、德育、文化、衛(wèi)生、活動(dòng)等方面的管理。圍繞德育工作重點(diǎn)，配合各科任老師幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確班級(jí)德育目標(biāo)，美化教室環(huán)境，懸掛激勵(lì)學(xué)習(xí)的標(biāo)語，并積極開展讀書、作業(yè)評(píng)比等活動(dòng)。
6、利用節(jié)日活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。根據(jù)政教處的安排，通過“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“五一”、“五四”以及校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育、尊師重教、集體主義和愛國(guó)主義教育，并開展“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民”的主題活動(dòng)。
7、舉辦主題班會(huì)系列教育活動(dòng)。堅(jiān)持“思想教育依靠行為管理有力，工作出勤到位，班風(fēng)班紀(jì)優(yōu)良”的工作方針，切實(shí)改善德育工作的單一形式和簡(jiǎn)單方法，提前做好主題班會(huì)的策劃，擴(kuò)大參與面，營(yíng)造教育氛圍，根據(jù)教導(dǎo)處安排開展主題班會(huì)，確保會(huì)議有設(shè)計(jì)方案和實(shí)施記錄。
8、關(guān)注細(xì)節(jié)，從學(xué)生入學(xué)的第一天起抓起，尤其是針對(duì)后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，抓住兩頭，促進(jìn)中間學(xué)生的提升。
9、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的管理與教育，開學(xué)時(shí)凡是帶來的都必須上交，管理初見成效。
為了使高二二班成為更加優(yōu)秀的集體，全體同學(xué)將全力以赴，努力成為他人的榜樣。
五、本學(xué)期工作具體安排：
1、開學(xué)首周繼續(xù)強(qiáng)化紀(jì)律教育，讓每位學(xué)生重新審視自己的行為，進(jìn)行自我糾正。
2、第一周根據(jù)期末考試成績(jī)調(diào)整座位，優(yōu)化學(xué)習(xí)小組的組合，平衡實(shí)力，建立互助關(guān)系。
5、對(duì)“雙差生”進(jìn)行個(gè)別溝通。
6、在紀(jì)律方面：充分發(fā)揮班團(tuán)干部的作用，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，繼續(xù)實(shí)施班干部輪流值周制度。定期舉行班會(huì)和安全教育會(huì)議。嚴(yán)禁曠課，盡量減少遲到和早退的現(xiàn)象。
7、借助半學(xué)期的時(shí)間形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，科代表要及時(shí)與科任教師溝通，服務(wù)于學(xué)習(xí)。
高二下學(xué)期的教育教學(xué)責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，本校在“低進(jìn)優(yōu)出”的理念指導(dǎo)下，堅(jiān)持制度與情感相結(jié)合的管理模式，力求在學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上取得顯著進(jìn)展。
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