【前言】以下是熱心網(wǎng)友“j723”收集的物理教學年終工作總結(jié)，以供借鑒。
一、在教育教學方面最先，我們應當認真?zhèn)湔n，深入分析教材，仔細思考什么內(nèi)容必須詳細講解，什么能夠簡單教授。在物理課堂中，務必扎實地講解物理概念和基本定律，詳細論述物理概念的概念、含義和特點，必要時選用舉例和作圖等方式，以幫助學生更好地了解抽象的物理知識。在講解物理規(guī)律時，鼓勵學生展開分析、歸納和歸納等思維過程，盡量引入豐富的生活生產(chǎn)案例，引進現(xiàn)代科技知識，以擴寬學生的視野，并提高學生的難題認知處理能力。同時，加強學生對物理概念的回憶，在每章節(jié)結(jié)束后，規(guī)定學生開展小組過關(guān)檢測。在習題講解中，培養(yǎng)學生的理論思維方式和良好學習習慣，激發(fā)他們認真審題，深入挖掘隱含條件，保證解題過程的流程完整和推理的嚴實。此外，在習題選擇時，除了重視習題的廣泛性，更需關(guān)注習題的實用性，融合有關(guān)知識考點反復練習。同時，鼓勵學生多閱讀，推進對知識的認知，各章結(jié)束后都會進行知識檢驗。二、在引導學生層面：因人施教總體來看，初三二班的學生學習習慣廣泛較差，表現(xiàn)出懶惰的特點，包含不愿下筆、不愿思考與不愿總結(jié)。針對這種情況，大家應盡量做到以下幾點：1. 不要一味斥責學生，而是應持續(xù)給予鼓勵。在教學中多提問，讓學生積極回答，給予他們足夠的信心，并適當傳授一些有利于學習的技巧與方法；2. 在授課過程中，隨時關(guān)注學生反應。若發(fā)現(xiàn)學生不明白的內(nèi)容，及時解釋；規(guī)定學生在疑惑時主動要求，如果第一次講解不清楚，我會耐心再講第二遍甚至第三遍，因此我的學生廣泛喜愛我的課堂；3. 上課時鼓勵學生多記筆記，記錄下重要的梳理知識，便于復習時能起到良好的幫助作用。三、在個人素質(zhì)層面：認真落實學校教務處的各項要求，保證每周期上課至少10節(jié)，畢竟這也是老師應盡的職責。根據(jù)上課可以參考別人的教學經(jīng)驗，填補自身的不足，并在業(yè)余時間學習一些理論知識，盡量減少玩牌等解悶活動。在本學期物理教學中，雖積極認真地落實學校的教學常規(guī)，認真完成教學任務，促使教學成績擁有顯著提升，在半期縣考試時2個年級均位居同層級第一，但仍存在很多不足與困惑，比如如何減少學生之間的兩極化、如何更好地提升學生的學習興趣、怎樣提高課堂教學質(zhì)量等問題，值得進一步思索。
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