【導(dǎo)語】以下是熱心會(huì)員“doubujia”整理的幼兒園教學(xué)工作總結(jié)，供大家賞析。

　　時(shí)間如流水，一年眨眼間就過去了。畢業(yè)晚會(huì)的感人氣氛令人無法割舍，與孩子們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)滴回憶仍然記憶猶新。這一年讓我獲得豐富，也讓我在成長(zhǎng)上取得了很大進(jìn)步。這段經(jīng)歷充實(shí)了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，由于下期我將應(yīng)對(duì)同齡但不同特點(diǎn)的孩子。這更促使我提高對(duì)自己的規(guī)定，因此，必須對(duì)這一年寶貴的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，確保在下學(xué)期的教學(xué)中更好地應(yīng)用。以下是我對(duì)這一年學(xué)前班教學(xué)工作的總結(jié)：

　　1. 真誠的心：

應(yīng)對(duì)幼小的孩子，搞好這份工作的前提是具有善心、耐心和熱情。我必須喜愛學(xué)前教育，關(guān)注每個(gè)孩子，走入他們的內(nèi)心。在我喜愛他們時(shí)，她們也會(huì)收益我以愛。當(dāng)孩子們愛上我時(shí)，他們?cè)谡n堂上的心態(tài)會(huì)更加用心。假如我心不是發(fā)自肺腑，那么我將只能成為普通的幼兒教師，而我的夢(mèng)想絕不僅限于此。

　　2. 認(rèn)真?zhèn)湔n與講課：

對(duì)于教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的具體情況，我設(shè)計(jì)課堂種類，擬定教學(xué)方式，并記錄教學(xué)過程中的程序與時(shí)間安排，特別是一節(jié)課的過渡環(huán)節(jié)。用心編寫教案，做到充足備課，保證每堂課都“有備而來”。制作各種吸引學(xué)生注意的有趣教具，并融入課堂游戲，讓孩子可以積極參與，課后及時(shí)總結(jié)與反思。

　　3. 提高講課技能和教學(xué)品質(zhì)：

講解時(shí)力求清楚、條理清晰、精確、生動(dòng)，做到內(nèi)容易懂。課堂上重視激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性，加強(qiáng)互動(dòng)教學(xué)，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓他們?cè)谟淇斓臍夥罩袑W(xué)習(xí)。致力于精簡(jiǎn)講解，激勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手動(dòng)腦。比如，在數(shù)學(xué)課上教授幾何體時(shí)，根據(jù)折紙活動(dòng)讓孩子們結(jié)合實(shí)際認(rèn)知和區(qū)別這些形狀。

　　4. 科學(xué)安排課堂時(shí)間與教學(xué)方法：

針對(duì)學(xué)前班孩子而言，40分鐘課堂時(shí)間有些漫長(zhǎng)。我通常將課程分為兩個(gè)部分：前半小時(shí)進(jìn)行集體教學(xué)，后十分鐘讓孩子們參與游戲、演出、演說或欣賞視頻等活動(dòng)，選用小組比賽或個(gè)人展示等方式來豐富課堂內(nèi)容。有時(shí)我會(huì)將英語或數(shù)學(xué)課搬到戶外，將手工課與數(shù)學(xué)課融合，改變傳統(tǒng)課堂的局限，使課堂內(nèi)容更加豐富多彩。

　　5. 用心挑選、布局與批作業(yè)：

工作的挑選尤為重要。對(duì)于學(xué)前班的孩子，我一般布局較少的撰寫工作，而是分配觀查與制作類工作，以培養(yǎng)他們的綜合能力。因此，我會(huì)通過互聯(lián)網(wǎng)收集并挑選相關(guān)資料，力求每次布置的作業(yè)都能有效提升他們的能力。同時(shí)，我仔細(xì)批作業(yè)，紀(jì)錄學(xué)生的現(xiàn)象，與出色的學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)，對(duì)存在的問題進(jìn)行篩選總結(jié)，并及時(shí)糾正教學(xué)方式。

　　6. 搞好課外輔導(dǎo)工作：

在課后對(duì)于不同層次的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，以滿足他們的需求。事實(shí)上，學(xué)前班沒有所謂的學(xué)困生，許多孩子因?yàn)橛H子教育等因素，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。我重視根據(jù)談心活動(dòng)開展觀念指導(dǎo)，幫助其認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

　　7. 增加知識(shí)儲(chǔ)備：

多閱讀、多上課是我提高自身教學(xué)水準(zhǔn)的有效方式，幫助我迅速獲得大量的間接經(jīng)驗(yàn)，并把有效的信息應(yīng)用到教學(xué)中。

　　8. 和家庭合作：

積極激發(fā)家長(zhǎng)的能量，一年來我每天與家長(zhǎng)溝通，引導(dǎo)他們關(guān)心孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，并及時(shí)溝通幫我，從而建立強(qiáng)有力聯(lián)絡(luò)體制，提升了孩子的學(xué)習(xí)與生活品質(zhì)，獲得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

　　總之，學(xué)前教育是一項(xiàng)不斷創(chuàng)新、無止境的工作。付出的辛勤汗水增添了豐盛的成效與快樂。在未來的教學(xué)工作上，我會(huì)繼續(xù)用心去教育每一位學(xué)生，并希望在吸取經(jīng)驗(yàn)的過程中克服不足、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，使教學(xué)工作再創(chuàng)佳績(jī)，為復(fù)興學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量！

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