【簡介】以下是熱心網(wǎng)友“qiaooufanjiao”分享的幼兒園中班的工作總結(jié)，歡迎參閱。
時(shí)間過得飛快，學(xué)期即將結(jié)束，孩子們在各方面的能力都有所提升，尤其是在語言表達(dá)和動手實(shí)踐能力方面表現(xiàn)得尤為顯著。以下是本學(xué)期的工作總結(jié)。
常規(guī)培養(yǎng)是順利開展各類教學(xué)活動的重要保障。在日常生活中，我們持續(xù)通過音樂引導(dǎo)幼兒的一日生活。大部分幼兒在值日生的工作中表現(xiàn)得認(rèn)真負(fù)責(zé)，明白上課時(shí)需要專心聽講，不影響他人，并學(xué)會互相幫助脫衣服。大多數(shù)孩子能夠?qū)懽约旱拿郑迷诨顒又胁煌茢D，朋友之間要相互謙讓。隨著年齡的增長，幼兒逐漸不喜歡午睡，且睡眠時(shí)間也越來越短，因此我們在午睡常規(guī)的管理上也進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整。每次午睡前，我們都會安排一些安靜的游戲，如手指游戲和智力游戲，以幫助孩子們穩(wěn)定情緒。在脫衣睡覺時(shí)播放一些催眠曲和搖籃曲，以促進(jìn)幼兒入睡。經(jīng)過一系列活動，我班幼兒的午睡狀況有了明顯改善。此外，我們?yōu)橛變簞?chuàng)造了良好的教育環(huán)境，開學(xué)初便設(shè)置了多種活動角，如手工角、自然角、科學(xué)角、圖書角等，并積極與幼兒建立和諧的師生關(guān)系，讓他們參與班級環(huán)境的布置。在國慶、圣誕、元旦等節(jié)日來臨之際，我們還鼓勵幼兒親手制作小飾品裝飾教室，讓他們感受到“我們也能做到”的樂趣，從而增強(qiáng)他們的自信心。
游戲的活動性、趣味性和自主性給幼兒帶來了無盡的歡樂與身心的滿足。本學(xué)期我們積極開展音樂游戲、體育游戲、智力游戲、親子游戲和區(qū)域游戲，并為幼兒提供所需的游戲材料和充足的游戲時(shí)間。在區(qū)域游戲中，我們設(shè)立了“感官區(qū)”，讓孩子們通過嗅覺、味覺和聽覺來充分調(diào)動感官，辨別不同的氣味和聲音。在“手工區(qū)”，幼兒逐漸掌握了立體手工制作，能夠跟隨簡單的折紙示范圖進(jìn)行折紙。在“語言區(qū)”，小朋友們忙于聽故事或根據(jù)圖畫復(fù)述故事。在最后一個月中，他們還學(xué)會了角色扮演故事。在“數(shù)學(xué)區(qū)”，幼兒鞏固了在課堂上學(xué)到的知識。在“棋類區(qū)”，孩子們學(xué)會了飛行棋和格子棋，并了解了一些簡單的棋類游戲規(guī)則?？傊S富多彩的區(qū)域游戲讓幼兒樂此不疲。
幼兒期是培養(yǎng)全面發(fā)展身體素質(zhì)和健康行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，兒童的生長發(fā)育迅速，新陳代謝旺盛，適量的體育活動能夠增強(qiáng)他們的體質(zhì)并促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展。我們充分利用自然環(huán)境中的空氣和陽光，組織幼兒在戶外進(jìn)行各種游戲。十月份，我們還安排幼兒前往未來農(nóng)林大世界秋游，讓他們感受大自然的美麗，尤其是滑草活動，鍛煉了孩子們的勇氣和合作精神。我們利用廢舊材料制作“彩色小尾巴”、“飛盤”、“松緊球”等，讓幼兒在玩樂中鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí)，我們也進(jìn)行了自我保護(hù)和安全教育，通過晨談、情景劇和主題活動，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何避免危險(xiǎn)和意外事件。例如，教導(dǎo)他們不玩火、不隨意觸摸插座，如果受傷要用冷毛巾敷等。
本學(xué)期我們依然以綜合教育為主，根據(jù)新的大綱，在教學(xué)中設(shè)計(jì)不同層次的題目和操作活動，以滿足不同能力幼兒的需求，努力實(shí)現(xiàn)因材施教。通過各類主題活動，循序漸進(jìn)地深入開展，運(yùn)用聽、說、看、講等教育手段，促進(jìn)幼兒的記憶力、觀察力和想象力，并在原有基礎(chǔ)上逐步提升。
例如，在《快樂的國慶節(jié)》主題活動中，我們首先組織幼兒觀看升國旗的錄像，通過尋找和觀察，讓他們了解到五星紅旗是我們國家的國旗，代表我們的國家。接著，我們通過繪畫“和平鴿”、唱“我們是祖國的好娃娃”、以及在國慶期間帶孩子們觀察商店、廣場、公園等地的節(jié)日布置，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛。當(dāng)《娃哈哈》的音樂響起時(shí)，小朋友們都喜歡戴上新疆帽載歌載舞，真切感受到國慶節(jié)的歡樂氣氛。
幼兒園的德育教育滲透在各項(xiàng)活動中。例如，在主題活動《我升中班了》中，通過談話《我升中班了》、社會活動《能干的值日生》和詩歌《別說我小》，逐步培養(yǎng)幼兒的自信心，讓他們意識到自己長大了，會幫助老師做事，并為班級服務(wù)，初步樹立為集體服務(wù)的光榮感。教會他們共同玩耍、友好相處和互相謙讓。在《有趣的小動物》主題活動中，通過各類內(nèi)容，提升幼兒的自信心，培養(yǎng)責(zé)任感，激發(fā)他們對小動物的愛心和初步的環(huán)保意識。
此外，我們將德育教育融入游戲過程中，例如在游戲中滲透謙讓教育，利用五角星、小紅花、笑臉蘋果等進(jìn)行獎勵，讓幼兒體驗(yàn)謙讓的樂趣。同時(shí)，常有幼兒向我反映其他小朋友搶玩具、打人等事情，我便通過“和小太陽花交朋友”的活動，鼓勵他們觀察周圍的好人好事，結(jié)果孩子們的積極性提升了，告狀的情況逐漸減少，好人好事也越來越多。
音樂活動是藝術(shù)教育的重要組成部分，本學(xué)期我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。我們經(jīng)常讓幼兒聽不同節(jié)奏的樂曲，在理解的基礎(chǔ)上，通過身體動作表現(xiàn)二拍子和三拍子的節(jié)奏，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。在歌曲演唱中，我們逐步教幼兒根據(jù)不同要求進(jìn)行演唱。此外，本學(xué)期我們還重點(diǎn)教授幼兒學(xué)習(xí)簡單的舞蹈，如《娃哈哈》和《摘果子舞》，以及手腕在不同方向的轉(zhuǎn)動方法，鼓勵他們積極參與舞蹈活動。
幼兒非常喜歡涂鴉，而美術(shù)活動為他們提供了表達(dá)自我情感和與他人溝通的機(jī)會。因此，在組織美術(shù)活動時(shí)，我們盡量讓孩子們自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。同時(shí)，通過散步、觀察等活動，指導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，為繪畫做好準(zhǔn)備。本學(xué)期我們繼續(xù)開設(shè)美工課程，除了教導(dǎo)幼兒用剪刀剪紙、制作美術(shù)作品外，還教授他們折紙，從最初的觀看老師示范到能夠看折紙圖紙獨(dú)立完成，經(jīng)歷了一段時(shí)間的練習(xí)。現(xiàn)在，戴心怡折的小鋼琴、譚新月折的房子、吳若琪折的小魚都受到小朋友們的喜愛，孩子們的動手能力和思維能力得到了顯著增強(qiáng)。
為了讓家長更好地了解中班的教育教學(xué)內(nèi)容及配合工作，我們在開學(xué)初召開了家長會，并設(shè)立了家園欄目，向家長宣傳科學(xué)知識，同時(shí)定期填寫《家園聯(lián)系冊》，向家長介紹每個月的工作重點(diǎn)及幼兒表現(xiàn)情況。為了促進(jìn)家園之間的溝通，我們在12月組織了家長半日活動觀摩，并利用接送孩子的機(jī)會及時(shí)與家長交流意見，努力實(shí)現(xiàn)家園一致。
以上是我班在本學(xué)期所做的工作，雖然取得了一些成績，但仍然存在不足之處，期待在下學(xué)期進(jìn)一步提升。
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