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靜心高一作文素材800字精華5篇 高一語文作文素材大全

時間:2022-06-03 12:32:00 綜合范文

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靜心高一作文素材800字精華5篇 高一語文作文素材大全

  在風雨中漫步,抬頭看路邊的花花草草,回憶店中美麗的盆栽,在這風景中靜心。這里給大家分享一些以靜心為話題的高中作文,希望對大家有所幫助。

  以靜心為話題的高中作文篇1

  隨著科技的發(fā)達,人們天天沉迷于網(wǎng)絡(luò),不管身處何地,手上都拿著手機在玩兒。試問:“這樣的你能成功嗎?能成大器嗎?”答案是不能,所以你需要靜心寧神,靜下心來,切勿浮躁,不能天天抱著手機不放。想要成大器,你就必須把心神都靜下來去做一件對你好的事。

  靜心寧神是免受傷害的方法。

  有一句話說得好:“心急吃不了熱豆腐?!边^于急迫的人,后果就是燙傷嘴。由于太心急,而不注意事物的溫度過高,導致你受到傷害。所以只有靜下心來,你才會發(fā)現(xiàn)事物本身帶來的傷害,從而去避免事物帶給你的傷害。你需要靜下心來去等待事物的傷害消失或是仔細觀察后去避免,切記不能浮躁。

  靜心寧神是堅持與成功的基礎(chǔ)。

  貝多芬在他的耳朵聽不見任何聲音的情況下還能創(chuàng)作出優(yōu)秀的交響曲,聽到的人都覺得振奮人心。他雖然聽不到任何聲音,但他還有一顆熱愛音樂,為音樂沸騰的心。他靜下心來去感受屬于他的音樂,他靜下心來不被失去聽覺的傷心之感_困擾。因為他擁有一顆能安靜下來的心,不被打擾的心。他不浮躁,不急功近利,他愿意靜下心來用更多的時間慢慢創(chuàng)作。所以他的作品讓世人喜歡,他的才華讓世人贊頌,他的名字讓世人銘記,這都是源于他的靜心寧神不放棄。

  靜心寧神是解除難題的妙招。

  在做數(shù)學題時,總是會碰到不會做的題。每當這時,心情就會越來越差。因為特別想把這道題做出來,但是卻總是想破腦袋也不會做。就特別焦急,心情更急迫。所以我們需要靜心寧神,而不是過于求成,要穩(wěn)住自己的煩躁,使自己的心靜下來,然后慢慢思考,找出問題的突破點,循序漸進的解答,總是會有收獲的。

  現(xiàn)在這個世界,人們最需要的是靜心寧神,靜下心來,把自己的神經(jīng)放松一下,坐下來安靜地做一些對身體有益的事情,給自己的身體、身心都放個假。讓自己舒舒服服做事情。做事情時一定要戒焦戒躁,不要太心急。急功近利反而適得其反。用靜心寧神的態(tài)度做每一件事,你會有意想不到的收獲。

  以靜心為話題的高中作文篇2

  在一方凈土,享一本好書。遠離喧囂浮躁,心方能平靜。

  余憶童稚時,童話書成為我的摯友。《漁夫與金魚》告訴我們要靠自己勤勞的雙手收獲果實,貪婪只會讓我們變得一無所有?!栋籽┕鳌犯嬖V我們正義永遠都會戰(zhàn)勝邪惡?!赌九计嬗鲇洝犯嬖V我們不要撒謊,要做個誠實的孩子。就這樣,我在童話森林中漫步,只為尋找唯獨屬于我的那一處凈土,那一種平靜。

  直午勻之年,便沉迷上詩詞曲賦?!叭松靡忭毐M歡,莫使金樽空對月”的狂放不羈,盡管在月下獨酌仍發(fā)出“舉杯邀明月,對影成三人”的感慨;不愧是浪漫主義的“詩仙”李白啊。而杜甫的憂國憂民、心系祖國也令人熱血沸騰。“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”無不表現(xiàn)出杜甫的憂國情誼,還有“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的憤然吶喊,更體現(xiàn)了“詩圣”的博大胸襟和崇高理想。說到詩詞,怎能不提王維呢!“明月松間照,清泉石上流”令我產(chǎn)生無限的遐想。連“大漠孤煙直,長河落日_圓”這樣細微的自然景象都寫得如此美麗,這怎能不令我癡迷?就這樣,我的初中三年便在詩海中四處暢游。

  現(xiàn)如今,名著占了我內(nèi)心的大部分。《三劍客》中的刀光劍影與謀略、智慧水乳交融,是大仲馬最好的詮釋?!都偃缃o我三天光明》中海倫凱勒無懼挑戰(zhàn),用愛擁抱世界,最終成為了歷史上的一代名人?!稖肥迨宓男∥荨焚潛P了黑人反抗壓迫、爭取自由的斗爭。斯陀夫人為此頗有感觸……太多的情感匯聚在心頭,無數(shù)話語停在口頭,最終卻又收回內(nèi)心。一切的一切,都是一種矛盾,而這只能在書中自行慢慢體會,漸漸感悟。就這樣,書籍的大門正向我敞開,正讓我逐漸離那真正屬于我與書籍與情感的彼岸更進一步。以后我也會閱覽更多書籍,令我的成長路途中有一個不一樣的腳印。

  雨果曾說過:“書籍是造就靈魂的工具?!蔽覑圩x書,不僅僅是書中的內(nèi)容吸引我,還是書外那對心靈的沖洗。讓我能得以思考人生,得以內(nèi)心平靜。

  心之平靜,閱讀之境。

  以靜心為話題的高中作文篇3

  雨,下在京城。從網(wǎng)球館走出來,浮躁的煩熱讓大腦無法清靜。順道走進了圓明園,園中人稀少,坐在濕漉漉的殘石上,看那雨。

  雨絲沖洗了心,靜下來,靜下來。雨中的圓明園啊,清新,濕漉。殘橋遺址上布著的灰燼被輕輕沖洗,輕輕緩緩,揭開塊塊歷史的疤痕。大水法的石柱,葡式的花紋更顯得萬分清晰;湖心的漆順壁淌下,顯出原來斑斑駁駁的暗紅……沒想到心靜了,竟看到了這些歷史的遺跡,鮮為人知的傷痕。

  靜著心,撫摸一塊殘石,凹凸不平的石突有些棘手。我沉住氣,屏息。遭劫前的圓明園在眼前浮現(xiàn)。天藍瓦,白墻,大石拱門。方格窗,彩玻璃,長紅卷毯。

  似乎是因為靜,我才嗅起這雨。圓明園中的雨沉重卻清涼。帶著點兒薄荷的芳香?;熘鴫m土,石塊的古氣。竟然第一次嗅到這雨,也是奇怪,怎么會是第一次?是與時代一同,快步快步地向前,從未停下來,靜下來或是想過要嗅出雨的氣息吧。

  靜下來,一切變得大有不同,景色格外精彩!

  又回想起那次在上海時的雨,沒有傘,只身在黃浦江邊看外灘。江面上,數(shù)艘游輪,在外灘燈光下穿梭。船上的閃光燈開個不停,似乎急于與外灘的燈光融為一體。游輪_路過江岸,船上的游客尖叫,揮手,導游不停地嚷嚷,而我只得搖搖頭。

  游船過后,江面又恢復清靜,沒有了喧囂,心也自然平靜下來了。蝴蝶瓦,望臺,大鐘樓,半球瓦頂,花崗巖,線條。而在這燈火耀眼的背后,則是上海的外租,喪權(quán)辱國的不平等條約,留長辮子的清官員。這一切都在想象中,卻又是那雨蒙蒙把外灘籠罩了的景。

  面對著這場京城雨,閉上眼,讓心血平靜。現(xiàn)實里,腦海里,這雨最輕地敲打過來,蒼茫的世界,遠遠近近,單調(diào)里自由的柔美,委婉與親切?;蛟S是因為靜,園中的雨一派水墨畫色彩,婉約之風,卻又渲染著古跡,勾描著歷史。幾個點,幾個中鋒,濃濃淡淡,一幅中式水墨的圓明園。

  心中的靜有如清清細雨,滋潤著。這種靜,讓一顆浮躁的心沉淀了下來,沉淀在歷史文化中,滲透在美中。

  浮躁的社會,讓人心已亂,幾千億人群與時代同步,快頻快頻地趕、超、騰,連賞一處景也要坐著新世紀的游船,這樣無數(shù)只在身邊的美,就這樣被凌亂的心淹沒了。淡淡一場雨,滲透了多少。慶幸這次,因為靜才沒錯過的精彩。

  靜下心來,用靜拭去煩亂,拋開世俗,讓靜改變雙眼,生活因為靜心而精彩。

  以靜心為話題的高中作文篇4

  “停!停!”尖厲的聲音打斷了我的動作。這已經(jīng)不知道是第幾次被老師喊停了,我內(nèi)心開始有些煩躁,對老師說話的語氣也沖了起來:“到底要什么樣的感覺嘛,我做錯什么動作了嗎?”老師嘆了口氣,搖搖頭:“你還是達不到那種平靜的感覺,太心浮氣躁了!你跳出來的舞就如同你的心境一樣,給人一種你很煩躁的感覺?!蔽覂?nèi)心的火更旺了,抑制不住自己心中的不甘:“老師,我今天有些不舒服,先回家了?!?/p>

  我不明白!不明白!到底哪里不對?鏡子中的我動作連貫,沒有一絲錯誤,音樂節(jié)奏也把握得很好,到底哪里不對?哪里不對!鏡中的那個人緊緊皺著眉頭,臉上的表情冰冷,我更煩了,重重地把自己關(guān)在房間里。

  第二天清晨,母親來叫我:“今天早上我們要去爬山,要一起嗎?”我應(yīng)允了。

  走在山上曲折的路上,我心中的煩悶還沒有被消除,心中一直在不停的思索,沒有多注意,等我爬到山頂時,父母已經(jīng)不在我身邊了。

  “該死!”我狠狠地踢開了腳邊的石子。這時,身旁傳來了一陣聲音:“小姑娘走丟了?呵,正好老頭子我泡了一壺好茶,你也來嘗嘗吧?!蔽已曂?,一位看著年事已_高的老者笑瞇瞇的坐在亭子里,桌上水的縷縷白煙讓他有如霧里仙人。我過去坐了下來。老人洗茶具,取茶,

  沖茶,泡茶……一連貫動作行云流水,慢悠悠的,卻給人一種賞心悅目的感覺,看著他泡茶,我的心漸漸平靜了下來,思緒跟著那些水中的茶葉,浮浮沉沉,老者似乎怕我覺得無趣,開始慢條斯里地開口,悠悠地說道:“你知道茶道精神的真諦是什么嗎?四個字‘和、靜、怡、真’,其中最重要的我覺得是這個‘靜’字。這也是傳統(tǒng)文化的精髓啊,就說泡茶,靜很重要,心里要平靜,才能泡出好茶。還有寫毛筆字之類的,也要靜。生活中好多事都要‘靜’,什么事情不是心平氣和的才能解決,毛毛躁躁的不搞砸才怪呢……”老者不緊不慢的聲音傳人我的耳中,讓我深思,也讓我覺悟……

  我終于明白為什么老師說我跳的舞給人煩躁的感覺,因我的心不靜,它心浮氣躁的,也影響了我的舞蹈,人生不也是這樣吧?心不靜,怎會有好的作為,好的結(jié)果呢?

  “上好的西湖龍井,雨前的,你嘗嘗吧!”……

  細細的品嘗,茶獨有的味道充溢著我的口腔。我久久回味,心想:下次去跳舞,一定要靜下心來才行呢。

  以靜心為話題的高中作文篇5

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴?!鄙险n鈴響了,我看了看課程表,不禁嚇得大叫起來:“哎呀!這……這節(jié)課居然是英語課,要考試了!怎么辦?怎么辦?我還沒準備好呢!”我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)全班人都在抓緊時間復習呢,我也手忙腳亂的忙拿出英語書趕緊讀讀背背。

  過了幾分鐘,一陣沉重的腳步聲向我們這兒傳來,越來越近,最后,有人走進了教室。我們瞬間神經(jīng)恐慌,你知道是誰嗎?正是我們的英語老師。她手中抱著一堆試卷,我的心“砰砰砰”地跳著,怎么也靜不下心來。冷冷的汗珠從臉上冒出來。但我從心里知道,考也好,不考也好,該來的總是還要來的。我的心情漸漸的放松了下來,當我遠遠看到老師手中那張滿是英文字體的試卷時,頓時頭昏眼花。

  分發(fā)試卷了。試卷一張一張地從我的眼前飛過去,直到有一張試卷“飛”到了我的手里,我只好膽怯地拿著生命中的最后一根稻草——英語書,像野狼般地狂看著內(nèi)容。時間一秒一秒的過去了,轉(zhuǎn)眼間過了30秒。老師突然說:“放下英語書,要開始考試了!”我只好依依不舍地把英語書放進抽屜里,沒了英語書,我瞬間急得團_團轉(zhuǎn),真是心急如焚?。骸拔以撛趺崔k?怎么辦呀?只能拼了,爆發(fā)吧,小宇宙!”我顫抖地拿著我的筆,放在我的試卷上。這下好了,字都寫不好看了,寫出的字又歪又丑,又小又扁,這根本不是我的風格。但這已經(jīng)是我那時寫得最好的字了。哎——我太難了??晌乙呀?jīng)無能為力了,看來爆發(fā)小宇宙也沒氣了。還在糾結(jié)的我,還不知道老師已經(jīng)開始報聽力了。前兩題已經(jīng)報完了,我不管三七二十一,在A、B、C三個選項中隨便選了一個。前面幾個大題中,我很急,所以字也寫得很丑。但后面的題目時,我似乎懂得了心急吃不了熱豆腐的道理,于是我不知不覺,慢慢地靜下來,慢慢地做。還有十分鐘就要收卷了,我一點兒也不著急,試卷檢查了一遍又一遍。我自信滿滿,心中的死結(jié)也終于解開了。

  第二天,成績出來了,我那燦爛的臉一下子變成了陰暗的臉,原來我只考了84分。一開始我也蒙了,不知道自己為什么考這么差。當我檢查了一遍試卷后,情況才一目了然。原來我緊張時做的那幾大題都錯了,而后面靜下心來做的幾題我全對。

  這就是為什么要學會心靜的道理。


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