下面是范文網(wǎng)小編收集的敢于夢想的高考作文3篇 夢想 高考作文，供大家品鑒。

敢于夢想的高考作文1

　　人是會思考的蘆葦，因為思考的天性，讓自己變得豐富，也因為思考，誕生太多的遺憾。每個人的一生，內(nèi)心深處都會不時閃過一絲絲的微光，它是那樣微弱，就在自己身邊，司空見慣，我們往往會熟視無睹，不以為然。然而，在天才的作品中，卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光。

　　為什么同樣屬于自己的微光，普通人會將它忽略甚至舍棄，天才卻能將它發(fā)揚光大，使之鮮艷炫目，創(chuàng)造出眾人欣賞的作品?個中緣由值得深思。這也許便是天才和我等普通人的區(qū)別。

　　自小學(xué)就讀到過一句名言，“天才就是1%的靈感加上99%的汗水。”受這句話的教育，一直以為天才并沒有什么了不起，只要勤奮刻苦就能出成果。后來長大了，才知道兒時學(xué)到的這句名言是斷章取義，其實后面還有更重要的半句：“但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要?！边@才是天才與普通人的根本區(qū)別。1%的靈感就是常被普通人舍棄的微光，然而在成就天才的過程中，它卻是最重要的。這句名言實在是斷章取義得厲害，以至于造就了偌多的死讀書、讀死書，一天天夢想著自己努力百分之九十九就能成功的人。

　　很多時候并不是一味的刻苦努力就有用的。你只是周而復(fù)始地重復(fù)勞動，抓不住自己內(nèi)心的夢想和創(chuàng)意，即便做到死，恐怕也永遠(yuǎn)難成大事，只會一再地在天才的作品中發(fā)現(xiàn)曾被自己舍棄的微光，令人徒生惆悵與遺憾。

　　不錯，門捷列夫做夢發(fā)現(xiàn)了元素周期表;蘋果砸在牛頓腦袋上，砸出了萬有引力定律;蒸汽頂開水壺蓋，讓瓦特發(fā)明了蒸汽機;躺在浴池中的阿基米德，頓悟出了浮力……古今中外歷史長河中，還有許多類似傳奇的故事。我們也會做夢，也會被樹上掉下來的果子將腦袋砸得生疼，也經(jīng)常用水壺?zé)_水，也會泡在浴缸洗澡，可我們成不了門捷列夫，成不了牛頓，成不了瓦特，成不了阿基米德，因為我們不是天才。我們做不到如天才一樣，憑直覺透視出心靈微光的價值，更抓不住那乍現(xiàn)的微光。

　　其實，普通人的一生，也有很多如天才一般寶貴的微光，每個人回想自己曾經(jīng)的經(jīng)歷，都能列舉不下一籮筐，比如兒時的夢想，比如瞬間的創(chuàng)意，比如思想的火花。然而普通人大多不懂得珍惜，更不懂得利用。只因為普通人和天才，本就有太多的不同。只須稍稍對比，你也許就會發(fā)現(xiàn)，普通人大多眼光短淺陷于俗務(wù)，天才大多志向高遠(yuǎn)專注術(shù)業(yè);普通人大多容易輕易放棄，輕言退卻，天才大多百折不撓，持之以恒;普通人大多有思維定勢，思考慣性，天才大多敢于標(biāo)新立異，獨辟蹊徑……和天才相比，普通人不是缺少微光，而是缺少抓住微光的內(nèi)心和習(xí)慣。

　　我等普通人，成不了天才，卻可以學(xué)習(xí)天才的習(xí)慣，相信自己，敢于夢想，珍惜那些瞬間即逝的靈感，留住那些心靈深處的微光。雖然也許成不了天才，卻可以讓自己的人生更燦爛。

敢于夢想的高考作文2

　　每一片葉子都曾棲息過夢想，每一本好書都散發(fā)著光明和力量，閱讀滋養(yǎng)想象，自由放飛成長……這是若貝爾獲得主聶魯達(dá)童年傳記小說——《追夢的孩子》。

　　聶魯達(dá)自幼便是一個夢想家，但他的父親根本不支持他的夢想，甚至試圖一手策劃他的未來。即使如此，聶魯達(dá)也從未想過放棄創(chuàng)作，而且超乎自己想象的勇氣，踏上了追逐夢想的旅程。誰也未曾預(yù)料到，這趟旅程，徹底改變了他的人生，也改變了整個世界……

　　聶魯達(dá)的心中，有著遠(yuǎn)大的夢想，同時他也敢于追求自己的夢想，最后，他成功了!我想起了，以前的自己……

　　曾記得小時候，懵懂的我有著一個小小的夢想。看著表姐彈著優(yōu)美的曲子，讓我暗下決心要學(xué)會彈鋼琴。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我的夢想時，臉上掛著笑容問我：“決定好了嗎?”我重重的點點頭。在鋼琴老師家中，我拉著媽媽的手，跑向鋼琴。興高采烈地用小手敲著琴鍵，心里說不出的激動深深蘊含在了“哆，唻，咪，發(fā)，嗦……”中。

　　當(dāng)時的我，僅僅還在讀中班就比別人早接觸音樂，這讓我十分自豪。

　　隨著年齡的增長，追夢的路坎坷不段。上了五年級，讀書的壓力和十級曲目的難度壓得我喘不過氣起來。為了這件事，我和媽媽吵得不可開交，砸譜子，敲琴鍵……

　　想想我小時候的夢想，我努力把壓力化為動力，不向困難低頭，獲得了十級證書!

　　我覺得，永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢想，無論如何，想一想自己的初心。

　　這位追夢的孩子——聶魯達(dá)，終于明白：追夢的路上，總有坎坷，努力向前沖，克服坎坷，堅持自己的夢想，就要握緊雙手絕不放棄。敢于夢想，勇于夢想，這個世界，永遠(yuǎn)，屬于追夢的人……

敢于夢想的高考作文3

　　一場強烈地震災(zāi)難之后，大地改變了它原有的摸樣：繁華的都市、美麗的鄉(xiāng)村不見了。災(zāi)難把許多人埋在廢墟中，有的人已經(jīng)死去，有的人還一息尚存。埋在地下的人們有著一種強烈的求生愿望，頭腦里閃現(xiàn)著各種各樣的意念和想法?！皥猿?，就有可能被解救出去”。一縷陽光投進了地縫，人們更增添了生還的希望。

　　然而，由于科技手段有限，對人的救援也是有先有后，加之人的傷情不一及或人的自身因素，有一些人被解救出來，而有一些人雖然被解救出來，卻因傷勢過重而死去，還有一些人因重重困難而無法解救出來……

　　人類無法抗拒大自然，無法抗拒自然規(guī)律。但人們?yōu)樯嫫床阶詈蟮男判暮陀職鈪s從來都是那樣可歌可泣。求生的微光在死去人的心中曾熠熠生輝。他們曾為蕩滌過他們心扉的那份“微光”而欣喜、而感悟，曾在理想、憧憬的激勵下有過不懈的追求和向往。當(dāng)死神奪去他們生命的最后一刻，他們對那無限美麗的微光充滿著無比的感激之情，卻又不得不在天災(zāi)面前舍棄那美麗的微光。心靈中那份曾鼓勵他們向前的“微光”，那份引領(lǐng)和激勵他們不斷的探索和追求的微光，隨著生命的結(jié)束而靜止。曾舍棄過，舍棄了曾又幾度燃起，因為那是為之追求和向往的理想之光，所以堅持不懈，情有獨鐘，不忍舍棄。災(zāi)難為他們的生命畫上了句號。他們最終舍棄了所憧憬、所追求的理想。他們雖然已經(jīng)逝去，作為“先人”，他們有為他們驕傲的方面，因為他們曾為理想而努力奮斗過。

　　這讓我們不難看到，人們并非不需奮斗即可一步到達(dá)成功，一如大廈是由地基開始。不論世事多么艱難，人們心靈中的那份微光一直都會一代代延續(xù)下去。人類之所以生生不息，從進步走向進步，就在于對“微光”——對理想的堅持和堅守，在于傳承，在于不斷的延續(xù)與發(fā)展。

　　從而讓我們進一步感到，人生下來是有差異的。作為一個社會人，所處的環(huán)境不同，身體狀況不同，所受教育也不盡相同。但并不影響他“她”們有一顆堅守心靈中那份“微光”、那份追求、那份向往的心。朋友，你也許或不止一次地舍棄過你心靈中的“微光”，那么，就從現(xiàn)在開始，重新點起心靈中的那片微光，并立志去堅守，去珍視吧。因為，心靈中的點點微光，也許能夠點亮你的迷途，引領(lǐng)你走向一個全新的明天……

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